黨支部書記的培訓計劃

『壹』 請問從入黨積極分子到預備黨員要經過哪些程序

入黨程序：

1、要求入黨的人，必須自願向黨組織提出書面申請。

2、黨組織確定入黨積極分子，入黨積極分子要填寫《中國共產黨入黨積極分子考察表》。

3、黨組織對入黨積極分子進行一年以上的培訓、教育和考察。

4、黨組織對擬發展對象進行政治審查並做出結論。

5、黨支部在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，確定發展對象，並報上級黨組織審批。

6、黨組織對發展對象進行短期集中培訓。

7、確定兩名正式黨員作為入黨介紹人，填寫《中共黨員入黨志願書》。

8、召開支部大會進行討論，做出決議，並報上級黨組織審批。

9、上級黨組織派專人同申請人談話，作進一步考察。

10、上級黨組織集體審批。

11、發展對象被上級黨組織批准為預備黨員，預備黨員面向黨旗進行入黨宣誓。

12、預備黨員預備期滿後，向黨組織提出書面轉正申請，經支部大會討論通過，報上級黨組織批准，轉為正式黨員。

(1)黨支部書記的培訓計劃擴展閱讀：

預備黨員致力提升的地方：

預備黨員在預備期期間，應時刻按共產黨員的標准嚴格要求自己，自覺地接受黨組織對自己的教育和考察，爭取按期轉正。

(1)要努力學習馬列主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論，學習黨的基本知識和基本路線，真正地體會和理解黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、紀律、黨員的義務和權利，進一步端正入黨動機。

(2)努力完成黨組織交給自己的各項任務，密切聯系群眾，在學習、工作、生產等各方面起先鋒模範作用。在努力做好自己的本職工作的同時，要全心全意地為人民服務，認真完成黨組織交給的各項任務，密切聯系群眾，打好群眾基礎，發揮先鋒模範帶頭作用。

(3)要經常向黨組織匯報自己的思想和工作情況，積極參加黨的組織生活，積極履行黨員的義務，在黨內生活的實踐中了解和行使黨員權利，用入黨誓詞規范自己的思想和行動，自覺主動地接受黨組織的教育和考察。

『貳』 定為入黨積極分子時黨小組意見怎麼寫

入黨積極分子培養考察登記表

單 位

姓 名

二O 年 月 日

說 明

一、入黨積極分子為一般、重點和計劃發展對象三個層次。
一般積極分子須經黨小組或團支部推薦，支委會計論確定，即填寫此表；重點積極分子須經一般積極分子階段，表現突出的經支委會提名，支部大會討論確定；重點積極分子中基本具備黨員條件的，經支委會提名，支部大會討論，上級黨委審查確定為計劃發展對象。
二、對入黨積極分子要定期考察寫實。一般積極分子每年考察一次，重點積極分子和計劃發展對象每半年考察一次，將其對黨的認識和在生產、工作、學習、思想等方面的具體表現填入此表。
三、此表由黨組織負責填寫、黨支部管理。
四、入黨積極分子工作調動時，黨支部要將此表轉至其所去單位黨組織，以便繼續培養提高。
五、此表各欄如填寫不下，或有其他問題需要說明時，可另加附頁。

姓 名 性 別 女 本人成份 學生
出生年月 1990年1月 民 族 漢族 文化程度 本科在讀
參加工作時間 2008年9月
（入校時間） 現任職務 （填表時的職務） 何時入團 2002年10月
參加何種
民主黨派 無
何時何地因何原因
受過何種獎勵或處分 2008年9月 湖南人文科技學院 軍訓標兵
（成為一般積極分子時獲得過的獎勵或處分）
本 人 經 歷(包括學歷)
自何年何月 至何年何月 在何地、何部門、任何職 證明人
1990年9月 1996年7月 XX省XX縣XX小學學生 XXX
1996年9月 1999年7月 XX省X縣XX中學學生（初中部） XXX
1999年9月 2002年7月 XX省XX縣XX中學學生（高中部） XXX
2002年9月 至今 物信系XX級XX專業學生 XXX
家庭主要成
員及社會關
系、工作單
位、職務和
政治面貌 父親 劉善海 群眾 醴陵市泉興瓷廠 職工
母親 李紅英 中共黨員 XX縣XX鎮XX村村委會 主任
XX XXXX XXXXXX XX縣XX鎮XX村 務農
XX XXXX XXXXXX XX縣（市、區）XX（單位） 職務
何時何地參加過何種反動組織或封建迷信組織，有何政
治歷史問題
結論如何 無

列
入
一
般
積
極
分
子
時
情
況
同志於 年 月提出入黨申請，經黨支部 年 月 日 黨支部委員 會議討論研究，同意吸收其為一般積極分子進行培養，負責培養的黨員是 和 同志。
該同志存在的不足和今後應努力的方向：
1、 政治理論學習要進一步加強
2、 學習要更加刻苦努力
3、 工作要更加大膽和主動
支部或黨小組長負責人簽字：
年 月 日
（注意：確定為一般積極分子後一天，與封面時間要相同）
列
入
重
點
積
極
分
子
時
情
況
同志列入積極分子 年來，經過黨組織
幫助教育和本人努力，進步較快。這期間，本人向黨組織匯報思想 次，負責培養的黨員同其談話共計
次。經黨支部 委員會 會議研究，同意吸收為重點積極分子，培養人是 和 同志。
該同志存在的不足和今後應努力的方向：
1、加強黨的基本理論和科學發展觀的學習
1、加強政治理論學習，不斷提高黨性修養
2、保持先進性，繼續起好表率帶頭作用
2、深入群眾，不斷提高政治思想工作水平
3、繼續加強專業學習，搞好本職工作
3、深入實踐，多方面拓展能力，增長才幹
支部或黨小組長負責人簽字：
年 月 日
（注意：確定為重點積極分子的時間）

培養過程中的具體表現
培養人意見：
X X X同志思想進步，政治上與黨中央保持一致，其工作扎實，樂於奉獻，能力突出（或成效顯著）；學習勤奮，成績優秀（或優良）；生活節儉，待人誠懇，群眾關心融洽；積極參加各項活動，體現出較強的綜合能力。經全面考察，該同志已符合黨員條件，建議列為發展對象。
培養人簽名蓋章 年 月 日
（支部確定為發展對象的前一天）
黨小組意見：
沒有設立黨小組的可不填。

黨小組簽名蓋章 年 月 日
黨支部意見：
XXX同志思想表現好，積極參加各項活動，熱心公益，熱心服務群眾。其工作扎實，卓有成效；學習刻苦，成績優秀，各方面表現突出。經全面考察，該同志符合黨員條件，同意列為黨員發展對象。
支部書記簽名蓋章 年 月 日
（注意：支部確定為發展對象的時間）

黨委超前考察意見

×××同志自××××年××月入我院物理與信息工程系以來，參加了系、院兩級黨校培訓，並能夠認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及「三個代表」重要思想和科學發展觀；積極參加政治學習，開展討論，從中獲得提高；服從組織安排，認真完成組織交給的任務。
該同志入黨動機正確，目的明確，能夠堅決擁護中國共產黨，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，積極向黨組織靠攏。在學習上刻苦認真，努力進取，於××××年獲得了××××稱號。在班上擔任××××（工作），工作認真負責，盡心盡力，踏踏實實地完成各項任務，於××××年獲得××××稱號。積極參加社會實踐活動和各項公益活動，（獲得的榮譽等）。生活中嚴格要求自己，誠實守信，各方面以身作則。
該同志在政治理論學習中有欠缺，工作中也有不足之處，但能全面發展，不斷完善自己，在組織的領導下不斷取得更大的進步。
×××同志符合黨員條件，同意作為黨員發展對象。

黨委書記或副書記簽名蓋章 年 月 日
（黨支部綜合鑒定材料後一天）

楊磊同志的綜合鑒定材料
楊磊，男，1988年6月23日出生，漢族，2001年12月入團，2006年9月進入湖南人文科技學院物理與信息工程系學習。
該同志於2006年9月向黨組織遞交了入黨申請書。根據該同志的現實表現，支部於2006年11月5日召開了支委會討論研究，同意將其列為入黨積極分子，並指定朱高峰、李銘華倆同志作為培養聯系人。
經過三年的培養教育考察，支部在廣泛聽取支部黨員及培養聯系人意見的基礎上，認為該同志：
1、在政治上能與黨中央保持一致，擁護黨的路線方針政策，認真學習黨章和鄧小平理論，自覺實踐「三個代表」重要思想，對黨有一定的認識，入黨動機端正，目的明確，堅決擁護黨的基本路線，深入學習黨的理論知識，始終不渝地堅持共產主義遠大理想，願為黨的事業犧牲一切。
2、在考察期間能以黨員標准規范自己的言行，尊師重友，注意道德修養；熱愛勞動，具有艱苦樸素的作風。在學習方面，具有牢固的專業化思想，對大學課程充滿了濃厚的興趣，學習目的明確，刻苦努力，成績優秀，於2008年獲「國家勵志獎學金」，並且在大一和大二期間連續兩次獲得院「三好學生」。在班上表現好，團結同學，工作積極主動，講究工作方法，全心全意為同學服務，為班級同學營造良好的學習、生活環境，體現出一定的組織能力。生活中以身作則，顧全大局，在各項活動中表現突出。
3、能經常向組織匯報自己的思想、工作和學習情況，對黨忠誠老實，能積極開展批評與自我批評，樂於助人，遵紀守法，較好地發揮了模範帶頭作用。
4、經過對該同志政治審查，多渠道考察了解，該同志及其家庭主要成員和主要社會關系政治歷史清白，無重大政治歷史問題。
不足之處：政治理論學習還需加深，處理問題不夠成熟等。
鑒於以上意見，2010年11月10日支委會研究，認為該同志已經基本具備黨員條件，可以發展為預備黨員。

湖南人文科技學院物理與信息工程系黨總支 學生黨支部
支部書記：
2010年11月16日

『叄』 談作為一名大學生應該如何更加堅定的感黨恩聽黨話跟黨走,可從堅定政治立場

1、必須把黨的創新理論作為青年學生的必修課，深入推動新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，融入教育教學全過程。

2、不斷深化思想政治理論課專題教學、網路教學、實踐教學「三位一體」教學模式改革，大力加強思想政治理論課建設，提高思政課程質量。

3、通過專題網站、理論專欄和新媒體推送等，多角度、立體化地開展理論闡釋，組織開展專題研討、名家講壇、主題論壇、徵文演講、知識競賽、文藝匯演、社會調查等形式多樣的宣傳教育活動，積極引導青年大學生自覺學習和踐行新時代中國特色社會主義思想。

(3)黨支部書記的培訓計劃擴展閱讀

春風化雨做實學生黨建。廈門大學以黨建為龍頭，把優秀學生骨幹吸引在黨組織周圍，通過教育培養不斷增強黨性觀念、堅定政治信仰。堅持推優入黨，增設學院黨委與發展對象談話的「彈西瓜」環節，把好黨員入口關；

開展「我是黨員，我是旗幟」主題教育活動，設立黨員示範崗、黨員承諾牆、黨員宿舍牌，增強黨員身份意識；舉辦主題微黨課、黨史知識競賽、黨支部書記沙龍，開辦「揚才計劃」學生黨支部書記培訓班，不斷創新黨建教育模式；

組織青年黨員在基層一線、困難艱苦地方接受實踐磨礪，在防抗台風、抗擊疫情等急難險重任務中經受考驗、勇於擔當，由跟黨走到帶領更多學生共同進步。

『肆』 村支部委員算不算村幹部

支部委會屬於黨組織機構的工作人員，村幹部屬於行政辦事機構，支委如果不擔任行政工作或職務，不屬於村幹部。

村黨支部委員有：支部書記、支部委員、村委會委員白主任、村人口主任、村綜合治理主任、村出納、村會計、村工作其他人員、村遠教師等。

支部委員，是支部委員的總任期，由黨員大會選舉產生。一般情況下，支部成員應進行分工工作，除支部秘書外，還有成員的組織和宣傳。會員人數較多的，可以根據工作需要設立紀律檢查會員、青年會員、統一戰線會員、保密會員和女會員。各分支機構設立哪些成員，根據實際情況來確定。

(4)黨支部書記的培訓計劃擴展閱讀：

支部組織委員是支部委員會委員之一，在支部委員會的集體領導下，負責支部的組織建設工作。

主要職責包括：

1、理解和掌握組織的分支機構，提出了勞動分工和調整意見黨領導小組根據實際需要，檢查、監督領導小組，一個好的生活，搞好選舉的具體工作的分支。在成員空缺。

2、協助支部書記對黨員進行思想教育和紀律教育，收集整理黨員的模範事跡，對支部委員會進行表彰和獎勵。

3、做好黨員的發展，負責培訓和檢查黨員的活躍成員，制定可行的工作計劃發展黨員，專門處理黨員的工作，做好黨員的教育和整改。

4、做好黨員管理工作，轉移黨員組織關系，收取黨費，定期向黨員公布收取黨費情況，做好黨員和黨組織的統計工作。

『伍』 黨支部的工作職責包括哪些

黨支部的工作職責：

1、教育黨員：

緊緊圍繞黨和國家工作大局謀劃推進黨員教育培訓工作，把增強黨性作為第一任務，將理想信念教育和能力建設貫穿始終，堅持黨和國家事業發展需要什麼就培訓什麼，進一步增強廣大黨員貫徹落實中央決策部署的自覺性和責任感。

2、管理黨員：

強化黨員管理，嚴格黨內組織生活，嚴明黨的紀律，及時處置不合格黨員，改進對流動黨員的管理，健全黨內激勵關懷幫扶機制，構建黨員聯系和服務群眾工作體系，增強黨員隊伍生機活力。

3、監督黨員：

以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標准，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。

(5)黨支部書記的培訓計劃擴展閱讀：

高等院校的黨總支工作職責：

一、宣傳和執行黨的路線、方針、政策，宣傳和執行黨中央、上級組織和本組織的決議，充分發揮黨員的先鋒模範作用。團結、組織黨內外的幹部群眾，努力完成本單位所擔負的任務。

二、組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習建設有中國特色社會主義的理論和黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學文化和業務知識。

三、對黨員進行教育、管理和監督，提高黨員素質，增強黨性，嚴格黨的組織生活。開展批評和自我批評，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。