在職人員高校培訓計劃

A. 在職員工的個人發展計劃書應該怎麼寫

個人學習計劃文書範文
文書範文 個人學習計劃為了響應黨中央打造「學習型社會」版的要求，個人學習計劃書范權文也為了不斷更新自己的知識 環保局學習「十一五」期間依法治市工作綱要的學習計劃 如何寫學習計劃書
大學學習計劃書範文- -
2008年7月28日 大學學習計劃書提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳， 個人學習計劃書範文 大學學習計劃書 高中學習計劃書範文 學習計劃
個人學習計劃書範文_【學習啦】
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個人學習計劃書範文_右腦記憶方法
2010年2月28日 今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首，自信而堅定，雙手捧滿了收獲的果實，因而，謹在此制定一個三年

B. 新員工，轉正後員工，在職員工的培訓計劃如何寫

員工教育培訓計劃

一、總 目
第一條 本計劃以系統性為特徵，目的是完善本公司的員工培訓。
第二條 本公司為儲備人才的長期培訓或短期培訓，均需依本章所列之條例進行。

二、培訓目標
第三條 本節所列培訓目標，是為了人事部門進行培訓時提供一定的參考。
第四條 凡計劃培訓時，首先確定這一培訓是新進員工培訓或在職培訓。
第五條 訂立目標時應注意如下事項：
1.是否希望改進在職人員的工作效率？
2.是否希望通過培訓改進員工工作表現？
3.是否需要為在職人員未來發展或變動工作做准備？
4.是否需要通過培訓使員工有資格晉升？
5.是否是為減少意外，加強安全的工作習慣？
6.是否是為改善在職人員的工作態度，尤其是減少浪費的習慣？
7.是不是需要改善材料處理加工方法，以打破生產技術上的瓶頸現象？
8.是否是培訓新進員工以適應其工作？
9.是否需要教導新員工了解全部生產過程？
10.是否是培養在職人員的指導能力，以便在工廠擴充時，指導新進員工？

三、學習方針
第六條 確定培訓目標後，需確定學習的主題，下列各項，可以幫助人事部門決定在職人員了解其義務、責任與學習態度。
1.是否可以用工作分析來配合培訓？
2.是否有品質標准以供培訓者學習之用？
3.是否有某些技術或工作方法必須予以指導？
4.是否在安全操作方面需予以指導？
5.是否可建立一種方法使在職人員減少材料浪費？
6.是否需要教導材料處理的方法？
7.是否決定在學習時採用最佳機器設備操作方法？
8.是否需要訂立員工工作標准？
9.是否期望改進或改變工作態度？
10.是否需對業務員說明產品及業務，以增進其工作成效？
11.是否包括工具的使用方法及放置位置在內的訓練項目？
12.是否需教導業務員本身工作以外的業務？

四、培訓形式
第七條 教育培訓還需考慮培訓形式，有了正確的培訓形式，方可達到培訓目標。
第八條 下列各條可提供一些參考：
1.是否是不脫產培訓？
2.是否需要一個教室和一個專職教師？
3.是否採用實地工作培訓和教室授課相結合的方式？
4.是否採用實地工作培訓和函授課程以達成培訓目標？

五、教學方祛
第九條 本公司業務員的教育培訓的教學可採用授課或示範方法。
第十條 凡決定用授課方法時，須注意以下兩點：
1.授課是傳授知識的最好方法。
2.示範是教導技能的最好方法。
第十一條 計劃教學時，須注意下列各點：
1.教學主題是否只需一次特別講課或需一系列講課？
2.教學之後是否需要討論？
3.教學主題是否需要示範？
4.操作上問題能否在教室中解說明白？
5.能否在工作中直接進行指導？

六、培訓視聽教具
第十二條 視聽教具可以幫助說明授課意圖和使受訓者了解把握學習重點。
第十三條 採用視聽教具應注意下列各點：
1.是否需要二本教導手冊？
2.是否在培訓時，發給一份計劃大綱？
3.除了課本外，是否發給其他印刷之教材？
4.如果培訓需要電影或幻燈協助，是否能獲得此類所需資料？
5.是否能利用機器設備或產品的圖片或照片，放大作為教學之用？
6.是否能利用機器設備的模型來做教學示範？

七、培訓設備
第十四條 凡決定培訓設備時，應根據培訓的內容及形式選用。
第十五條 施教地點的確定在確定培訓設備時應同時完成。
第十六條 確定培訓設備時亦應注意以下幾點：
1.培訓如果不能在工作場地進行時，是否有適當的會議室或餐廳可以利用？
2.培訓是否可以在鄰近之學校、餐館等地舉行？
3.培訓需用的教學設備是否充足？
4是否要讓受訓者自帶一些用具及設備，以降低培訓成本？

八、培訓時間
第十七條 教育培訓時間的長短，應根據培訓業務需要而決定，並依學習資料、師資力量及學員素質而定。
第十八條 確定培訓時間應注意以下幾點：
1.是否必須在上班時間實施培訓？
2.應確定每次講習時間長短和每周舉行次數？

九、教師的教定
第十九條 必須聘請一位以上的專家來執教。
第二十條 師資優劣是決定培訓工作成敗的重要因素，所以師資必須是相應培訓科目的專家或經驗者。
第二十一條 聘用教師必須注意下列幾點：
1.受訓者所屬的領導是否有足夠的時間和能力來施行教學？
2.是否可以由精良的技術工人來擔當教學？

十、受訓人員的選擇
第二十二條 凡選擇受訓人員除了基於培訓目標外，其他如受訓人員之性向、體態、工作經驗、態度都應加以考慮。
第二十三條 選擇受訓人員時應注意以下幾點：
1.對新進員工是否需施以培訓？
2.新進員工的培訓是否可作為僱用的先決條件？
3.是否希望受訓者曾有一些工作經驗？
4.員工在換崗或晉升時是否必須施以培訓？
5.是否為因工作中受傷的人員，予以特設之培訓來協助他們繼續在原單位服務？
6.是否允許員工自動參加培訓？

十一、培訓經費
第二十四條 凡在培訓計劃實施前，應計算全部費用編列預算，以便有充足的培訓費用，以利計劃之推行和依照編列之預算來檢驗培訓之成果。
第二十五條 培訓經費的預算，應注意以下幾點：
1.是否在培訓場地、器械、材料上需花費費用？
2.受訓時，受訓工資是否計在培訓費用之內？
3.如若教師是本公司員工，其薪金是否列在培訓費用之內？
4.籌備培訓計劃階段之費用是否計算在培訓費用之內？
5.由於培訓而造成次品及誤工費，是否應計算在培訓費用中？

十二、培訓計劃的核驗
第二十六條 培訓之成果，必須核驗是否達到原定目標。
第二十七條 核驗培訓計劃必須注意以下幾點：
1.培訓成果是否達到原定目標？
2.是否有標准學習時間，以供核驗受訓者之學習進度？
3.能否備有學員在受訓前、期間及受訓工作能力之記錄？
4.學員進步情形是否需要做成記錄？
5.是否需對受訓者所獲知識與技能施以測定？
6.是否應由受訓者的直接主管對受訓者進行長時期的定期性觀察，判定其培訓成效，並將結果反饋給培訓部門？

十三、公布培訓計劃
第二十八條 培訓計劃完成後，須公開發布以便引發員工的進取意識。
第二十九條 計劃公布時應注意以下幾點：
1.如果計劃需向員工公布，是否准備在培訓開始前或者是施行時宣布？
2.培訓時間、地點、方法是否形成制度性文件下發？
3.培訓結束後是否發給結業證書？

十四、附則
第三十條 本教育培訓計劃如有未盡事宜，應隨時作

C. 天津百萬福利計劃為什麼在職員工培訓只給大型國企

慢慢來，別急

D. 如何制定以中葯內容為主的在職教育 培訓制度和計劃

參考其他在職教育方案

E. 少數民族骨幹計劃碩士研究生是幾年制的

少數民族骨幹計劃碩士研究生是4年制的，少數民族骨幹計劃是比一般研究生多一年的基礎培訓，也就是先一年預科，再讀三年研究生，而且少數民族骨幹學生分數線雖然低，比較好考，但是要求畢業之後回原籍工作大概至少5年，如果不想回原籍就不要考這個了。

考生考上少干計劃的研究生之後，第一年是不會到所報考的學校就讀的，而是被安排到教育部指定的六所大學進行基礎培訓，培訓期間不會接觸專業課，主要是培訓英語和語文。

少數民族骨幹計劃碩士研究生的優勢在於分數線低，相對比較好考，考生人數少，屬於在職研究生，如果和單位簽了協議，在讀研的過程中除了學費全免外還發工資，記算工齡。

拓展資料

少數民族骨幹計劃是指國家實施的針對少數民族地區的一個人才培養計劃。少數民族高層次骨幹人才計劃，簡稱少數民族骨幹計劃，是五部委為貫徹黨的民族政策以科教興國戰略推進西部大開發戰略的重大舉措。

計劃從2006年起用五年時間為西部培養一批少數民族高學歷專業人才，培養學校為211以上重點大學，生源為西部省市區。按照「定向招生、定向培養、定向就業」的要求，採取「統一考試、適當降分」等特殊政策措施招收新生。畢業生一律按定向培養和就業協議到定向地區和單位就業，碩士服務期限為5年，博士8年。經費享受中央級高校研究生的撥款政策。

F. 如何制定工作計劃員工在職培訓pptpptx

pptx是office2007版出現的，改為ppt的話復制到office2003的powerpoint就可以了

G. 重慶萬州有哪些大學

1、重慶三峽學院

重慶三峽學院由重慶市人民政府舉辦，入選首批「卓越農林人才教育培養計劃」、教育部數據中國「百校工程」、「重慶市2011協同創新中心」，是一所位於三峽庫區腹地的以文、工為主，其他學科專業協調發展的公辦全日制普通本科院校。

2、重慶信息技術職業學院

重慶信息技術職業學院是經重慶市人民政府批准 、教育部公布備案的全日制民辦普通高等院校。學院位於重慶市第二大城市、千古文化古都萬州，有金龍、天城兩個校區，佔地近1000畝，在校生近10000人，面向全國招生。

3、重慶三峽醫葯高等專科學校

重慶三峽醫葯高等專科學校是經重慶市人民政府批准，教育部備案的一所醫葯類高等專科學校。2006年由原萬州衛校，原萬縣中醫葯學校合並升格組建，學校是卓越醫生教育培養計劃單位，是教育部、衛生部確定的「全國護理領域技能型緊缺人才培訓基地」。

4、 重慶幼兒師范高等專科學校

重慶幼兒師范高等專科學校，簡稱「重慶幼專」，是經重慶市人民政府批准建立的重慶唯一一所以培養培訓學前教育師資為主的公辦全日制普通高等專科學校。學校創建於1914年，其前身為萬縣師范學校和萬縣幼兒師范學校合並組建的重慶市三峽師范學校，2012年更為現名。

5、重慶安全技術職業學院

重慶安全技術職業學院，位於重慶市，是國家安監總局規劃建設的示範學院，2011年由重慶市人民政府舉辦、重慶市安全生產監督管理局主管的安全類高等院校，是西南地區唯一一所以培養安全類高素質技能型人才為主的公辦全日制普通高等學校。

參考資料來源：網路-重慶三峽學院

參考資料來源：網路-重慶信息技術職業學院

參考資料來源：網路-重慶三峽醫葯高等專科學校

參考資料來源：網路-重慶幼兒師范高等專科學校

參考資料來源：網路-重慶安全技術職業學院

H. 培訓需求的確認和培訓計劃的編制應該由（）來負責 A企業相關的主管部門B各崗位的在職員工C人力資源部

根據人力資源的學理和實務:E.人力資源的培訓負責人，因這些培訓負責人具有專業知識可以做的更好，謹供參考!