㈠ 中國教師教育網教師遠程學習,聽一科需要聽夠多長時間
你登錄上去主頁上,選課學習中就有學時的要求,一個學時是45分鍾吧,那是7個學時就是7*45
㈡ 全國中小學教師繼續教育遠程培訓個人信息中的入職是填參加工作的時間嗎
遠程培訓又稱衛星直播培訓、遠程會議等,它不受地域限制,可以通過衛星實現在兩點和多點間高清、實時互動的遠距離培訓系統。有時也叫"遠程視頻培訓系統"英文為(Global Vision Training System),是指兩個或兩個以上不同地方的個人或群體,通過衛星及多媒體設備,將聲音、影像及文件資料互相傳送,達到即時且互動的溝通,以完成培訓目的之系統設備。
隨著視頻會議的普及,人們越騰訊眾創空間來越青睞於遠程視頻溝通。而遠程培訓,正因為其諸多優勢逐漸受到企業的重視。一方面,傳統的異地培訓成本高,另一方面傳統的異地培訓收效甚微。培訓成了許多人力資源部經理最頭疼的工作。遠程培訓打破了傳統的培訓模式,降低了企業的運營成本,培訓時不受時間、地點等因素的影響,給培訓工作帶來了一次新的變革。
㈢ 教育部全國中小學教師繼續教育網怎麼登陸
首先在網路來輸入「全國中小學自教師繼續教育網」網路一下,然後雙擊「教育部全國中小學教師繼續教育網」,接著點「河北」打開後點「河北省2012年中小學幼兒園教師全員遠程培訓(點擊展開↓)」下的「保定」,最後輸入「您的賬號、密碼、驗證碼」後點登陸,就可以了。
㈣ 全國中小學教師繼續教育網的遠程培訓
繼教網全力為各級教師培訓機構打造一個網上工作 ( 公共服務 ) 平台。基於最新網路技術和資料庫技術開發了適合學員學習、教師輔導與考核、培訓機構組織和管理的遠程培訓系統,形成了全國繼教網公共服務平台、區域教師網聯、縣區學習與資源中心和校本培訓四級管理的基本框架。平台可支持百萬人同時在線學習,擁有強大的視頻直播、點播、視頻互動功能。同時,提供強大的在線考試功能,能同時讓數萬人在網上進行考試。網站設置了教學中心、信息中心、交流中心、資源共享、教研指導等 10 個重要的一級欄目及文章搜索、在線課堂等多個輔助欄目,為廣大校長、教師提供豐富的教育信息、教學經驗、教研指導知識,滿足培訓機構的多樣化需求。為了充分利用互聯網上可隨時隨地進行多種方式交互的特點,全國繼教網還提供了教育論壇、教師博客、校長博客、課件展示等多種交流平台。繼教網多方位、多層次地滿足了教師專業發展的需要,服務質量得到廣大教師的認可。
㈤ 如何進入全國中小學教師遠程培訓網
1、網路搜索「全國中小學教師遠程培訓網」網址,打開網址,進入全國中小學教師遠程培訓,輸入用戶名、密碼、驗證碼,點擊登錄就可以了。
2、遠程培訓又稱衛星直播培訓、遠程會議等,它不受地域限制,可以通過衛星實現在兩點和多點間高清、實時互動的遠距離培訓系統。有時也叫「遠程視頻培訓系統」英文為(Global Vision Training System),是指兩個或兩個以上不同地方的個人或群體,通過衛星及多媒體設備,將聲音、影像及文件資料互相傳送,達到即時且互動的溝通,以完成培訓目的之系統設備。 隨著視頻會議的普及,人們越來越青睞於遠程視頻溝通。而遠程培訓,正因為其諸多優勢逐漸受到企業的重視。一方面,傳統的異地培訓成本高,另一方面傳統的異地培訓收效甚微。培訓成了許多人力資源部經理最頭疼的工作。遠程培訓打破了傳統的培訓模式,降低了企業的運營成本,培訓時不受時間、地點等因素的影響,給培訓工作帶來了一次新的變革。
㈥ 中國教師網為什麼說是中國教師遠程教育的領跑者
為你服務很開心
㈦ 中國教師研修網遠程培訓沙龍怎麼發布文章
從班級入口進入,找到沙龍發表文章
㈧ 中國教師研修網遠程培訓學習和作業要求
第一模塊課程作業要求作者:「國培計劃」遠程培訓項目組發布時間:2010-11-14各位老師:
您在學習第一模塊通識課程期間,應選做其中一個專題的作業。您可以根據作業的題目選擇作業文體,可以是學習心得、教學或研究案例及其分析等,字數應在500以上。作業的要求:
1.緊密結合課程內容,發表自己的學習心得、案例和感悟等,體現學有所得。
2.聯系本模塊課程內容,反思自己課堂教學中的問題與不足,體現問題意識。
3.學習本模塊相關課程內容後,自己的新認識、新思考、新行為、新變化,體現學思結合。
作業的數量與質量是學員研修考核的依據之一,考核權重為20%。在「學思階段」,您要參加三個模塊的學習,每個模塊要完成一篇作業,在遠程學習的考核階段,您要從中自薦一篇自己最為滿意的作業,提交班級指導教師批改、考核。
我們的研修流程是:觀看視頻課程—閱讀電子文本—以校本研修及網路班級沙龍研討等方式參與討論—提交作業。
在您觀看視頻課程後,應該積極參加本學科、本省市、本班級的網上討論,您可以結合視頻學習的內容發帖討論——提出在教學工作中最感困惑的問題,交流學習心得、收獲;也可以跟帖,解答問題、發表見解。參與網上討論,您的學習收獲會更多,作業質量會更高。
請理解:作業應該是個人學習與思考的結果,群體的多元交流會幫助我們——深化、擴展我們每一位參與者的認知。
讓國培作業記錄我們的學習過程,讓作業記錄我們的教育實踐,讓作業記錄我們的專業成長!
㈨ 為什麼中國教師研修網遠程培訓系統登陸不上
有時是這樣的,過一會在登陸就好了。是系統繁忙緣故吧。
㈩ 全國中小學教師遠程培訓中,輔導教師如何布置學員的作業
輔導教師根據培訓內容設計與當前教育教學緊密相關的問題供學員完成,目的版是讓學員理解消化所學權內容,進一步反思自己的教育教學行為,也通過學員作業的交流達到學員的共同提高。專家發布作業有先有後,學員要根據所選學習內容完成相關的作業,如暫時找不到與所選學習內容相對應的作業,請耐心等待,輔導教師不會臨近結課才發布作業的。