兒童殘疾篩查培訓總結

① 學齡前兒童殘疾篩查工具以什麼為主導

學齡前兒童殘疾篩查工具以什麼為主導，當然是以科學的檢查為主導，而且那裡都有專業的醫生進行專業的檢查，能夠讓我們得到一個更加健康的孩子。

② 我主任叫我寫一份《殘疾兒童篩查報告和早期干預機制》求幫助！肯定會回復廣大網友的幫助！選為滿意答案

寫真實情況就行了

③ 成績優秀的精神殘疾學生能正常被大學錄取嗎

精神殘疾，指的應該是患有難治性精神疾病 否則就治好了，不可能有殘疾證，這樣的學生即便是成績優秀，也沒法上大學，教育部發表的普通高等學校招生體檢工作指導意見裡面有明確規定，這種情況，大學可以拒絕錄取

④ 淄博市內的三甲醫院有哪些

淄博市內的三甲醫院有三家，具體如下：

1、淄博市中心醫院始建於1950年，是一所綜合性三級甲等醫院。設有重症醫學科、病理科、普外科、骨科、神經外科、耳鼻咽喉科（北院區）、普外科、骨科、心血管內科、眼科、神經內科、神經外科、心胸外科、重症醫學科、CT與磁共振診斷科、婦產科等科室。

2、淄博市婦幼保健院（又名淄博市第三人民醫院／淄博市婦女兒童醫院），始建於1962年，是一所集醫療、保健、教學、科研、預防、康復於一體的三級甲等婦幼保健院。

是山東省第一醫科大學附屬淄博婦女兒童醫院，上海第一婦嬰保健院、山東省醫學科學院、北京同仁醫院、山東大學齊魯兒童醫院、復旦大學附屬兒科醫院合作醫院，山東醫學高等專科學校教學醫院。

濰坊醫學院、濱州職業學院、萬傑醫學院實踐教學醫院、北京協和醫學院腫瘤醫院中心實驗室淄博市婦幼保健院轉化醫學中心、淄博市唯一一家開展試管嬰兒技術的醫療機構、淄博市兒童殘疾篩查診斷、殘疾評估、康復訓練技術指導中心、淄博市產前篩查與診斷中心；

新生兒疾病篩查與診斷中心、淄博市危重新生兒救治中心、淄博市危重孕產婦救治中心、淄博市青少年視力低下防治中心，淄博市唯一一家通過國家評審的PAC（流產後關愛）優質服務醫院。

3、淄博市中西醫結合醫院是一所集醫療、教學、科研、預防、保健、康復於一體的三級甲等中西醫結合醫院。1905年，由德國人修建膠濟鐵路而建，已有百餘年歷史，是全國「常青藤」百年醫院聯盟之一。

2004年，由淄博鐵路醫院改制劃歸淄博市委市政府管理，更名為淄博市第八人民醫院；2011年，淄博市商業醫院整建制並入，更名為淄博市中西醫結合醫院。

(4)兒童殘疾篩查培訓總結擴展閱讀：

淄博市中西醫結合醫院重點專科：

國家中醫葯管理局重點專科培育項目：神志病科。

省級重點專科：針灸科、康復科。

市級重點專科：超聲診斷科、呼吸科、腦病科、肛腸科。

特色診療：血液透析，心臟病手術，康復，中醫治未病，中西醫結合治療不孕不育、腫瘤，泌尿外科碎石、微創治療結石，介入手術、臭氧治療椎間盤突出等。建設了高品質國醫堂，引進國內各科權威專家來院坐診。

淄博市中西醫結合醫院被確定為中華慈善醫院，是山東省中醫葯預防保健中心、山東省中醫住院醫師規范化培訓基地、山東中醫葯大學醫療集團成員。

先後榮獲全國先進工會組織、全國三八紅旗集體、山東省文明單位、山東省消費者滿意單位、山東省「為民服務、創先爭優示範窗口單位」、山東省「三好一滿意」示範集體、山東省青年文明號、振興淄博五一勞動獎狀、淄博先鋒基層黨組織等榮譽稱號。

淄博市婦幼保健院-醫院概況

網路-淄博市中心醫院

淄博市中西醫結合醫院-醫院介紹

⑤ 崑山殘疾兒童接受多少年免費教育

第次常務會議修訂通過的《殘疾人教育條例》將於2017年5月1日施行。為貫徹落實該條例，、中國殘聯近日印發了《關於做好殘疾兒童少年義務教育招生入學工作的通知》。根據《通知》，各地要按照「全覆蓋、零拒絕」的要求，以區縣為單位，根據殘疾兒童的實際制訂教育安置方案，逐一做好適齡殘疾兒童少年的入學安置工作。
◎ 優先安排殘疾兒童少年就近或者到指定的具備條件的普通學校接受義務教育，對於學習和生活上需要特別支持的殘疾學生，要提供專業支持。
◎ 統籌規劃特殊教育資源教室建設，配好資源教師，為普通學校招收殘疾兒童少年創造條件。
◎ 殘疾兒童少年入學年齡與當地義務教育入學年齡相同，必要時可適當提高。
◎ 要在「兩免一補」的基礎上，提高補助水平，確保每一名家庭經濟困難的殘疾兒童少年都能入學。
一、高度重視，統籌安排
殘疾兒童少年義務教育招生入學是義務教育工作的重要組成部分，對全面普及殘疾兒童少年義務教育具有重要意義。各省（區、市）要高度重視，認真貫徹執行新修訂《殘疾人教育條例》的要求，針對殘疾兒童少年的類別和程度制定具體的實施辦法，與義務教育招生入學整體工作進行統一部署和要求。
二、認真組織入學前登記
區縣教育行政部門應在當地領導下會同衛生、民政、殘聯等部門，設立殘疾人教育專家委員會，建立殘疾兒童少年信息交流和共享機制。
殘聯要以全國殘疾人基本服務狀況和需求動態更新信息數據為基礎，做好未入學適齡殘疾兒童少年調查登記、統計錄入、建檔造冊，及時向教育行政部門通報相關數據和情況，並協助做好家訪和入學動員工作。
區縣要根據新生兒疾病篩查、學齡前兒童殘疾篩查和殘疾人統計等信息，對義務教育適齡殘疾兒童少年進行入學前登記，全面掌握適齡殘疾兒童少年的數量和殘疾情況。殘疾兒童少年入學年齡與當地義務教育入學年齡相同，必要時可適當提高。
三、「一人一案」落實教育安置
各地要按照「全覆蓋、零拒絕」的要求，以區縣為單位，根據殘疾兒童的實際制訂教育安置方案，逐一做好適齡殘疾兒童少年的入學安置工作。
優先安排殘疾兒童少年就近或者到指定的具備條件的普通學校接受義務教育，對於學習和生活上需要特別支持的殘疾學生，要提供專業支持。
對於不能接受普通教育的殘疾兒童少年，安置到特殊教育學校入學，沒有特教學校的區縣由地市教育行政部門統籌。
對於需專人護理、不能到校就讀的殘疾兒童少年，通過提供送教上門或遠程教育等方式實施義務教育，並納入學籍管理。
必要時，委託區縣殘疾人教育專家委員會，對殘疾兒童少年適應學校學習生活和教育的能力進行評估，提出入學安置建議。
四、加強條件保障
以區縣為單位統籌規劃特殊教育資源教室建設，配好資源教師，為普通學校招收殘疾兒童少年創造條件。
按特教學校標准足額撥付隨班就讀和送教上門的殘疾學生生均公用經費，落實普通學校的特教教師和承擔隨班就讀工作教師的待遇，提高學校招收殘疾兒童少年的積極性。
在「兩免一補」的基礎上，提高補助水平，確保每一名家庭經濟困難的殘疾兒童少年都能入學。
五、加大社會宣傳力度
各地要充分利用報紙、廣播、電視、網路等宣傳媒體，大力宣傳殘疾學生接受義務教育的重要意義，並就招生入學的政策、流程以及群眾關心的問題做好答疑解惑。
要積極動員殘疾兒童少年家長送孩子入學，依法保障殘疾兒童接受義務教育。
要倡導扶殘助殘精神，廣泛動員富有愛心的企事業單位和人士幫扶殘疾學生。

⑥ 適齡殘疾少兒入學要「全覆蓋零拒絕」

根據報道，《殘疾人教育條例》將於2017年5月1日施行。為貫徹落實該條例，教育部、中國殘聯近日印發了《關於做好殘疾兒童少年義務教育招生入學工作的通知》，從高度重視統籌安排、認真組織入學前登記、「一人一案」落實教育安置、加強條件保障、加大社會宣傳力度等五方面作出部署，進一步保障適齡殘疾兒童少年接受義務教育的權利。

⑦ 保障殘障兒童少年接受多少年免費教育

國務院第161次常務會議修訂通過的《殘疾人教育條例》將於2017年5月1日施行。為貫徹落實該條例，教育部、中國殘聯近日印發了《關於做好殘疾兒童少年義務教育招生入學工作的通知》。根據《通知》，各地要按照「全覆蓋、零拒絕」的要求，以區縣為單位，根據殘疾兒童的實際制訂教育安置方案，逐一做好適齡殘疾兒童少年的入學安置工作。
◎ 優先安排殘疾兒童少年就近或者到指定的具備條件的普通學校接受義務教育，對於學習和生活上需要特別支持的殘疾學生，要提供專業支持。
◎ 統籌規劃特殊教育資源教室建設，配好資源教師，為普通學校招收殘疾兒童少年創造條件。
◎ 殘疾兒童少年入學年齡與當地義務教育入學年齡相同，必要時可適當提高。
◎ 要在「兩免一補」的基礎上，提高補助水平，確保每一名家庭經濟困難的殘疾兒童少年都能入學。
一、高度重視，統籌安排
殘疾兒童少年義務教育招生入學是義務教育工作的重要組成部分，對全面普及殘疾兒童少年義務教育具有重要意義。各省（區、市）要高度重視，認真貫徹執行新修訂《殘疾人教育條例》的要求，針對殘疾兒童少年的類別和程度制定具體的實施辦法，與義務教育招生入學整體工作進行統一部署和要求。
二、認真組織入學前登記
區縣教育行政部門應在當地政府領導下會同衛生、民政、殘聯等部門，設立殘疾人教育專家委員會，建立殘疾兒童少年信息交流和共享機制。
殘聯要以全國殘疾人基本服務狀況和需求動態更新信息數據為基礎，做好未入學適齡殘疾兒童少年調查登記、統計錄入、建檔造冊，及時向教育行政部門通報相關數據和情況，並協助做好家訪和入學動員工作。
區縣要根據新生兒疾病篩查、學齡前兒童殘疾篩查和殘疾人統計等信息，對義務教育適齡殘疾兒童少年進行入學前登記，全面掌握適齡殘疾兒童少年的數量和殘疾情況。殘疾兒童少年入學年齡與當地義務教育入學年齡相同，必要時可適當提高。
三、「一人一案」落實教育安置
各地要按照「全覆蓋、零拒絕」的要求，以區縣為單位，根據殘疾兒童的實際制訂教育安置方案，逐一做好適齡殘疾兒童少年的入學安置工作。
優先安排殘疾兒童少年就近或者到指定的具備條件的普通學校接受義務教育，對於學習和生活上需要特別支持的殘疾學生，要提供專業支持。
對於不能接受普通教育的殘疾兒童少年，安置到特殊教育學校入學，沒有特教學校的區縣由地市教育行政部門統籌。
對於需專人護理、不能到校就讀的殘疾兒童少年，通過提供送教上門或遠程教育等方式實施義務教育，並納入學籍管理。
必要時，委託區縣殘疾人教育專家委員會，對殘疾兒童少年適應學校學習生活和教育的能力進行評估，提出入學安置建議。
四、加強條件保障
以區縣為單位統籌規劃特殊教育資源教室建設，配好資源教師，為普通學校招收殘疾兒童少年創造條件。
按特教學校標准足額撥付隨班就讀和送教上門的殘疾學生生均公用經費，落實普通學校的特教教師和承擔隨班就讀工作教師的待遇，提高學校招收殘疾兒童少年的積極性。
在「兩免一補」的基礎上，提高補助水平，確保每一名家庭經濟困難的殘疾兒童少年都能入學。
五、加大社會宣傳力度
各地要充分利用報紙、廣播、電視、網路等宣傳媒體，大力宣傳殘疾學生接受義務教育的重要意義，並就招生入學的政策、流程以及群眾關心的問題做好答疑解惑。
要積極動員殘疾兒童少年家長送孩子入學，依法保障殘疾兒童接受義務教育。
要倡導扶殘助殘精神，廣泛動員富有愛心的企事業單位和人士幫扶殘疾學生。

⑧ 小明聽力有些障礙學校可以以此為由拒絕招收他嗎

對來於聽障兒童上學的取向，是源很多家長糾結的問題。究竟是上特殊學校還是正常學校，這取決於您孩子的語言發展和與同齡兒童的交流情況而定。我們都希望有一個健康的寶寶，上正常學校也是家長的願望，但是現實有時候不會朝著我們的願望發展。如果孩子的語言基礎還可以，能夠融入到同齡的健聽兒童中玩耍 學習，那我們當然願意孩子上正常學校，以後會有更多的選擇機會；如果無法跟其他孩子交流，我們硬把她塞到正常學校，每天都在自卑 孤獨中度過，試想一下，孩子會快樂嗎？所以，建議家長朋友們慎重考慮孩子的擇校問題。另外，正常學校的聽障學生在高考時有聽力免考的政策。