㈠ 釘釘為了疫情做了哪些改進
釘釘來在疫情期間為了方便大家進自行非接觸式的溝通與工作做出了非常多的改進，首先的話可以通過釘釘來進行視頻會議，後來還上線了，多人在線協作就是可以方便團隊同時對某一些方案或者是文檔進行多人協同修改第三個的話是在釘釘上面上線網課功能，方便學生在線學習。
㈡ 老師讓說一下疫情期間你是如何學習的怎麼回答
躺著為國家做貢獻
㈢ 制定疫情期間在家學習的規劃與目標
周一到周五都是學校安排的網課，按時上課認真聽講，每天下課後認真完內成老師布置的作業。周末家裡容報有輔導班的學生認真上課完成作業，沒有報班的學生在家把一周學習的知識好好消化消化，針對性的一套習題，不會的問老師。反正就是勤學好問，不懂就問。
㈣ 疫情期間給孩子制定學習計劃
為了切實保證學習效率，可分為三步走：
做好計劃
執行計劃
結果檢驗
看起來非常簡單吧，別急，這裡面的門道多著呢。
就拿做計劃來說，孩子的timetable是不是常常一開始大張旗鼓，信誓旦旦一周之內完成寒假作業，每天練習鋼琴......但最後，不知道被什麼東西阻礙了前進的腳步？計劃總是不了了之？
你或許會問，是誰在偷窺我的生活？其實原因很簡單。 成功的門道可能各有不同，但失敗的方法總是出其一致。
最根本的原因，計劃制定不合理啊！
任何事情都沒有表面看起來那麼簡單，墨菲定律已經告訴我們，越是擔心某種情況發生，它就越有可能發生。所以制定計劃中有一個很重要的原則，一定要把意外情況考慮進去，留夠充足的富餘，制定切合實際的計劃。
除此之外，計劃一開始一定要放手讓孩子自己去制定，而不是家長將計劃強行施加給孩子，畢竟「自己立下的flag，哭著也要做完」，當然自己制定計劃能夠提高孩子的主動性。
第二步，就需要家長來幫助完成了，「審計劃」也是非常重要的一步。往往會發現，孩子制定的計劃總是「眼高手低」，比如孩子計劃為「早上八點起床，學習數學到十二點」，但是實際情況是中午十二點了還沒有起床......因為在孩子天真的世界裡，這種計劃著實是「不符合生物學規律」，還有像我們剛剛提到的墨菲定律，這些都要考慮進去。
但是家長還是要在大後方進行補充，現在這個階段，要與老師保持時刻的聯系，了解學習的進度，以保障孩子計劃與學習的一致性，不要脫離教師自己進行復習，這是非常不正確的，能夠教初三的老師都是有多年的教學經驗的，現在最重要的就是跟緊老師，爭取在老師的基礎上再學習，但是不要忽略上課時間，也不 鞏固上課內容，自己盲目的復習是因小失大。
第三步，就是需要家長的監督。老師只能通過雲上課的方式幫助孩子，但是家長是這段時間與孩子聯系最密切的群體，這個時候兩者應該同仇敵愾，打擊一切有可能打擾孩子學習的因素。家長要監督孩子學習的實施情況，計劃的完成程度，並根據完成速度和時間及時調整。
其次在於時間上，我認為既然雲上課就應該按照正常上學的節奏起床，吃飯，睡覺，即使在家，也要給孩子營造一個學習的氛圍，不然這種學習環境不會對孩子造成一定的壓力，上課積極性和注意力也會有一定的影響。
㈤ 疫情期間怎麼管理孩子的學習
大多數孩子都不能認真上課，因為孩子的自製力很差，可以鼓勵孩子比如，讓他好好聽課，等到期末考試，成績好就滿足他一個小願望。要不然只能是再請一個家教老師，找一個負責人的還能監督他學習。
㈥ 疫情期間免費學習的平台有哪些
擁有高效率的學習的方法，還必須高品質的在線學習平台，因此，特地為大家梳理了17家網上免費課程服務平台，在病疫情防治期內，大家可以在家進行學習，下面一起來了解一下吧!
㈦ 疫情期間對於學習工作提不起勁該怎麼辦
這是典型的假期綜合症，以應對假期綜合症的方法應對即可。
㈧ 疫情期間怎樣用釘釘讓學生自己填寫學科成績
有一個軟體會課平台我就是用那個做題做完批改後會有分數
㈨ 受疫情影響小學一年級釘釘線上教學時間是多少分鍾
因一年級孩子的注意力不易集中，一般最好控制在15分鍾以內。一個知識點解決後休息幾分鍾再進行新的教學比較好。