選調生培訓心得

① 我要一份200字左右的自我鑒定主要內容：政治思想、道德品質、遵紀守法、工作和學習等方面的表現

寫作應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今後工作。

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求是的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握了扎實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

(1)選調生培訓心得擴展閱讀

1、寫自己我鑒定時，申明自己的政治立場，態度應當虔誠認真，應當給人一種成熟可靠的印象。切忌表現憤青，怕苦怕累，心智不成熟，立場不堅定的一面。

2、證明自己的成績的時候，應該強調自己的長處，真實反應出自己的內在，不要以為這是在矯情的顯擺或者不屑一顧表現出過於自負、自信，自高自大、思想不成熟的感覺。

3、正視自己的缺點與不足，不要企圖掩飾或者忽略，實事求是，敢作敢為的大學生更令人欣賞。

② 報考選調生與公務員有什麼區別

公務員考試和選調生考試都很熱門，很多同學都以能考上這兩種考試而感到慶幸，甚至很多人為了考試而付出好幾年的時間。嚴格來講，選調生考試其實也是公務員考試的一種，但是通常我們還是將二者區分開來，因為這兩種考試有一些不同，一起來看看吧！

1、報考條件不同
公務員考試和選調生考試的報考條件差別特別大，在公務員招錄中，一般情況下，首先對考生專業有要求，如果具體職位的專業要求和所學的專業不同，是沒有資格報考的。但是在很多地方的選調生考試中，招考職位是不限制專業的，但同時會限制報考者的其他身份，比如是不是黨員、優秀學生幹部或者三好學生、國家獎學金獲得者等等，如果這些條件你都不具備，那麼很遺憾，將不能報考選調生。
2、工作去向不同
一般而言，選調生考試之後的工作去向就是去鄉鎮。這是因為選調生考試本身是面向基層選拔優秀的大學生，但是公務員考試去向是什麼地方取決於當時你的報考，如果當時你報考的是省直機關，就不用去基層，當然，在公務員考試中，如果你選擇機關職位而非基層職位，意味著考試的壓力更大，競爭超過選調生考試。
3、發展前景不同
選調生考試是由各省組織部門進行選派，選調生分配到相應的崗位上工作之後，除了接受所在單位的管理，還要接受當地組織部門的管理。組織部門是管幹部的，這就意味著，如果你能成為選調生，並且在本職工作上表現出色，更容易得到組織部門的器重，更容易提拔和晉升，因此選調生雖然是基層公務員，但是含金量不一定比省直機關的公務員低。

③ 小組聚會心得體會怎麼寫

篇一：黨小組會學習心得體會
過了一個舒適的寒假，月12日，我們學校正式開學，同學們紛紛從全國各地雲集長沙，開始新一學期的求學。從開學到現在，一個學期的三分之一已經過去。在過去一個多月，從剛開始的調整作息及心態開始，到現在我已進入全身心投入到學校的各種學習生活與工作的狀態中。以下是我這一個多月來的學習心得：
在專業知識方面
上個學期報了國家計算機等級二級考試，因此除了平時正常上課之外，我的重心放在了准備國二考試。開學初，我就去圖書館借了相關資料，並在書店中買了歷年真題，同時將以前學習C語言時的各種資料筆記翻出，調整心態，努力備考。
在時事政治方面
2015年3月5日，中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會地五次會議和政協第十一屆全國委員會第四次會議在北京召開。作為一名大學生，不僅應該關注兩會，更應時時關心時局，傾聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問題，力爭做一個對社會有用的人。作為一名在校的大學生，尤其是一名預備黨員，在學好專業知識的同時也有責任和義務參與到「兩會」會議精神的學習當中，積極地在思想、本領、作風上找差距，爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標准。
在學習優秀事跡方面
雖然雷鋒已離我們遠去，但雷鋒精神鼓舞著一代代人。作為一名大學生，更作為一名預備黨員，更應該學習雷鋒精神。生活中處處涌現著雷鋒的影子，我們院的10級計算機一班就是個很好的例子。他們班上有位特殊的同學，因為身體上的原因而在行動上有諸多不方便，但他們班上的同學從進學校知道他情況的那一刻開始，就把幫助他作為了一種習慣，沒有人推脫沒有人抱怨。這樣的精神不正是現在這個冷漠的社會上值得我們去發現去發揚的亮點么？雷鋒精神就是體現在我們身邊的小事上，從小事做起，為構建和諧校園和諧社會貢獻一份力量是我們黨員義不容辭的責任。
3月25日，國家計算機等級二級考試結束，我這一段時間的學習算是告一段落。接下來的學習也不能放鬆，下一階段的學習我會將重心放在備戰六級和選調生考試的准備方面，並在學習之餘關注時事政治，關心國家及全球動態。

④ 有選調生以及公務員面試經驗的請進

1著裝方面：著正裝。依天氣，女生可穿裙套裝。或者西褲白襯衣。頭發紮起，不允許首飾。可佩戴手錶。
2基本流程：建議報一個面試培訓班。
從進門開始，禮貌向考官打招呼，就座，然後考官會說：恭喜考生進入面試balabalabala..然後下面有~分鍾時間答題，聽清楚了嗎？好，下面開始答題。
然後自行控制時間，在草紙上打提綱，平均控制一道題5分鍾。兩分鍾思考時間。思考完畢告訴考官，開始答題。最後告訴答題完畢。然後考官會告訴你考生請退場。你收拾好桌面東西，收好椅子，對考官說，考官辛苦了，或者考官再見。鞠躬離場。
3大概題型：自我認知類的（自我評價，自我經歷——這個最近很少考，與工作的匹配性，如何轉變角色等），人際關系類（與領導關系處理，與同事，與下級等，遇到人際關系的突發情況如何處理），組織協調（組織活動，上級來我處考察，下級來我處學習等），時政分析（國家大政方針，國家領導人言論評析等），還有挺多題型，你可以專門搜一下公務員面試，或者選調生面試。有本書不錯，華圖公務員面試2000題還是1000題。那本書50元，當當上也就30左右。
4面試要注意的：面試主要考察一個人的：禮儀外觀（這個是印象分，給考官留下好的第一印象很重要），言語表達（簡潔明了，不羅嗦不重復不磕巴），邏輯（前後成邏輯性）等幾項。
另外建議考試之前多練習，不僅僅模式套路過場，還有大量的題。
可以搜一下這方面的面試，有條件的話可以報一下面試輔導班。對你有很大作用。

⑤ 回顧入學以來,自己在思想,學習上那些方面收獲較大,選其中一方面寫一篇個人總

例文

總結一：

2015年，在各級黨委、政府的正確領導下，在各級領導和同志們的幫助支持下，我以「服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作」為准則，牢記組織和領導的重託，始終堅持高標准、嚴要求，立足基層、磨煉意志，扎扎實實做事、乾乾凈凈為人，勤奮敬業、銳意進取，自身的政治素養、業務水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了選調生的良好形象，較好地完成了領導安排的各項工作任務，得到了領導和同志們的充分肯定和好評。現將一年來的工作總結如下：

一、加強學習，注重政治素質和工作能力提高。堅持認真學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會上級工作會議精神，在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執行。一年來，共寫心得體會、學習筆記累計10000餘字。通過扎實的思想政治理論學習，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，在日常工作中注重學以致用，取得了明顯效果。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業務和政策法規知識的學習，努力做到在工作中學習，在學習中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。

二、身體力行，深入細致地作好本職工作。根據組織與單位領導的安排，一年來，我時時嚴格要求自己，較好的完成了以下幾項工作：一是鎮辦公室工作。作為鄉鎮黨委秘書，在工作中我端正態度，積極主動，無論是接聽一個電話、傳達一個指示，還是撰寫核對一篇文稿、匯報一項工作，都力求做到准確無誤，較好地完成上傳下達工作，充分發揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作，去年初，根據鎮工作的需要，我負責*鎮西南片工作。在工作中，我放棄了許多休息時間，深入群眾，深入基層，經常走村串戶，與村民聊天，拉家常，了解農村工作的實際，立足本職，發揮自身優勢，創造性地開展工作，圓滿完成了種糧直補、農業稅徵收、「兩工」和基層穩定等重要工作。三是縣委調研室工作，去年12月份，經組織考察推薦，我調入縣委辦公室工作，面對新的工作環境，我一切從頭做起，認真鑽研業務知識，不斷學習經濟、法律、人文、計算機等方面的知識，注重積累，學以致用。立足於辦公室工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開拓創新，及時准確認真完成領導交辦的各項工作任務。對自身嚴格要求，嚴格遵守辦公室各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，平易近人。綜合表現得到了縣委辦公室領導的充分認可與肯定，受到辦公室各位同志的一致好評。

三、堅持嚴於律己，努力做好表率 。一年來我不斷加強思想作風建設。嚴格按照胡錦濤同志提出的「勤於學習、善於創造、樂於奉獻」的要求，堅持「講學習、講政治、講正氣」，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的准則;始終把增強公僕意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦幹;始終保持青年幹部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。

通過一年來的工作實踐，我深深體會到：作為一名選調生、一名年輕幹部，基層的鍛煉是一筆寶貴的財富。要想在政治上靠得住、有本事，應具有「三心」。

一是崇高的事業心。事業心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由於工作對象的特定性及工作環境的艱巨性與復雜性，需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣，人生才會顯得充實，精神才會有所寄託，困難才能得以克服。

二是愛心。愛心的具體表現形式本人認為應是以人為本，堅持實事求是的工作作風。實事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。作為一名幹部應有一種視人民為父母，時刻關心人民冷暖的愛心，以一種實事求是的態度發現問題、研究問題、解決問題，以一種主人翁的態度創造性的開展工作。

三是進取心。作為一名幹部應該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策;對一般的社會科學和自然科學有一定的了解;對社會生活的實際知識需進一步掌握;與此同時，知識更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時間充實自己，繼續接受教育，勤奮刻苦地學習新知識，新技能。既要向書本學習，又要向他人學習，向社會學習。

總之，一年來，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養有了一定提高。但距領導和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學習的系統性和深度還不夠，特別是具體事務性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標准不夠高;二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創新做的有欠缺，意識還不夠強。在今後的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業業，盡職盡責地做好各項工作，努力做一名優秀的選調生，做一

⑥ 淺談如何做好一名合格的選調生 工作心得

一、認識自我，擺正位置，努力適應新角色新崗位新任務。
踏出校園，步入社會，直接進入鄉鎮任職，學校環境與社會環境的明顯差異是每一名選調生都共同面對的境況。如何盡快的擺正自己的位置，調整好自己所要擔當的角色是大家所要面對的一個共同的首要難題。
二、克服客觀困難，勇於挑戰艱辛，積極投身基層事業。
鄉鎮生活條件基本上都比較艱苦。「天將降大任於斯人也，必先苦其心志勞其筋骨」。諸如住宿條件簡陋（例如我縣基層鄉鎮大多都是宿辦一體），鄉鎮食堂伙食相對比較單調，交通工具及路況等原因可能導致下鄉基本靠走等等，都是有可能遇到的困難。
三、 勤奮學習，投身實踐，努力提升綜合素質，增強在基層工作的能力。
作為一個青年人，不論干什麼職業，時刻不能忘記學習。作為選調生要在學習中積極探索，不對工作虛以應付、隨遇而安，盡快進入工作狀態。我們還要堅持不斷地學習，積極投身各種社會實踐活動，在實踐中磨練自己，鍛煉自己，砥礪成長，扎扎實實提高自己的整體綜合素質，增強能力，更好的開展基層工作。
四、正確處理好各種人際關系，打好堅實的群眾基礎。
良好的人際關系是機關工作獲得成功的前提，單打獨斗是機關工作的大忌，注重培養良好的人際關系，對選調生順利開展各項工作、克服各種困難，有著重要的意義。
五、立足本職，開拓進取，勇於進行合理創新，提高在基層工作的實效。
作為年輕人，作為即將去基層工作的選調生，我們的意義並不僅僅在於協助做好當地的工作，同時要帶去的也還有我們的活力，我們朝氣蓬勃的精神面貌。這就要求我們在做好本職工作的同時，也要有開拓進取的精神，在到位不越位的前提下，將原則的堅定性和策略的靈活性結合起來，勇於對工作方式方法等進行一些合理的有益的創新，為基層工作帶去更多的實效。
六、要時刻保持選調生的良好形象，不辜負組織的關心和培養。

⑦ 我現在馬上上大三了，想開始准備大四選調生或選聘生的考試，會不會太早現在開始學習，該用什麼選調生選

知道君是網路機器人，問它沒用。選調生題目略難於公務員，有專門的復習材料，可以在專淘寶搜屬中公或華圖的選調生書，最關鍵的是買真題來練習。行測和申論都是考綜合能力的，沒有指定教材，所有輔導書的目的都是提高你的復習效率和應試技巧。建議在網上加些學習群，會有人分享復習資料和心得，經驗比書更重要！

⑧ 選調生如何提高整體從政能力

提高全黨的執政能力，關鍵在於提高黨員幹部的從政能力和領導水平。選調生作為黨的事業的後備力量的一部分，加強選調生的隊伍建設, 也要圍繞提高從政能力和領導水平下功夫。從95年至今，我省的選調生隊伍不斷擴大，發展類型各式各樣，成長進步也參差不齊:一部分已走上領導崗位，成為一方規劃、一方決策的「當家人」；一部分進入中層幹部的崗位，成為單位的骨幹力量；有的在基層奮力拚搏，埋頭苦幹；有的在徘徊觀望、不知所措……。由於不能簡單地將職務的升遷作為衡量進步與否或者進步快慢的唯一標准，因此整體分析近10年來我省選調生的成長，難以判定他們的成長進步是否符合組織培養的初衷。但有一條是可以肯定的就是：廣大選調生的整體從政能力離黨中央關於黨的執政能力的要求相距甚遠，素質有待大步提高是顯而易見的，並且是大有文章可做的。 一、嚴把入口關，入選時嚴格考察綜合素質和從政潛力 由本人報名申請或由學校推薦加入選調生隊伍的大學生，多為成績優秀、專業過硬，但是我認為，學業成績僅是個參考因素，不必擺在突出位置加以考慮，往往在某方面突出的反而在其他方面有缺陷，一味讀書的學生可以做研究、搞理論或者從事所學專業的工作，不見得適應從政。對環境適應能力差的，不宜從政。性格過於外向或內向的，也不適宜從政。據了解，有位外省籍的選調生，在基層工作若干年後的大會發言時，由於鄉音難改，聽眾多是一知半解，這無疑給他開展工作起了不小的阻礙作用。所以我認為，在選調生入選考察時，學習成績只需中等偏上即可，需要從選調生今後走向基層做群眾工作、做社會工作的角度，重點關注的是他在組織協調、社會活動、溝通表達以及分析解決實際問題方面的能力和潛力。同時要把好道德品質關。良好的道德品質是做人做「官」的基礎，對於那些參加選調動機不純、貪圖安逸享受、誇誇其談華而不實的，要通過與其班上同學、老師深入交流了解，運用火眼金睛，及時發現並堅決不予選調。 二、動態管理、放寬出口，保持選調生隊伍的純潔性和高質量 上級組織部門要通過座談會、走訪慰問、調查了解等形式與選調生保持經常性聯系，及時掌握並分析選調生的基本工作和鍛煉情況；基層組織部門可參照公務員年度考核的辦法，每年對轄區內的選調生進行一次全面考核，考核結果裝入選調生的專用檔案，作為提拔任用的重要依據。在對選調生進行跟蹤考核、熟悉了解的基礎上，堅持「看主流、看本質、看發展、看潛力」的原則，把政治素質好、工作能力強、勤奮踏實、群眾公認的選調生，大膽使用；而對那些政治思想素質不高、道德品質不佳、發展潛力不大、連續幾年考核平平的的選調生，在綜合分析後要及時調整，妥善安置並報上級組織部門備案。黨的十六屆四中全會指出，我們黨的執政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的，我們選調生的政治地位也應如此，否則隨著選調生隊伍的日益增大，如果博而不精，尾大不掉，就會影響選調生的整體形象，在當地留下不好印象，給選調生工作帶來負面影響。筆者認為，選調生的年度考核工作要形成制度，並且要扎扎實實地開展起來，如果說當地組織部門的人手不夠，我們可以採取抽選一部分政治素質好、可信賴、有考察經驗的選調生集中一段時間來抓這項工作。通過相互考察，可增進了解，開闊眼界，發現其他選調生身上的優、缺點，從中學到經驗和教訓。總之，選調生進入工作崗位後，不能放任自流，自生自滅，要本著嚴進寬出、寧缺毋濫的原則，深入開展年度考核工作，達到能者進、庸者退的目的，以保持選調生隊伍的旺盛的生命力和鮮活特徵。 三、加強鍛煉培訓，全面提高選調生的從政能力 黨的執政能力建設包涵了許多方面的內容，選調生的成長進步從另外一個意義上講也就是從政能力不斷加強、領導水平不斷提高的過程，在這個過程中，除了選調生的自我學習、自我規范外，組織部門也要在其中發揮積極作用，盡量使其少走彎路，盡早成長起來。 （一）合理安排基層鍛煉崗位和時間長度。一名剛剛走出大學校門的畢業生，思想比較稚嫩，經歷也十分單純，迫切需要一個適合其磨練成長的工作崗位，而未經嚴格考證的隨意定崗，很有可能會延長選調生的不適應期。一些選調生因而在工作不到3年便離開了選調生隊伍，重新擇業，有的即便是勉強堅持下來，但也由於「水土不服」而並未得到充分的鍛煉，在人生的第一個工作崗位便嚴重受挫，栽了跟頭，「出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟」，自信心受到挑戰，工作陷入被動。實踐證明, 到基層鍛煉是選調生磨練意志、增長才幹、加速成長步伐的必由之路，選調生在基層工作的頭3年，是適應當地環境，展頭露角的關鍵3年，因此第一個工作崗位十分重要，而鍛煉時間的長短也同增重要。時間太短，工作經驗不夠，不夠成熟就提拔任用就可能會「揠苗助長」，適得其反，對今後的成長不利；時間太長，比如說超過3-5年遲遲得不到提拔或者調動，也沒有看到任何希望，就會使一些選調生陷入困境：表現平平，提不了，也走不了 沒心思干，干不好，更加走不了的惡性循環之中，既浪費了個人的青春時光，又達不到組織鍛煉培養的要求。 （二）圍繞提高選調生的從政能力，創新培訓方法，提高培訓質量。選調生在當地基層部門工作3-5年，思想開始穩定，工作逐步駕輕就熟，大部分也都成了家，有了一個相對穩定的工作和生活環境，這時候組織部門要加大培訓工作力度，開展形式多樣的培訓工作，為其闊步前進鼓勁加油，創造條件。由於選調生具備基礎好、容易接受新鮮事務、可塑性極強、接受培訓的願望極強一系列特點，因此各級黨校和行政院校要根據選調生的特點，按照「按需施教」的指導思想，大力推行個性化、差別化培訓，提高選調生教學的針對性。 一是要加強政治教育。針對選調生政治思想理論較為薄弱的情況，開展政治思想教育，但政治理論博大精深，在短短三個月、每天2小時的教學，如果面面俱到就顯得散、亂，理不清脈絡，找不到頭緒，我建議要按照「學馬列要精、要管用」的原則，明確一個目標，一條主線，或者乾脆按照黨政領導選拔考試提綱的要求進行，使學員在經過3個月的系統培訓後理論水平有明顯提高，至少要使選調生在結業後，在各地的領導幹部的選拔考試中有一定優勢。 二是要現代化建設必需知識的系統化培訓。從加強黨的執政能力建設的高度，提高選調生駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法行政等方面能力的培訓，加大現代化建設緊缺的外經外貿、信息化建設、工商管理、公共管理、法律、外語等方面知識和技能的培訓力度，各項培訓科目需有完備的教材，方便課後自學，離校後也可溫習。 三是要採取靈活多樣的培訓方式，提高選調生的實際工作能力。如通過寫簡報、信息、學習心得體會、領導發言、總結等提高筆頭表達能力；開展「我來講一課」、即興演講、辯論比賽、作報告等方式提高口頭表達能力；討論一個緊急事件，提高大家對緊急情況的應對處理能力；開展豐富多彩的黨日活動、課外活動，提高組織協調能力。 四是要建立切實可行的考核激勵機制。選調生班不同與縣、廳級班，嚴格的系統的考試將大大有助於激發我們的強烈鬥志和學習熱情，並能從中發現一些專才，在適當的時機可以向有關單位予以推薦使用，也有助於組織部門切實掌握選調生在各方面的長短優劣。散亂的培訓課程和流於形式的考試只會讓黨校成為一個修養身息之所，逐步失去她對選調生的吸引力。幾個月的黨校學習不能光給選調生學員留下幾個模糊不清的政治概念，而要認真探討學什麼，怎麼學，學好了又會怎麼樣。

⑨ 飲料業務培訓心得體會

2006年選調生 沈春凌

在農村工作一個多月來，通過這次培訓明白了很多道理，尤其是領導們的精彩論述，讓我們有了很多的收獲，有業務上的知識，有人情是世故的處理，還有對我們選調生的殷切希望。三天的培訓時間按說不長，但這幾天通過組織部門的悉心安排，給我們安排的內容既貼切實際，又意味深長，對以後我們的工作都具有現實性的指導意義，使我們受用不盡，也體現了組織部門對我們的精心呵護。同時也讓我對於如何做好選調生，也有了更深層次的認識，感觸很深。在這次培訓中，主要有三方面的收獲，下面我具體談談自己在這次培訓中的心得體會：
一、明確了選調生自身的定位問題，認識到當前崑山所面臨的「三農」問題。在培訓班開班儀式上秦部長就對我們提出了要求，希望我們認真聽講、認真思考，作為學生又是青年幹部，要提高主人翁意識，取得預期成果，更好地展開農村工作。而後在老領導張樹成主任的講話中，我們初步了解了我市農村發展的歷史及現狀，知道了崑山從一個傳統的農業縣演變成一顆耀眼的現代工商城市的歷程。從張老的講話中，知道了「三農」問題的重要性，崑山雖然走出了一條以外向型經濟為特徵的「崑山之路」，但是農業的地位和功能不會變，崑山不能沒有農業、農民，只有通過發展才是解決問題的根本出路。從中央一個接一個的一號文件不難看出，我們黨、政府對「三農」的關注程度，我們作為選調生親赴關繫到國計民生的第一線，深感責任之重大，我們將給農村幹部隊伍帶來生機和活力，用自己所學的知識促進崑山農村經濟、社會的發展，為在新世紀構建農村和諧社會貢獻自己的一份力量，同時農村的工作也為我們選調生提供了一個廣闊的舞台，讓我們開辟一片新天地。
二、了解了崑山新農村建設的目標和已經取得的一些成果。崑山作為百強縣之首已經取得了不俗的成績，崑山在新農村建設的過程中採取了一些有效的做法，其中錢軍雄副秘書長說到的「七個統籌」就是一個例子，即統籌城鄉建設規劃、統籌城鄉產業布局、統籌城鄉基礎設施建設、統籌城鄉社會事業、統籌城鄉勞動就業、統籌城鄉社會保障、統籌城鄉體制改革。按照「七個統籌」的指導思路，崑山農村的各項社會事業都取得了長足的進步，崑山爭做兩個「率先」的排頭兵，按江蘇省的小康社會指標，崑山已經交出了一張讓社會各界滿意的答卷，率先宣布進入小康社會，下一步的目標是基本實現現代化。根據建設社會主義新農村的要求，崑山農村的建設還有很長的路要走，崑山市委市政府出台了一系列的農村政策文件，高度重視社會主義新農村建設，只有把農村的問題解決好了才能更好地構建崑山的和諧社會。通過培訓班的學習，在朱洪才主任的講解下知道了崑山目前的一些成果，從01年至03年的「富民工程」演變到04年至06年的「三有工程」，市委、市政府高瞻遠矚通過不斷加強對農村的政策支持，使農村取得了顯著的成效，尤其是近三年來的「三有工程」使農村勞動力技能素質提高，家庭物業率逐漸提高，增加了資產經營性收入，90%的勞動力都能就業。最近市委又提出了新三年富民計劃，這一切都說明了新農村建設的重要性。作為我們選調生組織把我們安排到了農村，我們就要做好本職工作，認真貫徹執行市委、市政府的政策、決定，積極探索新農村建設的新思路，發揮我們自己的所長，為崑山的新農村建設貢獻自己的最大力量。
三、認識了農村工作的復雜性和艱巨性，要做好吃苦的准備。陳向榮主任告訴了我們一個很現實的情況，當前農村看病難、就業難、貧富差距大的現象很嚴重，干群之間的感情出現了問題。面對這些復雜的局面，必須要加強三個建設，即隊伍建設、組織建設和制度建設。我們選調生處在前沿位置，要在工作學習中不斷積累實踐經驗，最後完成質的飛躍。在工作中還要不斷加強自身學習能力、創新能力、組織能力方面的培養，要做到「靠得住，有本事，不出事」。農村工作的當務之急是維護社會，促進農民增收，發展經濟，很多領導都提到了村企掛鉤的概念，只有把村級經濟發展壯大，才能更好地為廣大村民服務。在干群方面我們不能有高高在上的思想，我們黨最大的危險就是脫離了群眾，所以必須依靠群眾，聯系群眾，走群眾路線，實行民主管理，緩和當前的干群矛盾。除了陳書記在理論上的指導，兩位奮斗在農村第一線的湯仁清書記和吳根平書記根據他們二十年來的經驗也給我們上了生動的一課，他們朴實的語言中閃動著智慧的光芒。從他們的講述中，使我們學到了很多書本上學不到的知識，包括為人處世方面的，工作技巧方面的以及思想知識方面的。「高調做事，低調做人」，這是湯書記給我們的八字箴言，我們時刻牢記在心，將付諸以後的實際工作中。吳書記告訴了我們做好村裡的工作要抓好村黨員幹部、村民小組長和村民代表三個隊伍的工作，才能更好地行工作，平時還要學習一些法律法規知識。就在這樣的言傳身教下，使我們受益匪淺，明白了農村工作中的復雜性，為以後的工作打好了預防針。在以後的工作中我們會以兩位書記為榜樣，在工作中不斷積累經驗，帶領廣大村民一起致富，建設我們的社會主義新農村。
綜合看來，作為選調生參與到社會主義新農村的建設中，投入到時代的歷史進程中，勇於在基層的廣闊天空開創一番事業，可以說是反映了當代優秀本科畢業生的面貌和政治覺悟。但是由於在經驗方面的嚴重不足，必須經過顯得殘酷的基層工作的洗禮，才能實現人生的涅磐，才能更深刻理解黨和政府的長遠規劃和現實目標，才能體會到培訓中每一位老師的苦口婆心的言語、言論。
培訓期間，個人自我總結的收獲在於對崑山社會主義新農村的建設有了基本的了解，通過對先進人物講座的聆聽，對於農村工作的現狀和工作方法有了大致的輪廓。今後，我將一如既往的努力學習，勤奮工作，以工作為中心，用優異的工作成績來展現選調生的風采。

⑩ 如何反映組織部對選調生的管理問題

（一）健全完善選調機制
針對選調生對機關工作的性質、特點不夠了解，在認識上存在片面性和盲目性特點，這就要求學校和組織人事部門做好銜接工作，在「入口」上嚴格把關。
1、加大報名前的宣傳力度。以公開的形式，如宣傳手冊、宣傳海報等方式讓更多的學生了解選調生報名的條件、標准以及今後的工作性質等，並設立報名點，為學生答疑解惑，改變過去那種透明度不高，僅有極個別人知情的招取辦法。學生報名參加選調後，組織部門在進一步篩選的過程中，要會同學校，以講座、座談會等形式進一步介紹機關工作的性質、選調生隊伍的基本狀況等必須讓選調生知道的情況；不能只講好的方面，不講不利的方面，中意的就講，不中意的就不講，報喜不報憂，讓學生了解真實情況，作出正確抉擇。
2、嚴格選調標准。要嚴格按照德才兼備的原則，堅持把政治標准放在首位，真正把那些思想政治素質好、組織領導能力較強、具備培養潛力、群眾公認的優秀大學生選拔進選調生隊伍中來。在面試過程中，要詳細征詢學生對未來工作的認識、看法和打算，如何處理專業不對口的問題，看其能否適應今後工作；在定人時，要重點考察他們在政治思想、道德品質、學業成績、事業心、責任感、組織紀律、服從組織分配情況的表現等等，同時還要擴大選調工作的民主，注重多聽取各方面意見，最終確定合適人選。
3、努力克服「近親」現象。要本著嚴進寬出、寧缺毋濫的原則，保持選調生隊伍的純潔性和選拔工作的公正性，盡量杜絕將選調優秀大學畢業生作為解決機關幹部子女就業渠道的不正常現象。
（二）規范培養教育機制
1、要制定選調生培養教育規劃。組織部門和黨校要根據選調生的特點制定培養計劃，要有目的、有意識地讓選調生接受各種培訓，減少培訓工作的盲目性和隨機性，促使選調生按照組織的需要不斷獲取新的知識。
2、要突出培訓的針對性。堅持培訓與需求相結合，本著「缺什麼、補什麼」的原則，重點加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想等政治理論知識和市場經濟知識的培訓，幫助他們提高政治素養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要堅持理論培訓與實際鍛煉相結合，不斷拓寬培訓渠道，創新培訓方式，改進培訓方法，切實提高選調生綜合素質和解決復雜問題、處理復雜矛盾的能力。
3、要加強教育培訓工作的考核。要探索建立選調生教育培訓工作考核辦法。對送培單位重點要考核經費保障、時間保障、培訓效果使用等；對培訓機構，要重點考核教學的針對性、管理和培訓效益，以及考核教師的教學水平和教學效果等；對受訓者的選調生，要重點考核撰寫學習心得、學習期間的表現，以及學習成果的轉化運用等。
（三）建立科學的管理機制
1、鞏固和完善定期談話和匯報制度。選調生工作單位領導要定期找選調生談話，及時了解選調生的思想動態，幫助選調生理順情緒、化解矛盾、獲得信息，為選調生健康成長創造良好環境。要進一步健全選調生定期匯報制度，規定選調生每半年向有關部門匯報工作、學習、生活情況，對重大事項及時報告。
2、探索建立選調生業績考核制度。組織部門可根據選調生的特點，探索建立一套選調生業績考核辦法，科學評價選調生的德、能、勤、績，重點評價選調生完成崗位職責和目標任務的情況，以及在作風方面的情況。考評可採取群眾評議與組織評議相結合、平時考察與定期考核相結合、定性分析與定量考核相結合的辦法，努力增強考評辦法的操作性和考評結果的可比性。
3、建立科學合理的激勵、選拔制度。首先要堅持正確的用人導向。要從政策上鼓勵選調生到基層，到任務較重、環境比較艱苦的單位工作。對這部分選調生，可實施一定的優惠政策，如學習培訓優先參加、生活困難優先解決等，保證他們能夠優先得到組織照顧，安心本職工作，促進他們工作積極性和創造性的發揮。其次，對工作作風扎實、工作成績顯著、具備發展潛力的選調生優先提拔使用；對那些思想動機不純、道德品質不佳或工作態度不端正，表現平平、責任心差、不安心本職工作的人，及時調整離開選調生隊伍。‍