⑴ 培訓會議主持詞
01、大家好,歡迎參加本公司×主持的培訓會議,首先,讓我們歡迎今天的嘉賓×講話;
02、謝謝大家,接下來有請咱們的×接著給我們講解關於×的事情,請大家歡迎!
03、好,感謝×推心置腹,細致入微的講解,很感動,很深刻。接下來請大家中場休息×分鍾,咱們待會兒再見;
04、好,現在接著剛才的話題,有請×,大家歡迎!
05、好,謝謝大家的支持與合作,今天的培訓到此結束。
⑵ 培訓開場白和結束語
培訓開場白:
各位同事們大家下午好!首先歡迎大家的加入到公司,我們從五湖四海相聚在富誠這片土地上我想這是一種緣分。我們不光成為了同事,那麼隨著時間的推移,我們也會成為很好的朋友。
從現在開始這里是大家工作和生活的地方,富誠公司深知自己的責任,這里承載著你們每個人的夢想和憧憬。也許你想通過自己的勞動獲取更多的報酬來改變自己和家人的生活、也許你想在這里學習和成長、亦或許你想在這里找到一個更好的發展空間。
培訓結束語:
有付出才會有回報,有忠誠才會有信認。我希望每一位同事能盡快地融入富誠公司,成為富誠密不可分的一分子,同時也希望您在公司的工作能夠勝任、愉快及滿意。 最後,我也熱切地期望: 您因富誠而自豪,富誠因您更精彩!
(2)培訓總結主持擴展閱讀
培訓技巧
1、情緒掌控法
掌控情緒既是平常人公眾講話的最大難點,也是培訓師入門的最佳技能,作為一個專業演講師與平常人最大的區別就體現在對情緒的控制上。
2、精彩開場法
好的開始等於成功的一半,這個道理誰都懂,要真正做到,則需要精心設計。據說在保險行業講課,有個「5分鍾安全時間」的說法:在5分鍾內講師絕對安全,如果5分鍾後不能吸引學員,則會被毫不留情的轟下台來。
⑶ 主持入培訓開場白怎麼說 ,哪裡有培訓這個的
親愛的各位來賓,大家好,歡迎來到xx等等,對了,你是主持什麼?
⑷ 學習培訓主持台詞如何說
你是面對企業員工進行培訓,還是只是做主持人?
若只是做主持人那比較簡單,按以下順序即可:
一。開場白。和大家打招呼,然後暖場(可用故事或小游戲)
二。簡單介紹培訓主題
三。大力推薦培訓老師
四。結束時,帶領職工感謝培訓老師。
若你自己擔當培訓導師的話,那要做多點准備了:
1.確定培訓主題
2.編寫培訓教材
3.制定培訓方法:演講、討論、視像、游戲、ppt、故事等等
4.實施培訓
至於你問的如何說,看不同的主題自己組織吧。
象打招呼,不用說太多,例如:「各位同事大家好,歡迎大家來參加這次的XX內容的培訓。這次的培訓由XX來負責。」
4.
⑸ 企業培訓會議主持稿
主 持 稿 尊敬的XX教授、各位領導、各位同仁:大家晚上好! 我是XXX。在課程開始之前由我向大家簡單的講講本次培訓的主題、意義以及介紹培訓講師和參加培訓的人員。 本次培訓的主題是「調整觀念、統一思想、建立團隊」。 本次培訓是以後一系列培訓的開端。我給合它定位,它是個「引子」(引導的引),因為我們的觀念不是一朝一夕就能發生變化的,它的轉變是一個長期的、循序漸進的過程。後階段我們將請XX教授,根據公司的實際情況,結合公司發展的現階段特點以及經營戰略,為我們制定一套系統的、適合我們的培訓方案。所以本次培訓,是一系列培訓的一個「引子」。 我本人很感激XX教授對我的關心和幫助。今天能請來XX教授到公司為我們上課,我們應該感到很榮幸。我要向大家介紹來自XX師范大學的XXX教授(大家歡迎)。XX教授是人力資源管理方面的專家,特別是「統一觀念,團隊建設」方面的課程講得更是生動、具體。(XX教授是個不喜歡張揚的人,就介紹到這) 下面,我也要向XX教授介紹參加本次培訓的學員組成,他們是由公司的總經理層人員、各部室成員、各項目部、分公司的主要負責人,計有96人;以及由XX公司總經理室成員、其他各部室全體成員、各分公司、專業公司的主要負責人,計有106人。參加本次培訓的人員共有202人,具有相當規模,人多課堂紀律我想有必要強一下。 最後,宣布課堂紀律。請煙民們不要吸煙,請把手機設到振動或靜音位置。為了體現我們個人的素質,請大家在上課過程中不要交頭接耳、竊竊私語。如果有問題需要溝通的可舉手示意,我們很感激您這樣的形為,因為這可以帶動課程中安排的互動環節。
⑹ 連鎖經營主持主講培訓心得怎麼寫
傳銷是團伙詐騙集團
⑺ 公司開展執行力培訓,主持人開場白怎樣說啊
(主持的時候聲音要自信、洪亮,聲音要抑揚頓挫)首先問候下XX公司尊敬的X總以及在座的各位優秀主管和精英們,大家上午好(問候好的時候聲調是上升的!)
好,謝謝各位熱烈的掌聲,真誠的友誼來自於簡單的自我介紹:我的名字是XXX,(自己組織),希望大家從認識我的這刻起家庭更幸福,事業更成功,大家說好還是不好?
很高興能有這次機會認識在座的各位熱愛學習的夥伴!在我們今天上午的學習開始之前呢,為了保證大家有一個良好的學習環境,有幾點小小的要求希望能夠得到大家的配合和支持!第一,請各位把你心愛的手機掏出來調到關機或者靜音狀態,來給大家5秒鍾的時間再次確認下!第二,在我們的演講過程中,請各位夥伴不要隨意走動和交頭接耳,以免影響身旁同事和朋友的學習效果!第三,在我們的演講過程中,如果有吸煙的朋友請盡量克制一下,不要吸煙!以上三點大家能不能做到?能做到請掌聲通過一下!
今天為我們上課的老師是來自。。。。。。。。優秀的管理顧問。。。顧問,。。顧問畢業於。。。。。。,有著非常豐富的管理經驗。聽一流的老師分享前要不要來點一流的掌聲。(掌聲)各位,聽一流老師的演講要不要有一流的狀態?(要) 為了讓大家有一個更好的狀態,我們來做一個小小的游戲。
「現在我們來做一個游戲,請大家伸出左手,握拳,拇指向上,輕抵右邊夥伴的右手手掌,再伸出自己的右手,張開,掌向下,輕抵左邊夥伴伸出的拇指,當我叫小蜜蜂的時候,大家就回應嗡嗡嗡,我大聲說的時候,大家大聲回應,我小聲說的時候,大家小聲回應,當我說抓的時候,大家盡量讓自己的左手拇指不要讓右邊的夥伴抓住,同時,右手盡量抓住右邊夥伴的拇指,大家明白了嗎?
幾個來回之後,有些人一緊張,一定會先動手,然後,叫抓後,進行分析:大家有沒有抓住右邊夥伴拇指的?抓住的請舉手,很好,這說明你把握市場機會的能力很強,不會讓機會錯過,讓我們以熱烈的掌聲鼓勵一下;左手沒有被抓住的請舉手,這說明你規避風險的能力很強,讓我們以熱烈的掌聲鼓勵一下;有沒有既抓住右邊夥伴的拇指,同時,左手又沒有被抓住的?這說明你一方面能把握住市場的機會,另一方面又能規避市場風險,讓我們把最熱烈的掌聲鼓勵一下。」
⑻ 主持主講培訓總結 m.xue163.com
強調培訓與管理工作的重要。
沒有範文。
以下供參考,
主要寫一下主要的工作內容,如何努力工作,取得的成績,最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻,體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點:
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作,哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼,也要寫一些有難度的問題,你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備,即事前准備工作以下供你參考:
總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。
2.成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是怎樣產生的,都應寫清楚。
3.經驗和教訓。為了便於今後工作,必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括,並形成理論知識。
總結的注意事項:
1.一定要實事求是,成績基本不誇大,缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。語句通順,容易理解。
3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式:
1、標題
2、正文
開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。
主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。
結尾:分析問題,明確方向。
3、落款
署名與日期。
⑼ 培訓會議主持稿
主 持 稿
尊敬的XX教授、各位領導、各位同仁:大家晚上好!
我是XXX。在課程開始之前由我向大家簡單的講講本次培訓的主題、意義以及介紹培訓講師和參加培訓的人員。
本次培訓的主題是「調整觀念、統一思想、建立團隊」。
本次培訓是以後一系列培訓的開端。我給合它定位,它是個「引子」(引導的引),因為我們的觀念不是一朝一夕就能發生變化的,它的轉變是一個長期的、循序漸進的過程。後階段我們將請XX教授,根據公司的實際情況,結合公司發展的現階段特點以及經營戰略,為我們制定一套系統的、適合我們的培訓方案。所以本次培訓,是一系列培訓的一個「引子」。
我本人很感激XX教授對我的關心和幫助。今天能請來XX教授到公司為我們上課,我們應該感到很榮幸。我要向大家介紹來自XX師范大學的XXX教授(大家歡迎)。XX教授是人力資源管理方面的專家,特別是「統一觀念,團隊建設」方面的課程講得更是生動、具體。(XX教授是個不喜歡張揚的人,就介紹到這)
下面,我也要向XX教授介紹參加本次培訓的學員組成,他們是由公司的總經理層人員、各部室成員、各項目部、分公司的主要負責人,計有96人;以及由XX公司總經理室成員、其他各部室全體成員、各分公司、專業公司的主要負責人,計有106人。參加本次培訓的人員共有202人,具有相當規模,人多課堂紀律我想有必要強一下。
最後,宣布課堂紀律。請煙民們不要吸煙,請把手機設到振動或靜音位置。為了體現我們個人的素質,請大家在上課過程中不要交頭接耳、竊竊私語。如果有問題需要溝通的可舉手示意,我們很感激您這樣的形為,因為這可以帶動課程中安排的互動環節。