在職教師可以入股培訓機構嗎

1. 在職教師或在職公職人員可以入股民辦學校嗎

要看這個教師屬於什麼編制，公務員，事業編制的一般不成，不能自己開，可以作為內股東入股，不容可參與經營，否則違反了「教師不得從事第二職業」的規定。 另外國家相關規定，嚴禁黨和國家工作人員，包括在國家各級權力機關、各級行政機關、各級司法機關、各級軍事機關、國有公司、企業、事業單位、人民團體中從事公務的人員，以及國家機關、國有公司、企業、事業單位委派到非國有公司、企業、事業單位、社會團體中從事公務的人員，依法從事公務，並領取相應報酬的人員也屬於國家工作人員的范疇。違反規定經商辦企業。即禁止黨和國家工作人員違規個人獨資或者與他人合資、合股經辦商業或者其他企業；禁止黨和國家工作人員以個人或他人名義入股的形式經辦企業；禁止黨和國家工作人員私自以承包、租賃、受聘等方式從事商業和其他經營活動等。 本回答由社會民生分類達人 詹永兵推薦

2. 在職教師能做生意嗎

事業編制和非事業編制對老師能否經商的規定不同，如下：

1、如果是事業編制類的教師，是不允許有經商、辦企業以及參與其他營利性的經營活動；

2、如果不是事業編制類的教師，就需要看當地或者本校的勞務合同規定是否允許直接或間接參與營利性活動。

根據《中華人民共和國公務員法》第三十一條規定：

國家公務員必須嚴格遵守紀律，不得從事經商、辦企業以及參與其他營利性的經營活動。

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在職教師不允許的情況有：

一、嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課；

二、嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；

三、嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；

四、嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；

五、嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；

六、嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

《中小學教師職業道德規范》中要求教師愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、終身學習、為人師表。

要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

《中小學教師職業道德規范》明確抵制有償家教現象。有償家教的惡果很明顯：一是導致教師「拜金主義」，二是影響正常教學進行。

3. 在職教師能開公司嗎

在校教師是可以開公司的。

現行法律對公務員經商有禁止性規定。如果你不是參公的人員，版則可以在不違法權的基礎上開辦公司。

拓展資料：

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開公司的流程：

1、 先到工商部門核名稱，確定好你的名稱，帶著你的名稱和銀行詢證函去銀行開一個驗資賬戶，把注冊資金存進去，把銀行詢證函上蓋章，然後拿著銀行存錢的單據和銀行蓋好章的詢證函到會計師事務所驗資，拿到驗資報告。

2、 把股東會決議、章程寫出來，連同房產證復印件、租房合同、驗資報告、名稱核准通知書、公司設立表格所有股東簽字後，再把這些東西交到工商部門（要求是一式兩份），等待拿營業執照。

3、營業執照拿到以後，帶上營業執照原件、法人身份證原件和經辦人身份證原件到公安局備案刻章。

4、去質檢局辦理組織機構代碼證。

5、去稅務部門辦稅務登記證（帶營業執照復印件、法人身份證復印件、經辦人身份證復印件、房產證、租房合同、章程、公章辦理）。

6、去銀行開基本賬戶（帶營業執照正本原件、稅務登記證正本原件、組織機構代碼證正本原件、法人身份證原件、經辦人身份證原件、公章、財務章、法人章）；

7、去稅務部門做稅種鑒定，最後去銀行簽扣稅協議。

4. 一名在職教師可以入股嗎

一名在職教師可以入股嗎？
是可以做生意的。教師不屬於國家公務員，你是事業內編容，《國家公務員暫行條例》規定，只是限制公務員不得在企業和營利性事業單位兼任職務和從事經商活動。並不限制事業編的人從事經商活動。再者你只是入股的話就更沒有問題。

5. 事業單位公職人員可以當公司股東嗎

事業單位可以成為有限責任公司的股東；
下列單位或自然人可以作為股東組建有限責任公司：

1、國家。在特殊情況下國家可以作為公司股東。

2、國務院或地方人民政府授權的本級人民政府國有資產監督管理機構。例如，國務院國有資產監督管理委員會。

3、企業法人。包括有限責任公司在內的各類企業法人均可成為有限責任公司的股東。

4、具有法人資格的事業單位。

5、具備法人資格的民辦非企業單位。

《事業單位工作人員處分暫行規定》第十八條第一款第（六）項中的「違反國家規定」，是指違反國家有關事業單位工作人員從事、參與營利性活動或者兼任職務領取報酬方面的法律、法規、規章、規范性文件等規定。事業單位工作人員是否可以在企業中兼職，除了看其本身是否屬於參公管理人員、行政機關任命人員等之外，還要看其所在地區、行業領域、系統、單位等是否對其在企業中兼職有相關規定，不能一概以編制、級別和是否為黨員來劃分。

比如，《北京市實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》規定，北京市的公辦學校教師在工作日期間不得到校外社會辦學機構兼職兼課；不得組織學生接受有償家教。衛生部《醫師定期考核管理辦法》規定，醫師在考核周期內未經所在機構或者衛生行政部門批准，擅自在注冊地點以外的醫療、預防、保健機構進行執業活動的，考核機構應當認定為考核不合格。

此外，事業單位工作人員即使只是兼任職務而不領取報酬，或者在其單位投資或者出資的企業中兼職，也要看其所在地區、行業領域、系統、單位等是否有相關的禁止性規定。關於事業單位工作人員兼職取酬方面的其他具體問題，可以咨詢人力資源社會保障部門或者其他相關主管部門。

拓展資料:

股東是股份制公司的出資人或叫投資人。以股東主體身份來分，可分機構股東和個人股東。機構股東指享有股東權的法人和其他組織。機構股東包括各類公司、各類全民和集體所有制企業、各類非營利法人和基金等機構和組織。個人股東是指一般的自然人股東。

股東是股份公司或有限責任公司中持有股份的人，有權出席股東大會並有表決權，也指其他合資經營的工商企業的投資者。

6. 公辦在職教師做公司隱形股東違法嗎

不違法。我國《教師法》和《教師職業道德規范》沒有規定教師不可以做股東。內教師也不容是公務員，他們只是有些待遇按照公務員或者不低於公務員對待，《公司法》中也沒有規定教師不可以做股東。所以，他們可以投資做股東。但是，不可以做公司的職員，也不可以利用教師的權利為自己或他人謀利益。

7. 國外怎樣開展教師培訓

國外不同國家的教師培訓方式也是不同的。

日本：政府大力度「教育投資」效果顯著

日本極為重視新教師進修。日本要求剛走上教育工作崗位的新教師用10天時間學習教師須知的一些內容，例如，教師的使命、教育宗旨、學校的各項制度、學校的經營以及教師福利等等。另外，還要用10天時間進修教學方面須知的內容，例如，熟悉教學計劃和教學大綱，懂得如何做學期教案、月教案、周教案和日教案，學習教學方法的原理和使用教具，如何上好道德教育課和對學生進行生活指導以及學習如何做好教學實習工作等等。

此外，日本為了開闊教師的「國際視野」，增長見識，「增強對教育事業的自豪感和自覺性」，從上世紀70年代起每年派小學、初中和高中的教職員出國進修，已持續了20多年。

英國：通過遠程方式開展教師培訓

在英國，通過高校與相應的培訓機構提供教師遠程培訓迅猛發展，比如英國開放大學、萊斯特大學和諾丁漢大學等都用遠程教育的形式開展研究生層次的在職教師培訓。

此外，英國東部高質量教師培訓中心專門開設了在線學習網站，為教師教育者、培訓人員和受訓教師提供大量網路培訓資源，以便將教師教學經驗廣泛傳播，在整個東部乃至國家層面形成有效的交流和傳播框架。

波蘭：教師在職培訓考核靈活

波蘭在職教師參加高等學校的函授學習，不需要經過任何考試，而由有關教育部門指定參加函授學習的在職教師人選，這樣做有利於消除長期從事教育工作而又沒達到高等教育水平的教師參加函授學習的顧慮，為在職教師大規模地參加函授學習創造了有利條件。在高等學校函授學習期間，參加學習的在職教師可以不按慣例，靈活地參加期末考試。他們可以選擇自己認為合適的時間參加考核或考試。對於年紀較大的教師，鑒於他們有比較豐富的經臉和實踐知識，波蘭國民教育部門創造條件，使他們接受近於高等教育有關專業水平的專門培訓。一般地說，在對老教師進行專門性質的考試前要給他們一年的准備時間。

美國：教師進修與獲得學位、增加工資相結合

美國不具有學位的教師只要學15個學分，就可以保持教師的資格，不至於失業。如果教師要學位，要提高資格，則需學滿30個學分。提高資格可以增加工資，所以，他們進修的目的在於獲得學位和增加工資。因為他們的工資是按學士、碩士、博士三個學位評定的，而且他們的職務沒有終身保障，教員資格有效期一般是5－10年。為此，要當教師就必須不斷掌握新知識，最少也要學完研究院課程的15個學分。這樣，教師進修與教師的物質利益相結合，教師自學和參加進修的積極性就比較高。

加拿大：教師晉升靠自主培訓

在加拿大，教師上崗實行許可證制度。教師的薪金、職位與其學歷、學位一致。教師晉級需要評審，晉級的唯一途徑則是自費到教育學院拿新的學位。這種制度把教師知識更新和進修學習有機結合起來，很值得我們借鑒。

瑞典：教師指導官制度

在瑞典，教師指導官制度是保證教師進修和提高師資技能的重要措施。教師指導官主要負責巡視各學校的教學工作、指導教師在職進修和能力提升。瑞典全國現有教師指導官200多名，他們一半時間擔任某一學科的教學工作，每年必須參加兩次由中央教育廳主持的特別講習。教師培訓機關和教師指導官在中央教育廳的直接監督下，一年內要使1萬名教師受到再教育，這個數量相當於瑞典教師總數的15％。

8. 教師法規定教師可以經商嗎

事業編制和非事業編制對老師能否經商的規定不同，如下：

1、如果是事回業編制類的教師，是不允許答有經商、辦企業以及參與其他營利性的經營活動；

2、如果不是事業編制類的教師，就需要看當地或者本校的勞務合同規定是否允許直接或間接參與營利性活動。

根據《中華人民共和國公務員法》第三十一條規定：

國家公務員必須嚴格遵守紀律，不得從事經商、辦企業以及參與其他營利性的經營活動。

(8)在職教師可以入股培訓機構嗎擴展閱讀：

《中小學教師職業道德規范》中要求教師愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、終身學習、為人師表。

要求教師堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

《中小學教師職業道德規范》明確抵制有償家教現象。有償家教的惡果很明顯：一是導致教師「拜金主義」，二是影響正常教學進行。

9. 在職老師上課期間可以推廣投資理財嗎

首先你直截了當跟同學推薦絕對是不可以的，因為你是在職的老師啊回！萬一你的投資產品讓學生答虧損了，那學生肯定會抓著你的小辮子不放，直接把你告到教育局，你能對工作都沒啦！其實最好的辦法就是給同學開一堂理財課。那這樣，既然領導看到你有一個創新的，有一個對同學的提前。有理財意識的一個平胸，這是一個姓挺好的一個傷疤期間你帶出來一些，而某個產品可能會怎麼樣？稍微提一下就可以了，出去他買還是不買？就不要去找你去玩。