① 北大青鳥學習周總結怎麼寫
問你的帶課老師具體的要求。如果不出意外的話，周總結還是應該從你學到知識點方面進行總結。
② 學習方法學習心得的作文2000字
上課認真聽講，課後多練習。
數學：
課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目。基本上每課之後都要做課余練習的題目（不包括老師的作業）。
數學成績的提高，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此．良好的數學學習習慣包括：聽講、閱讀、探究、作業．
聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記．每堂課結束以後應深思一下進行歸納，做到一課一得．
閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對於例題應與同類參考書聯系起來一同學習，博採眾長，增長知識，發展思維．
探究：要學會思考，在問題解決之後再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律．
作業：要先復習後作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數學．
總之，在學習數學的過程中，要認識到數學的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的數學學習習慣，進而培養思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數學學好．
語文：
學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。
讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。
寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點「法」的。應試作文與平時寫的文章是有區別的。平時寫的文章，我們是去「品味」，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲里霧里，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。
最後，再提一個建議：充分地利用課文。
提高閱讀理解能力的有效方法是「讀」，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對「寫了什麼」「怎麼寫的」，思考的正確與否呢?如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之後還附有一些注釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。
綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質。
英語：
一、嚴肅對待課本規定的內部實質意義，大略掌握基本的語法知識、單詞。
二、課下完成作業後，挑選一套英語灌音帶來聽，它應當是讓你在隨心中就能輕松聽下去的灌音帶，它不會給你增加太大的壓力，但卻能讓你把課本上學過的句子、單詞、語法獲得迅速而管用的溫習和強化。就是迅速學習法中的「儲存、記憶、拿獲」三過程中的關鍵過程：拿獲。
三、在完成了「學好課本」的目標以後，要有「先人一步、捷足先登」的思想，就是挑選一條適應於你自個兒的學英語的近路、譬如利用做完課業閉目養神的歇息時間訓練聽說，在沒察覺中便會說眾多地道的英語句子。一年後你忽然發覺你已遠遠走在其他同學前面了。
四、為了對付考試，你要常常多做幾套試題。你會認識到，你會說的那一些句子能非常管用地幫你應對五花八門的考試題。
五、務必具備自覺實踐的認識，捕獲一切機緣多聽多說，在實踐中不斷修正不正確，並堅持不懈，水準能力增長。
六、額外多看課外讀物也不失是為一種好辦法。
政治：
1、大膽質疑，培養學生的質疑能力：
「學起於思，思源於疑」。質疑是思維的導火線，是學生的內驅力，是探索與創新的源頭。加強學生質疑能力的培養，即培養學生自己發現問題，提出問題的能力。
2、整體把握，理清課本內容層次：
把繁雜、冗長的知識一層一層地進行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學的知識梳理出層次，然後從整體上把握這些知識層次。將其組成一個有意義的整體，這就是所謂的「先放後收」。
3、簡要概括，把課本由厚變薄：
這要求學生建立在整體把握課本的基礎上，領會其精神實質。可先對一節或一段內容進行歸納，用一兩句話，一兩個字概括。隨著學習歸納能力的提高，逐步發展為對一課，一章的概括。
4、抓住線索，清晰知識的發展脈絡：
如果知識是珍珠，那麼線索就是將珍珠串起來的那根線。學生要去發現所學知識的線索，抓住了線索就抓住了所學知識的脈絡。在自學中要注意「三大問題」，即先講是什麼，後講為什麼或重要性，最後講怎麼樣。
5、劃出關鍵詞，突出知識核心結點：
線索是學習內容的「網」，關鍵詞則是這張網中的「結點」。在知識學習中，要求學生在加深理解的基礎上抓住關鍵詞，將知識高度壓縮在認知結構中，再應用時依據線索，快速檢索出關鍵詞，由此引出自己所學的知識。
6、寫讀書筆記，進一步內化所學知識：
學生自學完一節或一課後，寫出自己的讀後感，體會，或者對課本進行評述，如果能長此以往，堅持下去那就真正達到了用馬克思主義理論來解決實際問題的目的，學生的理論水平及運用理論分析問題，解決問題的能力也會得到較大提高。
總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
祝學習成功！
③ 求一篇優秀生學習心得
七歲的單車
高二那年的夏天，我還是一個每天騎著破爛的腳踏車，在叮當聲響中一路招搖過市趕赴學校的普通孩子。覺得高考尚遠在天邊，還是今天早上先不要遲到的好。只是，這樣沒心沒肺的好日子也沒能持續多久。隨著高三的逼近，高考的氣息隱隱充斥在所有的空間里，令人防不勝防，避之不及。
也是在那年的夏天，第一次感受到了來自高考的壓力。
五月末尾的一天，三十米外的高三教學樓已是人去樓空，往日喧囂的走廊只剩零星幾個人，大抵也是學得苦悶了，才出來透透氣。燙人的陽光下，壓抑著的安靜，此種景象讓我覺得瞬間窒息鋪天蓋地而來，讓人喘不過氣來。一個不願意承認的事實就這樣赤裸裸地擺在眼前——高三，正從三十米外大踏步地向我們走來。
最後的戰役就這樣開始打響……
來，挺胸，抬頭！准備……沖！
夢想靠近現實
有人說過，有多少人，就有多少種不一樣的高三。也有人說過，沒有經歷過高考的人生是不完整的。我們不去試圖用科學理論證明這些話的正確性，不過，有一點還是明確的，這一年的磨煉，會讓我們成為更加勇敢堅強的孩子。
整個高中，我沒有拿過什麼競賽的金牌，也曾惋惜沒有在各種賽事中取得傲人的成績，唯一欣慰的，大概只剩下那份一直比較穩定的成績單了。從第二名到第十名，各把交椅換風水輪流轉。但正是穩定的成績讓我對自己一直充滿信心，時刻保持著一種淡定、堅持與從容不迫的精神。這是我煩躁壓抑的考試生活的潤滑劑，讓我每一次的考試都可以以寬松的心態面對，每一天睜開眼都感覺鮮活。
以平和的心態看待這一切，以積極的態度面對這一切。當這一切都習慣地融入進了生活，還有什麼是解決不了的？夢想實現也可以開始倒計時！
高三苦，高三累，但高三要會學習。我從來不敢說自己是班上最刻苦的人，每次被印著勤奮刻苦的砝碼壓得齜牙咧嘴的時候，卻總是發現離人家爐火純青的水平還差的不是一截半截。所以發現——還是要從用功轉型到用心，提高自己的學習效率。
由於自己學習向來沒什麼耐心，連續學習一科一個小時以上就會很煩躁，不想再做了。於是，我把每天的學習任務細化，分成每項二三十分鍾就可以完成的量，不但可以保證質量，給自己增加了一點休息調整的時間，偶爾還可以偷懶一下，讓每天的學習都充滿樂趣，充滿期待。能學能玩的事情誰不希望？我想，這就是很多學習成績不錯的同學反而學得不苦的原因吧。
來，拉近夢想與現實的距離，放鬆心情，吐吐舌頭，調皮一點！
寶貝計劃
誰說在學習上不能偷懶的？！
關鍵是得偷懶偷得有效率有水平有風格。下面的幾點，簡略說說我的體會，僅供參考，如有雷同，不勝榮幸。
第一，苦行僧要不得。學習不是苦修，更不是要你遵從的清規戒律。將自己鎖死於書本之中，研究文字游戲，做個冬烘先生，恐怕也只能埋首於故紙堆，費了半天苦勁，收獲寥寥。的確有些同學會有這樣那樣的疑惑，為什麼自己也很努力，很下工夫，效果卻沒有別人的好？
其實學習的過程更多的是一個反思的過程。要的是理解，不是死記硬背。即使是針對文科科目，單憑一身好背功，效果雖然也會不錯，但費時費力，必須在理解中記憶，在回憶中理解。
第二，知己知彼，百戰不殆。了解自身的情況，要分成兩個方面：一是自己對學科的掌握程度，這樣，可以方便自己對症下葯，找出合適的方法；二要了解自己的性格弱點，學會「偷懶」，但不能一味「偷懶」，該掌握到的知識一點都不可以馬虎。了解自己的弱點，是為了能事先制定措施，保證自己能順利完成學習任務，不能半途而廢。我在前面說到把學習任務細化，就是針對自己缺乏學習上足夠的耐心而做的計劃調整。
第三，要善於化復雜為簡單。這一點絕對是會偷懶的精髓所在。看你會不會用了。其實很多知識只是你看起來覺得量很大，要善於發現隱藏在這些題目知識背後的規律，要善於總結自己的一套經驗技巧。這里給大家舉一個我自己的小竅門。地理學科中有這樣一類題，給定你某地時間，問題是考慮全球今天與明天各自占的百分比。這道題一般要根據給定的時間算出零點經線，再考慮國際日期變更線等。對於這種題，我只記住一句話——北京時間二十點時全球處於同一天，所以，只要比較一下給定地與北京（120°E）的時間差，就可以大致推算出所求比例。不用去管復雜的解題思考過程，只要自己總結的一句話，問題就可以很有效地解決。
同樣，這句話也可以用於時間的計算上，大家可以自己試一試。
第四，要善於總結。知識只有真正到手後才是自己的東西。一味地依靠老師總結，會讓你錯失很多自己發現美的機會。上面的小竅門，依靠別人，能那麼得心應手嗎？還是老調重彈，最好有一個自己的經驗本或錯題本，平常總結發現的東西隨時記錄在手，時間長了，你會發現你也可以擁有一本「葵花寶典」。
陽光燦爛的日子
這一年的夏天在出成績之後，真正地揮霍了過去，拿一個穩定的成績來北大對我來說已是高標準的幸福了，誰又想到這樣的名次。說實話，內心其實不免惶然。回過頭看來時的腳印，深深淺淺，凌凌亂亂。這一年，忙著學習，忙著長大，忙著生活，忙著忙碌，一路走來，竟顧不上回憶。一年的匆匆，曾經的淚水來過，又走了，曾經的微笑，走了，又來了。還要感謝那些曾經給了我美好高三生活，與我共同奮戰一線的老師們、兄弟姐妹們！
看向天空的深處，一眨眼，可以看得到明天。在北大的日子裡，每一天都充滿了期待，可以徜徉於浩瀚書海，肆意享受書香溢身；可以漫步湖邊，聽風吹過未名湖面的清音；可以站在漂浮的雲朵下面,看腳下的光影交錯出美麗圖案；也可以約三五好友品茗論道，不亦快哉！
擁抱自由的同時，當然也不能忘了繼續好好學習，天天向上！大學可不是真正讓你肆意放鬆無組織無紀律的地方。歲月日日催人老，而北大的一切，朝朝催人上進。這里希望每一位來北大深造的學弟學妹們，無論是高三還是高考的日子，更無論是否在北大的日子，且行且珍惜！
選擇夢想，風雨無阻！
④ 大學團校培訓感想
尊敬的團組織:
作為一名11級新生我很榮幸參加了這次團校培訓。轉眼間一個月的時間已經過去了。團校培訓也接近了尾聲。
, 在這段難忘的日子裡,我學到了好多,豐富了自己的知識,也正確了解了有關團的更多動態和,我將在今後的生活中銘記團的教訓,規范我的行為,做一個有益於祖國有益於社會有所作為的人! 從第一課的團校成立儀式到結業考試，每一課都讓我有不同的體會和收獲，
我仍然清楚的記得10月23日開班儀式時的情景。大家早早的到了會場。李敏老師精彩的演講把會場的氣氛充分的調動了起來。同學們在李敏老師的帶領先開始走進共青團，開始了了解團務知識的旅程，了解了中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織;是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校;;是以共產主義精神來教育青年.它幫助青年用馬列主義、毛澤東思想`鄧小平理論和現代科學文化知識來武裝自己，引導青年在社會主義現代化建設的實踐中，鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產主義事業的接班人.他教會了我們如何做一個具有高尚品質的社會主義接班人!
以前的困惑逐漸解開，我對團的認識也更加深刻。覺得自己能夠成為一名團員，並且能在這里接受團的教育是多麼的榮幸。我也更加清楚了作為一名共青團員的義務和責任。我們是中國共產主義青年團是中國共產領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。所以我一定會更加的嚴格要求自己，時刻牢記作為一名團員的義務和責任。始終要保持自己思想的先進性努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。在工作中不斷積累經驗，認識到團結協作的巨大力量。像我們現在的在校大學生團員應該努力團結大家，創造良好的大學文化氛圍。
團課的第第二節課是有人事處副處長李國明老師教授的，他關於《弟子規》與幸福人生的闡述非常精彩，使我對深刻的反思了自己的人生觀價值觀。我發現以前自己所遇到的挫折，是那麼的渺小，對幸福的認識又更加有見解，就像李老師講的那樣，幸福其實就是一種感覺。它來源於一種滿足感，來源於對生活的體悟。我們沒有必要，也不應該怨天尤人，幸福與物質的豐富性並不成正比，幸福感其實取決於我們的內心。一個知足的人是不會為自己一時失意而一蹶不振的。我們之所以沒有成功，是因為我們的能力還有限。其實也沒有人能夠把事情做到完美，對生活多一些積極，少一些消極，可能帶給我們的不僅是快樂。北大經濟系的教授王明新曾經說過這樣一句話：「學習的結果無非是兩種，一種是成功的喜悅，一種是失敗的經歷，無論成功與失敗，我們都曾經努力過，有這樣的心態相信結果就是成功的。」我們不妨把這個關於學習的闡述聯繫到生活中，我們工作的結果無非就是成功的喜悅，和失敗的經歷，可是無論成功與失敗我們都曾經付出過，我們為自己的理想付出了自己的努力，付出了奮鬥了，沒有成功只能說明我們還有很多的不足，需要我們認真的反思，而不是消極的應對，既然我們已經為自己的理想付出了自己最大的努力那麼我們又有什麼遺憾的呢？沒有遺憾幸福感自然也就伴隨著產生了。我們一生中有成功也有失敗，有快樂，也有憂傷。而幸福就在我們身邊，就像畢淑敏說的那樣:「人們總愛回味幸福的標本，而忽略了幸福披著露水散發著清香的時刻。人們總是在幸福的金馬車已經駛過去很遠的時候才建起地上的金鬃毛說，原來我見過他」著也是我對李老師關於《弟子規》的時代下的現實意義的理解。幸福取決於一個人的心理感受，
素質拓展，更是一次難忘的經歷。大家在一起，相互認識，結交朋友。真的是一件令我終生難忘的經歷，我感到自己是多麼的幸運，能夠有幸參加這樣一次有意義的活動，團隊間的比賽更是提高了我們的團隊合作意識，更好的認識彼此。同時更好的理解團隊精神。讓我們這些11級新生體會到團隊精神的必要性。和重要性。一個集體如果失去了團隊精神,也就失去了他的凝聚力，失去了他作為一個集體的意義。雖然我不是班長，但是作為一名班委，我一定會盡自己最大的努力去幫助班長團結本班的同學爭取讓我們的班集體成為一個合格的優秀的班集體。成為一個有集體凝聚力的，相親相愛的一家人。
關於團日活動的ppt展示讓我們看到了學長的風采。也讓我們更加清楚的認識了團日活動開展的具體步驟和注意事項。並在班內成功的舉行了一次團日活動。關於共青團工作指南的主題展播全面詳盡的向我們講述了團內工作的開展情況和一些團內事物，我們能夠更好的開展團內工作提供了有力的保證。而以張家口歷史和學院歷史為主題的展播活動讓我們這些剛剛來到這個城市，這所學校的新同學來說是多麼的及時和有必要啊!同時著也讓我認識到來這所學校並沒有錯。
公文寫作和口才能力的培養更是讓我們喜出望外。來到大學校園以前我們很少有機會接觸公文寫作，對於演講口才能力的鍛煉就更是少之又少了，而樣一堂課就像是為我們量身定做的，這堂課可謂是受益匪淺，為我們今後能夠成為站起來講，坐下來能寫，走出去能乾的人才提供了有力的保證。
有華研律師事務所的賈東虹賈律師主講的法律知識講座，讓一直在校園里的我們增強了自己的法律意識，增強了自我保護意識。同時我也將這些事例和相關的法律知識傳達給了同學。
學生處雲處長的講解可謂是生動形象。同時有和我們的團務工作息息相關。「培養心理、構建和諧的人際關系，做一名合格的學生幹部」是他主講的題目。從具體的事物的講解到全面深入的剖析講解，使我們真切的認識到作為一名學生幹部的不足。同時也對自己的位置有了更加深入的認識，班委就是同學，他是為同學服務了而不是為自己謀福利的。雲處長詳細的給我講述了作為一名學生幹部應具備的思想素質及業務能力。首先，我們應該對自己學生幹部職業生涯有一個總的規劃，要清醒的認識自己，認清所擁有的資源，以及好好利用自己擁有的資源。要端正自己作為學生幹部的動機和出發點，提升自己的思想高度。雲處長也給我們大致的講解了整個團學工作的基本格局，使我們清楚的認識到今後的團學工作的開展路線。雲處長通過一個個鮮活的例子，和生動的語言給我們帶來了一次印象深刻而且獲益良多的演講。做一名成功的學生幹部確實不是一件容易的事，而雲處長的精彩講解無疑對我今後的工作起到了指導作用。擁有一個健康的心理是多麼的重要啊！構建一個和諧的人際關系並不是一件容易的事，雲處長教導我們要學會忍讓，遇到問題學會冷處理，不要在彼此情緒都比較激動的時候處理問題，要先等大家冷靜下來。這樣才能更好的控制事態的發展。還教導我們學會人性化的處理問題，既不違背公允的原則，又能讓真正有需要的人得到幫助。而不是我跟誰走的近就把好處留給誰。我也非常贊同雲處長的觀點。我覺得這是一個人的辦事原則問題。
⑤ 求一篇關於北京游學的心得體會
請到老秘書網站查一下，這里有很多心得體會文章可以供你參考
⑥ 《2013北大清華學生學習方法總結》感想500字
高中學生學習
18大報告中，他們的感受和經驗，18個大總結了黨的十七大以來5年的工作，回顧和總結改革的偉大歷史進程和開放的寶貴經驗。胡錦濤總書記在黨和18日的報告從歷史和時代的高度，基本經驗的科學總結，對過去五年的工作，和黨的十三屆中央委員會第三次全體會議，一個深刻的解釋是我們黨在新世紀堅持什麼旗，什麼路，以採取實現什麼目標的重大問題，中國的改革和開放和社會主義現代化建設驅動使的完整的部署，我們黨以團結和帶領全國各族人民不斷開拓進取，在新世紀新階段的政治宣言和行動綱領「。現在，我在政治改革和懲治腐敗這兩個問題，談一些自己的心得經驗：
首先，政治體制的改革，必須從實際出發。
一些西方評論家說，在全球化的背景下，開放，中國已成為世界第二大經濟體，但中國仍然是一個一黨執政的國家。中國的政治體制的改革，有可能實現普選？此外，奧巴馬總統贏得連任，中美關系是好還是壞？我的回答是：政治改革必須從中國的國情出發，必須堅定不移地走一條正確的道路，開辟了黨和人民在長期的實踐中，不懼怕任何危險，並沒有任何干擾所惑。
推進政治體制改革，總的方向是堅持有中國特色社會主義的政治發展道路，堅持黨的領導，人民當家作主，法治的有機統一。擴大公民有序的政治參與，從各個層次，各個領域，擴大社會主義民主，加快建設社會主義國家的法治，加快行政體制的改革，推進司法體制的改革，工作機制，完善監督和制約權力的行使機制，為黨和國家的繁榮，長期穩定提供更完整的系統保護。
可以肯定的是，作為推動政治改革，中國人的民主將繼續擴大，社會主義法治在中國將繼續響的中國人民所享有的民主權利會更廣泛，更有效和高效的。
剛剛舉行了大選，我們希望美國新政府將繼續對中國採取積極的政策，進一步加強與中國對話的基礎上，對現有的交流，增進相互信任與合作，相互尊重有效地控制對方的核心利益的矛盾和分歧，努力推動中美合作夥伴關系建設，真正的和平共處，合作共贏的新型大國之間的關系的道路。
其次，我們要堅決懲治腐敗
中國正處於一個社會轉型期，一些地方容易產生腐敗，多懲治和預防腐敗在我們黨正面臨著長期，復雜，艱巨的是一項重要的任務。黨和18將軍高度重視反腐敗工作，全面部署反腐敗工作。中央紀律檢查委員會也正在開發，以建立和完善工作規劃，進一步提高黨的反腐倡廉教育，預防，監督和懲罰制度懲治和預防腐敗體系2013-2017年。
我認為，按照黨和18的部署，進一步加大工作力度，加快完善社會主義市場經濟體制，發展社會主義民主政治，體制機制，加強幹部的監督各級，有效地讓權力在陽光下運行，加快形成一個完善的懲治和預防腐敗體系，逐步消除滋生的土壤，腐敗和條件。
以上是我的想法？一點點不成熟的，不足之處還請大家批評指正！哈哈......
⑦ 我的學習心得，兩分鍾左右。 圍繞學習方法、勤奮、努力、持之以恆來寫
2010年高考已落下帷幕，我即將背上行囊，帶著我的夢想去遠航了。回顧自己高中三年的學生生活，有艱辛、有付出、有挫折，但這些都已被理想和前進的動力所淹沒。回顧自己的高中學習，我覺得任何點滴成績的取得絕不是偶然的，良好的學習習慣會讓自己獲益終身。在這里，我願意與正在為自己的大學夢而奮斗的學弟學妹們來分享我的幾點學習心得。
理想艱辛是動力
學習是一個艱苦的過程，支撐我們走過這一艱苦過程的是心中的理想。「每天都為自己的理想做點什麼，再苦的生活也甜如蜜糖」，這句話被懸掛在教室的牆上，也一直縈繞在我心中。仍記得幾年前，我在一張印有北京大學校門的小卡片上認真寫下這句話，那個夢想就這樣生根發芽。雖然現在由於種種原因我選擇了去它的隔壁那個同樣美麗的園子度過未來的四年，但我不得不說，就是那個夢想支撐著我努力，前進。
在我疲憊到不想堅持的時候，在我看到其他同學游戲放鬆的時候，在我不知如何應對學習中難題的時候，或者往小處說，當我不想完成作業、不想早起上學的時候，只要想想那個理想，想想為了實現它我應該付出的努力，我就會獲得一種精神的力量。也許別人會覺得這么說很俗，很虛，但是人總是需要一點精神的，當你用虔誠的心對待理想，它也就變得有了重量，給你現實的動力。
中學階段，大多數人的夢也不過是去一所名牌大學，這是很實際的，也是不難實現的。除此之外，同學們還可以盡早對自己的人生作出規劃，比如未來的職業、想做的事情，也許它們看起來很遙遠很渺茫，但是當理想照進現實，你的生活會比那些碌碌無為、渾渾噩噩的人充實、飽滿。
勤奮刻苦是保證
常常聽到一些人說，某某很聰明，不費多大腦筋就能取得好成績。也有些家長常說，我的孩子很聰明，就是不學習。先天的智力水平與勤奮刻苦都是成功的必要條件，但實際上絕大多數人的智力水平都是差不多的，造成同學們學習成績差異的，主要就是學習習慣以及勤奮刻苦的程度。
高中我就讀於實驗班，同學們都很聰明，入校時的成績也差不多，但三年之後，有些人可以去清華北大，但也有人只能去一所普通的一本、二本的學校。同樣的老師，同樣的教材，甚至幾乎相同的起點，最後差別很大，主要也就是因為大家個人的付出不一樣。
勤奮刻苦並不是件很難的事，我認為，只要把老師布置的任務好好地完成，你做的就足夠了。這是老師經常說的，聽起來也很容易，但真要完成好，你就是一個好學生了。學習分為幾個環節：預習——聽課——復習。其中，大家可以主動把握的，是課堂之外的時間，即預習與復習，這兩個習慣是一定要養成的。
預習花的時間不會很長，但會讓你提前了解本課的內容，上課時也更有針對性。我建議大家在一天結束的時候，看一下明天的課表，然後做一下預習。預習時可以拿筆劃一下，認真理解，並提出自己的問題。在我的課本上一般有三種顏色的筆跡，一種是預習時自己認為有價值的內容，一種是課堂上老師說的重點，還有一種就是復習時需要著重把握的內容。
上課時的時間也要好好把握，這樣才會事半功倍。跟上老師思路，積極一點，可以跟老師做一些交流，比如點頭、搖頭等等，這樣可以更好地集中精力。
復習是要經常做的事，平時要復習，進入高三之後也主要是復習。雖然真的很枯燥，很累，但要堅持。熟能生巧，也許復習的內容很簡單，但只有達到一定的熟練程度之後，才能真正避免失誤。最近幾年的高考難度正逐漸降低，這就要求我們要更認真、更仔細，要達到這種程度，必須要有足夠的積累，一定要復習到位。
在我印象中，學生比較喜歡的是上新課，比較反感的應該就是復習，但實際上，你課下付出的努力往往就是決定你與他人差距的因素。雖然你很不情願做，但是一定要做。我們下午有一節自習課，大多數同學這節課用來寫作業，寫完作業就會輕松一些，但是我這節課一般就是用來回顧、鞏固復習當天所學的知識而不是急於完成作業，因為在學校的時候效率是相對比較高的。盡管可能需要回家才能完成作業，但是復習的任務完成了，作業也就不那麼重要了。
其實，勤奮刻苦不一定意味著要挑燈夜戰，埋頭苦讀，熬夜到很晚。我個人上學的時候是很少熬夜的，高三一年我有同學每天都凌晨才睡覺，但我基本保持11點半入睡。有句話很有道理，不一定要抓緊每一分鍾學習，但要抓緊學習的每一分鍾。也就是說，「效率」往往比「時間」更重要。在有限的時間內把該做的事情做好，就足夠了。
持之以恆是關鍵
學習中很重要的一點就是堅持，把一些好的做法變成自己的習慣。舉幾個例子。一個是初中的時候寫日記。語文老師要求每天寫300字日記，開始我也覺得這是個很艱巨的任務，但由於是一項作業，我還是堅持了下來，而且不止一天300字，我可以寫到300字的兩倍、三倍甚至更多，每天構思、書寫，我的思維更加敏銳，文筆也更加優美。可以說，我的作文水平與連續四年不間斷地寫日記是分不開的。初中四年，我一共寫了10幾本日記，這個習慣給我的收獲很大。
上高中之後，語文老師不再要求寫日記了，但是我們有另一個任務，就是寫摘抄本、積累本，摘抄好句好段好例子然後背過，爭取在作文中運用。在平時的閱讀中，我邊讀邊劃、邊寫邊記，積累了很多，最後寫了三個摘抄本，個人認為裡面都是很精華的東西，也給我的考場作文寫作提供了很大的幫助。
不光語文的閱讀是這樣，英語也需要大量的閱讀。我連續訂閱了四年的《瘋狂英語 中學版》，每次都是認真讀，劃出好句子、不熟悉的單詞。我從來不會刻意地去背這些單詞句型，但是由於常讀常見，我的單詞量、閱讀能力都有了很大提升。
任何的學習方法都是說起來容易，但要堅持下來，就不那麼簡單了。但正是這一份堅持，讓你與他人不同，有了足夠付出，才能脫穎而出。
⑧ 《感受北大》讀書筆記(任衛軍 著)
感受北大，讀書筆記如下：
北大之名，世人皆知。北大之景，「一塌糊塗」。初聞北大，乃是兒時央視二套電視劇《苦泉記事》里得知。時年幼，知之甚微，及至高三，才有感慨：欲上北大之難，難於上青天。吾近日有幸一美女送《感受北大》書一本，細讀之，頗有心得。此心得卻猶如北大之景，美之「一塌糊塗」，有種只可意會，不可言傳之美。
書中有言曰：大學乃愛情之源，愛之美，愛之甜，愛之苦，愛之恨，愛生百感。合是緣，分生恨。愛則樂，不愛則恨。此乃大學及世人之愛也。而我卻有不同的見解。
我認為兩個人相愛是一種緣，愛情的幸福是兩個人的幸福，因此愛情四不可以勉強的，即使兩個人曾經多麼的相愛，如果最後因為某些原因要分手也要理解，不應該恨對方。不管是任何人原因，我們都要站在對放的角度想一想，如果你真的愛對方，就要支持和理解對方的選擇，用你對她的愛去理解她，用你的心去包容她。如果你再強求的話也許會讓彼此都過的很痛苦。愛到不能再相愛時就放手吧，把對她的愛留作回憶，不做愛人也是朋友。我並不贊同現在很多人說的不做愛人就做敵人，為什麼要這樣呢？如果她的離去會讓你產生恨的話那就證明你並不是真正的愛對方，你對她所謂的愛完全是一種可怕的佔有，如果她和你在一起不能幸福，如果她離開你會讓她幸福，那如果你愛她的話就要理解和支持她的選擇，有一種愛叫做放手，如果你真的愛對她而她卻不能和你在有一起，放手是對她的一種愛。特別是我們男孩子，更要以我們男人寬闊的胸懷去理解和包容我們愛的女孩，如果你愛她，就要支持和理解她的選擇，包括拒絕或和你分手。千萬不要恨對方。因為這也是你對她的一種愛，也是對彼此都好的最佳選擇。
曾經我真心地愛著一個女孩，我想用我的真心好好愛她一輩子，但後來由於某些原因她提出和我分手，理由是我太少時間陪她，她對我的愛是一種勉強的愛。我當時很理解她的選擇，因為我愛她而她不怎麼愛我，這樣愛的很痛苦，而她也不幸福。我用真心的付出她卻不懂的珍惜，我對她的關心變成了啰嗦，在我生病最需要關心和支持的時候她是冷漠。所以我理解她的選擇，我覺得分開對彼此都好。分開後我們仍然做著朋友，並不會因為我們曾經相戀過而影響我們的友誼。我也一點也不會恨她，反而覺得有些許慚愧。因為我也給她帶來了痛苦。我對愛情並沒有什麼特別的要求，我只希望愛我和我愛的她能夠真心愛我，懂得關心我，會珍惜我對她是愛。我覺得這就很滿足了。我並不在乎她有多麼漂亮。還有就是我決不會去愛一個不愛我的人，我這一生只想好好愛一個愛我的人，我並不希望有很多人愛我，因為那樣真的會很痛苦，很累，愛的人一個就夠，最好能夠好好相愛一輩子，因為重新愛一個人會讓我覺的很累，也很浪費時間。所以我在決定愛一個人時我會好好考慮，選擇了她我就不會後悔，不管她做什麼，有什麼錯，只要她是愛我的，只要她幸福，我都會用我的愛去理解她，用我的心去包容她的一切。現在我的就感覺非常幸福！因為我現在有一個真心愛我的女孩，我也非常的愛她！她叫敏靈，我真想好好愛她一輩子！呵呵！
北大的未名糊因未名而更名，我覺得這正是告訴人們淡泊名利，做個真人，不必可以去用華麗的外表來包裝自己，重要的是要提升自己的內涵，眼睛看到的不是真美，真正的美只有用心才能感受到。
人生的價值在於貢獻，《感受北大》一書中講到很多就是貢獻的人是快樂的！曾經做班長時我就深有體會，當自己站在講台上時，那一種責任會讓你感覺到為同學們做再多的事即使再累也是開心快樂的！他教我們在勞動和奉獻中能快樂地實現自己的人生價值。多參加一些集體的，公益的活動會讓你更加自信，會讓你感覺到你的價值所在，對人生對生活會更加有信心。
《感受北大》中說到有些企業不要北大和清華畢業的學生和有北大和清華的畢業生賣肉和糖葫蘆，我覺得這聽浪費人才的，所以他告訴我們一要找准自己的位置，腳踏實地，不要太高傲。但對於那些賣肉的來說就告訴我們要多參加社會實踐，多鍛煉自己了。
讀了《感受北大》這本書的心得是非常多的，說也說不完，特別是裡面說到的大學生活我還沒有體驗過，不過看了這本書後她正誘惑著我去通過努力奮斗考上大學去體驗，我也會的，那裡有我的夢想，我不會放棄，因為我是一喜歡追夢的人，為了自己的夢想再難我也會堅持。那就等我考上大學親自體驗那種生活後再把我的心得告訴你估計你也不會介意的吧？呵呵！
看了這本書以後真的讓我學到了很多東西，也讓我更加了解大學的生活和一些處世之道，她時時激勵著我前進，給我勇氣和信心，讓我學到了北大山鷹社那為了人生的頂峰不怕死的精神。讓我學到了那些北大牛人為了夢想苦苦追尋，不畏困難，永不放棄的精神，讓我學到了北大學子樂於奉獻的精神。我雖然遠比不上他們，但是我心飛翔，有他們在我的前方作為我努力的方向，我也就有信心把一切做的更好，更完美。讓我與我的夢想的距離更近。
雖然今年高考沒考好，但在我的那麼多好朋友和親人還有她的支持鼓勵和關心下我已經把那失敗的痛轉化為我今後努力的動力，我也即將重背起行囊再去追尋的的夢。心若在，夢就在。跌倒了，勇敢站起來！做個男子漢！不怕失敗，不怕困難！心在，夢在！
在此特別要感謝的是送我這本書的我最愛的和最愛我的敏靈，謝謝她給我那麼多的支持和鼓勵，感謝她的良苦用心！讀了這本書我的心得真是非常多，但不知道怎麼今晚坐在電腦旁就變的傻傻的，不知說些什麼好！敏靈，我把你借我的書認認真真看了一遍，還有好多心得以後我慢慢告訴你好嗎？
感受北大，感受人生，感受北大之美，更能感受人生之美！
⑨ 請問你關於北大夏令營的一些心得以及經驗，筆試內容有哪些，可以交流一下嗎。
呃，基本抄是按照自主襲招生的流程來的，語文題比較發散，數學比較坑且題目略高於高考水平，英語比較正常吧和高中平時考試差不多。物理化學考得比較深，有一些比較基礎的但是會有很多競賽要求的題目。總之夏令營期間很定不會有什麼時間看這些，來北大之前先復習幾周吧。我當時在學校相當於復習自主招生了雖然最後也沒用到這個加分