『壹』 高爾夫球童培訓費問題
我是球童.怎麼說呢.你要是去學校學的話,我想是要這么多錢的,
如果你是直接到球會培訓的話內,一般是容不要交這么多錢的(我交了500元)培訓一般在3到5個月都是下場實踐,
很容易上手,但是一般的球會是包吃住的(我們球會不包吃住)呵呵,
要是去學校的話其實也學不到什麼,就算去了的話,進了球會也一樣還要培訓的,
『貳』 杭州高爾夫培訓有哪些
有專業的，可以去問問
『叄』 高爾夫向上管理是什麼
情境高爾夫管理培訓系列課程就是將情境管理理論和高爾夫運動完美結合的一種實戰培訓。
情境高爾夫的概念
情境高爾夫是將情境管理理論和高爾夫運動結合起來的一種全新的培訓方式。通過設置管理情境，運用高爾夫運動的操作流程，採用全程情境模擬和案例分析的實戰培訓。
情境高爾夫的特點
一、情境模擬性：情境高爾夫將整個培訓設計成一種管理情境，參與者充當某個角色，完成某項任務為背景，將管理情境和高爾夫情境結合起來，依據國際高爾夫的標准18洞，設置18種管理情境，每種情境有三個步驟，每個步驟四種選擇，學員實戰操作，循環反復，直到18情境全部完成，並進行相應的評分。
二、案例的嚴密性：情境高爾夫同一般的案例教學的最大區別在於情境高爾夫的18種情境，54個案例是按照「計劃、組織、實施、監控、評估」管理流程設計的情境式案例，案例具有嚴密的邏輯性和連貫性，前一種情境案例的處理將引出新的情境案例，這樣每個案例之間環環相扣，緊密聯系。真實的體現出管理的連貫性和緊密性。
三、學員的主導性：與一般的培訓不同的是，情境高爾夫是學員充當真正的主角，通過分組的方式，採用「聆聽、討論、決議、發表、辯論、結論」等流程，全程參與到培訓中，成為培訓真正的主角。培訓師則為教練，在培訓過程中做課程背景的介紹，場景的補充、培訓規則的監督、過程的引導和結論的點評和要點的提煉。
四、訓練的實戰性：情境高爾夫是一種真正的實戰培訓，除了模擬高爾夫運動特點，設置情境案例以外，整個培訓過程，都是學員全程的實戰，採用「角色扮演、部門組建、案例分析、管理游戲、觀點辯論、小組競爭、管理測試」等多種手段，同時設置「課前作業、課中訓練、課後報告」等前中後結合的模式，形成一個完整的培訓流程，真正做到實戰式訓練。
五、理論和實踐相結合：情境高爾夫的課程流程是「培訓師介紹管理情境---學員實際操作---培訓師總結提煉」模式，將管理理論完全融入到管理情境中，學員運用管理理論去實施和操作，最後得到歸納和提升。整個過程沒有所謂的「標准答案」。而是依據「情境管理」的原則，通過大家的集體探討，觀點的激烈辯論得出最佳答案。
六、測評和訓練為一體：情境高爾夫是將培訓者的管理技能水平測試和訓練完美結合的一種全新方式，培訓的內容就是模擬管理現實設計的，在授課過程中，四個備選的答案的選擇其實就是對管理者的一種測試，然後進行相應的授課。培訓結束後，參訓者對54個案例（管理情境）的選擇結果和得分就反應對他的實際管理技能水平。這樣為企業提供一份管理水平的評估依據。同時又結合了現場培訓，幫助管理者提高相應的管理水平。
七、流程的科學性：情境高爾夫的流程是「課前作業」--「課堂訓練」--「課後作業」培訓前中後完整的流程。
「課前作業」包括：「情境介紹、角色說明、專業測試、競賽規則、上課公約」等內容，要求在正式上課前完成；
「課堂訓練」包括：「理論講授、專業測評、案例介紹、內部討論、統一結論、觀點發布、要點辯論、總結提煉、最終得分」等內容；
『肆』 在家高爾夫公司培訓，但是由於自己沒有做好被教練罰抄2000遍理論，還要不要繼續抄，還要不要留下來呢
我覺得罰抄2000遍這件事做得太過了。培訓期間，沒有做好事批評教育罰抄幾遍就行了，罰抄2000遍，這是要逼你自己走，這樣的公司沒有必要再待下去，趁早離開為好。
『伍』 高爾夫球培訓費用貴嗎
樓主你好，這個問題很多人都會在想。
首先看你接受的價位，個人覺得是這樣的。
1. 一般像版在深圳的話權，8K應該是正常價格，10節左右課程。
2. 課程的學習跟教練的水平有很大關系，建議要學的話還是找專業，有相關證書，懂得科學運用體能的教練。像有些基礎不好，便宜又只懂蠻打的教練，還是建議不要觸碰較好。
3. 如果你先學習，也可以到網上找系統專業的高爾夫課程學習，現在又那種視頻教程，理論和實踐有有的那種，去看視頻學習，基本你會對高爾夫有個全面的了解。然後是否實踐去體驗，看你個人的打算了，想打，就支持你多練習和學習。
希望對你有所幫助。
『陸』 深圳去哪家高爾夫培訓學校學打高爾夫好
深圳市高騰體育文化傳播有限公司（簡稱高騰高爾夫）於2013年成立以來，內一直是高爾夫容企業中領跑者。深圳總部八家高爾夫培訓學院，廈門子公司兩家高爾夫學院，即將開啟全面一二線城市復制連鎖，分為青少年高爾夫培訓、成人培訓、高爾夫專業人才培訓。
『柒』 求篇高爾夫球童實訓總結
這個學期的球童實訓課程結束了！留給我太多的記憶和感慨！
實訓的目的是為了讓我們更了解一個高爾夫球會運作的流程和增加個人的實踐能力，豐富個人的工作經驗，了解自己本身存在的不足，然後在以後的學習和生活中有意識的去尋找和補充自己的不足，讓自己變得更全面。讓自己能夠意識到工作和學習是兩個不同的概念。實訓的任務就是把自己所學的專業知識能夠熟練的運用到工作領域中去。主要任務是讓大家對自己有個正確的定位，對以後出去工作的崗位能夠有個清楚的認識和了解。
這個學期的實訓期間，本人沒有任何遲到早退行為，遵守球會的規章制度，約束自己的言行舉止，以工作的態度來端正自己，一切都球會的規章制度來辦事。在擔任球童工作期間，我熟悉了球場人員構成，球童室接包流程，球包室存出入包的流程，球包室的管理條例等的工作策劃與制定，認為這些東西必須得制定的在實際使用中不繁瑣。
經過此次實訓，在思想上有了轉變，發現工作中的很多東西書本上都沒有，這全靠自己的能力去做。工作和學習是兩碼事，不能混為一談，工作期間不允許思想開小差，個人行為與企業的形象密切相關，很多時候，個人的行為影響著球會在客人面前的形象。工作就是工作，任何一個自己認為微不足道的失誤往往是一個重大事故的伏筆。很有可能就是因為這一個小小的失誤球會就流失了一個大客戶，因為自己的不小心給球手帶來不必要的而且是無法挽回的損失。這次實訓讓我學到的和得到的東西很多，這將是我在大學生涯中豐富而燦爛的一筆！
球童實訓期，我做過見習球童，當值球童，球童的工作，這每一項都是辛苦的，都是要用心才能做好的。球童是工作的重點。第一次下場中下大雨，第一次碰到身體不適，第一次被老師罵，第一次在暴風雨中工作等等，這些第一次真的鍛煉了我，增加了許多的經驗，這些在書本中學不到的東西是人生中的財富。面對老師以及球手的的訓斥，能做的只是笑著接受，而且在接下來的過程中服務態度必須做到和被訓斥之前沒有兩樣，因為工作中態度決定一切，在心裡記住了為什麼會被他們罵，怎麼樣做才能在以後的工作中避免發生同樣的情況。在面對惡劣的天氣以及技術上不是很精湛的球手時，能做的是幫助他怎麼樣利用規則來減少桿數，從而贏的這場比賽和球手自己的信心，而且要記清每個人的成績。在雨天的時候，要注意保持球具的乾燥，特別是球桿柄的乾燥，因為如果桿柄濕了的話會導致在擊球的時候手滑從而打不起球或控制不了球路。打完球後一定要記得補沙，這是球童工作中最重要的一環。在服務不是很熟悉球場的女球手時，一定要把每一個洞的狀況說的很詳細，這樣才能更好的幫助她打一場愉快的球。同樣讓球手打球開心是最重要的，因為愉快的心情很重要，球童的服務態度就決定了這一點。
記得老師在第一節課就和我們說過，沒有不適，只有適應！這對於一個球手來說很重要！或許以前我們在家裡是高高在上，但在球場，作為一個標準的球童來說，服從和微笑就是一切！服務態度好不好關系的不僅僅是球手的下場效果，更是球場的另一種形式的代言。
因為本人這一次的實訓期間都是以球童的方式度過的，所以這代表著自己的志向是在球童主管這方面的，在我們學校球會的球童休息室是與球包室共用的，故球童的工作又多了一項，而這也代表著我又多熟悉了一項工作，球包室的存出入包的流程。球童的工作總類比較多，因為球會的設施在逐漸的完善中，所以很多東西都要我們自己去尋找更好的解決方法，這樣一來，學到的東西就自然而然的豐富起來。關於本次培訓，我的建議就是希望能夠更嚴謹一些，工作期間不能和上課一樣，工作就是工作，同學們就要遵守規章制度，要讓每一個參加實訓的人體會到動作中的艱辛與競爭的殘酷，讓每一個人都能意識到自己本身在哪方面的不足，看到自己更多的不足，然後讓自己在以後的學習中有目標的去尋找補充自己的欠缺和不足，成為中國高爾夫行業里的翹楚。
『捌』 高爾夫培訓需要培訓多久
每個人接受事物是不一樣的，入門的高爾夫培訓就是十節課，大概三個月
『玖』 高爾夫培訓為什麼那麼貴
你想想完高爾夫的都是什麼人，基本上都是企業家，沒有月薪三千的人玩高爾夫的，所以，學高爾夫的人差的不是錢，是服務，還有就是陪練的妹子漂亮不漂亮。你懂的。