幼托機構傳染病培訓會議總結

⑴ 簡述患有哪些症狀或疾病的托幼機構工作人員須離崗

精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構工作。

凡患有發熱、腹瀉等症狀；流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病；

痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病；

淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等症狀或疾病者須離崗，治癒後須持縣級以上人民政府衛生行政部門指定的醫療衛生機構出具的診斷證明，並取得「托幼機構工作人員健康合格證」後，方可回園（所）工作。

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在傳染病流行期間，托幼機構要採取措施保證在園兒童的健康

（1）托幼機構應建立傳染病管理制度，發現傳染病疫情或疑似病例後，應當立即報告。

（2）托幼機構要督促家長完成兒童預防接種。

（3）對因病缺勤的兒童要加強隨訪，以做到對傳染病人的早發現；發現可疑病例時，及時進行隔離控制措施，並對環境和物品實施消毒。

（4）發生傳染病期間，托幼機構加強晨午檢和全日健康觀察，注意保護易感兒童。對發生傳染病的班級按要求進行醫學觀察，醫學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉園（所）手續。

（5）患傳染病的兒童隔離期滿後，憑醫療衛生機構出具的痊癒證明方可返回園（所）。來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過後方可入園（所）。

（6）傳染病流行期間，加強對家長的宣傳工作，提高其防護能力和意識。

⑵ 《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》規定哪個部門負責對學校和托幼機

當地疾病預防控制機構。

⑶ 結合實際論述托幼機構怎樣預防傳染病

托幼機構應怎樣預防傳染病：（1）托幼機構應該做到「三早」早發現、早隔離、早治療。在不同的季節，多發的傳染病也不盡相同。托幼機構的工作人員應掌握多發傳染病的症狀，以便做到三早。帶班老師每天要進行一次晨午檢，並有記錄。新生報名時必須帶幼兒體檢表並有專人檢查。（2）切斷傳染途徑。幼兒活動的地方每天要通風換氣、消毒。並且每天保證幼兒的戶外互動時間不少於2小時，加強孩子戶外鍛煉。每天對各區進行督察，定期進行衛生大檢查，不留衛生死角。督促幼兒講好個人衛生，勤剪指甲，勤洗澡理發，不吃路邊小攤。（3）保護易感兒。托幼機構各班的帶班老師要做好孩子接種摸底工作，及時督促家長給孩子接種疫苗。
傳染病的特性：（1）有病原體；（2）有傳染性;(3)有免疫性；（4）病程發展有一定的規律性。每一種傳染病從發生、發展至恢復，大致要經歷以下幾個時期。潛伏期、前驅期、病狀明顯期、恢復期。
傳染病流行的三個環節：（1）傳染源。傳染源又可分為病人、病原攜帶者、受感染的動物。（2）傳染途徑。主要的傳染途徑有：空氣飛沫傳播、食物傳播、水源傳播、土壤傳播、日常生活接觸傳播、蟲媒傳播、直接接觸傳播、醫源性傳播、母嬰傳染。（3）易感者。aware天 貓

⑷ 幼兒園發生傳染病後怎麼樣做好後續處理工作

這事豈能胡說，這是很大的事情，既涉及孩子又涉及家長也涉及社會，病情是一方內面，光輿情就是很嚴重的事容情，這個國家是有規定，不可能自行其事，更不能隱瞞實情。至於病情，這個國家也是有相關應急預案的，實際幼兒園做的最多的就是家長的安撫和解釋。

⑸ 幼托機構傳染病流行期間需要消毒嗎

當然要啊，要用比平時濃度更高的消毒溶液消毒，最好是1:100的。
幫到你記得點採納哦。

⑹ 幼狗咬了野生鳥類會不會有傳染病

打了疫苗沒有
如果打了應該沒啥問題
沒打的話 先觀察一段時間
沒問題的話就先驅蟲
然後把疫苗補上
有問題的話再說

⑺ 學校托幼機構傳染病衛生監督筆錄意見書怎麼寫

依法對你單位提出以下意見，限三日內落實：
准備溫度計及晨檢登記本，每版班要做好晨權間體檢，發現有發熱、皮疹的學生或幼兒，要立即採取隔離措施。通知家長帶小孩去醫院就診，同時向95120報告相關情況。痊癒前患兒不得上課。
如發現有發熱、皮疹的學生後，要立即對幼兒園所有玩具、被褥、桌椅等進行消毒（玩具、桌椅等使用200：1的84溶液擦拭，被褥床單，衣物放於陽光下暴曬2小時）；同時做好食堂、衛生間、教室空氣及物體表面的消毒處理。（每天使用移動式紫外線燈照射30分鍾，地面使用200：1的84溶液濕拖）。
教室，休息室每日定時開窗，通風換氣。
所有幼師、保育員和幼兒餐加工人員必須持有效健康證上崗，如發現上述人員有發熱伴皮疹的，應立即暫停工作，及時就診。痊癒後方可上崗。
使用漂白粉對廁所，糞池，污水溝進行消毒，清除周圍蚊蠅孳生地。完善休息室、食堂防蠅設施。
做好食堂加工間的衛生，從業人員保持良好的衛生習慣，按程序加工，避免交叉污染，每頓學生餐盡量當餐用完，如有剩餘，必須入冰箱保存，再次使用時充分加熱。嚴禁使用隔天食品。