1. 足球進校園教師培訓上領導的講話
尊敬的曾主任、體育局各位領導、教育辦的同仁們：
自今年四月全市「青少年校園足球活動」啟動以來，市體育局、教育局密切配合，對開展我市青少年校園足球活動進行了安排和部署。經過近一年的努力工作，我市的校園足球活動開展的有條不紊、豐富多彩。剛才市體育局國xx局長對前階段我市校園足球活動做了全面的總結，教育局xx副局長宣讀了表彰活動優秀學校的通報。再一次向受表彰的學校表示祝賀！
做為全國52所校園足球布局城市之一，我們積極探索，完善措施，做了大量卓有成效的工作。剛才xx區xx中學、xx市第二中學做了活動經驗介紹，從不同層面、不同角度交流了開展校園足球工作的經驗和體會，值得借鑒！在這里，就我市如何開展好青少年校園足球活動講兩點意見。
一、深刻領會開展校園足球活動的重大意義。
1、黨中央、國務院對足球工作特別是對開展青少年校園足球活動的高度重視，歷屆中央領導都有過重要講話和要求。足球運動能夠強身健體，振奮民族精神。特別是青少年足球人口普及和培養必須從學校開始，在校園中落實，才能具有廣泛的參與率和旺盛的生命力。
2、足球是深受青少年喜愛的一項運動。足球運動能夠釋放激情、享受快樂、強身健體、加強團隊合作意識。
3、是貫徹落實中央7號文件精神，推進體育藝術「2+1」工程、實施素質教育的需要。
我們要認識到在校園開展青少年足球活動，不是讓所有的學生都成為足球運動員，而是培養學生運動興趣，對足球運動的喜愛，形成良好的校園足球文化，達到提高學生體質健康的目的。同時，在擴大學生參加足球運動參與面、夯實足球運動的基礎上，發現和培養足球運動新苗，進一步提高他們的足球運動技能和水平。校園足球提倡廣泛普及，人人參與，而不是僅屬於少數人的運動，更不是只有競技性質的運動。足球既是一種文化的熏陶更是一種教育活動。各個學校一定要在立足學生全發展、推進素質教育方面認識其重大意義，把開展校園足球作為一項重要工作，納入學校教育的整體規劃，給予高度關注，認真抓好落實。
二、採取有效措施，加快提高校園足球運動水平。
1、將校園足球納入到「陽光體育運動」之中。開展校園足球活動的學校，要利用體育課、大課間活動、課余體育訓練和運動會等多種形式開拓校園足球陣地，豐富校園足球的活動形式和內容，進行校本足球教學內容的開發。努力實現學生人人喜歡足球運動，50%以上的學生能夠經常參與足球運動，班班有代表隊，月月有比賽的目標。對有足球特長的學生要重點培養，為他們制定科學的學習、訓練計劃，使他們在思想道德品質、文化知識、運動技能等方面全面發展。
2、要建立並不斷完善中小學相互銜接配套的青少年校園足球活動競賽體系。不能單純的認為校園足球就是組一支球隊、打幾場比賽，應該開展形式多樣的足球活動和競賽。我們將把目前教育系統的中小學生足球比賽與校園足球聯賽整合優化，落實配套的活動經費，要廣開渠道爭取社會有識之士的支持！足球運動具有身體接觸多、對抗性強的特點，在開展青少年校園足球活動中，要高度重視安全問題和意外傷害處理。要重視體育活動中的安全教育和安全管理，既要加強安全防範工作，提高安全意識，消除體育活動中的安全隱患。
3、要積極營造有利於校園足球活動開展的良好的社會輿論氛圍。在利用我們現有的宣傳條件之下，要加強與新聞媒體的合作，宣傳青少年校園足球活動的重要性，宣傳開展青少年校園足球活動的典型和成效，形成正確的輿論導向和良好的社會氛圍，為開展青少年校園足球活動創造有利的社會環境。
4、加強組織領導，健全保障和獎勵機制。要加強對校園足球活動的組織領導。學校領導要切實負起責任，在學校建立健全高效有力的領導機制，選派有責任心、喜愛足球運動、關心足球事業的教師參與校園足球工作，確保校園足球活動的正常開展。不要認為校園足球活動是額外負擔！身體健康、精力充沛、團隊精神都會提高整體素質和學習成績。同時，要建立健全校園足球工作的保障和獎勵機制。我們將逐步把校園足球工作納入到對布局學校和教師的目標管理和業績考核當中來，保證校園足球活動順利開展。我們要認真總結和推廣好的經驗和做法，深入分析開展校園足球工作的薄弱環節，切實解決制約推進校園足球工作的問題。2013年我們的目標要求是：消滅不及格，力爭優秀校。
長期以來，體育、教育部門建立了很好的合作機制和關系，體育部門對學校體育工作也給予很大的支持與幫助。今後希望在校園足球活動的專項經費投入、改善場地條件、加強教師培訓等方面給予布局學校更多的支持幫助，共同為開展陽光體育運動和青少年校園足球活動作出努力。讓我們共同攜手，為我市足球運動水平的不斷提高，為我國足球早日沖出亞洲、走向世界而共同努力！
最後預祝大家聖誕開心，元旦快樂，春節開心快樂！
2. 足球教師培訓哪些內容
1、通過筆試以後，需要在下一個考試周期申請面試。面試的內容一般是根據所發材料當場寫內一課時的容教案，然後照此完成試進/說課（根據考官要求），另外考官按照要求、結合手中你報考時填寫的簡歷還會予以提問和點評，最後給予打分。面試環節
3. 足球培訓心得發言稿
在渭南市校足辦的統一安排下，我們來自渭南各個縣市近60餘人的一線體育教師在渭南瑞泉中學進行了為期六天的校園足球幹部、教練員的培訓。此次培訓讓我難忘，首先，省、市體育局各級領導對本次培訓作重要講話。接著，承擔本次培訓任務的武漢體育學院教授嚴壁政講師就本次培訓提出了一些要求。開班儀式結束後緊接著就開始學習。我抓住這次機會，認真學習，應該來說收獲還是良多的。從足球的基礎訓練，中國足球的現狀和發展，五人制四人制足球的基本規則、概念都深入了了解，特別對於五人制足球的規則，及草根訓練的內容方法。 感受最大是嚴老師寓教於樂的教學方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過足球游戲惹得哈哈大笑，是我們在快樂中掌握了足球基本技術也對我今後的教學方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學生也能在快樂中學習，在學習中感受到快樂是值得我深思的一個問題。 其次，嚴老師能在足球教學中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如：誠信，對人的真誠。嚴老師對崇高的敬業精神值得我學習。看看嚴老師再回想自己，深嘆不如。和嚴老師相比我很年輕，但在沒有墊子的情況下我比較多的是通過語言給學生說，從沒有過讓自己的身體躺在地上做示範。操場上身為教授得嚴老師老在草坪上標準的為我們邊講解邊示範，尤其是4月18號下午由於天氣影響我們在室內上課，嚴老師在從我們開始培訓就沒有掃過的地上再一次示範，他絲毫沒有感覺地面的硬和臟，真正做到了身正為范。另外，嚴老師的理論與實際相聯系的教學方法給予我頗多啟迪。 此次培訓讓我受益匪淺，讓我知道了足球訓練首先從自身做起，要持之以恆。然後對運動員進行科學的方法進行有效的訓練，這樣才能更好提高足球運動的水平。目前渭南市對於足球的運動的發展狀況有了新的認識，目前渭南市足球的發展相對於其他地區還相對滯後，足球水平還不夠高，現在各縣市正在積極努力發展足球運動。在這樣的背景下我們應該更好的開展足球運動，使我們的足球運動水平能有一個更高飛躍。
4. 求有關與足球教練培訓的資料！
當記者與久違的前廣州足球隊主教練周穗安不期而遇時，發現這位曾經為廣州足球創造輝煌的國內足壇著名「學院派」教頭風度依舊，但此時適逢廣州足球「沖超」未果，這次相遇讓人百感交集，唏噓不已。
「黃埔一期」今年創立
1993年，中國足協制定了高級、中級、初級三級教練培訓上崗制度，即規定所有執教國內職業聯賽的主教練，必須擁有中國足協頒發的高級教練證書。到了1998年，中國足協開始與國際足聯、亞足聯的教練培訓考證系統接軌，把原來的三級教練培訓制度改為亞足聯A、B、C三級教練培訓考證上崗制度。事實上，在歐洲職業足壇，除A、B、C三級教練培訓系統外，還有一個更高級的職業級教練培訓上崗系統，只有獲得職業級教練證書者，才能執教職業俱樂部球隊。
2004年，國際足聯和亞足聯出於東亞職業足球水平發展的考慮，決定將足球職業教練培訓考核下放到東亞的中、日、韓三國足協，因此從2005年開始，中國足協決定舉辦亞足聯-中國足協第一期職業級教練員培訓班。該培訓班從今年5月30日開班，在一年間進行4個階段的系統培訓和學習。該培訓班聘請國際足聯高級講師授課，學習內容中既有最先進的體育和足球理論，又有實踐課程，還有出國考察，對教練員有一個全面綜合的培訓計劃，全部課程結束，經過考核合格者，將獲得國際承認的職業級教練證書，實在是一個難得的提高機會。為此，這個高級別的培訓班也被足球圈內稱為「黃埔一期」。中國足協已經決定，今後凡是要執教國內中超、中甲職業聯賽球隊的教練員，必須擁有職業級教練員證書，使中國教練執教水平要求又上了一個層次。
自去年告別中甲執教的「江湖」後，周穗安自費參加了「黃埔一期」的學習培訓，與他同期學習的全部是國內聲名顯赫的大牌教頭，如班長為國家隊主教練朱廣滬，書記是前國家隊主教練戚務生，還有遲尚斌、賈秀全、吳金貴、李樹斌、高洪波、余東風、馬林、蓋增君等。
考察歸來有四大收獲
上個月，「黃埔一期」培訓進入到第三階段———出國考察學習。培訓班先是赴德國直接進入職業俱樂部進行蹲點跟蹤學習，之後再轉到荷蘭考察，並觀看了荷蘭國家隊的訓練和比賽。周穗安與記者相遇時，就是剛剛從歐洲考察歸來。
「簡直是兩輛不同檔次的轎車！人家『歐洲車』一起步就是4000轉，而『中國車』才1000轉，差距實在太大了。」一談起這次歐洲「取經」之行，周穗安感慨萬分。對於這次赴歐洲考察的收獲，周穗安歸納有四個方面：
第一是歐洲球員的職業素養和職業精神。這次「黃埔一期」的學員分成4組，直接進入德國4個甲級職業俱樂部考察學習，其中周穗安被分派到柏林赫塔俱樂部。周穗安經過兩周的親身感受，認為中國球員與歐洲球員的最大差距就是職業素養和投入精神。赫塔隊的訓練強度非常大，甚至比真正比賽還激烈。赫塔隊28名球員中，外籍球員多達14人，德籍與外籍球員之間競爭雖然十分激烈，但大家都以職業精神來處理各種矛盾和摩擦，所以球隊非常團結和諧。
第二是歐洲職業俱樂部擁有的先進設備和設施。赫塔隊的主場是舉辦過1936年柏林奧運會的主會場，經過大規模翻修後，將成為2006年世界盃舉辦閉幕式的球場。俱樂部擁有8塊訓練場，職業一隊訓練的兩塊場地中有1塊擁有地熱設施，因此訓練不受季節的影響，而在國內只有上海虹口體育場擁有地熱設施。事實上，德甲幾乎所有俱樂部都有地熱訓練場，所以訓練條件非常好。另外，在柏林赫塔的訓練場中，除了傳統的11人大型球場外，還有許多功能訓練場，如有專門訓練守門員、頭槌、小球技術、小組傳接、體能等專項訓練場地和設施。
歐洲職業俱樂部普遍都有先進的恢復、理療設施和手段，這也是歐洲球隊能夠提高訓練強度的保證和條件。最令人驚訝的是，赫塔俱樂部使用的世界盃主場和大片訓練場地、設施，所有權為政府所有，但年租金只需象徵性的1歐元。
第三是歐洲職業足球的氛圍。周穗安對德甲賽場熱烈的氛圍印象深刻，考察組先後觀看了3場德甲比賽，球場全部「爆棚」，球迷就像過節一樣，這樣的氣氛只有在中國職業聯賽開創之初才能看到。也只有這樣才能感受到足球存在的意義。能夠有如此好的足球氛圍，關鍵在於足球界上下都把球迷和媒體視為最重要的夥伴，有著非常強烈的服務意識。
第四是歐洲足球掀起「邊路回歸潮」的戰術打法新變革。周穗安指出，從考察的歐洲球隊訓練和比賽來看，歐洲足球現在非常強調「四快」：思維快、動作快、轉換快、跑動快。在打法上原來德國足球最典型的「352」陣型，開始轉為「442」，這種變化主要是「邊路復活」，這與英超切爾西隊的打法相似。荷蘭國家隊則更為激進，已經回歸到「433」陣型，整個歐洲都開始重新注重邊路打法。另外，歐洲教練員普遍都在使用一個先進的足球教練軟體，這套售價20萬元人民幣的教練軟體能夠把比賽錄像通過電腦分析整理，宏觀至整場比賽，微觀到某個位置或某項技術的數據和圖像分析，非常精確和科學。
荷蘭國家隊的「機密」
「黃埔一期」結束了在德國的考察後，又轉到荷蘭，對荷蘭國家隊進行了為期一周的跟蹤考察。當時正逢荷蘭隊准備與義大利隊進行一場世界盃熱身賽，所以這對中國足球教練們了解荷蘭隊的訓練和比賽「機密」，的確是一次難得的良機。荷蘭國家隊周二集中，在靠近海邊的一家乙級俱樂部進行訓練。一般在中國各級國家隊的訓練安排中，周六比賽前只能安排一次大運動量訓練課，但荷蘭隊從周二恢復訓練課開始，就有中等強度，周三訓練為最大強度，周四和周五雖然降量，但仍相當於中國球隊中等偏上的強度。周穗安認為，荷蘭隊之所以能夠保持如此大的強度訓練，除球員自身素質好外，與球隊非常注意恢復措施有關，這的確值得中國足球學習和借鑒。
雖然身為教練，但周穗安卻對荷蘭足協向記者提供的細致服務深感興趣。雖然只是一場熱身賽，但荷蘭足協還是向新聞界提供了非常詳盡的各方面資料，甚至還有當天全球的比賽安排，連中國隊對塞黑隊的比賽也羅列在內。另外對於接受記者采訪的形式也十分獨特，既有按照不同媒體的分類采訪，也有全部媒體參加的主教練巴斯滕的新聞發布會，還有不同球員同時進行的「分桌采訪」。荷蘭隊的新聞官則在比賽過程中，不斷向記者主動通報球隊內部的情況。
提前感受世界盃氣氛
周穗安這次歐洲考察，還有一個強烈的感受就是，即將舉辦2006年世界盃的德國已經有非常濃烈的世界盃氛圍。周穗安表示這次到德國考察見到的幾乎每個德國人，都對中國隊未能進軍德國世界盃而感到惋惜和遺憾。德國人對中國非常友好，許多俱樂部網站都有中文網頁。
考察完歐洲足球，聯繫到廣州足球，周穗安認為目前中國足球和廣州足球最需要學習的就是歐洲足球的投入精神和職業素養，俱樂部的良好架構和優良的硬體設施。與歐洲球隊、球迷、媒體這三角關系對比，周穗安認為相比而言，廣州球迷和媒體的關系與歐洲較為接近，因此周穗安祝願廣州隊在來年的賽季中，奮發圖強，以職業的精神和態度，重振廣州足球的雄風。
5. 足球進校園教師培訓班上領導的講話
君看葉舟沒風波