下發制定培訓計劃通知

『壹』 領導者如何將物質激勵和精神激勵相結合

1.項目經理事業激勵
所謂事業激勵，是指項目經理所從事的房地產項目開發管理工作給其帶來的激勵，包括工作目標激勵、工作過程激勵和工作完成激勵3個部分。
企業所設置的項目目標使項目經理人的行為具有方向性，引導他去達到某種結果。也就是說項目經理人是按企業所設置的項目目標作出反應和進行行動的。目標是衡量項目經理人工作績效的標尺。目標設置是管理領域中最有效的激勵方法之一，績效目標是工作行為最直接的推動力。按照目標設置理論，房地產企業要使所設置的項目目標對項目經理人有激勵作用，必須滿足下列原則：
(1)項目目標應當是具體的、量化的。具體和量化的目標更能激發項目經理人的行為；
(2)項目經理人的目標應具有一定的挑戰性。按期望理論，如果目標定量過高，強度過大，就會降低他們對實際目標的期望值，從而影響其激勵力。同樣，如果目標定得過低，項目經理人不費力便可垂手得到，這樣的目標也會失去激勵效力。因此項目經理人的工作目標是先進性與可行性的統一，具有一定的挑戰性；
(3)項目經理人參與目標設置，使所設置的項目工作目標被個人所接受，轉化為個人的目標，或者說使項目經理入將個人目標與企業目標有機結合。此即目標的內在化。內在化的目標能最大限度地激發他們的工作積極性。
工作過程激勵是指經理工作本身所具有的重要性、挑戰性、趣味性、培養性等會激勵經理珍糟自己的工作和努力干好工作。經理工作的這些特點會使經理「覺得工作著是快樂的"，從而產生激勵作用。按照哈克曼和奧爾德姆的工作特徵理論，要激發經理的工作動機．對工作產生滿意感，應具備長個條件：
(1)經理必須體驗到他所從事的工作具有重要意義；
(2)經理必須體驗到他對工作及其結果負有個人責任；
(3)讓經理及時了解工作的結果。因此房地產企業要及時對項目經理工作進行總結和反饋，使項目經理感知其工作的艱難和快樂，從而激勵他努力工作。
工作完成激勵是項目經理完成工作任務時所產生的對企業、社會和國家的貢獻感，對自己的抱負和價值得到實現時的自豪感，自己的能力得到發揮的得意感，以及由此而產生的成熟感、成就感等導致經理內在性需要得到滿足而產生的激勵。
2.聲譽激勵
追求良好的聲譽是個人獲得尊重和自我實現的需要。對項目經理而言，高薪帶來的心理優越感並不能完全取代高信譽度帶來的社會認同感，因此他同樣渴望美譽。
企業聲譽是企業信譽、產品質量和服務態度以及企業形象的綜合。項目經理的聲譽是其名聲和榮譽，是個人信用的基礎。在競爭性市場中，項目經理的聲譽對其人力資本的影響主要在兩個方面。其一是項目經理聲譽的好壞影響其職業的可持續性，壞的聲譽會導致他們職業生涯的終止；其二是項目經理聲譽的好壞影響其在行業市場上的價格，好的聲譽會使經理人在市場中獲取較高的收入。但無論是企業還是個人，聲譽的形成都不是一朝一夕的，它是需要自身的不斷努力，造成一種在他人心目中值得信任的良好印象。
對此，房地產企業可從以下幾方面做出努力：
(1)創造條件，提高職業經理對聲譽需要的慾望。加強政府與經理人之間的交流，使一些具有社會責任感和職業榮譽感的經理人自覺為社會多做貢獻。在企業家基本物質條件相對滿足的前提下，對榮譽感的需要慾望會逐步上升，然而中國的儒家文化傳統，企業家的形象還沒有達到皂權所能產生的榮耀，因此，通過與政府人士的溝通，會在一定程度上使他們感受到自己的社會價值，這對那些實現良好經營業績的經理人具有極大的吸引力，也將引起他們為社會多做貢獻的慾望。
(2)大力宣傳，積極發揮社會中介組織的作用，如房地產協會等機構，對企業素質和企業形象等進行評估，科學地顯示企業或項目在行業中的地位、作用和影響力，從而間接地顯示出經理人的地位與作用。提倡項目經理人的社會責任感和事業心，對為社會和企業做出突出貢獻的經理人，聯合行業協會及業內知名企業建立專門機制，給予及時的表彰和獎勵，承認他們的人力資本價值，擴大他們在社會上的知名度，激勵他們對聲譽的追求。
3.培養激勵
項目經理具有很高的綜合素質，能被任命為項目經理本身就是一種榮譽激激。但是要成長為一名合格的項目經理，自身的基本素質固然重要，外部的培養機制是必不可少的。而對職業發展負主要責任的還是項目經理自己，所以首先應由他們和上級一起根據個人工作的發展需要制訂出個人發展計劃。在制定個人發展計劃時可參照如下步驟迸行：
(1)了解企業的戰略目標；
(2)充分考慮項目經理的個人意願；
(3)參考部門的策略和發展計劃；
(4)依據本崗位和項目需求擬訂工作中的主要目標並與企業領導形成共識；
(5)在擬訂主要工作目標後清晰相應的衡量標准與實施計劃；
(6)定時檢查進展情況，並根據實際狀況修正計劃；
(7)基於工作表現的考核結果與企業領導共同商定發展和培訓計劃。
為了便於項目經理人自身素質的提高，沿著個人計劃不斷發展，滿足其成長的需要，企業應考慮根據以下依據設計多種培訓課程：
(1)根據個人發展的需要：每個項目經理人在個人計劃中，會根據工作發展所需與自身能力提出培訓要求。就要求人力資源部門要充分考慮他們的這種需要，制定相應的培訓課程，這是企業進行職業管理的主要內容之一。
(2)企業發展的需要：人力資源部門在充分考慮項目經理人自身的意願的同時，應重點分析、結合企業發展戰略的需要確定培訓課程。
(3)考核結果：企業進行績效考核的目的主要是提高項目管理績效。在設計培訓課程時應著重結合在季度、半年度的績效考核結果中反映出存在的不足，力圖通過培訓中改進。
4.職業生涯設計
經驗豐富的項目經理是企業保持活力的源泉，但是有一點不可否認，當晉升受阻或看不到變化，項目經理就會失去動力，信心漸失，從而停滯不前，如何擺脫困境，並使中層經理恢復活力呢?職業生涯設計是解決問題的重要方法。解決房地產企業項目經理的職業生涯發展問題需注意以下幾點：
(1)打破直線晉升制度的限制。歸根結底，建築企業最大的財富是人。要充分發揮項目經理的最大潛力是建築企業必須首先考慮的問題。所以，建築企業應制定《項目經理職業發展管理辦法》，從而促進項目經理與組織共同發展，並且為每一位項目經理建立相應的職業發展檔案，由企業高層領導人來進行跟蹤指導，以確定他們的下一步工作目標，並按照年度考核結果進行級別晉升或降級。建築企業需要把每一個項目經理都看作有晉升潛力的人，適當地增加工作的壓力、新鮮感，可以激發他們的挑戰性。
(2)樹立職業生涯發展觀。項目經理是企業執行層面是的關鍵環節，企業上層的戰略有賴於項目經理良好的實施。企業的發展有一個規劃，職業人的職業發展也如此。站在企業的角度看，只有讓項目經理實現自己的職業之路，企業才會更好的發展。因此，幫助項目經理制定長期的職業發展觀，尤其重要，企業領導人不要以為這是項目經理個人的事，而是應該在這方面應該加強培訓課程。

『貳』 通過公務員考試進入區委黨史研究室做辦事員，是什麼編制身份呢還有就是在這個部門有沒有發展前途

您好，華圖教育為您服務。

公務員考試的信息:

考試詳細的信息請到華圖查看，那裡有詳細的介紹。有老師的培訓，還收集了歷年的真題和熱點解析。

職位明確要求有基層工作經歷的，報考人員須具備在縣級以下機關、企事業單位、村(社區)組織及其他經濟組織、社會組織等基層工作的經歷。曾在軍隊團和相當團以下單位工作過，可視為基層工作經歷。基層工作經歷起始時間按人社廳發〔2010〕59號文計算。考察工作按照國家公務員局《關於做好公務員錄用考察工作的通知》(國公局發〔2013〕2號)要求，堅持實事求是、客觀公正的原則，全面落實好乾部和德才兼備、以德為先的標准，遵循注重實績、突出能力的正確用人導向，採取查閱檔案、聽取有關方面意見、與本人面談等方式進行。

考試錄用工作按照制定錄用計劃、發布招錄公告、報名與資格審查、筆試、資格復審、體能測評(人民警察職位)、面試、體檢和考察、公示、審批錄用等步驟進行，由省公務員主管部門統一組織，有關工作由市公務員主管部門和省直招錄機關具體組織實施。http://htwx.huatu.com/gwy/

如有疑問，歡迎向華圖教育企業知道提問。

『叄』 校園應聘的六個步驟

一、提前發布招聘信息

根據企業的專業需求，提前與學校取得聯系，整理好招聘的專業、人數及企業的基本情況、薪資待遇等，在學校網站提前發出。這樣可以使應聘者通過公司網站及網路渠道，對企業的情況作全面的了解和認識。

公司在學校發布招聘信息後，有很多應聘者通過電子郵件的形式提交了個人簡歷，我們對其進行了認真篩選，並初步確定了擬面試人員的名單，並給這些人員發送了關於具體面試的時間安排及有關要求的通知。

二、周密安排好宣講會

宣講會是企業對應聘者的單項溝通過程，關鍵需要把握的是：你講些什麼?

我認為，要重點講清楚七個方面：一是要講企業的基本情況和發展歷程;二是要講企業的內部管理;三是要講企業的人力資源基本政策;四是要講企業的文化特點;五是要講企業的周邊環境和經濟發展狀況;六是要講企業的未來發展;七是要講加盟企業的好處。

只要講清楚了以上七個方面的內容，那麼應聘者對你的企業的基本情況也就有了更為全面的認識。

三、細心篩選提交簡歷

宣講會結束後，投遞簡歷的應聘者比較多，就要盡快對這些簡歷進行篩選。

簡歷篩選需要把握以下幾個原則：一是先按照專業進行分類;二是再按應聘者的在校成績進行排名;三是按企業的崗位性質進行性別劃分;四是按應聘者的出生地進行斟酌。

之所以要關注應聘者的出生地，是因為必須考慮錄用者加入企業後的相對穩定性。

四、切實把握面試細節

進入這個環節後，要對在宣講會之前通過電子郵件方式投遞簡歷的應聘者和在宣講會之後投遞簡歷的應聘者，進行認真比較，基本上可以按照5：2的比例確定面試的人員。

在面試之前，要根據專業的不同，提前做好面試題目的確定。為了節省時間，面試題目控制在5個以下為好，面試時可將題目一次告訴應聘者，一方面可考察應聘者的記憶能力，另一方面可考察應聘者對參加本次應聘的重視程度。

面試主要是對應聘者語言表達、邏輯思維、應變能力、處世心態等方面的考察，因此，時間不易過長，控制在5分鍾左右即可。

五、做好綜合能力測試

第一次面試結束以後，根據面試情況確定參加綜合能力測試的人選。參加綜合能力測試人數與擬錄用人數的比例，控制在2：1的范圍為宜。

綜合能力測試採取筆試的形式。本次招聘，我們筆試題出了10道題，主要對應聘者的文字表達能力、綜合分析能力、邏輯思維能力、知識運用能力等方面進行考察。

六、復試及座談不可少

綜合能力測試結束後，基本可以確定要錄用的人選。對這些擬錄用的人員，採取集中復試的方式，進行綜合比較，做最後確認。

綜合復試主要是對應聘者提出問題的解答。這個過程，對一再糾纏於薪資待遇的應聘者，必須堅決地予以剔除;另外，根據擬錄用人員的在校成績排名，對同專業的末位成績者予以淘汰。

座談是與已確定錄用人員的見面會，主要是對應聘者畢業前的學習安排及實習安排做一些了解，同時對是否到企業實習進行確認，並對大家提出的一些具體問題予以解答。

『肆』 浙大竺可楨學院怎麼樣

竺可楨學院是浙大的王牌學校，在這所學校的專業選擇上是非常自由的，今年學校又推出了交叉創新平台，就是可以選擇三個專業班，這些班都是對未來發展有很大可能性的專業，而且選擇那些作為主修可以自己自由選擇，這個提議是大膽的，如果這些課程創辦的好，那將給學生帶來最大化的幫助，也會成為竺院最有特色的地方。

竺可楨學校是很多學生的夢想，這所學校是一所師資精良，而且具有前衛的設施設備。大家應該知道，可以進入浙江大學的候選人去選擇一所學校時，考慮學校的質量並沒有多大意義，因為除青北以外的其他學校都是中國頂尖的大學。有優點和缺點，並且整體強度是相似的，自從浙江大學將普通入學率劃分為小規模入學率以來，混合班的優勢變得更加明顯。

『伍』 在新修訂的《安全生產法》中，生產經營單位安全生產主體責任由哪些法定職責

1、生產經營單位的安全生產管理責任主要包括制度管理責任、人員管理責任、現場管理責任、事故報告責任和法律法規規定的其他安全生產責任。

2、生產經營單位要依據法律法規、國家標准和行業標准，制定涵蓋生產經營全過程和全體從業人員的安全生產管理制度。主要包括：

（一）安全生產會議制度；

（二）安全生產投入及安全生產費用提取和使用制度；

（三）安全生產教育培訓制度；

（四）安全生產檢查制度；

（五）安全生產責任制考核、獎懲和責任追究制度；

（六）操作規程及崗位標准化管理制度；

（七）安全生產事故隱患排查治理制度；

（八）重大危險源檢測、監控、管理制度；

（九）勞動防護用品配備和管理制度；

（十）安全設施、設備管理和檢修、維護制度；

（十一）新建、改建、擴建項目工程「三同時」制度；

（十二）特種作業人員管理制度；

（十三）生產安全事故報告、應急救援、調查處理、檔案管理制度.

(5)下發制定培訓計劃通知擴展閱讀

1、安全生產

包括：生產安全事故控制指標（事故負傷率及各類安全生產事故發生率）、安全生產隱患治理目標、安全生產、文明施工管理目標。

2、生產目標

減少和控制危害，減少和控制事故，盡量避免生產過程中由於事故造成的人身傷害、財產損失、環境污染以及其他損失。

3、生產管理

包括安全生產法制管理、行政管理、監督檢查、工藝技術管理、設備設施管理、作業環境和條件管理等。

4、基本對象

是企業的員工，涉及企業中的所有人員、設備設施、物料、環境、財務、信息等各個方面。

『陸』 車間主管的職責

車間主任職責：
(一)、崗位職責：
1、車間主任對總經理（分管副總經理）負責，在公司生產副總經理領導下，全面負責車間各項管理工作
2、負責車間生產、質量、安全及設備的管理，確保各項指標的完成。強化車間主任是「產品質量第一負責人、安全生產第一負責人」意識。
3、組織實施生產部下達的生產計劃，全面完成生產任務。
4、負責貫徹落實公司會議精神、各項管理制度與措施。
5、負責車間的人身、設備安全，確保安全文明生產；
6、負責管好、用好、維護、保養好在製品、設備、附件、工具、量具及工位器具。
7、負責車間員工的日常管理，不斷提高員工綜合素質。
8、對本車間的工藝紀律執行情況負責。
9、對車間各類報表、原始資料的及時性、真實性負責。
10、有權調整車間內的勞動組織和調配職工。
11、有權按有關規定對車間員工提出獎懲建議。
12、有權對上道工序轉來得不合格產品提出異議。
13、有權對車間條件無法滿足製造質量要求的生產計劃提出申訴和修改意見
(二)、工作內容：
1、根據生產部下達的生產作業計劃，布置生產技術准備工作，根據本車間設備人力情況，編制車間《日生產作業計劃》，組織均衡生產，保證按月完成各項生產計劃、新產品試制計劃
2、重視員工素質提高，對車間員工開展教育、培訓，宣傳公司的各項方針政策；深入貫徹公司的安全生產制度，確保安全文明生產
3、擬定車間管理制度，經公司批准後推廣實施。按照公司制度和車間管理制度對車間員工進行獎勵、懲罰
4、重視車間的基礎管理，搞好工段與班組建設，貫徹公司各項定額，加強對車間原輔材料使用的控制，不斷降低生產成本
5、按照公司質量目標要求，制定、修改車間質量管理辦法，加強質量控制，配合車間質檢人員作好員工的質量培訓，提高員工的質量意識，保證質量指標的實現
6、加強設備的預防性維護及保養，教育員工嚴格執行各項操作規程，保證設備正常運轉
7、嚴格執行工藝紀律，在分配工作的同時要備齊加工產品的所有工藝文件，並教育指導員工嚴格執行
8、積極開展現場6s活動，強化定置管理，創造美好生產環境，提高員工素養
9、每日召開車間內部調度會，檢查生產進度、產品質量、設備維護、現場管理完成情況，發現問題及時解決
10、按時參加公司會議與培訓，不遲到，不早退，不得無故請假
11、在調查分析的基礎上結合實際要求，提出車間員工培訓計劃
12、積極深入員工，了解員工的思想動態，採取合理的措施確保車間的穩定
13、積極開展員工的合理化建議活動，為不斷提升企業竟爭能力做貢獻
14、正確處理車間的突發事件，並隨時向公司領導匯報事件處理進展，對於無法處理的事件要及時請示
15、建立健全各項統計台帳，各項原始記錄資料要完整、准確，生產在製品做到帳、物相符
16、保證按時上報各項統計、核算報表並保證各項數據真實、准確
17、積極配合各部門工作，協調好各部門之間的關系
18、積極完成上級及會議交待的臨時性工作。

『柒』 五金沖壓品保培訓計劃，有的發給我下

可以在落料前一站加預變形入塊入塊上做牙孔放螺絲或圓形優力膠以作調整用！孔大小視你廠品大小而定
2011年

『捌』 畢業班學生入伍 政策

教育部:高校畢業生入伍無專業限制 大三生可應征

教育部高校學生司、國防部徵兵辦公室日前就高等學校應屆畢業生應征入伍服義務兵役政策進行答問。高校畢業生入伍服義務兵役，沒有專業限制，符合身體條件、政審條件的都可以報名應征。

此外，具有本科學歷的士兵，表現優秀，符合總政規定條件的高校畢業生，可以直接選拔為軍官。

答問明確「高校畢業生」是指中央部門和地方所屬全日制公辦普通高等學校、民辦普通高等學校和獨立學院的全日制普通本專科(含高職)、研究生、第二學士學位應屆畢業生。不包括往屆畢業生及成人高等教育、高等教育自學考試類學生、各類非學歷教育的學生。

應征入伍的畢業生男性身高要求162cm以上，女性160cm以上，乙型肝炎表面抗原呈陰性。

高校畢業生應征入伍服義務兵役，除享有優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵及其他優待安置政策外，還享受優先選拔使用、考學升學就業優惠、補償學費或代償國家助學貸款等優惠政策。

答問就畢業生學費補償和助學貸款代償進行了詳細說明。

從2009年起，國家對應征入伍服義務兵役的高校畢業生在校期間繳納的學費實行補償。在校期間獲得國家助學貸款的，學費補償款首先用於償還助學貸款本金及其全部償還之前產生的利息。

國家對服義務兵役的畢業生每學年補償學費或代償國家助學貸款本息的金額，最高不超過6000元；畢業生在校期間每學年實際繳納的學費或獲得的國家助學貸款本息高於6000元的，按照每年6000元的金額實行補償或者代償；高校畢業生在校學習期間每年實際繳納的學費或獲得的國家助學貸款本息低於6000元的，按照學費和國家助學貸款本息兩者就高的原則，實行補償或代償。

在校期間已享受免除全部學費政策的學生、定向生、委培生、國防生、按部隊生長幹部條件招收的大學畢業生，以及從高校畢業生中直招的士官，均不享受學費補償和助學貸款代償政策。

答問還明確，高校畢業生因本人思想原因、身體原因、故意隱瞞病史或違法犯罪等被部隊退回的，取消其補償學費和代償國家助學貸款的資格。已獲補償或代償資金由畢業生戶籍所在地縣(市、區)教育行政部門會同同級徵兵辦公室收回，並逐級匯總上繳至全國學生資助管理中心。（中新網6月24日電）

教育部：已簽就業協議大學生入伍不算違約

教育部高校學生司、國防部徵兵辦公室日前就高等學校應屆畢業生應征入伍服義務兵役政策進行答問，簽就業協議大學生入伍不算違約。

答問明確，普通高校畢業生應征入伍需要變更就業協議，不屬於違約。

答問稱，依法參軍服兵役，是每個公民應盡的光榮義務和權利，受國家法律和政策的保護，用人單位要依照《憲法》、《兵役法》等規定，支持本單位員工依法服兵役，並落實好他們退役後的安置工作。高校畢業生要和用人單位及時溝通協商，共同做好工作安排。

應屆畢業生入伍乙型肝炎表面抗原須呈陰性

教育部高校學生司、國防部徵兵辦公室日前就高等學校應屆畢業生應征入伍服義務兵役政策進行答問，畢業生入伍乙型肝炎表面抗原須呈陰性。

答問明確，應征入伍的公民要身心健康、體魄強健。男性身高162cm以上，女性160cm以上。男性體重不超過標准體重的+20%、-10%，女性不超過標准體重的±15%。

個別體格條件較為優秀的應征男青年，體重可放寬至不超過標准體重的25%，不低於標准體重的15%。

路勤崗位視力標准，大學專科以上文化程度的青年入伍，右眼裸眼視力放寬至4.6，左眼裸眼視力放寬至4.5。

教育部：大三學生可應征入伍 服役完後可復學

教育部高校學生司、國防部徵兵辦公室日前就高等學校應屆畢業生應征入伍服義務兵役政策進行答問，大三學生可以應征入伍。

答問明確，大三學生，可以作為畢業班學生在今年冬季入伍，在6月底前在就學學校完成兵役登記和預征對象確定工作，戶口在學校所在地的，年底由學校所在地縣(市、區)徵兵辦公室統一組織體檢政審和批准入伍，服兵役可以視為實習，按照學校的規定完成畢業論文(設計)和答辯的，可以獲得畢業證書和學位。也可以作為在校大學生入伍，服現役完成後復學繼續完成學業。

中國出台政策鼓勵高校畢業生入伍 政府補償學費

「八大政策」「四大亮點」——國家鼓勵高校畢業生應征入伍服義務兵役

新華網北京6月11日電 記者11日從教育部獲悉，為積極鼓勵高校畢業生應征入伍服義務兵役，教育部、財政部、解放軍總參謀部、公安部等部門以空前力度出台八方面優惠政策，鼓勵更多有志青年投身軍營報效祖國、成長成才。

這八方面的政策是：對應屆高校畢業生實行預征制度，在5、6月份進行；高校畢業生應征入伍服義務兵役，將由政府補償相應學費，代償助學貸款；服義務兵役期間在選取士官、考軍校、安排到技術崗位等方面優先；具有普通高等學校本科以上學歷、取得相應學位、表現優秀、符合總政治部有關規定的可以直接選拔為軍官；退役後參加政法院校為基層公檢法定向崗位招生考試時，優先錄取；具有高職（高專）學歷的，退役後免試入讀成人本科，或經過一定考核，入讀普通本科；退役後報考碩士研究生初試總分加10分；榮立二等功及以上的，退役後推薦免試攻讀碩士研究生，退役後可根據需要參照應屆高校畢業生辦理就業報到手續。

這些優惠政策力度大，措施實，凸顯了四個方面的亮點：首先，高校畢業生應征入伍相當於免費上大學。國家為應征入伍服義務兵役的高校畢業生補償相應學費，代償助學貸款。此次的代償對象范圍廣泛，包括應征入伍服義務兵役的中央部門和地方所屬全日制公辦普通高等學校、民辦普通高等學校和獨立學院的應屆全日制普通本專科（含高職）畢業生、畢業研究生、第二學士學位畢業生；高校畢業生入伍之初就可一次性獲得每人最多2．4萬元的學費補償或助學貸款代償，全部由中央財政撥付。

第二，高校畢業生參加預征不影響其就業。國家制定的預征政策充分尊重和保護畢業生自主擇業的權利，即參加預征的畢業生經過體檢、政審被確定為預征對象後，仍然可以選擇就業；對於離校時戶籍已遷回原籍、但未能入伍的高校畢業生預征對象，如落實了新的就業單位，可根據有關規定，向原就讀學校申請辦理就業改派手續，畢業生就業地公安部門憑畢業生所持的《全國普通高等學校畢業生就業報到證》為其辦理戶口遷移手續。直轄市按照有關規定執行。

第三，高校畢業生服役期滿擇業可參照應屆高校畢業生辦理就業和戶檔遷轉手續。入伍高校畢業生退出現役後，可參照高等學校應屆畢業生，憑用人單位錄（聘）用手續，向原就讀高校再次申請辦理就業報到證並辦理戶檔遷轉手續。申請辦理就業報到證的期限從退出現役當年的12月1日起至次年12月31日止。

第四，高校畢業生服役期滿享受更多升學優惠。日前，教育部已經制定了服義務兵役的普通高職（高專）畢業生退役後升入本科學習的實施方案。服義務兵役的普通高職（高專）畢業生退役後，可持相關證件，按戶口或工作所在地省級成人高校招生辦公室的規定申請免試進入成人高等學歷教育高校專科起點升本科學習，或者按戶口所在地省級招生考試機構或相應機構的規定報考普通高校專科起點升本科，並享受招生計劃單列、單獨劃線、按計劃數錄取的優惠政策。

教育部有關負責人指出，當前，高校畢業生入伍預征工作正在緊鑼密鼓地進行。教育部要求各地高校通過校園網路、校報校刊、廣播電視、手機簡訊等多種方式向畢業生廣泛宣傳國家有關政策，特別針對在外頂崗實習的高職高專畢業生，要確保通知到人；各地教育部門和高校要與當地徵兵辦公室緊密配合，切實做到組織領導到位、宣傳動員到位、工作落實到位、後續服務到位。

據悉，教育部與解放軍總參謀部已組織督查組分赴7大軍區督查高校畢業生預征工作具體落實情況。目前已有很多高校畢業生積極響應國家號召，報名預征。希望廣大有意向應征入伍服義務兵役的高校應屆畢業生，及時到學校武裝部門或學生管理部門參加預征報名。

國家鼓勵高校畢業生服義務兵役

為積極鼓勵高校畢業生應征入伍服義務兵役,教育部、財政部、解放軍總參謀部、公安部等部門日前出台八方面優惠政策,鼓勵更多有志青年投身軍營報效祖國、成長成才。

據悉,這八方面的政策是:對應屆高校畢業生實行預征制度,在五六月份進行;高校畢業生應征入伍服義務兵役,將由政府補償相應學費,代償助學貸款;服義務兵役期間在選取士官、考軍校、安排到技術崗位等方面優先;具有普通高等學校本科以上學歷、取得相應學位、表現優秀、符合總政治部有關規定的可以直接選拔為軍官;退役後參加政法院校為基層公檢法定向崗位招生考試時,優先錄取;具有高職(高專)學歷的,退役後免試入讀成人本科;或經過一定考核,入讀普通本科;退役後報考碩士研究生初試總分加10分;榮立二等功及以上的,退役後推薦免試攻讀碩士研究生;退役後可根據需要參照應屆高校畢業生辦理就業報到手續。

教育部有關負責人表示,這些優惠政策力度大,措施實,凸顯四大亮點。首先,高校畢業生應征入伍相當於免費上大學。國家為應征入伍服義務兵役的高校畢業生補償相應學費,代償助學貸款。高校畢業生入伍之初就可一次性獲得每人最多2.4萬元的學費補償或助學貸款代償,全部由中央財政撥付。其次,高校畢業生參加預征不影響其就業。參加預征的畢業生經過體檢、政審被確定為預征對象後,仍然可以選擇就業。第三,高校畢業生服役期滿擇業可參照應屆高校畢業生辦理就業和戶檔遷轉手續。入伍高校畢業生退出現役後,可參照高等學校應屆畢業生,憑用人單位錄(聘)用手續,向原就讀高校再次申請辦理就業報到證並辦理戶檔遷轉手續。第四,高校畢業生服役期滿將享受更多升學優惠。

這位負責人說,教育部已經制定了服義務兵役的普通高職(高專)畢業生退役後升入本科學習的實施方案。（光明日報 記者 王慶環、姚曉丹）

具體政策

近期，為積極鼓勵高校畢業生應征入伍服義務兵役，教育部、財政部、解放軍總參謀部、公安部等部門以空前力度出台八方面優惠政策，鼓勵更多有志青年投身軍營報效祖國、成長成才。

這八方面的政策是：1.對應屆高校畢業生實行預征制度，在5，6月份進行；2.高校畢業生應征入伍服義務兵役，將由政府補償相應學費，代償助學貸款；3.服義務兵役期間在選取士官、考軍校、安排到技術崗位等方面優先；4.具有普通高等學校本科以上學歷、取得相應學位、表現優秀、符合總政治部有關規定的可以直接選拔為軍官;5.退役後參加政法院校為基層公檢法定向崗位招生考試時，優先錄取；6.具有高職（高專）學歷的，退役後免試入讀成人本科；或經過一定考核，入讀普通本科；7.退役後報考碩士研究生初試總分加10分；榮立二等功及以上的，退役後推薦免試攻讀碩士研究生;8.退役後可根據需要參照應屆高校畢業生辦理就業報到手續。

這些優惠政策力度大，措施實，凸顯四大亮點：

1. 高校畢業生應征入伍相當於免費上大學。國家為應征入伍服義務兵役的高校畢業生補償相應學費，代償助學貸款。此次的代償對象范圍廣泛，包括應征入伍服義務兵役的中央部門和地方所屬全日制公辦普通高等學校、民辦普通高等學校和獨立學院的應屆全日制普通本專科（含高職）畢業生、畢業研究生、第二學士學位畢業生；高校畢業生入伍之初就可一次性獲得每人最多2.4萬的學費補償或助學貸款代償，全部由中央財政撥付。

2. 高校畢業生參加預征不影響其就業。國家制定的預征政策充分尊重和保護畢業生自主擇業的權利，即參加預征的畢業生經過體檢、政審被確定為預征對象後，仍然可以選擇就業；對於離校時戶籍已遷回原籍、但未能入伍的高校畢業生預征對象，如落實了新的就業單位，可根據有關規定，向原就讀學校申請辦理就業改派手續，畢業生就業地公安部門憑畢業生所持的《全國普通高等學校畢業生就業報到證》為其辦理戶口遷移手續。直轄市按照有關規定執行。

3. 高校畢業生服役期滿擇業可參照應屆高校畢業生辦理就業和戶檔遷轉手續。入伍高校畢業生退出現役後，可參照高等學校應屆畢業生，憑用人單位錄（聘）用手續，向原就讀高校再次申請辦理就業報到證並辦理戶檔遷轉手續。申請辦理就業報到證的期限從退出現役當年的12月1日起至次年12月31日止。

4.高校畢業生服役期滿享受更多升學優惠。日前，教育部已經制定了服義務兵役的普通高職（高專）畢業生退役後升入本科學習的實施方案。服義務兵役的普通高職（高專）畢業生退役後，可持相關證件，按戶口或工作所在地省級成人高校招生辦公室的規定申請免試進入成人高等學歷教育高校專科起點升本科學習，或者按戶口所在地省級招生考試機構或相應機構的規定報考普通高校專科起點升本科，並享受招生計劃單列、單獨劃線、按計劃數錄取的優惠政策。

當前，高校畢業生入伍預征工作正在緊鑼密鼓地進行。教育部要求各地高校通過校園網路、校報校刊、廣播電視、手機簡訊等多種方式向畢業生廣泛宣傳國家有關政策，特別針對在外頂崗實習的高職高專畢業生，要確保通知到人；各地教育部門和高校要與當地徵兵辦公室緊密配合，切實做到組織領導到位、宣傳動員到位、工作落實到位、後續服務到位。據悉，教育部與解放軍總參謀部已組織督查組分赴7大軍區督查高校畢業生預征工作具體落實情況。目前已有很多高校畢業生積極響應國家號召，報名預征。希望廣大有意向應征入伍服義務兵役的高校應屆畢業生，及時到學校武裝部門或學生管理部門參加預征報名。（教育部網站）

國務院辦公廳關於加強普通高等學校畢業生就業工作的通知

各省、自治區、直轄市人民政府，國務院各部委、各直屬機構：

普通高等學校畢業生（以下簡稱高校畢業生）是我國寶貴的人力資源。當前，受國際金融危機影響，我國就業形勢十分嚴峻，高校畢業生就業壓力加大。各地區、各有關部門要把高校畢業生就業擺在當前就業工作的首位，採取切實有效措施，拓寬就業門路，鼓勵高校畢業生到城鄉基層、中西部地區和中小企業就業，鼓勵自主創業，鼓勵骨幹企業和科研項目單位吸納和穩定高校畢業生就業。為進一步加強高校畢業生就業工作，經國務院同意，現就有關問題通知如下：

一、鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業。鼓勵高校畢業生積極參加社會主義新農村建設、城市社區建設和應征入伍。圍繞基層面向群眾的社會管理、公共服務、生產服務、生活服務、救助服務等領域，大力開發適合高校畢業生就業的基層社會管理和公共服務崗位，引導高校畢業生到基層就業。對到農村基層和城市社區從事社會管理和公共服務工作的高校畢業生，符合公益性崗位就業條件並在公益性崗位就業的，按照國家現行促進就業政策的規定，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼，所需資金從就業專項資金列支；對到農村基層和城市社區其他社會管理和公共服務崗位就業的，給予薪酬或生活補貼，所需資金按現行渠道解決，同時按規定參加有關社會保險。對到中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下農村基層單位就業、並履行一定服務期限的高校畢業生，以及應征入伍服義務兵役的高校畢業生，按規定實施相應的學費和助學貸款代償。對具有基層工作經歷的高校畢業生，在研究生招錄和事業單位選聘時實行優先，在地市級以上黨政機關考錄公務員時也要進一步擴大招考錄用的比例。

繼續實施和完善面向基層就業的專門項目，擴大項目范圍。相關項目由各有關部門繼續加強組織領導，省級人民政府負責做好各類基層就業項目之間的政策銜接。2009年，中央有關部門繼續組織實施「選聘高校畢業生到村任職」、「三支一扶」（支教、支農、支醫和扶貧）、「大學生志願服務西部計劃」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」等項目，各地也要因地制宜開展地方項目，鼓勵和引導更多的高校畢業生報名參加。鼓勵高校畢業生在項目結束後留在當地就業，今後相對應的自然減員空崗全部聘用服務期滿的高校畢業生。對參加項目的高校畢業生給予生活補貼，所需資金按現行資金渠道解決，同時按規定參加有關社會保險。各專門項目相關待遇政策的銜接辦法，由人力資源社會保障部、財政部、教育部、中央組織部、共青團中央等有關部門另行研究制定。

二、鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業。各類中小企業和非公有制企業是高校畢業生就業的主要渠道。要進一步清理影響高校畢業生就業的制度性障礙和限制，為他們提供檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續、職稱評定以及權益保障等方面的服務，形成有利於高校畢業生到企業就業的社會環境。對企業招用非本地戶籍的普通高校專科以上畢業生，各地城市應取消落戶限制（直轄市按有關規定執行）。企業招用符合條件的高校畢業生，可按規定享受相關就業扶持政策。勞動密集型小企業招用登記失業高校畢業生等城鎮登記失業人員達到規定比例的，可按規定享受最高為200萬元的小額擔保貸款扶持。

三、鼓勵骨幹企業和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業生就業。鼓勵國有大中型企業特別是創新型企業創造條件，更多地吸納有技術專長的高校畢業生就業。充分發揮高新技術開發區、經濟技術開發區和高科技企業集中吸納高校畢業生就業的作用，加強人才培養使用和儲備。各地在實施支持困難企業穩定員工隊伍的工作中，要引導企業不裁員或少裁員，更多地保留高校畢業生技術骨幹，對符合條件的困難企業可按規定在2009年內給予6個月以內的社會保險補貼或崗位補貼，由失業保險基金支付；困難企業開展在崗培訓的，按規定給予資金補助。承擔國家和地方重大科研項目的單位要積極聘用優秀高校畢業生參與研究，其勞務性費用和有關社會保險費補助按規定從項目經費中列支，具體辦法由科技、教育、財政等部門研究制定。高校畢業生參與項目研究期間，其戶口、檔案可存放在項目單位所在地或入學前家庭所在地人才交流中心。聘用期滿，根據工作需要可以續聘或到其他崗位就業，就業後工齡與參與項目研究期間的工作時間合並計算，社會保險繳費年限連續計算。

四、鼓勵和支持高校畢業生自主創業。鼓勵高校積極開展創業教育和實踐活動。對高校畢業生從事個體經營符合條件的，免收行政事業性收費，落實鼓勵殘疾人就業、下崗失業人員再就業以及中小企業、高新技術企業發展等現行稅收優惠政策和創業經營場所安排等扶持政策。在當地公共就業服務機構登記失業的自主創業高校畢業生，自籌資金不足的，可申請不超過5萬元的小額擔保貸款；對合夥經營和組織起來就業的，可按規定適當擴大貸款規模；從事當地政府規定微利項目的，可按規定享受貼息扶持。有創業意願的高校畢業生參加創業培訓的，按規定給予職業培訓補貼。強化高校畢業生創業指導服務，提供政策咨詢、項目開發、創業培訓、創業孵化、小額貸款、開業指導、跟蹤輔導的「一條龍」服務。各地要建設完善一批投資小、見效快的大學生創業園和創業孵化基地，並給予相關政策扶持。鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業，並保障其合法權益，符合規定的，可享受社會保險補貼政策。

五、強化高校畢業生就業服務和就業指導。充分發揮人力資源市場配置資源的作用，強化公共就業服務的功能。人力資源社會保障、教育等部門及高校要加強協作，採取網路招聘、專場招聘、供求洽談會和用人單位進校園等多種方式，大力開展面向高校畢業生的就業服務系列活動，為應屆高校畢業生提供更多、更快、更好的免費就業信息和各類就業服務。高校要強化對大學生的就業指導，開設就業指導課並作為必修課程，重點幫助畢業生了解就業政策，提高求職技巧，調整就業預期。加強高校就業指導服務機構建設，落實人員、場地和經費。加強人力資源市場管理，嚴厲打擊違法違規行為，加強招聘活動安全保障，維護高校畢業生就業權益。

六、提升高校畢業生就業能力。大力組織以促進就業為目的的實習實踐，確保高校畢業生在離校前都能參加實習實踐活動。完善離校未就業高校畢業生見習制度，鼓勵見習單位優先錄用見習高校畢業生。見習期間由見習單位和地方政府提供基本生活補助。拓展一批社會責任感強、管理規范的用人單位作為高校畢業生實習見習基地。從2009年起，用3年時間組織100萬未就業的高校畢業生參加見習。加強高等職業院校學生的技能培訓，實施畢業證書和職業資格證書「雙證書」制度，努力使相關專業符合條件的應屆畢業生通過職業技能鑒定獲得相應職業資格證書。人力資源社會保障部門根據高校畢業生需要，提供專場或其他形式的職業技能鑒定服務，教育部門及高校要給予積極配合。對符合就業困難人員條件的高校畢業生，按規定給予鑒定補貼。

七、強化對困難高校畢業生的就業援助。對困難家庭的高校畢業生，高校可根據實際情況給予適當的求職補貼。各級機關考錄公務員、事業單位招聘工作人員時，免收困難家庭高校畢業生的報名費和體檢費。對離校後未就業回到原籍的高校畢業生，各地公共就業服務機構要摸清底數，免費提供政策咨詢、職業指導、職業介紹和人事檔案託管等服務，並組織他們參加就業見習、職業技能培訓等促進就業的活動。對登記失業的高校畢業生，各地要將他們納入當地失業人員扶持政策體系。對就業困難的高校畢業生和零就業家庭的高校畢業生，實施一對一職業指導、向用人單位重點推薦、公益性崗位安置等幫扶措施，按規定落實社會保險補貼、公益性崗位補貼等就業援助政策。

八、加強領導，明確責任。各地要加強對高校畢業生就業工作的組織領導，將高校畢業生就業納入當地就業總體規劃，統籌安排，確定目標任務，實行目標責任制，加強工作考核和督查。各有關部門要切實發揮職能，落實工作責任。各級人力資源社會保障部門要牽頭制定和實施高校畢業生就業政策，並做好高校畢業生離校後的就業指導和就業服務工作。教育部門要指導高校大力加強在校生的就業指導和服務工作，並繼續深化高等教育改革。財政部門要根據高校畢業生就業形勢和實際需要，統籌安排資金用於促進高校畢業生就業。其他有關部門要認真履行職責，加強協調配合，共同推動工作。要大力開展高校畢業生就業工作的宣傳，引導高校畢業生樹立正確的就業觀和成才觀，形成全社會共同促進高校畢業生多渠道就業的良好輿論環境。各地要按照本通知要求，結合本地實際，制定切實有效的政策措施，創造性地開展工作，千方百計促進高校畢業生就業。