教導員培訓總結

A. 剛提部隊教導員為什麼讓去學習一個月

現在無論是部隊哪一級領導，只要晉升，就必須培訓學習。短的一到三個月，長的要六個月到一年。
而且是必須集中學習，在學校。

B. 操作員多能工指導員培訓心得總結收獲怎麼寫，十萬火急

轉眼間培訓班的課程已經接近結束,經過十一天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。 對於 我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更 讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞， 每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區、不同 工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作 能力。以下是這些天的幾點體會： 一、多種形式的學習，提高了理論水平 作為一名年輕的基層幹部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深 入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手 問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統地學習十七大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更 清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向服務型轉變的意義。 總的來說，各位老師們以朴實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次 書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。 二、不同地域的學習，開闊了視野 這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地 本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一 步的了解。 復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的台階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣 讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。 崑山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發展如此驚人。當我們感嘆她現在的發展成果時，我 們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同「人有多大膽，有多大產」，但一 味的甘於落後、甘於現狀是絕不能有現在全新的現代化的崑山。 對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業的生命力和自身文化。更認識到一個企業並非一開始就是 大企業、強企業，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個企業做強作 大的前提。通過對一個企業的發展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提 拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心 來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。 三、案例的分析，警惕了自我 培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明， 通過 「„夾縫‟中的年 輕副鎮長」這個故事，讓我們認識了公章明，並為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業務素質、政 治素質有很高，但是缺乏組織協調能力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步 難行。 通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。 給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的 方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的 上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關 系，在陽光心態下工作。 四、前輩的座談，找准了差距 在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區的建設還是兩位鄉鎮黨委書記的講話，都 讓我受益匪淺。 在與兩位鄉鎮黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導幹部如何把所學的理論知識
應用於實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手 的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距並非要生搬硬套別人 工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。 結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜 復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善於做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行 之有效的方案與計劃，貫徹下去並做到全面准確、得當有力；三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大 局、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善於社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是 開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是 學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作幹得有聲有色那麼必須具備這六個能 力，因為作為新世紀的幹部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。 這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感 謝組織部給了我們年輕幹部這次學習的機會、鍛煉的機會。今後，我將盡自己所能把所學到的知識用於實 際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做 人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心 得，如有不當請領導批評指正。

C. 教導員和指導員有什麼區別

教導員和指導員工作一樣，上下級關系，權利范圍不同。

1.教導員：全稱為政治教導員，正營級。是軍隊、武警、公安、民兵、等隊伍中設置的一級首長職務。在解放軍營級部隊(武警大隊)，設營長(大隊長)與教導員，他們是同一機構里的不同分工的平級首長，教導員的主要職責，就是做好政治思想工作和黨的工作等。

2.指導員：政治指導員的簡稱。是指解放軍連級單位以及武警部隊中隊的政工幹部，是和連長、中隊長平級的首長。解放軍實行的是"黨指揮槍"原則(黨對軍隊絕對領導)，指導員一般擔任連隊的黨支部書記，連長、中隊長為黨支部副書記。另外還有球隊的指導員、交警中隊指導員 、公安局派出所指導員 。

(3)教導員培訓總結擴展閱讀

教導員區別於指導員的主要工作

政治教導員應以主要精力開展政治工作，主要職責是：

(一)教育和帶領官兵貫徹執行黨的路線方針政策，上級的決議、命令、指示，本單位黨的委員會的決議。

(二)組織領導官兵學習科學理論，組織所屬單位開展政治教育，掌握官兵的思想情況和骨幹隊伍的基本情況，做好經常性思想工作。

(三)協同軍事主官組織指揮戰斗，做好戰時政治工作。

(四)做好軍事訓練和執行任務中政治工作。

(五)指導和幫助所屬黨支部健全組織、落實制度，培訓黨支部骨幹，做好黨員的發展、教育和管理工作。

(六)考核了解幹部，對幹部的培養、使用和獎懲提出意見，幫助幹部提高軍政素質和工作能力，抓好乾部的思想教育和管理工作，做好計劃生育工作。

(七)組織和指導官兵學習科學文化知識，開展文體活動。

(八)掌握部隊和駐地的政治情況，指導所屬單位做好安全保衛工作，預防犯罪案件發生。

(九)指導共青團總支部委員會的工作，指導所屬單位做好軍人委員會的工作。

(十)組織開展爭創先進和學習英雄模範活動，做好獎懲工作；組織開展擁政愛民活動。

D. 我去平安保險培訓了有一段時間了，指導員叫我寫一份報告，該怎麼寫呢

我也寫過，就把你進來之後感受到的寫出來就可以了，當然如果你感受的是積極的更好了，那如果是消極的也但寫無妨，只要真實是心裡話就行了！！！比如說身邊有朋友真的因為得病沒錢治導致身故，後悔當初沒買保險，等等！！這就體現了保險的意義與功用！建議你看下《我的爸爸叫邊紅旗》！！應該會有感觸！看完再寫 ！

E. 強化培訓小結

為期100天的強化訓練已經結束了，但是給我帶來了太多的感觸和收獲。回首這100天的強化訓練主要收獲有:
(一)軍事素質方面，雖然不敢說經過這100天的強化訓練就有質的飛躍。但是通過這次強化訓練，我學會了很多方法，對今後無論是自身訓練還是組訓、教學都有很大的幫助。剛進入消防時，很多東西一竅不通，部隊管理，思想政治教育工作，組織訓練，召開軍人大隊，黨支部文員會等我都不會組織。通過強化訓練100天，初步掌握了以上工作的組織方法。大隊的領導理論授課也讓我開闊了眼界，大隊長的對軍事工作的見解，教導員對部隊的政治工作的規劃使我如沐春光，受益匪。通過多次的學習，我學會了把軍事理論結合平時訓練實際進行理解記憶，尤其與我們訓練工作聯系密切的一些基本常識，有了比較透徹的理解和掌握。還有每次通過跟隊長一起訓練學習，感受到了自己各方面的不足。也給自己一個前進的方向和動力。對於整個強化訓練，雖然時間比較長，但是通過強化訓練給我們傳授的理念和方法，提高了我們的軍事綜合素質。
（二）為人處事方面，通過這次強化訓練，我感覺與其他人差距明顯。每個人都有自己的閃光點都是我值得我學習的地方，譬如為人處事，譬如領導哲學。通過虛心的向大家請教，我或多或少都有些收獲。第一階段取得第一名的孫睿同志，他的對部隊的管理方法，組織訓練的經驗都是值得我學習的。還有三公里跑了10分45秒的王艷傑同志，他的耐力，韌性，不服輸的精神也是值得我學習的，要學習的地方還有很多，每次看到大家的主動、扎實勤學等都讓我感到自慚形愧。通過比較，更加清醒地認識了自己，進一步的發現了差距和不足，對以後的成長進步都有很大的幫助。
這次強化訓練雖然有一定的收獲。但是也發現了自己存在的諸多問題。一是思想重視不夠。盡管由於基層任務重種種原，因但我還是覺得思想上的問題，自己不夠重視導致行為上的放鬆，從而犯下錯誤。二是鑽研精神不夠，在平時訓練學習過程中沒有深入的思考和研究，對問題理解還是不夠透徹。三是不夠積極主動，在訓練過程中怕苦怕累，訓練不夠積極，存在逃避訓練心理。
盡管強化訓練已經結束，但我覺得強化訓練的效果作用到以後的工作中。對於下一步工作，我有如下打算： （一）立足本職，大練軍事技能，切實提高自身軍事技能。既然已經認識到差距和不足，那麼接下來主要是努力去縮小縮小差距，迎頭趕上。首先是加強理論學習，切實通過理論指導自己的訓練實際，針對自己體能，業務技能存在的弱項，進行相應的強化練習，多請教，多研究，切實提要水平。 （二）將此次學到應用到平時工作實際中。我們中隊的訓練水平還不夠強，這更需要我們幹部去研究方法，。今後我會努力想辦法激發戰士訓練的積極性，採取更加科學合理的訓練方法組織訓練，通過培養一批軍事業務尖子作為引導，提高中隊的軍事技能水平。
（三）對照標准，改變原來不符合規定要求的一些方法路子，將學習到一些戰備、訓練正規化要求應用於工作實際。在有效利用當前條件前提下，盡可能提高戰備水平，強化戰備觀念，不斷完善戰備設施中不符合要求的地方，為黨的十八大順利召開保駕護航。

F. 如何當好派出所教導員麻煩告訴我

派出所作為基層公安機關，每天與群眾面對面的打交道，處理各種警情和突發事件，維護轄區治安、打擊處理各類社會面犯罪，只有切實提高派出所的工作水平，打造一支特別能戰斗的基層民警隊伍，才是解決一切問題的源頭，才是做好公安工作的根本途徑。教導員與所長同為派出所的主要領導，在班子內部，二者分工各有側重，所長負責全面工作，主抓業務，同時「一崗雙責」。而教導員主要精力是抓思想政治工作和隊伍管理，支持和配合所長各項工作。由此可見，派出所教導員是基層所隊政治工作的第一線指揮員，直接關繫到黨對公安隊伍絕對領導在基層的落實，直接影響到基層思想政治工作的效能，在基層公安建設中發揮著舉足輕重的作用。 一、明確職責 派出所教導員的主要工作職責是：圍繞中心，服務大局，積極圍繞公安派出所業務工作開展經常性思想政治工作，為派出所各項保衛任務的完成提供強有力的思想保障。一是協助所長做好全面工作，主管隊伍管理和思想政治工作；二是抓好民警的政治業務學習，安排落實民警教育培訓工作；三是抓好黨團組織建設，做好黨、團支部工作；四是掌握民警思想動態，做好思想政治工作；五是樹立爭先創優意識，開展立功創模活動；六是關愛民警心理健康，組織開展警營文化活動；七是加強黨風廉政建設，強化內外監督；八是加強警察公共關系建設，促進和諧警民關系 二、處理好「四種關系」 「治大國若烹小鮮」，派出所的管理同樣如此。派出所的工作酸甜苦辣咸五味俱全，領導與民警、民警與民警之間，都會產生這樣或那樣的矛盾，在處理領導與民警、民警與民警的矛盾中，教導員要象「調味劑」一樣，善於化解矛盾，排出內耗，化干戈為玉帛。教導員要充分發揮政治思想工作的優勢，運用純熟的人際交往技巧，在他們之間架起一道溝通思想、聯絡感情的橋梁。 一是正確處理好教導員與派出所長間的同級關系。要明確職責，把握好角色，既要協同作戰、又要做到不越位。做到及時交流信息，有效溝通情況不猜忌，要心胸開闊，排除分歧，化解矛盾，寬容大度不忌能。在醞釀和制定決策的過程中，積極支持配合所長，推動決策的產生，確保決策的順利實施。在每項決策產生之前，教導員要有超前意識，圍繞決策目標，認真做好調查研究，給所長提出切實可行的意見。決策一旦形成，教導員就要為所長當好後盾，決不能陽奉陰違。在實施決策遇到困難時，教導員不能袖手旁觀，要勇於為所長分擔責任，共渡難關。 二是處理好派出所與局機關科室等部門之間的關系。治安部門是派出所業務工作的指導部門，教導員要向治安部門多請示、多匯報，及時溝通業務工作的情況，主動贏得指導。政工、紀檢、督察部門是派出所政治思想指導部門，教導員要多與他們聯系，及時了解有關隊伍建設的指示精神，及時溝通、反映民警思想狀況，取得他們對工作支持。 三是處理好與社會的關系。要加強與轄區部門的聯系，通過請進來、走出去，主動贏得社會各界人士的支持和配合，做好轄區內治安管理、群防群治等工作。四是處理好內部民警之間的關系。在化解內部矛盾中，把握矛盾雙方的思想脈搏，因勢利導，循循善誘，找到雙方都能接受的共同語言，從而消除分歧，達成共識。但教導員在調處矛盾時，不能當「和事佬」或拿原則做交易，而是坦率、真誠、通情達理，使雙方對自己都有一種信任感和依賴感，心悅誠服地接受調解處理，達到既解決問題又能團結同志的目的。五是在對民警的教育管理中，教導員要當好「主心骨」。民警與社會陰暗面打交道多，難免受到多種不良習氣的影響，尤其是一些青年民警，在大是大非問題上辨別能力不強，容易誤入歧途，教導員要經常深入了解民警的思想狀況，主動與民警交心談心，幫助他們澄清不良認識，清除思想顧慮，使之輕裝上陣。 三、應具備「五種能力」（一）理論引導的能力。教導員要主動適應知識更新不斷加快的趨勢，把學習作為人生態度、生活方式、和畢生追求，主動去學，用心去學，積極汲取各種營養，按照各級公安機關對政工幹部的要求錘煉自己，培養多謀善斷的戰略思維能力，提高分析解決復雜問題、駕馭復雜局勢的能力。要始終保持清醒的頭腦，敢於和善與運用基本理論解答實踐中的新問題，幫助民警正確認識公安工作面臨的新情況、新形勢。（二）開拓創新的能力。教導員要解放思想，把創新作為推動思想政治工作可持續發展的不竭動力，要及時根據業務工作的需要，加大創新力度，為業務工作的開展提供有效地支持和保障。目前公安工作處於全新的發展階段，面臨的任務非常艱巨。教導員要大膽嘗試，努力探索派出所隊伍管理由傳統管理模式向現代管理模式轉型的新理念、新方法，把創新的著重點放在影響和制約派出所隊伍建設的機制性、體制性問題上，落腳點放在提高派出所的戰鬥力上，圍繞公安工作和隊伍建設急需解決的方面進行探索和創新。 （三）綜合表達的能力。教導員必須具備良好的文字和語言表達能力。思想政治工作的許多任務要通過文字和語言的形式去完成，而教導員口頭和文字表達能力的高低，直接關繫到工作的成效。所以，教導員在平時要勤學，勤思，勤記和勤練，注重各種知識的積累和沉澱，不斷提高綜合表達能力。 （四）調查研究的能力。調查研究是教導員的一項基本功，是掌握第一手材料、理清工作思路、實現科學決策、解決矛盾和問題的必由之路。作為教導員，要善於發現問題，正確面對長期以來制約公安工作發展的重點、難點和熱點，持之以恆的深入到群眾中，堅韌不拔的探尋解決問題的好方法、好策略。教導員應按「專家型」的政工幹部要求自己，不斷研究新問題，總結新經驗，發現新典型，打開新局面。 （五）協調溝通的能力。實際工作中要做到五個「注重」：注重與民警的情感交流，增強政治工作的情感影響力；注重與民警之間的思想溝通，准確把握民警的思想脈搏；注重培育和諧的工作氛圍，促進領導班子的團結，增強隊伍的凝聚力；注重與所長的經常溝通，形成優勢互補，合力推進工作；注重民警的形象建設，維護和樹立公安機關的高大形象，並在此基礎上利用社會輿論及其他媒介宣傳民警的先進事跡，先進典型。 當然，想要成為一名優秀的派出所教導員需要具備的能力還包括許多方面，上述只是我個人一些的膚淺感受和工作體會，目的是拋磚引玉，與戰友們互相交流進步。總之，派出所教導員的工作任重道遠，只有通過提高個人素養、增加學識修為、增強業務技能、提升個人感召力，使思想政治工作達到「潤物細無聲」的境界，才能在履行思想政治建警的歷史使命中積極進取，有所作為，才能在新形勢、新任務下，完成黨和人民富裕公安機關，尤其是基層人民警察的神聖歷史使命。 通訊員：王洪友/鞍山市公安局鐵西分局

G. 求!農村指導員上半年工作總結

縣體育局農村指導員上半年工作總結

年來，在局黨組和橋頭湖街道的正確領導下，在儲家村村委和村班子的支持和配合下，按照上級的要求，通過認真調研製訂出自己的工作計劃。堅持解放思想，開拓創新，努力學習，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，深入調研，積極工作，做到下的去，駐的住，能安心。認真履行工作職責，為他們出謀劃策較好地完成了各項工作計劃和任務。現將上半年工作總結如下：

一、抓學習、強自身。針對今年自已的工作特點，主要學習黨的十七大精神和科學發展觀的學習，向街道領導、村委和村民學習、向我們這次下基層指導中的典型學習；同時為提高業務能力，利用業余時間，參加了廣西大學計算機網路本科的學習。通過學習，不僅提高了認識，進一步豐富了理論知識，理清了工作思路，增強了自身素質，也為做好農村工作，奠定了良好的基礎。

二、重調研、清思路。當前農村基層實際情況如何，村民生活怎麼樣，怎樣當好指導員，怎樣順利地開展工作，是我們下派指導員開展好工作的基礎。為此，根據調查提綱結合民情日記的內容，緊緊依靠村幹部、村委，以座談會，上門走訪、個別談心等方式，深入群眾，調查研究，通過調研對所駐村的基本情況有了較全面詳實地了解。掌握了該村的基本情況，幹部群眾關心的熱點、重點工作和難點問題。更清醒自己當指導員的角色，工作中應該堅持「指導、參謀、配合」的原則，是指導而不是領導，是幫忙而不是添亂。因此，在工作中碰到村裡重大活動，我都要先將自己的一些看法與村幹部溝通，在取得一致的意見後，才全力幫助他們去實施。

三、提建議、辦實事。針對駐村今年的主要工作，自己注重提一些建議和幫助解決該村急辦的事。一是村加強黨組織建設，牢固共產黨在農村中的執政地位。通過與村黨支部統一思想，加強對入黨積極分子的培養，讓黨員在村裡發揮作用；二是如何依靠科技和訊息，切實加強村級經濟社會建設與管理。三是在該村開發建設項目上，上半年幫助村委會完成自來水整改、公路道路加寬和農田電線整網和變壓器增容；四是大力支持加強建設社會主義新農村，下撥資金10000萬元。

四、勤政廉政、嚴格要求。指導員是上級黨委、一級政府派下來工作的，其言行舉止都代表著黨委、政府的形象。我在村指導工作中，時刻嚴守黨紀國法，十分注意自己言引形象。我能嚴格執行各項規章制度，尤其是嚴格執行下基層「五不準」廉潔自律制度。無違法違紀現像，嚴格遵守農村「零接待」的規定。沒有一次利用村裡的公款請客吃飯。

半年來，自己堅持認真學習，積極工作，嚴格廉政，依法執行政策法規方面做了工作，取得了一些成績，但反思半年來工作還存在著：一是理論學習上全面性和系統性不夠，特別是對農村工作的學習上與農村工作的要求有差距。二是在解決農村的實際問題上辦法不多，有時力不從心，與村民對我們指導員的希望值還有差距，今後我仍然需要不斷學習，努力改進。

H. 教導員職責是什麼

教導員，全稱為政治教導員，正營級。是軍隊、武警、公安、民兵、聯防等隊伍中設置的一級首長職務。在解放軍營級部隊（武警大隊），設營長（大隊長）與教導員，是同一機構里的不同分工的平級首長，教導員的主要職責，就是做好政治思想工作和黨的工作等。一般有營教導員、派出所教導員、交警隊教導員、消防隊教導員、縣中隊教導員、治安大隊教導員、刑偵大隊教導員等。
一、教導員的職責：
根據《中國人民解放軍政治工作條例》(2003)規定，教導員的職責如下：
1、第五十九條：政治教導員與同級軍事主官同為所在單位的首長，在上級首長、政治機關和本單位黨的委員會領導下，對本單位各項工作共同負責。政治教導員是本單位黨的委員會日常工作的主持者，副政治教導員協助政治教導員工作。
2、第六十條：政治教導員必須具有履行職責所需要的馬克思主義理論水平，認真實踐"三個代表"重要思想，理想信念堅定，執行黨的路線方針政策和上級的命令指示堅決;有革命事業心和政治責任感，豐富的基層政治工作經驗和較強的組織領導能力;有遂行作戰任務所需要的軍事素質、專業技能和科學文化知識;有良好的思想品德和作風，作戰勇敢，工作扎實，聯系群眾，團結同志，堅持原則，公道正派，廉潔奉公，以身作則。政治教導員必須是有三年以上黨齡的中國共產黨黨員。
二、政治教導員職責：
第六十一條 政治教導員應以主要精力開展政治工作，主要職責是：
1、教育和帶領官兵貫徹執行黨的路線方針政策，上級的決議、命令、指示，本單位黨的委員會的決議；
2、組織領導官兵學習科學理論，組織所屬單位開展政治教育，掌握官兵的思想情況和骨幹隊伍的基本情況，做好經常性思想工作；
3、協同軍事主官組織指揮戰斗，做好戰時政治工作；
4、做好軍事訓練和執行任務中政治工作；
5、指導和幫助所屬黨支部健全組織、落實制度，培訓黨支部骨幹，做好黨員的發展、教育和管理工作；
6、考核了解幹部，對幹部的培養、使用和獎懲提出意見，幫助幹部提高軍政素質和工作能力，抓好乾部的思想教育和管理工作，做好計劃生育工作；
7、組織和指導官兵學習科學文化知識，開展文體活動；
8、掌握部隊和駐地的政治情況，指導所屬單位做好安全保衛工作，預防犯罪案件發生；
9、指導共青團總支部委員會的工作，指導所屬單位做好軍人委員會的工作；
10、組織開展爭創先進和學習英雄模範活動，做好獎懲工作;組織開展擁政愛民活動；
11、第六十二條：政治教導員與本單位軍事主官在工作中的關系，參照本條例第五十八條的規定執行。