Ⅰ 求關於學校獎懲制度和請假制度的學習體會
一下僅供參考哦..............校園環境是一部無字的教科書，是一種潛在的教育因素。校園環境的育人功能隱含在它所創設的優美整潔的物質文化環境和良好的精神氛圍中。它具有導向、約束、凝聚、同化等多方的功能 . 著名教育家葉聖陶說過：「教育就是養成習慣」他認為「教師工作的最終目的，無非是培養學生具有良好的社會習慣。」培養學生良好的習慣，是健康向上的校風形成的保證。
一 校風建設
優良的校風是一種潛在的教育力量和無形的精神力量，對學生發揮著潛移默化的作用。從某種意義上說，學校校風的優劣決定著學校教育的成敗。是一所學校在辦學過程中所形成的文化氛圍，是師生員工言行舉止的准繩和拼搏奮斗的精神支柱，它對學生的培養和成長起著極為重要的潛移默化的熏陶作用。
克州三小的發展靠的是三小每一個幹部、教師、職工和學生。在每一項工作中，我們都要牢記「 嚴、實、活 」 。
「 嚴 」 ，即要有嚴謹的作風、嚴格的要求和嚴密的措施；
「 實 」 是指老實的態度，務實的精神和扎實的基礎；
「 活 」 則是要具有活躍的思想，活潑的氣氛和靈活的方法。
1 、嚴格校規校紀，加強對教職工、學生的管理
教育家馬卡連柯在強調行為規范的培養時說過：「首先要培養行為的沉著性、自覺性，因為群體中的個體決不能隨心所欲，完全自由，而必須服從一定的客觀規律和某些人為的規則。」制度是一個學校、一個班級必須遵守的行為准則，並帶有一定的行政命令，具有一定的權威性。抓好大學生的行為規范，除了思想品德教育外，就要有嚴格的規章制度。
①加強對校規校紀的學習，包括《克州三小考勤制度》、《克州三小違紀處罰條例》、《克州三小德智體綜合評測條列》、《克州三小考試作弊及違紀處分的規定》等有關條列。
②認真落實學校制定的各項規章制度。如，請假制度、、監考制度、考試制度、愛護公物制度、獎懲制度等。
2 加強思想道德建設，德育置首
馬克思主義認為，人是環境的產物，不同的客觀環境對人的成長具有不同的影響。要優化育人環境，營造健康向上的育人氛圍，必須從培養學生良好的行為習慣抓起。好的習慣就是一個人的好的素質，而形成好的習慣過程，就是學校重視養成教育、把德育落到實處的過程。首先，抓好學生黨員的發展和培養工作，認真貫徹十七大精神，加強思想和組織建設。
以教師黨員帶動大批入黨積極分子，發展對象，互相監督、促進，提高思想覺悟。推薦大批優秀的年輕教師進黨校學習，積極發展條件成熟的教師入黨。
組織黨員過好組織生活，學習黨的方針、政策、路線，以各種形式完成黨的任務，緊跟黨走。其次，提高師生對德育工作的認識，把德育的投入、管理研究等聯系起來，構成較完善的體系。
3 開展豐富多彩的活動，全面提高學生素質。
豐富多彩的課餘生活：組織全校學生學雷鋒便民活動，舉辦各類演講、徵文、體育活動比賽，以學生幹部帶動其它同學的 " 以點帶面 " 的方式，創造一個 " 學習中你追我趕，生活上互相幫助，課余後多姿多彩 " 的氛圍。加強我校的課余文化活動，讓孩子在快樂中成長。
二、關於學風建設
所謂 「 學風 」 ，最早源於《禮記 · 中庸》，意思是廣泛地加以學業習，詳細地加以求教，謹慎地加以思考，踏實地加以實踐。它十分精闢地概括了學習的方法、態度和規律 / 從博覽群書到虛心求教，再到善於思考最後歸結到勇於實踐，反映了學習中的方方面面。我們所指的學風，是學校師生在教學活動中表現出的精神狀態和學習方法。優良的學風包括正確的學習目的，巨大的學習動力，端正的治學態度及良好的學習方法，它對於大學生的成才具有十分重要的意義。
學風建設是基礎教育改革和發展中一個永恆的主題。優良的學風是保證提高教育質量的重要條件。學風問題是學習者世界觀，人生觀，價值觀的反映，也是學習者學習態度和學習方法的集中體現；學風建設是校園精神文明的重要組成部分，它直接影響到學生的科學文化素質和思想道德素質，影響到學校培養人才的質量。加強學風建設是一項具有戰略意義的人才工程。
學風建設不僅是小學生學習方面的一項基本建設，同時也是自我人格塑造的一項重要內容。優良的學風是一種巨大的精神力量和育人資源，具有導向、激勵、規范及潛移默化的作用。因此，營造優良的學風，不僅可以提高或解決大學生在學習文化專業課方面的積極性和存在的問題，還可以提高大學生的綜合素質（如道德情操、精神面貌、文化底蘊、競爭意識、心理品質等）和起到改善教風，提高教育、管理、服務水平等方面不可低估的作用。為此，今年我校將加強以下幾項措施：
（一）加強引導，提高學生對知識及其重要性的認識 ：
「 知識就是力量。」知識是青年成才的基礎，只有掌握豐富的知識，才能樹立科學的世界觀和人生觀，才能有所發明、有所創造，才能成為一個對社會有用的人。「才以學為本」，「非學不以成才」。
加強理想教育和成才教育，引導學生明確學習目的，激發學習動力。從新生入學起就要建立良好的學風，一方面要教育學生樹立遠大的理想，另一方面，要幫助他們確立科學的近期、遠期目標。讓學生對未來充滿期待，對即將融入的社會充滿信心，由此拉動實現自我價值的內需，更加珍惜眼前的學習機會與學習條件。堅持把理想教育和成才教育作為思想教育的主要目標貫穿於各個教育環節之中，例如：入學教育、素質教育、社會實踐等。以激發學生的上進心和學習熱情，從而勤奮學習，不斷進取，立志成才。
積極教育引導各年級班主任及任課教師要把幫助學生樹立正確的學習目標、端正學習態度的教育納入學生思想教育和素質教育體系，使學生轉變學習觀念，真正從思想上認識努力學習科學文化知識、打好扎實的專業基礎和掌握過硬專業技術技能的重要意義，從而以實際行動積極投入到學風建設活動中去。
（二）充分利用有利因素，激發學生的學習熱情
加強宣傳力度，把學生的精力和注意力引導到學習上來。培養學生的學習熱情，使學生由「要我學習」轉為「我要學習」，我校是雙語學校，許多學生學習漢語的困難很大，語言環境也談不上。學生學習興趣很大，但是效果卻不明顯，學生的課業壓力也很大，學生在三年級時要學習英語、漢語、維語三種語言，並且這三種語言在語言構詞，句型等方面有很大的區別，在學習起來很容易混，因此學校在設置課程的構成中應該考慮這些因素。科學發展觀指出應該「以人為本」是不是應該在這方面體現一下。
教師要做好教書育人工作，除了以身作則，為人師表，在學風建設中起帶頭作用外，結合教學內容和特點，向學生介紹本門課程研究的最新動態、成果和研究方法，介紹本門課程知識對完善學生個人知識結構和素質發展的意義以及在今後個人職業生涯中的作用。同時，通過生動活潑、形式多樣的教學方法和教學手段激發學生的學習熱情和興趣。
三、開展學習競賽
引入競爭機制，開展學習競賽是促使學風建設的又一有效措施。在學生中引入競爭機制，有利於調動學生的學習積極性，激發學生的學習熱情。尤其是小學生，競爭機制的合理利用，很可能達到很好的學習效果。人才的成長不是一個自然生成的過程，而是客觀培養和主觀努力的雙重結果。要使學生成為合格畢業生，除了必須具備一定的外部條件外，就是如何更大限度地激發學生自身潛在的活力，而競爭是激發學生自身潛在活力的有效途徑。
將競爭機制引入學習，通過優良學風班、三好生的評選加強對學生的引導和激勵，過演講比賽，以及每年對班集體的評優活動，培養學生團結的集體意識，促進積極向上的學習態度，從而形成良好的學風。
校風是校園之魂，是校園精神的集中體現，要真正利用科學發展觀來指導學校加強校風建設。不能只流於口號，流於形式，優良的校風是學校生存發展的必要條件，是學校品位和格調的重要標志之一。要扎扎實實的結合本校的實際來加強學風建設。在大力發展素質教育的今天，我們必須加強校風和學風的建設，努力學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，確立正確的學習目的、學習態度，著力提高自己的綜合素質，養成良好的基礎文明行為習慣，勤奮學習，實踐成才。讓學校朝著一個健康的方向發展，這不僅是對學生的負責任，同時也是對社會的負責任；學校發展好了，教師的工資待遇也會上漲，這兩點正體現了科學發展觀的科學涵義。
Ⅱ 高速公路收費員學習獎懲制度心得體會總結
高速公路收費員培訓心得體會
xx高速的全面竣工為我們提供了一個工作平台，為了往後更好的工作，今天我們來到xx市委黨校接受培訓。上午，江總的發言讓我記憶深刻 ，受益匪淺。使我對高速公路收費站有了一個全面而深刻的了解，也讓我萌發了要在這個崗位奮斗的願望。下面就讓我談談我的感受。
我想，任何組織與部門都應遵守規矩，所謂「無規矩不成方圓」，而作為高速公路工作人員，更應在有限的空間里遵守規矩，按規章制度辦事，因為只有這樣才能促進社會與個人更好的發展。而這規矩就是工作紀律，它作為提高全體職工執行力的可靠保障，也體現出工作者的精神面貌和良好形象。所以我們應該認識和了解各項規章制度，按規章制度積極開展工作，營造出和諧的收費環境。
我們應本著以人為本的服務理念，注重細節，塑造良好的形象，時刻做到微笑服務，文明用語。而要做到這些就必須讓我們以發展的眼光看待服務，不能讓文明禮儀 微笑服務流於形式。我們應把微笑貫穿於工作的始終，讓文明滲透到每個收費工作環節。把我們的滿腔熱情投身於此，這樣才能樹立良好的窗口形象。也能贏得廣大司機 車主對我們工作的理解與支持。
提升自我修養是每個從業人員都應該研習的課題，為進一步提升收費員的文明意識及服務能力，我們應團結協作 互助互愛 無私奉獻 奮勇拼搏 屏棄個人之間的小分歧，以文明服務隊伍建設文明服務單位。這就要求收費員有認真負責的心態和服務能力的心態，扎實以優質文明高效的意識做好收費工作。倘若收費員自身素質不高，服務不到位，在一定程度上會造成客源流失，車主可能選擇其他方式來避開高速公路收費員的服務。 以上這些認識，讓我堅定了要在小小三尺崗亭奮斗的決心，我也將努力做好收費員崗位職責的要求：一，愛崗敬業。嚴格要求自己對工作嚴肅認真，勤勤懇懇 兢兢業業，忠於職守，盡職盡責。做好收費工作，展現自我風采。二， 加強學習，牢記專業知識，掌握收費的各項規定和崗位特徵，更好地服務於工作。同時，也將掌握必要的法律法規知識，在收費工作中做好開導和解釋工作，更好地履行崗位職責。三，收費站是個半軍事化管理的單位，令行禁止 雷厲風行是做好工作的有效保障，這也要求我們規范自己的言行。同時，也要做到廉潔奉公，保持自身的廉潔形象，絕不為蠅頭小利所動。
從進往後，小小三尺崗亭是我不斷努力的地方，我要在這提現出我的人生價值。相信只要我努力就會有所成就，就會在這平凡的崗位上創造出不平凡的餓工作業績。
最後，要感謝xx市委黨校給我們提供這樣一個學習的平台 ，也感謝xx武警消防大隊在接下來的日子對我們的陪伴。