醫學培訓心得體會總結

Ⅰ 醫學檢驗實習心得體會500字

醫學檢驗實習自我小結

光陰似箭，日月如梭。一個月的實習生活很快就過去了，回首過去的一個月，內心不禁感慨萬千。本人於xx年xx月被醫院正式接納為檢驗科實習生。在這一個月實習中,自己不斷加強學習,提高政治素質和業務素質，准確自我定位，努力做好本職工作，現將一個月來的實習情況匯報如下：

過去的一個月，在醫院黨政領導的正確領導下，在檢驗科主任的帶領下，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」的重要思想。解放思想，銳意進取，求真務實，發揚與時俱進的工作作風，堅持「以病人為中心」的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療服務工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認可。較好的完成了實習工作。
總結主要有以下幾項：
1、思想政治表現、品德素質修養及職業道德
加強學習，努力提高自身素質，認真貫徹黨的基本路線、方針政策，通過報紙、雜志、書籍、網路積極學習政治理論；認真踐行胡總書記「八榮八恥」；遵紀守法，認真學習法律知識和有關行業規定；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，認真負責，工作態度端正。通過一年來的學習與老師的幫助，自身素質有較大的提高。
積極主動認真的學習專業知識，在醫療實踐過程中，嚴格遵守醫德規范，不出虛假報告，不做人情方，杜絕醫療糾紛的發生。

2、兢兢業業，做好本職工作
作為檢驗科的一員，既是醫生的眼睛，也是醫生的助手，把握自身職責，這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識，收集到老師的意見，學習到外地的經驗，提出意見和建議，給醫生當好參謀。對醫院形成的決議，堅決貫徹，積極落實。到目前為止，己基本能滿足醫院各類病人檢測參數要求；為保證各類病人檢測數據的准確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規程》和《產品說明書》進行操作，在過去的一個月中所出據的檢驗報告基本能達到准確。在檢驗業務上能堅決貫徹醫療安全第一的理念，杜絕了醫療事故的發生。更進一步提高醫療服務質量、改善服務態度來爭取病人的信任。
我認真執行了醫院感染控制科和醫院的有關制度和規定，准確及時出具報告，無一例漏報、錯報。

3、專業知識、工作能力和具體工作
除了做好日常的臨床檢驗工作外，還參加了職工體檢、兒檢、婦檢等工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學習、自己摸索實踐，在很短的時間內熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。在這一個月，我本著「把工作做的更好」這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下工作：（1）把在工作中發現的安全隱患及時報科主任和院長處理。（2）認真接待每一個病人，把每一位病人都當成自己的親人來對待。（3）認真書寫每一張檢驗單、記錄每一次檢驗結果。（4）在醫院領導和科主任的大力支持下，工夫不負有心人，順利的一次通過了xx市計算機D級和外語D級考試。（5）曾經在工作中遇到一個不知道哪裡來的病人無端刁難，和老師發生爭執，在我和xx科主任的協助下，順利的解決了爭端。（6）及時協助其他科室同事解決檢驗疑問，杜絕醫療差錯和醫療事故的發生。（7）在國內外醫學雜志上發表醫學學術論文xx篇。成功申請了中華醫學會檢驗醫學分會全國「血液學、體液學、輸血學」學術大會並獲得免費參會資格。在中華醫學會第五次全國中青年檢驗醫學學術會議上發表的論文被評為優秀論文並獲得大會參會資助。但是兩次全國性會議都因為我院檢驗科獨特工作性質，沒有能夠去參會，非常遺憾，不過我並不氣餒，爭取以後寫出更好的文章。在院領導和科主任以及科室同事的大力支持下，我參加了綦江縣中醫學會學術交流大會，並且論文在大會發表。填補了檢驗科過去的一項空白，這些成績的取得與院領導和科主任的正確領導及大力支持是分不開的，為醫院爭得了名譽。為了檢驗科的工作能順利進行，能和科室的同事團結協作，並能和其它科室協作，除了做好本職工作，還積極配合其他同事做好工作。

4、工作態度和勤奮敬業方面
「醫者父母心」，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，於是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺餘力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。 熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。

5、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好的效果。
在過去自己實習的一個月中，在院領導和科主任的領導下，自己兢兢業業，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由於自己各項素質尚須進一步提高，工作中難免出現這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。我衷心的希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正。新的學期意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創工作新局面，使思想覺悟和工作業績再上一個新水平，為綦齒醫院的發展做出更大更多的貢獻。

Ⅱ 醫學倫理學心得

醫學倫理學心得體會

「這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！」學習醫學倫理學讓我想起了這首歌。古時就有「醫乃仁術」之說，孔夫子曰：「仁愛，仁即是愛」由此可見「愛」是醫學倫理學的核心。如果醫務人員內心充滿了愛，就會以高度認真負責的態度與敬業精神全心全意為病人解除或減少疾病的折磨，因醫務人員的疏忽造成的醫療事故就會少很多；如果病人及其家屬內心充滿了愛，就會理解當面臨疑難雜症時醫生的無奈及因探索性治療引起的不良後果，醫療糾紛的發生率就會大大降低；如果……如果這些「如果」都能實現，這個世界將成為人間的天堂！

現實畢竟是殘酷的，不可能一切事物都盡在我們的掌握之中，於是各種各樣的矛盾無處不在，無時不有。然而，我們可以努力盡量減少這些不和諧的事發生。因此，我們在學習完醫學倫理學的理論知識後，開展了走出校園走進社會的愛心實踐活動。

古時有「重男輕女」的封建思想，但前幾十年以來似乎都是關注女性的宣傳多，可是最近社會研究者的調查結果顯示：男性所承受的壓力、負荷遠遠大於女性，男性抑鬱症、自殺等不健康心理造成的危險事故發生率也遠高於女性——其實男性需要更多的關注，需要更多的關愛，尤其是在男性心理健康方面。 為了讓更多的朋友們一起來關注男同胞們及讓男同胞們了解如何減壓等目的，我們選擇了「關注男性心理健康」這個主題作為我們的愛心實踐活動。

「好的開始就是成功的一半」。經過大家一起討論如何開展這項活動，集思廣益，最後我們確定了一套實施方案。在組長的安排下我們分工合作，展開了各種攻勢——傳單進攻，展板攻勢，舉辦講座，與著名心理醫生洽談獲得最新男性心理健康信息……其中我是打頭炮——負責傳單進攻的。由於時間較緊，我不得不充分利用課間休息十分鍾的時間去把200份傳單列印出來。在這十分鍾里我要跑800米，爬12層樓梯才能完成這項最簡單卻讓我覺得最辛苦的工作。但每當我想起我這樣辛苦一下也許就能挽救幾條神聖的生命時，就有了近乎百米沖刺的精力。做好准備工作之後我們就正式展開激烈的攻勢，兵分四路：教室，宿舍，校道，校門口。在後三個陣地可以看到我們嬌小的身軀頂著烈日向男同胞們遞去一份調查問卷。或許因為調查問卷需要他們填寫，比較花時間，有小部分男性面對我們熱情的笑容還是瞥了一眼就揚長而去。有時候一中午下來我們只完成30份調查問卷而已。在教室的那場戰役讓我記憶猶新。因為是去其他大班發調查問卷，雖然我們三年級了，但還是有很多同學是不認識的，我們三個小女生如此貿然的跑進去叫他們做調查問卷是否有點太唐突了呢？我們有點退卻了，這時，我想起人才學的陳老師曾經跟我們說過：要想成才，首先要克服的就是害羞。於是，我鼓起勇氣，說服她倆。最後我們順利完成了任務。戰打贏了就等著收戰利品了——結果統計與分析。這涉及到統計學的內容，由於我們還沒有學這門課程，只好請外援了，幸好我的人際關系網還算不錯這一項也輕而易舉獲得成功。在這個過程中，我深刻體會到了團結的力量，人際關系及合理安排時間的重要性，我認為這三點是我們這項工作出色完成的關鍵所在。當一切太順利的時候往往意味著厄運即將到來。在最後我們小組照集體相的時候出現了一道小插曲……

可能是組長一時疏忽，忘了通知我去照集體相，而其他組員下課後當他叫我的時候我正在忙其他事，本以為來得及趕過去，沒想到我趕到的時候他們剛好拍完。這時組長卻沒要求再拍一張，等到人都走散了的時候才說。頓時，我很氣憤：為什麼沒有人提前通知我？難道缺了一員的相片還算是集體照嗎！？並不是我要搶鏡頭什麼的，而是我的勞動，我的付出貌似沒有得到尊重！後來組長要給我個人拍的時候我拒絕了。他說：「你這算是配合我們的工作嗎？」我含淚說到：「難道你有盡到作為組長應盡的責任嗎？」現在回想起來，其實是我的錯佔主要地位。因為面對個人利益和集體利益的時候，我那時候的表現是重視個人利益而忽視了集體利益的，這是非常不可取的，特別是我是一名黨員，做得這樣是很不應該的。這分明是思想覺悟不高的表現。在以後的學習工作生活中，我要培養自己正確處理社會公益，集體利益和個人利益之間的關系，關鍵時刻要犧牲個人利益。

在整個活動過程中，我們有過共同努力後取得成功的喜悅，有過方案執行過程中的爭執，也有過遭遇挫折時的沮喪，我們手牽手一起走過這段酸甜苦辣的日子。雖然辛苦，但我們不辭勞苦，樂在其中。因為我們心中有愛，愛激勵著我們不斷努力，不斷奮斗！雖然不知道我們的這些付出是否會對一些男同胞們有所幫助，但我相信只要是熱愛生活，細心觀察生活，對生活充滿希望的男性朋友都會感受到我們的愛。我們真心希望我們的實踐活動對你們有所幫助。

「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！……」這首歌又在我耳邊回響，我不知不覺也跟著哼了起來……

信息來源於網路，僅供參考！

Ⅲ 醫學教學管理 心得體會 方面的文章

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Ⅳ 醫學生實習心得體會

該同學在我科實習期間，認真負責，積極參與影像診斷，基本能夠獨立進行影像診斷活動。該同學學習刻苦，對書本知識能夠做到熟練掌握，並能夠提出自己的問題和觀點，但是該同學由於臨床經驗欠缺，還有望在以後的臨床工作中積累經驗、豐富自己的視野。呵呵，看看吧，當年我自己的實習評語基本就是這樣，不過我是臨床的

Ⅳ 社會醫學心得體會

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Ⅵ 求一篇臨床醫學導論學習心得

對於醫學生來說，總是在夢想著能早一天走進醫院，去治療自己醫生事業的第一個病人。但是，我們學習的是醫學，特別是我們這種臨床醫學，是研究診斷和治療疾病的學科群，他作為一種應用科學，是建立在生物學、物理學、化學、數學、基礎醫學等學科基礎上的。所以說，在進入臨床階段以前，我們要經過繁雜而系統的基礎課程學習，很多的同學在基礎課程學習時經常產生厭學的情緒。而臨床醫學導論這門課程就猶如一劑強心針，在這學期注入同學們心中，讓同學們的學習迸發生機。

《臨床醫學導論》這門課程讓醫學生早期接觸臨床，早期對臨床醫學有全面的了解，初步進入醫生角色，提高對醫學的學習興趣，是連接醫學基礎課程和臨床課程的一條紐帶，一座橋梁。

作為一名醫學生，了解醫學起源、發展以及醫學模式是首要任務。通過學習這門課程我了解了原始社會的原始醫學、古代奴隸社會的西方醫學、古代奴隸社會的西方醫學在醫學起源中所起重大作用。還有中世紀以防治疫病為主的歐洲醫學……這些讓我感到了醫學的博大精深和源遠流長，也讓我為人類祖先在過去的歲月中與疾病的斗爭中所表現出來的勇敢和智慧而自豪。而醫學模式作為醫學科學和衛生發展的歷史總結，並隨著人們對醫學與健康及其影響因素認識的深化不斷的發展和變化。

作為臨床醫學專業的學生，知道本專業所有的內容及進展是必要前提。在課堂中，高老師介紹了臨床醫學的主要特徵及其分類。對於臨床醫學的各學科，高老師從內科學到外科學，從婦產科學到兒科學，從傳染病學到預防醫學等一一作了精闢的闡述，使得我對本專業的學科有了大概的了解，讓我對以後的發展方向有了模糊的概念。

作為一名即將走進臨床階段學習的醫學生，清楚醫生的使命，必有的素質，培養過程以及醫生的標準是根本要求。國家教育司頒布的「醫學生誓言」：「……竭盡全力除人類之病痛, 助健康之完美, 維護醫術的聖潔和榮譽。 救死扶傷, 不辭艱辛, 執著追求, 為祖國醫葯衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。」很好的概括了醫生的使命。醫生的職業是特殊的職業，需要較高的綜合素質，包涵了不可缺少的政治素質、道德素質、專業素質和身體素質四個方面。而良好的職業道德和醫療職業水平是成為醫生的標准。

作為一名未來的醫生，具有優秀的診斷技術和疾病治療方法是根本目的。高老師在課堂上以生動的例子和詳細的講述對發熱、咳嗽、腹痛、水腫、昏迷等症狀進行了介紹，讓我有了一個大概的了解。對於體格檢查則是講授了基於病人的基本檢查法和一般檢查。疾病的治療是醫生工作的重要一部分，課程詳細介紹了新開展的一些非葯物治療方法，葯物治療方法以及手術治療方法。

學習了臨床醫學導論這門課程，我了解了醫學的發展歷史，醫學模式的轉換，臨床醫學的進展，病人的心裡，醫生的使命、素質及其標准，疾病的病因、診斷及治療，醫院的設置和管理，初級衛生保健的基本內容及我國衛生組織機構的基本情況。認識到了學習基礎醫學課程的重要性，以及扎實的專業基礎理論、基本知識和基本技能在以後的重大作用。

醫學是一門具有科學性、藝術性和道德性的學科，我們醫學生就要做這方面的「科學家」、「藝術家」和「道德家」。

Ⅶ 營養學的學習感受

可以談談自己對營養學的理解和感悟。

比如：今年我上了營養學這門課，確實學到了很多東西，了解了以前沒有注意的營養學在生活上的細節，也有了一些知識的積累，老師講的東西都是我們平時要接觸的東西，甚至是一些我們一直理解錯誤的基本常識。

我認為這門課真的很有必要學習，對我們的生活，對我們的健康都有很大的幫助，使我們有了健康的飲食習慣，正確的對營養食物的認識，俗話說的好，身體是革命的本錢。

在科技不斷發展的今天，健康對我們來說實在的太重要了，面對現在社會的各種食物，已不是以前那種粗茶淡飯的生活了，各種多樣化的食物不斷涌現，而人們也出現各種困惑，肥胖等系列的現代病也開始不斷出現，中國飲食文化與營養保健這門課應該推廣成為為大家廣為接受的一門學問。

(7)醫學培訓心得體會總結擴展閱讀

營養學一般可以劃分為膳食營養學、運動營養學、公共營養學、臨床營養學等領域。如運動營養學是研究運動員的營養需要，利用營養因素來提高運動能力，促進體力恢復和預防疾病的一門科學。運動營養學是營養學的一個分支，是營養學在體育實踐中的應用，所以有人把運動營養學視為應用營養學或特殊營養學 。

主要課程

中醫學基礎、解剖生理學、病理學、中葯學、方劑學、病理學、葯理學、基礎營養學、西醫內科學、西醫外科學、食品微生物學、食品毒理學、食品衛生學、烹飪學基礎、臨床營養學、中醫葯膳學、衛生法規與監督等。