家庭醫生培訓總結

❶ 如何開展助理全科醫生培訓教學評價

應該是到時候畢業了專業上是全科醫師，那就不能報考執業醫師了，專業上寫的是臨床醫學就可以報考的，全科醫生是為基層醫生，譬如衛生站，衛生點，這里都需要的是全科醫師，我國現在全科醫師還很少

❷ 鄉村醫生有全科醫生培訓嗎

我個人覺得還是來有必要自的，目前國家政策積極推進基層醫療保障體系，即便不變成社區，國家對於20000多個農村衛生院也是有重點扶持的，「2009~2011年的相關配套措施」中已明確提出，將有很大的政策傾斜，比如新型合作醫療轉型，會使得很多的醫患向基層（農村衛生院轉型），特別還鼓勵個人創業，看你是一個一方有識的醫生，多多學習吧。

❸ 全科醫生培訓證有用嗎

全科醫生崗位培訓合格證書的用途如下：

可以直接報考全科醫師資格證書，並按全科醫學專業注冊取得執業證書。全科醫生崗位培訓資格證書是醫師資格證書是臨床或者中醫，執業范圍相對小。通過全科醫生崗位培訓取得資格證書後，執業范圍方可變更為全科醫學專業。

全科醫學是人文社會學科相關內容於一體的綜合性醫學專業學科，是一個臨床二級學科；其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個器官系統以及各類疾病，促進為方向的長期綜合性、負責式照顧，並將個體與群體健康融為一體，可注冊為全科醫師或助理全科醫師。

要獲得全科醫生執業資格證書，須參加為期至少一年的全科醫生轉崗培訓，並且考試合格後，省里頒發全科醫生執業資格合格證書，然後才能將執業醫師（執業助理醫師）資格證書中的科目變更為全科醫生。

(3)家庭醫生培訓總結擴展閱讀：

助理全科醫生培訓年限為2年（共104周）。因特殊情況不能按期完成培訓任務者，允許申請延長培訓年限，但原則上不超過1年。

具體時間安排。臨床培訓82周，安排在認定的臨床培養基地進行；基層實踐16周，安排在認定的基層實踐基地進行；理論和綜合素質課程採取集中與分散相結合的方式進行。

其中集中理論授課2周，臨床、基層實踐和人文等綜合素質課程穿插在臨床培訓、基層實踐過程中進行；綜合考試考核與結業1周，機動3周。

❹ 口腔醫生能不能參加全科醫生培訓，對自己開門診有啥幫助，謝謝，定用最高分感謝

全科醫生和門診打開任務主要表現為健康的人，健康保健咨詢，健康管理和健康促進。要進行每天的日常健康人群的體檢和健??康咨詢服務，門診打開的任務。健康實施連續性的健康管理，健康促進，健康教育工作。

❺ 全科醫師轉崗培訓及實踐考核手冊如何填寫

第一、你可以考研，當然你要看錄取研究生的院校對考生的要求，同時研究生學歷一定要正規，屬於全日制形式。
第二、拜師學藝。按照衛生部頒布的《傳統醫學師承和確有專長人員醫師資格考核考試暫行辦法》有關要求，以師承方式學習傳統醫學或者經多年實踐醫術確有專長、不具備醫學專業學歷的人員，除在《執業醫師法》頒布之日前按國家有關規定取得醫學專業技術職稱和醫學專業技術職務者外，參加醫師資格考試，適用本辦法。在《執業醫師法》頒布之日前已經縣級以上中醫（葯）主管部門批准取得有效行醫資格的師承人員，可直接申請執業醫師資格或執業助理醫師資格考試的資格考核。其餘師承人員申請執業醫師資格考試資格考核的，應同時具備下列條件:（一）高中以上文化程度或具有同等學歷。
（二）具有經省級中醫（葯）主管部門批準的師承關系合同，連續跟師學習滿三年；指導老師具有醫學專業高級技術職務任職資格，並從事臨床工作二十年以上；有豐富、獨特的學術經驗和技術專長，醫德高尚，在群眾中享有盛譽，得到同行公認；應聘在醫療機構堅持臨床實踐，能夠完成繼承教學任務；同一指導老師在同一時期內帶教學生不得超過兩名。
（三）取得省級中醫（葯）主管部門頒發的《出師合格證書》。
（四）在執業醫師指導下，在醫療機構中試用期滿二年的。申請執業助理醫師資格考試資格考核的，除具備上款（一）至（三）項條件外，還應當在執業醫師指導下，在醫療機構中試用期滿一年。
申請考核確有專長人員的，應具備下列條件之一:
（一）《執業醫師法》頒布之日前經地級以上中醫（葯）主管部門審定為確有專長，並經縣級以上中醫（葯）主管部門批准取得有效行醫資格的；
（二）從事鄉村醫生工作十年以上，並經省級中醫（葯）主管部門確認醫術有專長的。
具體可以參考我剛才提到的《傳統醫學師承和確有專長人員醫師資格考核考試暫行辦法》，這上面都有明確規定。
總之，你要換類別執業，我只能說比較難，尤其是你學的是臨床，再者，你如果取得中醫資格，臨床的執業證書就作廢了，好好考慮下，老弟。
本人負責執業醫師報考審核工作，祝你新年快樂。

❻ 中醫類別全科醫生轉崗培訓跟師，經曲專著學習心得

1
學習經典著作的體會

金一南教授曾經兩次到我局就國際國內形勢及認識問題做演講，每一次都極其精彩，也都讓大家久久回味、深深思考。金教授犀利睿智的角度，深刻精闢的分析，熾熱真摯的情感都強烈地感染了我，這一次拜讀他的經典巨著《苦難輝煌》，更是一次思想的洗禮。
在金一南教授這部還原歷史真實細節的52萬字大部頭里，處於胚胎期的中共和後來的長征歷程，第一次被置於全球戰略博弈的大格局下，並被進行精心而深刻的梳理。中國共產黨和中國國民黨的紛爭與聯合，與日本侵略勢力的浴血對抗和激烈博弈，以及其背後共產國際的意識形態力量及蘇聯國家利益攪揉攙雜的復雜背景，這一切，勾畫出了一幅動態的變化的斗爭的生動歷史畫卷。而進行偉大遠征的紅軍，正是在多股力量的夾縫中，依靠自己強烈的使命感和絕地求生的意志，闖出了一條艱苦卓絕的「中國之路」。
事實上，《苦難輝煌》最能體現金教授特點的是他獨具視角且高瞻遠矚的戰略思維，這也是最吸引我讀下去這本大部頭著作的地方。作為當代青年，也許在資訊方面、經濟與金融信息方面、時尚方面等，我們早已經與國際接軌，也已掌握了解國際趨勢的信息平台和途徑，但對國際政治和歷史的認知方式，卻遠遠沒有具備戰略思維，而且最不成熟的是，我們仍未建立自己的世界
2
和價值判斷標准，很多時候都容易受到媒體的眾多誤導和創造影響，失去應有的立場空間。
金一南教授在接受采訪時說，「我寫《苦難輝煌》，寫騰飛那個時代，最終的目的就是寫那代人的真正信仰。」他迅速選擇了黨的歷史上最艱難最曲折最彷徨的一段作為研究對象，力圖從最深重的苦難和最耀眼的輝煌中汲取精神的養分，站在前人創造的精神高度上，為國家和民族「往哪裡去」這一重大命題求解。堅定不移的信仰與艱苦奮斗的作風是表裡相依、內在統一的。正如書中所說，「你可以忘記工農紅軍縱橫十一省區，征程兩萬五千里，一路硝煙，一路戰火；可以忘記不盡的高山大河，狹道天險，國民黨數十萬大軍左跟右隨，圍追堵截；可以忘記革命內部爭論與妥協，彌合與分裂。但有一點你將永難忘懷：那就是長征所展現的足以照射千秋萬代的不死精神和非凡氣概。」一個沒有艱苦奮斗精神的國家是沒有前途的國家，一個沒有艱苦奮斗精神的民族是沒有希望的民族。
學習哲學，學習黨史，我個人覺得並不是要讓我們從形式上去給黨歌功頌德，而是讓我們學習一種正確的思想方法，讓我們時刻保持清醒的頭腦。學習經典著作的思想方法，特別是如何辨別並抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，提高效率；如何認識事物本質，培養戰略思維眼光；如何處理實踐與認識的互動，實事求是，認識指導實踐，實踐檢驗認識，看似簡單的道理，實則很有指導意義。我們在工作中，只知道肯吃苦，知道怎麼幹活，