Ⅰ 有哪些農業種植技術和養殖技術的培訓
有，安徽農業大來學科技長廊安自徽農業大學實業公司、合肥紅星職業培訓學校聯合招生種植業、養殖業招生，1，種 植 業；A,食用菌，天麻.靈芝茯苓.金針菇、平菇、草菇、猴頭等栽培技術。B,經濟林 學習品種:桃、板栗、李、櫻桃、葡萄、核桃、油茶、獼猴桃、梨等.C,中葯材 ,學習品種:西洋參、石斛、人工蟲草、其它葯用植物等,D,花木、花卉、盆景,E,茶.F,蠶桑.2,養 殖 業 ,A,家禽 ,雞、鴨、鵝等B,家畜 :豬、馬、牛、羊等C,特種經濟動物 1,蛇、蜈蚣、螞蟻、蜜蜂、蚯蚓等,D 特種經濟動物 1、蛇、蜈蚣、螞蟻、蜜蜂、蚯蚓等,E,淡水養殖 ,魚、鱉、蝦、蟹等F, 寵物 ,狗、貓、觀賞魚等等,
Ⅱ 培訓內容有哪些
企業培訓有以下幾個方面內容：
1、員工的專業技能培訓：員工專業技能一直都是廣大企業最為關注的問題，很多企業在招聘中之所以重視工作經驗往往也因為這方面需求。最初廣大企業進行培訓工作也走在針對員工職業技能的提升，所以這方面工作對於當前企業培訓工作中問題並不是很大，企業需要注意的就是在培訓各方面工作完善的同時避免顧此失彼的現象。
2、企業文化方面的培訓：說道企業文化，很多人的觀念中往往會閃過「空泛」一類的詞彙，企業文化方面培訓等工作確實存在一些空泛性，然而企業文化的重要性也不能夠被忽視。具體來說，企業文化並非想像中那樣空泛，實際上也有著非常重要的作用。好的企業文化能夠促進企業的影響力，對於企業內員工的歸屬感等方面也會有很好的促進作用。那些舉世矚目的企業往往都會有其特色的企業文化。
3、長期發展方面：一個員工在一家企業工作時，一定要想方設法地呆得夠久。這個呆得夠久，不是叫你混日子，也不僅僅是說，一定要在哪一家企業里呆得夠久，而是要在你說選擇的行業里呆得夠久。員工都是先選擇行業，然後才選擇企業的。當初選擇這個行業時，我們的動機是什麼？沖著什麼要來做這行的？即使有一天我可以離開這個企業，但不可能離開這個行業。
以上就是當前企業管理培訓工作內容選擇方面的問題，這里提示企業的管理者注重這方面工作，切實有效的促進培訓工作從而保障企業獲得長遠發展。
Ⅲ 農業科技培訓的重點是什麼
農業科技培訓重點主要包括：第一，把培訓與農業結構調整、發展特色農業的實際需要結合起來，真正幫助農民解答在生產過程中遇到的技術難題。第二，把各類培訓機構的積極性充分調動起來，發揮農業科研、教學、推廣機構和農業廣播電視學校等培訓機構的優勢，依託綠色證書工程、青年農民科技培訓工程、農村優秀人才創業培植工程等，開展培訓活動。同時，鼓勵農業產業化龍頭企業、農民專業合作組織等社會力量與農戶建立有效的聯系，通過提供資金和良種、統一生產技術規范等，為農民生產經營提供服務。第三，把多種靈活有效的培訓形式結合起來，可以在教室里講解要點，可以利用廣播電視、報紙雜志等媒體介紹知識，更要在田間地頭通過手把手的現場示範，讓農民聽得懂、看得懂、喜聞樂見。
Ⅳ 農學專業有哪些課程
【專業課程】
植物生理與生物化學、應用概率統計、遺傳學、田問試驗設計、農業生態學、作物栽培與耕作學、育種學、種子學、農業經濟管理、農業推廣學等。
農學
【專業概述】
農學專業是研究與農作物生產相關領域的科學，包括作物生長發育規律及其與外界環境條件的關系、病蟲害防治、土壤與營養、種植制度、遺傳育種等領域；也是研究農業發展的自然規律和經濟規律的科學。因涉及農業環境、作物和畜牧生產、農業工程和農業經濟等多種科學而具有綜合性。農業經濟科學的發展，對於人們更加自覺地依據經濟規律來進行農業生產，變革和改進農業中的生產關系，合理組織農業生產力，改善農產品的生產、流通、分配環節和不斷提高經濟效益，也起了很大作用。
【就業指向】
本專業畢業生可從事作物育種工作，培育出超級稻、優質麥、彩色棉等各種有特色的產品；從事栽培研究工作，研究將最新的生產優質技術或綜合技術用到生產中的方法；從事農業推廣工作，將新技術普及到千家萬戶；到一些企業如新興農業科技發展公司工作。
【推薦院校】
共65所高校開設農學專業。
本專業被評為特色專業建設點的高校共32所：天津農學院、南京農業大學、四川農業大學、西藏大學、黑龍江八一農墾大學、東北農業大學、山東農業大學、湖南農業大學、廣西大學、河南農業大學、華中農業大學、寧夏大學、石河子大學、西北農林科技大學、揚州大學、江西農業大學、新疆農業大學、河北農業大學、山西農業大學、河南科技學院、長江大學、華南農業大學、西南大學、塔里木大學、沈陽農業大學、海南大學、西南科技大學、內蒙古民族大學、內蒙古農業大學、福建農林大學、宜春學院、雲南農業大學。
Ⅳ 農民教育培訓都培訓什麼內容
以培育有道德、有文化、懂技術、會經營、善管理、文明誠信、知法守法的新型農民，實現農業增效、農民增收、農村穩定、社會發展為總體目標，以農村青壯年勞動力為主體培訓對象;
以政策法規、道德規范、科技文化「三進村」為主要培訓內容;以培訓農民掌握政策法規、農業實用技術為重點，授課到組、指導到戶、培訓到人，著力提高農民的法律意識、道德水平、文化素質、科技技能和發展創新水平。
努力營造「爭做新型農民、爭當文明農戶、爭創和諧新村」的良好社會氛圍，促進全鄉農村經濟社會和諧健康發展。
Ⅵ 新型職業農民健康知識培訓材料內容有哪些
第一章農民專業合作社的基礎知識
第一節農民專業合作社的定義和性質
第二版節發展農民專業權合作社的意義
第三節農民專業合作社的主要類型
第四節合作社的產生
第五節國外合作社的主要模式及發展經驗
第六節中國農民專業合作社的產生與發展
第二章農民專業合作社的組建
第一節組建農民專業合作社的基本原則
第二節組建農民專業合作社的條件
第三節組建農民專業合作社的步驟和程序
第三章農民專業合作社的服務與經營
第一節農業技術服務
第二節生產資料服務
第三節農產品市場營銷
第四節農產品質量安全常識
第五節產品包裝
第六節產品品牌
第四章農民專業合作社的財務管理
第一節農民專業合作社會計職業道德教育
第二節農民專業合作社財務制度
第三節農民專業合作社會計實務
第四節農民專業合作社內部財務管理
第五節農民專業合作社信貸知識
第五章農民專業合作社的發展壯大
第一節國家優惠政策扶持
第二節對症下葯解決合作社問題
第三節發展合作聯社
第四節農民專業合作社經營
第六章農民專業合作社典型案例
附錄1中華人民共和國農民專業合作社法
附錄2農民專業合作社登記管理條例
附錄3農民專業合作社示範章程
Ⅶ 農業科技培訓體系 包括哪些內容
農業產業體系的定義-綠維創景-的網站上是這么說的：現代農業產業體系是集食物保障、原料供給、資源開發、生態保護、經濟發展、文化傳承、市場服務等產業於一體的綜合系統，是多層次、復合型的產業體系。 農業產業體系的構成包括：一是農產品產業....
Ⅷ 與農業相關的培訓內容
根據方程式：2H2O===2H2+O2
電解水總共生成3體積氣體
所以氫氣是13.5×2/3=9（ml）
氫氣的物質的量n=0.009(L)/22.4(L/mol)=0.0004018mol
一摩氫氣轉移2mol電子,所以電子的物質的量為0.0008036mol
電子的數目為n×NA=0.0008036×6.02×10^23=4.8375*10^20
因為一個電子的電量為1.6×10^-19C（元電荷）
所以這些電子的電量為4.8375*10^20×1.6×10^-19=77.4（C）
電流I=q/t=77.4/10=7.74A
1000ml水的物質的量為n=1000(g)/18(g/mol)=55.56mol
每電解1mol水，根據電子得失關系，需要氧轉移2mol電子給氫。
所以總共轉移2×55.56=111.11mol電子
電子的數目為n×NA=111.11×6.02×10^23=6.6889×10^25（個）
這些電子的電量為6.6889×10^25×1.6×10^-19=1.07×10^7C
即電解1000ml水需要電量約為1.07×10^7C