小學黨支部書記教育培訓計劃

『壹』 黨支部對入黨積極分子能否被確定為發展對象的意見

黨支部對入黨積極分子能否被確定為發展對象的意見可以如下填寫：
1、***同志在黨組織的幫助、教育和培養下，進步很快，思想覺悟、工作水平、學習成績等方面提高很大，在日常工作、學習和生活中能自覺地按照共產黨員的條件嚴格要求自己，在群眾中起到了積極帶頭作用，群眾基礎好，有較高的群眾威信，受到師生一致的好評。 經支委會（支部黨員大會）（直屬黨支部）的討論，一致認為＊＊＊同志現已具備了預備黨員的條件。同意將該同志列為本支部的近期擬發展對象，報上級黨組織審核。
2、經過一年時間的考察，xxxx同志取得了很大的進步，這段時期內，該同志積極向黨組織靠攏，有意識地培養自己作為一名共產黨員應有的基本素質，有為共產主義事業奮斗終身的信念和決心。努力加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在學習與生活中全面學習平衡提高，發揚自身的優點，團結同志，共同進步。在政治上、思想上和行動上自覺同黨中央保持一致。在工作上能用黨員的標准來嚴格要求自己，工作積極主動，完成任務好。工作作風踏實深入，有較強的組織紀律性。希望能持之以恆 在今後的學習生活中多做自我剖析。
3、經黨小組推薦和徵求黨內外群眾意見，1月20日黨支部委員會討論通過，確定黃某某同志為入黨積極分子，並接受黨組織的培養考察。經過第一季度的培養考察，作為黃某某同志的入黨培養人我們認為：該同志認真學習了《怎麼才能成為合格的共產黨員》、《中共黨史》等書籍，了解中國共產黨的誕生、成長發展以及各個歷史時期的奮斗歷程和所發揮的作用。學習過程中態度謙虛，遇有不懂的問題能及時向培養人請教、溝通。在工作和生活中黃運海同志能努力按照一名共產黨員的標准嚴格要求自己，認真完成黨組織交付的各項工作任務，以實際行動向黨組織靠攏，工作成績得到了本單位領導和職工群眾的認可。 不足之處：今後還應進一步加強黨的基礎理論知識的學習，進一步提高思想政治素質，爭取更大的進步。

『貳』 2015年"三會一課"計劃 黨支部只有書記，沒有委員怎麼制定計劃

會議名稱：建立黨員的「三會一課」制度
時 間：2010.12.3
地點：局會議室
主持人：宋局長
記錄人：SD
參加人員：全體黨員
「三會一課」（支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨課）是我黨經過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。為健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，提高黨員素質，加強基層黨組織的戰鬥力，特製定「三會一課」制度如下：
一、黨支部大會制度
黨支部大會是黨支部全體黨員參加的會議。一般每三個月召開一次。根據工作需要，黨支部大會可提前召開，無特殊情況，一般不推遲舉行。會議由黨支部書記主持，支部書記因故不能到會，由組織委員或宣傳委員主持。
開會前，黨支部委員會要根據工作需要，確定支部大會的議題，並將會議內容、要求事先通知全體黨員。根據會議內容的需要，有時可以吸收要求入黨的積極分子列席會議。
黨支部大會的主要任務：傳達、學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定本支部貫徹落實的計劃、措施；定期聽取討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督；討論接受新黨員和預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分；選舉支部委員會；討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。
二、黨支部委員會議制度
黨支部委員會議一般每月召開一次，如遇緊急事情需要研究，可隨時召開。支部委員會決定重要問題時，到會支部委員必須超過支部委員會人數的半數才有效；如遇重大問題要作出決定，能到會的委員又不超過半數時，必須召開黨員大會討論決定。
黨支部委員會在支部黨員大會閉會期間，負責處理支部的日常工作。支部委員會對支部黨員大會所作出的決議不能修改或推翻。支部委員會作出的決議和決定，支部黨員大會有權修改或否定。如發現支部黨員大會的決議不符合黨的路線、方針和上級黨委的決議時，支部委員會可請示上級黨組織裁決或重新召開支部黨員大會討論決定。
三、黨小組會制度
黨小組會是黨員組織生活的重要組成部分，是黨小組活動的主要形式之一。黨小組會一般每月召開一次，如支部有特殊任務，次數可增加，也可以推遲召開。
黨小組會的主要內容：學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想，學習黨的路線、方針、政策，傳達支部的決議，討論貫徹支部決議的具體措施及每個黨員應承擔的任務，黨員匯報思想、工作、學習和執行黨的決議的情況，開展批評與自我批評，根據支部的統一安排，定期開展民主評議黨員活動，分析群眾的思想狀況，研究如何做好群眾的工作，研究入黨積極分子的培養教育，研究發展對象，評選優秀黨員，討論對黨員的處分等黨務方面的有關工作。
四、黨課制度
黨課是對黨員進行教育的最經常、最基本的一種形式，是提高黨員政治思想覺悟的重要措施。在一般情況下，三個月要上一次黨課，在實施中，可根據形勢任務的需要，相對集中使用黨課教育時間。
黨課教員一般由學校黨員領導幹部或先進黨員擔任。也可聘請上級黨組織的黨員領導幹部或聘請黨校教師兼任。
上好黨課應注意以下問題：一是突出黨員教育的特點。黨課的內容要緊密結合國內外形勢及黨的中心任務，講解黨的路線、方針、政策，傳授黨的基本知識。二是做到理論聯系實際，切忌空談，要針對黨員的思想實際，解決黨員中的熱點、難點問題。三是根據黨組織的要求，結合工作情況，研究制定黨課教育計劃。四是定期檢查和講評黨員接受教育的情況，適時對黨員進行測驗，作為支部黨建考核的內容。

『叄』 違反計劃生育已處理是否可以選舉黨支部書記

這個問題，我已回答過多次，請搜索。

『肆』 直屬黨支部書記 是怎樣的一個級別

1、黨支部書記沒有任何級別，因為有級別的黨務工作者都至少是正科級的基層黨委會，比如鄉黨委，或是教育系統的教育工委。

2、黨支部書記是中國共產黨基層組織的負責人之一，並且是中國共產黨支部委員會（黨支部）的主要負責人。黨支部書記按照黨員大會和支部委員會的決議，並在支部委員會集體領導下，負責主持黨支部的所有日常工作。

3、黨支部書記也是黨的最基層組織的領頭人，黨支部書記是黨支部一班人的班長，比較注重個人品質、才能、工作方法，對黨員、群眾的凝聚力起著非常重要作用，要言傳更要身教才能落實。

(4)小學黨支部書記教育培訓計劃擴展閱讀：

黨支部書記的職責：

黨支部書記在黨支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會、支委會的決議，負責主持黨支部的日常工作，其主要職責是：

一、認真貫徹執行黨的路線、方針和政策。

貫徹執行黨的路線、方針和政策，是黨的事業取得勝利的根本保證。黨支部書記要通過召開各種會議、舉辦骨幹培訓班、樹立典型等多種方法途徑，認真宣傳、貫徹黨的各項路線、方針和政策。宣傳貫徹要注意與本單位的實際相結合，創造性地貫徹執行黨的路線、方針、政策。

二、貫徹執行上級黨組織的決議、指示。

對上級黨組織的決議、指示，黨支部書記要向支委會和支部黨員大會傳達，並對如何貫徹執行上級黨組織的決議、指示提出自己的意見，交支委會和支部黨員大會討論。對傳達和貫徹情況要如實向上級黨組織報告。

三、負責召集支委會和支部黨員大會。

1、主持召開支部委員會。黨支部書記要根據支部的工作情況，確定會議的議題，並將會議的中心議題提前通知參加會議的同志。討論問題時，要注意發揚民主，讓每個支委充分發表意見。

在大家對所討論問題充分發表意見後，黨支部書記要善於集中委員的集體智慧，按照少數服從多數的原則做出決議。

2、主持召開支部黨員大會。黨支部書記要根據上級黨組織的批示和支部工作的需要，召開支部委員會，確定支部黨員大會的議題和會議方案。會前，黨支部書記要做好調查研究，提出初步意見和方案，並將會議的內容和要求通知全體黨員。

會上，要發揚民主，引導大家認真開展討論，最後按少數服從多數的原則進行表決，做出決議。決議必須經過應到會有表決權的正式黨員半數以上的表決同意，方能生效。

四、深入調查研究，認真做好思想政治工作。

1、黨支部書記要做好支部工作，必須緊緊依靠廣大黨員和群眾，充分調動他們的積極性和創造性。因此，黨支部書記要深入黨員和群眾，了解和掌握他們的思想、工作和生活情況，及時地、有針對性地做好黨員和群眾的思想政治工作，充分發揮他們的積極性和創造性。

五、檢查支部工作計劃和決議的執行情況，按時向支委會、支部黨員大會和上級黨組織報告工作。

1、加強對黨員的教育，提高黨員執行支部工作計劃和支部決議的自覺性。要讓黨員明白，執行支部工作計劃和決議，是每個黨員必須履行的義務，是黨的紀律對黨員的基本要求。

2、加強督促檢查。黨支部書記要深入黨員，了解支部工作計劃和決議的執行情況，加強督促檢查。

3、及時解決問題。對執行支部工作計劃、決議中出現的種種問題，黨支部書記要及時掌握，並向支委會或支部黨員大會報告，以便採取必要的措施。

六、搞好支委會的自身建設。

支部委員會是支部黨員大會閉會期間黨支部的領導機關，擔負著重要的責任。支部委員會自身建設如何，直接關繫到黨支部戰斗堡壘作用的發揮。支部書記作為「班長」，在支部委員會自身建設中負有主要責任：

1、抓好支部委員的政治理論學習。

2、開好支部委員會的民主生活會。

3、加強支部委員會的思想作風建設。

(4)注重支部委員會的制度建設。

七、黨支部書記在發展黨員工作中的職責。

1、認真制定支部發展黨員的工作計劃，並認真檢查計劃的落實情況。

2、維護發展黨員工作紀律，對於發展黨員工作《黨章》有明確規定。支部書記要嚴格按照《黨章》的規定辦事，維護發展黨員工作的紀律，保證新黨員質量，把好黨員「入口關」。

八、黨支部書記在黨員教育工作中的職責。

1、制定黨員教育計劃；

2、組織支委會討論研究如何抓好黨員教育計劃的實施。

3、對黨員教育工作進行總結。黨支部對黨員教育工作一般每年總結一次，另外，根據實際情況還要適時進行階段總結。

參考資料：網路-黨支部書記

『伍』 新任年輕黨支部書記如何開好第一次全體支部黨員大會商討新學期工作計劃

事業單位是一個含有教育、科研、文化、衛生等多種行業在內、單位間業務性能和工作職責差異較大的系統，並且知識分子相對集中，高精尖人才相對較多。這就決定了事業單位的黨組織工作有其自身的鮮明特點，而支部書記也要求綜合素質較高，富有創新精神，在尊重人、理解人方面做得更好。
融會貫通，當好高校黨支部書記的關鍵
黨支部書記是黨在社會結構中最基層組織的領導者，擔負著動員、組織黨員貫徹執行黨的路線、方針和政策，實現黨的歷史任務的重要使命。如何在高等學校做好黨支部書記工作，把支部建設成為黨在基層組織中的堅強戰斗堡壘？概括自己近20年來在高校不同支部工作的經歷和體會，我認為，關鍵在於四個字，這就是「融、會、貫、通」。
「融」，就是要善於整合支部成員力量，營造一個群策群力、和諧共事的良好氛圍。「融」字的本意就在於融合、調和。在一個支部中，支部成員往往在年齡、性情、知識結構、思想認識以及能力水平等方面存在著一定的差異，能否有效地調和個體差異，發揮個體優勢，形成目標一致、優勢互補、和諧相處的工作氛圍，是高校黨支部書記工作的重要內容，也是抓好支部自身建設，有效開展黨支部工作的前提和基礎。如我所在的支部中，8名支部成員年齡從20多歲到40多歲，學歷從本科到博士，職稱從助教到教授，專業囊括政治、現當代文學、物理、計算機等七大門類。基於這種情況，我們支部堅持在「風正、心齊、實干、高效」的目標統領下，形成團結共事、優勢互補的工作格局。
「會」，就是要善於嫻熟開展黨務工作，提高自身組織黨員、推動工作的能力。對高校黨支部書記而言，這種素質與能力，一是要求支部書記熟悉黨務工作，具有較高的馬克思主義理論和政策水平；二是要求支部書記熟悉基層組織的業務工作；三是要求支部書記能將黨務工作與業務工作有機地結合起來，團結和帶領黨員及群眾，努力完成本單位所擔負的工作任務。這些年來，我深深認識到在高校開展黨務工作的特殊性，在加強黨的理論和黨的知識學習的同時，注意加強對專業知識的研究，通過不斷努力，既獲得了教授資格，又取得了博士學位，做到內強素質，外樹形象，在工作中能嫻熟地開展黨務工作，組織黨員，凝聚師生，推動事業發展。
「貫」，就是要推動黨的路線、方針、政策及上級組織決議在支部的貫徹執行。作為我校組織部黨支部書記，在抓支部建設的過程中，我始終堅持把組織部作為學校黨委的參謀和助手的工作定位，認真貫徹落實中央、省委的路線、方針、政策和學校黨委的各項工作部署，扎扎實實地抓好學校幹部隊伍、黨員隊伍和基層黨組織建設，努力把組織部建設成為「幹部之家、黨員之家和知識分子之家」，為學校各項事業實現全面、協調、可持續發展提供了堅強的組織保證。
「通」，就是要善於觸類旁通，創造性地解決各種新問題。就高校黨支部工作而言，「通」就是要使我們的工作達到一種通達的境界。黨支部作為黨的最基層組織，在迅速變化和發展的社會形勢中，經常會面臨許多具體的、嶄新的甚至是棘手的問題。這就需要我們支部書記創造性地開展工作，實現「內通」與「外通」。所謂「內通」，就是要以開拓的精神，創造性地解決我們面臨的各種新問題，敢於嘗試新方法，善於開拓新局面，注意積累新經驗，努力創造新業績。所謂「外通」，就是要加強學習和交流，善於借鑒其他單位的成功經驗和有效做法，取長補短，力求實現在政策、經驗、實踐和方法四個方面的順暢與通達。
在近20年不同的支部工作實踐中，我正是堅持「融、會、貫、通」這一思路，創造性地解決各種新情況和新問題，使所在支部的工作不僅得到了上級組織的充分肯定，也得到了學校廣大黨員、幹部和師生員工的廣泛認可。支部所在部門曾被評為「全省先進組織部門」；我個人也先後榮獲「全省優秀組工幹部」「全省優秀黨務工作者」「廣東省黨員電化教育工作先進個人」等榮譽稱號。

『陸』 作為一名黨支部書記怎樣考察和把握支部入黨積極分子是否條件基本成熟,，可以列為近期發展計劃

黨組織在研究申請入黨人能否列為入黨積極分子時，應當正確掌握入黨積極分子的條件，既不能降低要求，把申請入黨人都作為積極分子；也不能要求過高，把入黨積極分子等同發展對象。而應根據申請入黨人的一貫表現，對照入黨積極分子的條件，正確進行分析研究。一般來說，新提出入黨申請的人多數可以列為入黨積極分子。
主要考察（1）入黨動機是否端正；（2）思想覺悟是否高；（3）政治品質是否好；（4）工作、學習等方面表現是否突出。
入黨動機，是指一個人要求入黨的內在原因，是推動人們爭取入黨的精神力量。審查一個同志的入黨動機，一要看其對黨的認識和入黨的目的是否正確；二要看其有無要求入黨的實際行動。正確的入黨動機概括地說，就是要全心全意為人民服務，決心為共產主義事業奮斗終身。而有些人入黨動機是不正確的，甚至是錯誤的。比如：有的是為仰慕共產黨的聲望，有的是為政治上的榮譽，有的是為報答黨的恩情，有的是為到黨內找出路、撈取好處，等等。對這些與黨的性質和宗旨相悖的入黨動機，黨組織決不能漠視。要加強對他們的教育，幫助他們逐步端正入黨動機。對入黨動機嚴重不純的人，不能吸收其入黨。特別要防止投機分子混入黨內。
思想覺悟，是人們對社會意識形態的看法、態度，以及對個人的社會責任的認識等。由於人們受教育的程度不同，以及各種內在因素的差異，人們的思想覺悟程度也不同。因此，黨組織應從多方面審查發展對象的思想覺悟。當前，應著重看其能否正確理解並認真實踐"三個代表"的思想；能否正確認識並堅決擁護黨在新時期的基本路線和各項方針、政策；能否始終把國家和人民的利益放在第一位，做到克已奉公，不謀私利，自覺抵制各種消極腐敗現象；能否在一切困難和危險的時刻，為保護國家和人民的利益挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲；能否對一切錯誤的東西，做到是非分明並敢於開展批評斗爭。對思想覺悟很低的人，不能吸收其入黨。
政治品質，是一定的政治原則、規范在個人思想和行為中的體現，是一個人在一定的社會環境和物質生活條件中逐步形成的比較穩定的品性，是一個人質的反映。審查一個同志的政治品質，主要看其在工作和社會活動中能否堅持實事求是，按原則辦事；對組織和同志是否忠誠老實，光明正大。對那些為了達到個人某種私慾，見風使舵、看人辦事的人，拉關系、搞派性、背後做"小動作"的人，文過飾非、弄虛作假的人，表裡不一、陽奉陰違的人，造謠誹謗、誣告陷害他人的人，等等，決不能讓他們進入黨內。
黨組織對入黨積極分子進行考察的方法主要有：
（1）聽取其思想匯報和個別談心。入黨積極分子應經常向黨組織匯報自己的思想、工作和學習等情況。黨組織可通過其思想匯報和與其個別談心，了解其對黨的認識、入黨信念、入黨動機以及對待入黨的態度和決心等。
（2）觀察其日常生活、工作和學習等方面的表現。申請入黨人被列為入黨積極分子後，黨組織在對其培養、教育的過程中，應當隨時隨地注意觀察其生活、工作和學習等方面的表現，看其能否以黨員標准嚴格要求自己，能否按黨章要求規范自己的言行，能否以實際行動表明自己對黨和黨的事業的忠誠。
（3）定期聽取黨內外有關群眾的意見。發展黨員工作《細則》規定："黨支部每半年要對要求入黨的積極分子進行一次考察"。考察一般採取座談會和個別訪談相結合的形式，多方面聽取意見，然後進行綜合分析，得出正確結論。
（4）注意了解其在特殊環境中的表現。對入黨積極分子的考察，不能只看其在一般情況下的表現，還應注意考察其在特殊環境中的表現。
願這些對你能有幫助
山東.濟南

『柒』 黨支部副書記職責，工作目標，措施！

黨支部副書記職責及工作目標：

1、認真執行黨的路線方針政策。

執行黨的路線、方針、政策，是黨的事業取得勝利的根本保證。黨支部書記要通過召開各種會議、舉辦骨幹培訓班、建立典型、嚴肅宣傳等方式貫徹執行黨的路線方針政策。宣傳和執行要結合單位的實際情況，創造性地貫徹黨的路線方針政策。

2、執行上級黨組織的決議和指示。

黨支部書記應與黨的支部委員會和支部大會，並提出自己的意見如何實現黨組織的決議和指令上一級，並討論它們在黨的支部委員會和支部大會。我們必須向上級黨組織如實匯報溝通和執行情況。

3、負責召集支部委員會和支部黨員會議。

4、深入調查研究，做好思想政治工作。

黨支部書記要做好支部工作，必須緊緊依靠廣大黨員群眾，充分調動他們的積極性和創造性。因此,黨支部書記應該深入廣大黨員,理解和把握意識形態,群眾工作和生活條件,及時、有針對性的做黨員思想政治工作,充分發揮廣大黨員的積極性和創造性。

5、檢查支部工作計劃、決議的執行情況，並及時向支部委員會、黨代表大會和上級黨組織報告。

(7)小學黨支部書記教育培訓計劃擴展閱讀：

黨支部書記既是基層組織的參與者，又是組織的組織者。要做好新時期的「種子人」，就必須對「播種」的內容保持高度的自覺性和覺悟。

黨員必須以黨章黨規黨紀作為武裝。要成為共產黨員，並且達到「四個條件」。也就是說，合格的政治素質，合格的執行紀律，合格的品德素質，合格的發揮作用。

對於幹部，標准還要更高。要有堅定的信念、強烈的政治意識、強烈的責任意識、強烈的能力意識、強烈的工作作風。要忠誠清廉負責，用黨的理論路線方針政策引導群眾，讓群眾信黨、聽黨、聽黨。履行職能，發揮作用，解決黨組織的先進性和純潔性問題。

『捌』 定為入黨積極分子時黨小組意見怎麼寫

入黨積極分子培養考察登記表

單 位

姓 名

二O 年 月 日

說 明

一、入黨積極分子為一般、重點和計劃發展對象三個層次。
一般積極分子須經黨小組或團支部推薦，支委會計論確定，即填寫此表；重點積極分子須經一般積極分子階段，表現突出的經支委會提名，支部大會討論確定；重點積極分子中基本具備黨員條件的，經支委會提名，支部大會討論，上級黨委審查確定為計劃發展對象。
二、對入黨積極分子要定期考察寫實。一般積極分子每年考察一次，重點積極分子和計劃發展對象每半年考察一次，將其對黨的認識和在生產、工作、學習、思想等方面的具體表現填入此表。
三、此表由黨組織負責填寫、黨支部管理。
四、入黨積極分子工作調動時，黨支部要將此表轉至其所去單位黨組織，以便繼續培養提高。
五、此表各欄如填寫不下，或有其他問題需要說明時，可另加附頁。

姓 名 性 別 女 本人成份 學生
出生年月 1990年1月 民 族 漢族 文化程度 本科在讀
參加工作時間 2008年9月
（入校時間） 現任職務 （填表時的職務） 何時入團 2002年10月
參加何種
民主黨派 無
何時何地因何原因
受過何種獎勵或處分 2008年9月 湖南人文科技學院 軍訓標兵
（成為一般積極分子時獲得過的獎勵或處分）
本 人 經 歷(包括學歷)
自何年何月 至何年何月 在何地、何部門、任何職 證明人
1990年9月 1996年7月 XX省XX縣XX小學學生 XXX
1996年9月 1999年7月 XX省X縣XX中學學生（初中部） XXX
1999年9月 2002年7月 XX省XX縣XX中學學生（高中部） XXX
2002年9月 至今 物信系XX級XX專業學生 XXX
家庭主要成
員及社會關
系、工作單
位、職務和
政治面貌 父親 劉善海 群眾 醴陵市泉興瓷廠 職工
母親 李紅英 中共黨員 XX縣XX鎮XX村村委會 主任
XX XXXX XXXXXX XX縣XX鎮XX村 務農
XX XXXX XXXXXX XX縣（市、區）XX（單位） 職務
何時何地參加過何種反動組織或封建迷信組織，有何政
治歷史問題
結論如何 無

列
入
一
般
積
極
分
子
時
情
況
同志於 年 月提出入黨申請，經黨支部 年 月 日 黨支部委員 會議討論研究，同意吸收其為一般積極分子進行培養，負責培養的黨員是 和 同志。
該同志存在的不足和今後應努力的方向：
1、 政治理論學習要進一步加強
2、 學習要更加刻苦努力
3、 工作要更加大膽和主動
支部或黨小組長負責人簽字：
年 月 日
（注意：確定為一般積極分子後一天，與封面時間要相同）
列
入
重
點
積
極
分
子
時
情
況
同志列入積極分子 年來，經過黨組織
幫助教育和本人努力，進步較快。這期間，本人向黨組織匯報思想 次，負責培養的黨員同其談話共計
次。經黨支部 委員會 會議研究，同意吸收為重點積極分子，培養人是 和 同志。
該同志存在的不足和今後應努力的方向：
1、加強黨的基本理論和科學發展觀的學習
1、加強政治理論學習，不斷提高黨性修養
2、保持先進性，繼續起好表率帶頭作用
2、深入群眾，不斷提高政治思想工作水平
3、繼續加強專業學習，搞好本職工作
3、深入實踐，多方面拓展能力，增長才幹
支部或黨小組長負責人簽字：
年 月 日
（注意：確定為重點積極分子的時間）

培養過程中的具體表現
培養人意見：
X X X同志思想進步，政治上與黨中央保持一致，其工作扎實，樂於奉獻，能力突出（或成效顯著）；學習勤奮，成績優秀（或優良）；生活節儉，待人誠懇，群眾關心融洽；積極參加各項活動，體現出較強的綜合能力。經全面考察，該同志已符合黨員條件，建議列為發展對象。
培養人簽名蓋章 年 月 日
（支部確定為發展對象的前一天）
黨小組意見：
沒有設立黨小組的可不填。

黨小組簽名蓋章 年 月 日
黨支部意見：
XXX同志思想表現好，積極參加各項活動，熱心公益，熱心服務群眾。其工作扎實，卓有成效；學習刻苦，成績優秀，各方面表現突出。經全面考察，該同志符合黨員條件，同意列為黨員發展對象。
支部書記簽名蓋章 年 月 日
（注意：支部確定為發展對象的時間）

黨委超前考察意見

×××同志自××××年××月入我院物理與信息工程系以來，參加了系、院兩級黨校培訓，並能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及「三個代表」重要思想和科學發展觀；積極參加政治學習，開展討論，從中獲得提高；服從組織安排，認真完成組織交給的任務。
該同志入黨動機正確，目的明確，能夠堅決擁護中國共產黨，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，積極向黨組織靠攏。在學習上刻苦認真，努力進取，於××××年獲得了××××稱號。在班上擔任××××（工作），工作認真負責，盡心盡力，踏踏實實地完成各項任務，於××××年獲得××××稱號。積極參加社會實踐活動和各項公益活動，（獲得的榮譽等）。生活中嚴格要求自己，誠實守信，各方面以身作則。
該同志在政治理論學習中有欠缺，工作中也有不足之處，但能全面發展，不斷完善自己，在組織的領導下不斷取得更大的進步。
×××同志符合黨員條件，同意作為黨員發展對象。

黨委書記或副書記簽名蓋章 年 月 日
（黨支部綜合鑒定材料後一天）

楊磊同志的綜合鑒定材料
楊磊，男，1988年6月23日出生，漢族，2001年12月入團，2006年9月進入湖南人文科技學院物理與信息工程系學習。
該同志於2006年9月向黨組織遞交了入黨申請書。根據該同志的現實表現，支部於2006年11月5日召開了支委會討論研究，同意將其列為入黨積極分子，並指定朱高峰、李銘華倆同志作為培養聯系人。
經過三年的培養教育考察，支部在廣泛聽取支部黨員及培養聯系人意見的基礎上，認為該同志：
1、在政治上能與黨中央保持一致，擁護黨的路線方針政策，認真學習黨章和鄧小平理論，自覺實踐「三個代表」重要思想，對黨有一定的認識，入黨動機端正，目的明確，堅決擁護黨的基本路線，深入學習黨的理論知識，始終不渝地堅持共產主義遠大理想，願為黨的事業犧牲一切。
2、在考察期間能以黨員標准規范自己的言行，尊師重友，注意道德修養；熱愛勞動，具有艱苦樸素的作風。在學習方面，具有牢固的專業化思想，對大學課程充滿了濃厚的興趣，學習目的明確，刻苦努力，成績優秀，於2008年獲「國家勵志獎學金」，並且在大一和大二期間連續兩次獲得院「三好學生」。在班上表現好，團結同學，工作積極主動，講究工作方法，全心全意為同學服務，為班級同學營造良好的學習、生活環境，體現出一定的組織能力。生活中以身作則，顧全大局，在各項活動中表現突出。
3、能經常向組織匯報自己的思想、工作和學習情況，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批評，樂於助人，遵紀守法，較好地發揮了模範帶頭作用。
4、經過對該同志政治審查，多渠道考察了解，該同志及其家庭主要成員和主要社會關系政治歷史清白，無重大政治歷史問題。
不足之處：政治理論學習還需加深，處理問題不夠成熟等。
鑒於以上意見，2010年11月10日支委會研究，認為該同志已經基本具備黨員條件，可以發展為預備黨員。

湖南人文科技學院物理與信息工程系黨總支 學生黨支部
支部書記：
2010年11月16日

『玖』 誰能給我發一個中小學黨組織工作規程，要比較詳細的內容，黨組織換屆流程、黨員發展、黨費等等，要全面。

鎮中小學校黨組織工作規程
（徵求意見稿）

第一章 總 則
第一條 為適應新區教育改革和發展的新形勢，適應中小學實行校長負責制，切實加強和改善黨對學校工作的領導，充分發揮學校黨組織的政治核心作用、保證監督作用和戰斗堡壘作用，提高學校黨組織工作制度化、規范化水平，為推進教育創新、深化教育改革、實施素質教育提供堅強保證，根據黨章和上級有關規定，結合我鎮中小學實際，制定本規程。
第二條 學校黨支部（總支）是黨在學校的基層組織，是團結、帶領教職工完成黨在學校的各項任務的政治核心。要適應新區改革發展大局，保證、監督黨和國家的路線方針政策在本校的貫徹執行，保證學校穩定、改革和發展，促進學校全面實施素質教育，全面提高教育質量。
第三條 學校黨組織要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面貫徹執行黨的基本路線和教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要緊緊圍繞教育教學這個中心，遵循「從嚴治黨」方針，全面推進學校黨的建設。
第二章 學校黨組織的基本任務
第四條 學校黨組織的基本任務是：
1、學習、宣傳、貫徹黨的路線方針政策和上級黨組織的決定決議，堅持社會主義的辦學方向。
2、堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，加強學校黨組織的思想建設、組織建設和作風建設，做好黨員的教育管理、監督和組織發展工作，提高黨員的素質，增強黨性，充分發揮黨支部（總支）的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。
3、堅持以德治校，加強學校的思想政治工作和德育工作。建立黨組織統一領導的黨、政、工、團齊抓共管的思想政治工作體制，定期開展思想分析，掌握思想動態，協調、檢查、督促各部門思想政治工作計劃的落實。
4、領導學校精神文明建設，制定學校精神文明建設規劃，確保學校精神文明建設各項任務的落實。
5、按照「集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定」的要求，討論研究學校發展規劃、學年學期工作計劃，重大改革方案、重大分配方案、重大經濟活動、重要工作和人事安排等涉及方向性、政策性、全局性的重大問題，並參與決策。
6、堅持黨管幹部的原則，加強對學校幹部的教育、管理和監督，討論校長對副校長人選、中層幹部人選的提名，積極培養後備幹部，重視培養鍛煉年輕幹部、女幹部、非黨幹部和少數民族幹部；按幹部管理許可權報上級主管部門審批或備案。
7、充分發揮教職工代表大會作用。支持和引導教代會代表正確行使權利和履行義務，積極推進校務公開、依法治校和民主治校，充分發揮教代會參與學校民主管理和民主監督、維護教職工合法權益等方面的作用。
8、領導學校工會、共青團等群團組織，研究其工作中的重大問題，支持群團組織依照國家法律和各自章程，圍繞學校黨的工作和教育教學中心任務，自主地開展工作。
9、做好統戰工作。學校黨組織要將統戰工作列入黨的工作計劃，認真落實黨的統戰政策，關心民主黨派基層組織建設；支持他們按照《憲法》和各自章程，圍繞學校中心工作開展活動，發揮民主黨派和無黨派知名人士的積極作用，做好黨外有代表性、影響較大的知識分子工作。
10、搞好黨務日常管理。按時足額收繳黨費、按組織程序辦理組織關系接轉、按要求訂閱黨報黨刊、保質保量完成黨內統計和年報、做好黨內文書檔案管理、做好黨內生活的各種記載（特別是重大事項、重要活動的記載）。
第三章 黨支部（總支）書記的基本條件和職責
第五條 黨支部（總支）書記的基本條件：
1、具有鄧小平理論和「三個代表」重要思想和科學發展觀理論素養和政策水平，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，認真貫徹黨的教育方針。
2、堅持實事求是，認真調查研究，把黨的方針、政策和本單位的實際相結合，講實話，辦實事，求實效。
3、有強烈的事業心和責任感，獻身教育事業，立志改革，艱苦創業，開拓創新，做出實績。
4、有較強的組織領導能力和黨務工作經驗，堅持和維護黨的民主集中制。
5、黨性強，作風正派，廉潔奉公，堅持原則，發揚民主，聯系群眾，團結同志，嚴於律已，表率作用好。
6、一般應具有國民教育系列的師范學歷，中學書記一般應有大學本科以上學歷，小學書記應具有大專以上學歷；年富力強，身體健康；持有《甘肅省中（小）學校長崗位（提高）培訓合格證書》。
7、大力提倡幹部年輕化，原則上書記年齡不超過50周歲；書記在同一學校連續任期不超過4屆。
第六條 黨支部（總支）書記的職責
黨支部（總支）實行集體領導。黨支部（總支）書記負責主持本委（總支委）會和支部（總支）工作。其主要職責是：
1、主持召開支委（總支委）會和支部（總支）大會，結合本單位情況，貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級決議指示，研究安排支部（總支）工作。
2、認真搞好黨的自身建設，了解、分析、掌握黨員和教職工的政治思想和工作學習情況，做好經常性的思想政治工作。
3、緊密配合和支持本校行政領導工作，協調黨、政、工、團幾個方面的關系，按要求向支部（總支）大會和上級黨組織報告工作。
4、研究制定、組織實施和檢查支部（總支）工作計劃、決議、制度執行的情況，按要求向支部（總支）大會和上級黨組織報告工作。
5、加強領導班子建設，提高幹部的政治思想素質。抓好支委和幹部中心組學習，主持召開支委和幹部民主生活會、評議會，認真開展批評和自我批評，加強團結，發揮集體領導的作用。
第七條 兼職黨支部（總支）書記要處理好黨務工作和行政工作關系，並充分發揮支委一班人的作用，做好支部（總支）工作。
第八條 學校規模較大、黨員人數較多的總支（支部）可設副書記，協助書記工作；規模不大的學校可設兼職黨務幹事，幫助書記處理日常具體工作，保證書記有足夠的精力處理學校重大問題。
第四章 黨支部（總支）的設置
第九條 凡有正式黨員3人以上的學校，應建立黨支部；凡有正式黨員50人以上的學校，應建立黨總支。建立黨支部（總支）必須經上級黨組織批准。
第十條 按照精幹、高效、兼職、協調的原則健全學校黨組織的機構。黨員在七人以上的黨支部（總支）應設立支部（總支）委員會。支部委員會人數，黨員人數7人以上25人以下的，由3人組成；黨員人數25人以上，可由5人組成；總支委員會一般由5或7人組成。支部（總支）委員會可設書記、副書記、組織委員、宣傳委員、紀檢委員、青年委員、統戰委員，提倡兼職、減少幹部職數。黨支部（總支）委員會委員須由支部（總支）黨員大會差額選舉產生，書記、副書記由支部（總支）委員會選舉產生，並報上級黨組織批准。
第十一條 黨支部（總支）委員會由黨性強、作風正、熱愛黨務工作，善於做好思想政治工作，有一定組織領導能力的正式黨員組成。黨支部（總支）委員會每屆任期3年。任期屆滿，要及時換屆選舉。如需延期或提前換屆選舉，必須報經上級黨組織批准。任期內委員缺額時，應及時補選，並報上級黨組織備案。

第五章 領導班子建設和黨組織的自身建設
第十二條 學校黨組織要牽頭並積極開展黨政領導班子創「學習、團結、勤政、廉潔」四好活動。健全領導班子學習議事監督管理等各項制度，不斷提高班子成員的理論水平和政治素養；加強黨風廉政建設，認真學習、嚴格執行勤政廉潔的有關規定。
第十三條 學校黨組織要在上級黨組織領導下，按照黨的幹部政策和條件，做好本校幹部的推薦、選拔、教育、管理、考核和監督等各項工作。重視和抓好後備幹部工作，積極培養35周歲以下的幹部、女幹部、非黨幹部和少數民族幹部進入學校領導班子。加強幹部的學習和教育，全面提高幹部素質。積極支持幹部根據工作需要參加培訓、進修和學習考察。
第十四條 學校黨組織要建立健全對幹部的監督制度。如：幹部聯系群眾制度、廉政勤政制度、黨員幹部雙重組織和民主生活會制度、評議幹部制度、幹部述職制度等。建議上級領導根據幹部的工作表現和有關規定給予獎勵或處分。
第六章 黨員隊伍建設
第十五條 學校黨組織要圍繞學校中心工作，有計劃、多形式地組織黨員進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想的學習，加強黨的基本路線和黨的基本知識教育，重點是進行黨的綱領和宗旨、黨員標准和意識、以及黨風廉政教育，增強黨員的黨性觀念和組織紀律觀念，不斷提高黨員素質。
學校黨組織要按照「堅持標准，保證質量，改善結構，慎重發展」的方針和有關規定，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作；發展工作要有計劃，重視在符合條件的優秀學生和青年教師中發展黨員，嚴格履行入黨手續，完善公示制度，確保黨員發展質量。
第十六條 充分發揮黨員的先鋒模範作用。實施「黨員先鋒工程」，領導黨員努力掌握科學文化知識和專業技能，不斷提高政治和業務素質，在工作中和社會生活中真正起到先鋒模範作用，使絕大多數黨員在改革開發和學校各項工作中開拓進取，建功立業。
第十七條 堅持從嚴治黨的原則，嚴格組織生活，搞好黨務管理，維護黨員正當權利，監督黨員切實履行義務，嚴格遵守國法黨紀政紀。對不合格黨員，根據黨章、黨規和實際情況，嚴肅進行處理，堅決清除黨內腐敗分子。
第七章 黨支部的工作制度
第十八條 「三會一課」制度
1、支部（總支）黨員大會制度。黨員大會一般每季度召開一次，主要任務是：傳達上級黨組織的決定、決議、指示；討論本支部的工作計劃和工作總結；對吸收新黨員和預備黨員轉正作出決議；討論決定黨員的獎勵和處分；選舉支委會；討論決定其它重大事項；監督支委會正確執行黨的決議。
2、支部（總支）委員會制度。支委會每月召開一次。主要內容是：研究制定支部工作計劃，分析黨員、群眾的思想狀況；檢查開展「創選爭優」活動和實行黨建目標管理責任制的落實情況；研究黨員教育、管理和發展黨員工作。
3、黨組織生活會制度。黨員組織生活一般每月進行2次，一般以支部為單位進行，黨員人數較多的支部（總支）可設黨小組具體如集黨員組織生活。黨組織生活的主要內容是：學習黨內文件和上級指示，落實黨支部的決議和工作安排，開展批評與自我批評，聽取黨員的思想匯報；討論組織發展、黨內選舉等有關黨務方面的工作。
4、黨課制度。每年不少於兩次黨課。黨課要聯系實際對黨員進行鄧小平理論、「三個代表」和科學發展觀重要思想、黨的基本路線、黨章和黨的基本知識以及思想、宗旨、黨紀、黨的優良傳統作風和形勢政策教育。黨課由支部組織、黨員領導幹部要帶頭講黨課，黨課應吸收入黨積極分子參加。
第十九條 民主生活會制度。黨支部民主生活會一般至少每半年召開一次。主要是匯報思想、交換意見、談心通氣、認真開展批評和自我批評。要提高民主生活會的質量。所有黨員都要參加支部（小組）民主生活會，黨員領導幹部要按規定參加雙重民主生活會。
第二十條 民主評議黨員制度。民主評議黨員每年上半年進行一次。要根據黨員的標准和義務全面檢查和評價每個黨員在本職崗位和工作實踐中發揮先鋒模範作用的情況；要認真分析本單位黨員隊伍中的主要問題，有針對性地組織學習教育；要實事求是地組織每個黨員進行個人總結，嚴肅認真地開展批評與自我批評。在評議基礎上表彰優秀黨員，按規定程序處置不合格黨員、處理違紀黨員。
第二十一條 培養教育入黨積極分子制度。確定培養對象、提出培養措施、落實培養責任，加強對預備黨員的教育考察工作。黨支部每年要制定培養計劃，每季度對培養工作進行一次檢查，並按規定將考察情況發實填入《入黨積極分子考察登記表》。
第二十二條 黨建目標管理制度。要制定年初支部黨建目標；要及時向上級黨委填報《黨組織生活逐月反饋表》；要堅持對目標實施進度情況進行半年初查、年終考核，抓好落實，注重效果。
第二十三條 黨風廉政建設責任制和黨員聯系群眾制度。黨員領導幹部要按照「誰主管誰負責」的原則，所在領導的工作和人員中同時負責黨風廉政。學校支部要按黨員數與非黨教職工數之比，按工作、生活關系，落實每個黨員聯系幾名非黨員教職工群眾。
第二十四條 參與重要工作研究制度。黨支部（總支）要支持行政負責人的工作，要經常與本單位、本部門的行政領導溝通情況，對業務工作提出意見和建議；對行政提交黨支部（總支）的重要問題，黨支部（總支）書記要及時組織支委會討、研究，並形成決議；黨支部（總支）書記要參加行政辦公會，參與討論決定本單位的重要問題，保證黨和國家的方針、政策及上級部門和學校各項決定在本單位的貫徹執行。
第十五條 文書立檔制度。黨支部（總支）要有完整的工作資料，會議記錄，黨員、入黨積極分子和重點培養對象名冊，組織發展材料，工作計劃、總結、報告，規章制度，組織生活記載等方面的材料，並立卷歸檔。

第二十六條 中心組學習制度。學校黨支部（總支）要建立健全支委會成員、學校校級和中層幹部（含行政、群團組織負責人，含領導幹部中的非黨員）參加本校中心組學習制度。及時學習上級和新區的大政方針和政策，系統學習鄧小平理論、「三個代表」和科學發展觀重要思想，並聯系本校實際，深入研討。中心組學習一般由校長、書記商量學習的具體內容，由書記主持。
第二十七條 學校支部（總支）可以從實際出發，有所創新地制訂其他相關制度。
第八章 學校思想政治工作和精神文明建設
第二十八條 教育系統是精神文明建設的重要陣地，學校精神文明建設是我國學校社會主義性質的一個重要特徵，也是我國基礎教育辦學目標的基本要求。因此，做好學校思想政治工作，切實加強精神文明建設，是學校黨組織的重要任務。學校黨組織思想政治工作應堅持以下原則：
1、堅持以學校改革和發展為中心，正確處理教學與德育的關系；
2、堅持群眾路線，尊重人、理解人、關心人；
3、堅持從學校實際出發，「保證時間」、「少而精」、「要管用」，增強思想政治工作的針對性、實效性和吸引力、感染力；
4、堅持依法校與以德治校相結合；
5、堅持理論聯系實際，不斷創新，注重實效，把思想教育滲透到學校教育教學、行政管理、日常工作之中；
第二十九條 學校黨組織思想政治工作和精神文明建設的主要任務
1、堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想教育廣大教職工，加強理論武裝、引導他們積極為實現黨在新世紀的宏偉目標和促進學校改革發展貢獻力量。
2、加強理想信念教育，切實解決好信仰、信念、信任、信心問題，保證黨的路線、方針、政策和國家法律法規在學校中的貫徹執行。
3、與時俱進，積極研究探索在改革和發展社會主義市場經濟條件下的新情況、新問題，掌握教職工的思想狀況和變化規律，引導教職工解放思想、轉變觀念，樹立強烈的創新意識、教改意識、法制意識、質量意識、科研意識和服務意識。
4、大力加強校園文化建設，努力培育和積極參與提煉既有鮮明時代特徵又符合學校實際的辦學理念和辦學目標，樹立良好的學校形象，提高學校的社會聲譽。積極開展安全文明校園建設活動，營造健康向上的環境氣氛，保證輿論導向正確，校內秩序良好，校風教風學風嚴謹。
5、以提高教職工思想素質和師德水平為目標，深入開展學校精神文明創建活動。在教職工中大力倡導熱愛教育事業、教書育人、為人師表、團結創新、樂於奉獻的良好師德形象。
6、加強和改進學校德育工作，建立齊抓共管的思想政治工作體系，指導學校工會、共青團、少先隊、學生會等群團組織開展「教書育人、管理育人、服務育人」活動和學生的社會實踐活動，開展文明校園的創建活動，運用網路德育方法，開展健康上網活動，增強學校思想政治工作的實效性和感召力，使廣大青少年學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第九章 對書記的獎勵和處罰
第三十條 經考核，書記在工作中做出顯著成績或有突出貢獻的，上級機關根據實績給予獎勵。對書記的任期內和任期屆滿考核，一般與對校長的考核同步進行。
第三十一條 書記違法亂紀、以權謀私、嚴重失職，給工作造成嚴重損失的，經紀檢部門查實，給予黨紀處分。觸犯刑律的，由司法部門依法追究刑事責任。
第十章 附 則
第三十二條 本規定適用全鎮中小學校（包括中等專業學校、教師進修學校、職業中學、盲聾啞學校）。幼兒園和民辦中小學可參照執行。
第三十三條 本規定由中共鎮黨委負責解釋。
第三十四條 本規定自行文之日起試行。

『拾』 2018年農村黨支部書記換屆選舉60歲以上還能勝任嗎

只要身體沒問題，可以勝任的。農村黨支部書記的任職年齡並沒有具體的限制,一切以能夠勝任工作為主要要求。

黨支部書記是中國共產黨基層組織負責人之一，是中國共產黨支部委員會（黨支部）的主要負責人。黨支部書記在支部委員會的集體領導下，按照黨員大會、支部委員會的決議，負責主持黨支部的日常工作。

黨支部書記是黨的最基層組織的領頭人，黨支部書記是黨支部一班人的「班長」，其個人品質、才能、工作方法對黨員、群眾的凝聚力起著重要作用，既要言傳更要身教。

村黨支部書記簡稱為村支書，村主任一般為黨支部副書記。

(10)小學黨支部書記教育培訓計劃擴展閱讀：

黨支部書記在黨支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會、支委會的決議，負責主持黨支部的日常工作，其主要職責是：

（一）認真貫徹執行黨的路線、方針和政策。

貫徹執行黨的路線、方針和政策，是黨的事業取得勝利的根本保證。黨支部書記要通過召開各種會議、舉辦骨幹培訓班、樹立典型等多種方法途徑，認真宣傳、貫徹黨的各項路線、方針和政策。宣傳貫徹要注意與本單位的實際相結合，創造性地貫徹執行黨的路線、方針、政策。

（二）貫徹執行上級黨組織的決議、指示。

對上級黨組織的決議、指示，黨支部書記要向支委會和支部黨員大會傳達，並對如何貫徹執行上級黨組織的決議、指示提出自己的意見，交支委會和支部黨員大會討論。對傳達和貫徹情況要如實向上級黨組織報告。

（三）負責召集支委會和支部黨員大會。

(1)主持召開支部委員會。黨支部書記要根據支部的工作情況，確定會議的議題，並將會議的中心議題提前通知參加會議的同志。討論問題時，要注意發揚民主，讓每個支委充分發表意見。在大家對所討論問題充分發表意見後，黨支部書記要善於集中委員的集體智慧，按照少數服從多數的原則做出決議。

(2)主持召開支部黨員大會。黨支部書記要根據上級黨組織的批示和支部工作的需要，召開支部委員會，確定支部黨員大會的議題和會議方案。會前，黨支部書記要做好調查研究，提出初步意見和方案，並將會議的內容和要求通知全體黨員。

會上，要發揚民主，引導大家認真開展討論，最後按少數服從多數的原則進行表決，做出決議。決議必須經過應到會有表決權的正式黨員半數以上的表決同意，方能生效。

（四）深入調查研究，認真做好思想政治工作。

黨支部書記要做好支部工作，必須緊緊依靠廣大黨員和群眾，充分調動他們的積極性和創造性。因此，黨支部書記要深入黨員和群眾，了解和掌握他們的思想、工作和生活情況，及時地、有針對性地做好黨員和群眾的思想政治工作，充分發揮他們的積極性和創造性。

（五）檢查支部工作計劃和決議的執行情況，按時向支委會、支部黨員大會和上級黨組織報告工作。

(1)加強對黨員的教育，提高黨員執行支部工作計劃和支部決議的自覺性。要讓黨員明白，執行支部工作計劃和決議，是每個黨員必須履行的義務，是黨的紀律對黨員的基本要求。

(2)加強督促檢查。黨支部書記要深入黨員，了解支部工作計劃和決議的執行情況，加強督促檢查。

(3)及時解決問題。對執行支部工作計劃、決議中出現的種種問題，黨支部書記要及時掌握，並向支委會或支部黨員大會報告，以便採取必要的措施。

（六）搞好支委會的自身建設。

支部委員會是支部黨員大會閉會期間黨支部的領導機關，擔負著重要的責任。支部委員會自身建設如何，直接關繫到黨支部戰斗堡壘作用的發揮。支部書記作為「班長」，在支部委員會自身建設中負有主要責任：

(1)抓好支部委員的政治理論學習。

(2)開好支部委員會的民主生活會。

(3)加強支部委員會的思想作風建設。

(4)注重支部委員會的制度建設。

（七）黨支部書記在發展黨員工作中的職責。

(1)認真制定支部發展黨員的工作計劃，並認真檢查計劃的落實情況。

(2)維護發展黨員工作紀律，對於發展黨員工作《黨章》有明確規定。支部書記要嚴格按照《黨章》的規定辦事，維護發展黨員工作的紀律，保證新黨員質量，把好黨員「入口關」。

（八）黨支部書記在黨員教育工作中的職責。

(1)制定黨員教育計劃；

(2)組織支委會討論研究如何抓好黨員教育計劃的實施。

(3)對黨員教育工作進行總結。黨支部對黨員教育工作一般每年總結一次，另外，根據實際情況還要適時進行階段總結。