農業培訓內容

⑴ 農業，本人希望通過培訓學習什麼知識，解決什麼問題

學習農業基本知識
解決農業生產遇到的技術問題

⑵ 與農業相關的培訓內容

根據方程式：2H2O===2H2+O2
電解水總共生成3體積氣體

所以氫氣是13.5×2/3=9（ml）
氫氣的物質的量n=0.009(L)/22.4(L/mol)=0.0004018mol
一摩氫氣轉移2mol電子,所以電子的物質的量為0.0008036mol
電子的數目為n×NA=0.0008036×6.02×10^23=4.8375*10^20
因為一個電子的電量為1.6×10^-19C（元電荷）
所以這些電子的電量為4.8375*10^20×1.6×10^-19=77.4（C）
電流I=q/t=77.4/10=7.74A

1000ml水的物質的量為n=1000(g)/18(g/mol)=55.56mol
每電解1mol水，根據電子得失關系，需要氧轉移2mol電子給氫。
所以總共轉移2×55.56=111.11mol電子
電子的數目為n×NA=111.11×6.02×10^23=6.6889×10^25（個）
這些電子的電量為6.6889×10^25×1.6×10^-19=1.07×10^7C
即電解1000ml水需要電量約為1.07×10^7C

⑶ 農民教育培訓都培訓什麼內容

以培育有道德、有文化、懂技術、會經營、善管理、文明誠信、知法守法的新型農民，實現農業增效、農民增收、農村穩定、社會發展為總體目標，以農村青壯年勞動力為主體培訓對象;
以政策法規、道德規范、科技文化「三進村」為主要培訓內容;以培訓農民掌握政策法規、農業實用技術為重點，授課到組、指導到戶、培訓到人，著力提高農民的法律意識、道德水平、文化素質、科技技能和發展創新水平。
努力營造「爭做新型農民、爭當文明農戶、爭創和諧新村」的良好社會氛圍，促進全鄉農村經濟社會和諧健康發展。

⑷ 農業科技培訓體系 包括哪些內容

農業產業體系的定義-綠維創景-的網站上是這么說的：現代農業產業體系是集食物保障、原料供給、資源開發、生態保護、經濟發展、文化傳承、市場服務等產業於一體的綜合系統，是多層次、復合型的產業體系。 農業產業體系的構成包括：一是農產品產業....

⑸ 農學是主要學習什麼內容

09 學科門類：農學 0901 植物生產類090101 農學 海南熱帶作物090102 熱帶作物 090109 葯用植物（部分） 090108 土壤與農業化學（部分） 090112W 煙草 090102 園藝 090103 園藝 090104 果樹 090105 蔬菜 090106 觀賞園藝（部分） [1] 090103 植物保護 090107 植物保護 090104 △茶學 090110 茶學 0902 草業科學類090201 草業科學 090111 草學 0903 森林資源類090301 林學 090201 林學 090202 森林保護 090203 經濟林 090204 野生植物資源開發與利用（部分） 090302 森林資源保護與遊憩 090204 野生植物資源開發與利用（部分） 090206W 森林旅遊 090303 野生動物與自然保護區管理 090205 野生動物保護與利用 090605 自然保護區資源管理 0904 環境生態類090401 園林 090106 觀賞園藝（部分） 090301 園林 090302 風景園林（部分） 090402 水土保持與荒漠化防治 090303 水土保持 090304 沙漠治理 090403 農業資源與環境 090108 土壤與農業化學（部分） 090305 農業環境保護（部分） 090604 漁業資源與漁政管理（部分） 070904 農業氣象（部分） 0905 動物生產類090501 動物科學 090401 畜牧獸醫（部分） 090402 畜牧 090405 蜂學（部分） 090406 動物營養與飼料加工 090502 △蠶學 090404 蠶學 0906 動物醫學類090601 動物醫學 090401 畜牧獸醫（部分） 090403 實驗動物 090407 獸醫 090408 中獸醫 090409 動物葯學 0907 水產類090701 水產養殖學 090501 淡水漁業 090502 海水養殖 090702 海洋漁業科學與技術（註：可授農學或工學學士學位） 090503 海洋漁業 090604 漁業資源與漁政管理（部分） 農學（agronomy agricultural sciences）是中國內地官方所劃分的理學、工學、農學、醫學、哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學等十一個學科門類之一。農學（農業科學）是研究與農作物生產相關領域的科學，包括作物生長發育規律及其與外界環境條件的關系、病蟲害防治、土壤與營養、種植制度、遺傳育種等領域。農學（農業科學）是研究農業發展的自然規律和經濟規律的科學，因涉及農業環境、作物和畜牧生產、農業工程和農業經濟等多種科學而具有綜合性。林業科學和水產科學有時也包括在廣義的農業科學范疇之內

⑹ 農業管理學習什麼

專業核心課程與主要實踐環節：農業經濟基礎、農業技術經濟、農產品加工概論、專管理學原理、市場營銷、財務管屬理、經濟法、農村社會經濟統計、農村財政與金融、農業經濟調查、會計核算模擬訓練、市場營銷綜合實訓、畢業實崗實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

可設置的專業方向：會計電算化 、農（畜）產品營銷。就業面向：鄉鎮企業、農村基層政府部門、市場中介組織、涉農企業經濟管理工作。

(6)農業培訓內容擴展閱讀

社會職能：其主要任務就是要按客觀經濟規律和自然規律的要求，在農業生產部門中合理地組織生產力，正確地處理生產關系，適時地調整上層建築，以便有效地使用人力、物力、財力和自然資源；

合理地組織生產、供應和銷售，妥善地處理國家、企業和勞動者之間的物質利益關系，調動廣大農業勞動者的積極性，提高農業生產的經濟效益，最大限度地滿足社會對農產品的需要。

⑺ 農業科技培訓的重點是什麼

農業科技培訓重點主要包括：第一，把培訓與農業結構調整、發展特色農業的實際需要結合起來，真正幫助農民解答在生產過程中遇到的技術難題。第二，把各類培訓機構的積極性充分調動起來，發揮農業科研、教學、推廣機構和農業廣播電視學校等培訓機構的優勢，依託綠色證書工程、青年農民科技培訓工程、農村優秀人才創業培植工程等，開展培訓活動。同時，鼓勵農業產業化龍頭企業、農民專業合作組織等社會力量與農戶建立有效的聯系，通過提供資金和良種、統一生產技術規范等，為農民生產經營提供服務。第三，把多種靈活有效的培訓形式結合起來，可以在教室里講解要點，可以利用廣播電視、報紙雜志等媒體介紹知識，更要在田間地頭通過手把手的現場示範，讓農民聽得懂、看得懂、喜聞樂見。

⑻ 農業銀行培訓都培訓些什麼內容

都是做糊的，不要擔心，如果你需要看書的話，我個人建議看 銀行會計學 和貨幣銀行學，這兩門，不過不要擔心哦，大家都能過得……

⑼ 農業專業學什麼

農業專業主來要學習的學科源有：植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、田間試驗設計、農業生態學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農業經濟管理、農業推廣學、植物病蟲害學。

農學專業是研究農業發展的自然規律和經濟規律的科學學科，因涉及農業環境、作物和畜牧生產、農業工程和農業經濟等多種科學而具有綜合性，其中林業科學和水產科學有時也包括在廣義的農業科學范疇之內。

(9)農業培訓內容擴展閱讀：

農業專業學生應具備的知識技能：

1．具備扎實的數學、物理、化學等基本理論知識；

2．掌握生物學科和農學學科的基本理論、基本知識；

3．具備農業生產，特別是作物生產的技能和方法；

4．具備農業可持續發展的意識和基本知識，了解農業生產和科學技術的科學前沿和發展趨勢；

5．熟悉農業生產、農村工作的有關方針、政策和法規；

6．掌握科技文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

參考資料來源：網路-農業專業