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微生物檢查培訓總結

發布時間:2021-01-20 11:09:13

① 動物微生物實驗總結怎麼寫

首先,寫下實驗的主題,如,探究。。。。
第二步,提出實驗假設(回你認為實驗結果是什麼樣)答
第三步,實驗所需的用品,裝置。
第四步,實驗過程,詳細寫下過程及結果。
第五步,肯定或否定假設,得到正確結論。

② 病原微生物總結

③ 微生物實驗報告的總結怎麼寫

就是相當於實驗的誤差分析,還有個人對於實驗方案的合理化建議等等……

④ 微生物檢驗人員述職報告ppt怎麼做

微生物檢驗人員述職報告ppt怎麼做
總結下以下的幾個經驗給大家,掌握了,你的述職報告ppt 製作就容易啦。
1.用色傳統一些
商務藍、中國紅、簡潔灰,是中國的大眾色,也是領導比較容易接受的顏色。
2.背景簡潔一些
因述職報告ppt 的內容較復雜,所以背景一般都是由色塊、線條以及簡單點綴圖案組成,
部分領導也喜歡有一些亮光之類的點綴色。放置內容的空間盡可能開闊。
3.框架清晰一些
工作匯報一般由這幾部分組成:前言或背景、實施情況、成績與不足、未來規劃等。
4. 文字保留一些
經常情況下,述職報告ppt 的製作人不是匯報人,所以要盡可能根據匯報人的演示特點制
作,有時候會出現匯報人會不熟悉內容、心理緊張、應對領導深入提問等情況,所以,在前
言、內頁、圖表等要盡可能保留一些提示性文字。
5.圖表豐富一些
政府、國有企業、事業單位領導一般喜歡豐富的圖表,以彰顯專業性和嚴肅性,同時也避
免了傳統PPT 的呆板;這些圖表,更傾向於艷麗的圖表色彩、立體的圖表質感、內容與背
景高度對比的畫面風格。
6.圖片多樣一些
背景圖、點綴圖標、襯托圖片等適當放置,「眼見為實」是人的普遍心理,圖片的大量應用會
大大增加業績的說服力。
7.動畫適當一些
傳統觀點認為,述職報告ppt 簡潔明了,無需動畫。近年來,PPT 動畫的應用已經深入人
心,特別是邏輯動畫的應用,不僅僅讓PPT 變得鮮活,更有利於理清思路、強化PPT 的說服
力。在國有單位,不要動畫是不行的,但動畫過花也是萬萬不能的。

⑤ 微生物限度試驗個人工作總結

1990年12月12 日請問有幾個孩子

⑥ 檢驗培訓檢驗總結及改善建議

化妝品檢驗人員培訓總結化妝品檢驗人員培訓共歷時九天,以理論和實訓的形式,按照2007版化妝品衛生規范的內容進行,主要介紹了化妝品菌落總數、糞大腸菌群、銅綠假單胞菌、金黃色葡萄球菌、黴菌和酵母菌的檢測需要的儀器和設備、培養基和試劑、操作步驟、菌落計數和報告方法。
由於我沒有接受過關於微生物方面的專業學習,通過這次培訓,使我基本掌握了微生物檢測的一些操作要點和理論基礎,了解了許多原來不知道的知識。
以下是我在這次培訓中提醒自己需要注意的:
1、供檢樣品的制備
供檢樣品需根據樣品自身的性狀、親水性,先經過處理才能測試,並不是我
起初想像的直接測試樣品。
首先按照樣品的性狀分為液體樣品,膏、霜、乳劑半固體狀樣品和固體樣品;
再根據親水性分為水溶性樣品和油溶性樣品。歸納起來共分為六類,分別採用適合的制樣方法。
2、微生物檢測
在微生物檢測中,首先值得一提的是一般化妝品只需要檢測稀釋十倍、一百
倍和一千倍濃度時的微生物生長狀況即可說明情況,無需再做更低稀釋度時的結果。
其次,致病菌種類的區分,不能單單依靠顯微鏡顯色,通過顏色來判斷,或者通過某一種現象來判斷結果。因為在檢測的過程中,人為因素、客觀因素的存在,會使檢測結果有偏頗。例如,用顯微鏡判斷革蘭氏陽性或陰性菌時,如果脫色時間過短或過長都會影響檢測結果,使結果不準確。因此,我們還需結合其他一些實驗現象來判斷。比如,對於糞大腸菌群,我們還用雙倍乳糖膽鹽培養基進行培養,如果產酸產氣,並且經伊紅美蘭瓊脂增菌培養後,平板上有典型菌落,靛基質試驗呈陽性。這些條件同時成立時,我們才可報告被檢樣品中檢出糞大腸菌群。
銅綠假單胞菌一樣,被檢樣品經增菌分離培養後,經證實為革蘭氏陰性桿菌,氧化酶及綠膿菌素試驗皆為陽性者,即可報告被檢樣品中檢出銅綠假單胞菌;如綠膿菌素試驗陰性而液化明膠、硝酸鹽還原產氣和42℃生長試驗三者皆為陽性時,仍可報告被檢樣品中檢出銅綠假單胞菌。
金黃色葡萄球菌則是,凡在血瓊脂平板上有可疑菌落生長,經染色鏡檢,證明為革蘭氏陽性葡萄球菌,並能發酵甘露醇產酸,血漿凝固酶試驗陽性者,可報告被檢樣品檢出金黃色葡萄球菌。
我還了解到,致病菌有可能是革蘭氏陽性菌也可能是革蘭氏陰性菌,但是由於這兩種菌的致病機理不一樣,革蘭氏陽性菌是分泌外毒素,對熱敏感,加熱一段時間即可殺死,而革蘭氏陰性菌是分泌外毒素,須經超強高溫才可殺死,所以對於化妝品原料,生產過程中所能接觸到的一切物品,都要格外注意避免帶入革蘭氏陰性菌。
最後,很感謝單位領導給我這個培訓的機會,將我這個對微生物檢測的門外漢,拉進了門,了解了微生物檢測的操作要領和這樣操作的原理,為我進一步的學習打下基礎。

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