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政府綜合能力提升培訓總結

發布時間:2021-01-13 00:23:45

① 為提升員工的綜合素質,有什麼好的培訓課題如果有ppt就最好了。

員工綜合素質是一個比較綜合的課題
1、員工積極地思想與態度、形象禮儀(言談內舉止)、容團隊精神等屬於素質類的課題
2、時間管理、目標管理、溝通技巧、等工作技能也可以說屬於綜合素質的一種
3、自我職業生涯規劃也是員工需要了解的。
4、培訓形式你如果是內部自己組織可以多收集些資料,先期講一講。如果外請老師你可以咨詢當地培訓機構

② 如何強化學習培訓,提高疾控隊伍綜合素質,提升疾控服務能力

搞好員工技能培訓首先需要各級領導站在企業生存發展的高度,從思想上高度重視,充分認識搞好員工技能培訓的重要意義,真正從認識上統一,從行動上支持,把員工技能培訓作為提高企業競爭力的大事列入重要的工作日程,制訂短期、中期、長期培訓目標、規劃和切實可行的措施,不斷加大投入,建立長效機制,使之真正達到較好的效果。

③ 如何加強員工培訓,提高員工綜合素質

轉載以下資料供參考

如何加強培訓,提高員工素質
一、加強員工培訓,必須正確認識企業當前存在的突出問題
海紅未來的發展,要求我們企業對人才的需求越來越高,同樣對員工培訓的要求也越來越高,但從目前來看,員工培訓工作尚有很多不到位的地方。一是員工自身學習意識不強。由於員工知識結構和文化結構不合理,部分員工文化水平偏低,缺乏理論水平,實際操作能力依靠多年的工作經驗,理論學習困難很大,同時由於觀念滯後,不善於學習,部分員工產生學習無用的思想,個別員工不會、不懂、也不學,甚至還不問。二是發展潛力不足。部分員工在新技術、新設備面前表現出明顯的不適應,在實現現代知識與技能高度一體化的進程中困難重重。三是個別部門缺乏長遠眼光,培訓工作開展不實,缺乏長期性。表現在只顧眼前利益,沒有長遠打算,在抓員工教育方面存在學而不真、考而不實、考核不嚴的現象,學習培訓時緊時松,缺乏監管。四是培訓師資力量短缺,培訓能力不足,致使培訓質量不佳。公司缺少內部專職培訓師,大部分參與授課的培訓師都是從各部門臨時委派擔任,因此專業水平參差不齊,部分培訓師因受時間和經歷的限制,自身業務素質和教學管理存在一定的局限性,專業技術達不到全面、精通,影響培訓質量。
二、加強員工培訓,必須建立完善的培訓機制
培養優秀的人才隊伍,一個企業要有良好的培訓機制。完善培訓機制運作,是提高員工素質的重要推動力。加強員工培訓,我們要建立健全企業的培訓機制,以此提高員工隊伍素質的動力與活力。
1、企業領導必須重視,樹立長遠的培訓觀念。搞好員工培訓工作,首先需要公司領導站在企業生存發展的高度上,從思想上高度重視,充分認識到加強員工培訓的重要意義。當前,海紅公司正處在實施易地技改,實現建設較高水平的現代化卷煙企業,實現跨越式發展戰略目標的重要階段。隨著企業的發展,行業形勢日新月異地不斷變化,目前員工的技術技能、專業知識將不能滿足公司建設現代化卷煙企業的需要,廣大員工的知識必須得到不斷地更新、充實,才能真正使企業得到又好又快的長期發展。因此,企業領導應把目光放遠一點,樹立起長遠培訓觀念,真正從認識上統一,從行動上支持,把員工培訓作為提高企業核心競爭力的大事列入工作日程,制訂長期的培訓目標、計劃,建立完善的長效機制,使員工培訓工作真正達到良好的效果,促進企業發展。
2、加強培訓管理,建立激勵機制。企業的競爭與發展最終是人才的競爭,堅持「以人為本」的思想,培訓優秀人才是企業發展的關鍵。對於企業來說,不重視員工的培訓就是不重視企業的發展,對於員工個人來說,不加強培訓與學習,就不能提高自身水平。因此,企業應建立員工培訓中心,實行統一管理。把員工的培訓工作根據不同類型、不同層次人才特點,確定不同的目標任務,做到員工培訓有人抓、有人管,不斷完善員工的培訓體系。制定相應的培訓激勵機制,採取精神激勵與物質激勵相結合的辦法,激發員工對參加培訓,促進個人提高的積極性。
3、加強培訓管理,建立長效考核機制。定期對各類專業技術、技能人員進行考核,以考核的成績納入他們的績效考核中,與收入直接掛勾,促使他們樹立「學習工作化、工作學習化」的理念,最大限度地調動各類技術人員的學習積極性,以求達到提高他們的技術水平。
4、加大培訓投入,建立約束機制。搞好員工培訓工作,必須加大資金的投入,公司應把員工每年的培訓投入費用列入預算計劃,建立和完善一套約束措施和培訓制度,這套制度包括崗前培訓制度、培訓考核評價制度、培訓獎懲制度等,將員工的考核、上崗、獎勵等與培訓結合起來,做到不經培訓不上崗、不經培訓不任職等,防止出現「閑者多訓、忙者少訓、優者不訓」的現象。
三、加強員工培訓,必須科學確定培訓內容
培訓內容是否科學合理,將直接影響到員工培訓的質量與效果,培訓的內容出現失誤,達不到理想的效果,就會造成時間與資金的浪費。因此,對於員工的培訓,要根據員工技術技能、專業知識的不同需求,著眼於企業的生產經營和企業的長遠發展目標,真正培養出德才兼備的各類人才。
1、要以提高員工綜合素質為內容進行培訓。員工的綜合素質的高低是決定著員工能否干好工作的保證,因此在確定培訓內容上,應重點教育培養員工的敬業精神、團隊精神、吃苦耐勞精神、培養員工對企業的忠誠度。
2、對員工的培訓內容要有針對性。員工的技術技能、專業知識有高有低,因此在確定員工培訓內容時,要針對員工的技術技能高低,專業知識的不同,分類別、分檔次對員工進行針對性較強的培訓,以達到良好的培訓效果,切忌出現一鍋燴的現象。
3、對員工的培訓內容要有前瞻性。要通過預測企業未來的發展需求,企業未來生產經營對各類專業人才的需要,進行超前培訓與人才開發,重點培訓一些實用的人才,為企業未來的發展進行人力資源儲備,以更好地適應企業的長遠發展。
4、加快培養復合型人才步伐。隨著行業形勢的不斷變化,企業的不斷進步,企業對人才素質的要求已由原先的專業單一型向復合型轉變。因此,企業要加快培養復合型人才步伐,重點培養一批一崗多用、一機多能、多才多藝的技術型復合人才,使之真正轉變為能夠在公司的生產經營工作中大顯身手的多面手,以適應企業發展形勢的需要。
四、加強員工培訓,必須創新培訓方式
對於員工的培訓,以往我們都是以授課為主,導致培訓的效果不理想。因此,我們要改變以往單一的授課形式,借鑒先進企業的培訓模式,創新培訓方式,以現代化的培訓手段對員工進行有效培訓,使之取得理想的效果。
1、充分利用「對標」活動,對員工進行多形式培訓。利用企業員工進行「對標」活動學習的契機,讓公司各類專業技術人員多到國內先進企業或集團總部進行學習,讓他們與各先進企業及集團總部的技術尖子進行充分交流學習,多看、多學、多汲取各企業的各類先進技術,增長他們的各類專業技術知識水平。
2、請各類技術專家進行指導。對企業員工的各類專業技術技能存在的弱點、缺點,有針對性地請國內各類技術專家定期對他們進行有效地授課或在崗培訓,通過培訓,改正他們技術上存在的缺點,以達到提高他們專業技術水平的目的。
3、選派各類優秀的技術尖子進行培訓。有計劃地選拔一些技術尖子到國內大中院校或國內先進企業進行培訓學習,待其歸來後再把自身所學到的知識對廣大員工進行再次傳遞,產生一種良性循環,以促進員工共同提高。
4員工之間進行互動式交流培訓。在設置培訓主題後,根據員工自身特點,將培訓內容分解到相關員工,要求他們進行各自學習,各自負責主講部分的內容,每講完一部分內容,廣大員工就其所講部分內容及授課方式展開集體討論,總結長處,改進不足,提高培訓效果,達到共同提高的目的。
5、加強「傳、幫、帶」,以師帶徒。要充分利用我公司擁有一批技術骨乾的專業能手,通過加強「傳、幫、帶」,以老帶新,以能幫庸,以會傳笨,通過帶崗者的言傳身教,使廣大員工充分獲取實踐經驗,以促進企業專業技術素質的整體提高。
6、開展技術比武活動,以賽促訓。廣泛深入地開展員工技術比武、崗位練兵活動,做到以賽代訓、以賽促訓,使員工之間進行充分技術交流,激勵員工崗位成才,引導員工在實踐中完善,在競爭中提高,在奮斗中充實,努力提高自身素質。
7、開展崗位復訓制。在崗員工在長時間從事相同的工作後,往往會漸生隋性,操作會由熟練而變成為機械、麻木,甚至將規范的操作程序簡化。因此,對於在某一崗位長時間工作的員工進行復訓,並對他們進行有效考核,以達到溫故而知新。崗位復訓應緊密結合員工個人實際情況,按需施教,根據員工在實際工作中出現的問題及需要,缺什麼補什麼。
員工的培訓是一項長期而艱巨的工作,要想培養一批德才兼備的人才隊伍,除了加強員工的培訓之外,更要培養員工的學習情趣,在員工中形成一種學習氛圍,幫助員工建立起終生學習的觀念,變「要我學」為「我要學」,培養員工自我提高的能力,通過員工素質的提升,達到企業人才儲備的需求量,以實現企業的又好又快發展。最後,我相信,海紅公司通過易地技改項目的順利實施,加快對企業人才的培養步伐,企業一定能夠實現跨越式發展,成為中國煙草一顆璀璨的新星。

④ 舉辦幹部綜合素質能力培訓班有什麼意義

當然有!班幹部班幹部,就是要進好自己的職責,把班級管理的僅僅有條,讓老師看好自己的能力。不光如此,還能夠對自己的將來做更好的准備,真是益處多多啊!素質能力,就是讓班幹部自己做一個同學們面前的榜樣,讓自己有一個或以上的優點讓同學們學習,引以為豪!所以,這個可是很重要的!加油,我看好你喲~~~

⑤ 上了公選課《大學生社會綜合素質提升培訓》後的感想

社會才是真正的大學校
只有在社會上才能真正懂得什麼才是素質提升

⑥ 如何提高領導幹部的綜合能力

如何提高領導幹部的綜合素質
幹部培訓要適應工作需要。如何提高領導幹部的綜合素質,更好地適應經濟社會發展,以及全球化的需要,這是一個很大的課題。當前,不少地方的幹部教育培訓已經流於形式,各級各部門幹部教育培訓內容與提高幹部綜合素質的要求脫節,教學手段陳舊,上課授課方式缺乏創新性,學員聽起來單調乏味,這是根本不需要大家去爭論的問題。注重調查研究,了解和掌握廣大幹部的迫切需求,切實提高培訓的針對性。著眼於體現科學發展理念、現代科技應用、工作管理創新和服務經濟發展等領域的新知識、新技能、新本領的培訓,體現幹部群眾關注的熱點和難點問題,科學設定培訓內容。通過有針對性的培訓,切實提高各級各類幹部的知識和業務能力,幫助廣大幹部掌握更多的新知識、新技能、新本領。
採用委託培訓、合作培訓、自主培訓等多種途徑,堅持「走出去」與「請進來」相結合、集中輔導與自學相結合、理論學習與工作實踐相結合、參觀考察與調查研究相結合、課堂講授與交流探討相結合等多種方式提升培訓效果,真正把學到的知識轉化為實際工作能力的能力。應注重發揚理論聯系實際的學風,堅持以本職工作為立足點、以著力解決實際問題為落腳點、以研究探索和實踐運用所學知識為目的,把提出問題、研究問題、解決問題貫穿幹部培訓活動的全過程,進一步增強幹部培訓工作的針對性。要堅持質量第一,弘揚勤奮好學、嚴格自律的風氣,嚴謹治學、以德施教的風氣,艱苦奮斗、勤儉辦學的風氣,切實提高幹部教育培訓工作科學化水平。

⑦ 如何提升綜合管理能力

(一)企業各部門責任明確,管理制度落實到實處
各企業部門要對所管理的范圍規劃清楚,各部門的第一領導要有責任意識,各部門領導要對工作內容進行詳細部署,分工明確,來確保各部門各司其職、統籌監管。同時,各崗位部門可以相互牽制,責任透明化。

(二)加強企業幹部的教育培訓力度
各企業中要針對不同的部門領導幹部制定出不同的培訓內容。要讓企業幹部充分了解並掌握企業內部的管理方式和有效策略,對於企業優秀的年輕幹部要進行綜合能力的全面栽培,尤其在思想建設方面,要植入鮮活的企業管理理念,緊跟新時期的企業文化的步伐。要培養青年幹部思想創新意識和勇於奉獻的工作態度;對於考核成績排在後幾位的幹部,可以採取末位淘汰的方式,由此選拔出優秀的幹部作為晉升候選。這種方式有效的提升了企業管理能力的水平。對於培訓的部門要有一個明確的層次劃分,對於企業重要部門幹部的培訓要與企業全體員工培訓的力度要加以區分。企業的重要部門關繫到企業生存與發展的關鍵,因此要對企業重要部門的幹部加強思想道德的培訓。同時,在管理方面也要對幹部進行技能的拔高。
同時在培訓的形式上也要有所改變。改變對於幹部進行傳統演講式的理念灌輸。可以結合現代技術的應用,運用多媒體網路視頻的形式,讓企業幹部進行在線視頻進行業務培訓,在培訓結束後,組織幹部們進行學習交流。在彼此交流的同時也可以相互學習,共同促進。

(三)動態化管理企業領導幹部
要想提高企業幹部的綜合管理能力,主要在於怎麼樣進行管理。因此對於管理企業領導幹部的最佳效途徑是實施動態化管理。1.要根據現有企業的管理特點,豐富管理制度。設立幹部綜合能力考核制度來促進幹部能更好的干好自己的本職工作,具有憂患意識,不斷改進自己在企業部門管理當中的能力水平,讓自己不斷學習企業管理制度的新理念,並且應用到實踐中來。這種動態化的管理下,能夠使企業幹部思想觀念不斷的更新、真正做到動起來。2.行為上的動態是指加強企業幹部的管理,對企業幹部的培訓、監管和設置獎懲措施要加大力度,從制定企業規章制度方面入手對幹部進行思想上和行為上的約束。3.職能上的動態是指企業各部門幹部在管理能力上進行優勝劣汰的選拔。通過崗位的競爭,可以提升企業幹部居安思危的意識,通過不斷的學習,在實踐的探索中不斷增強其自身的綜合管理能力。

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