㈠ 學校法定節假安排教師回校打掃衛生合法嗎
學校法定節假安排老師回校打掃衛生沒有什麼合不合法作為學校的一員打掃衛生也是該做的事情不要抱怨太多
㈡ 開學前返校教師或學生健康情況申報表去哪辦
開學前返校教師或學生健康情況申報表，要到居委會給你來辦理，或者是社區給你辦理。
㈢ 我是一名中學到小學支教的教師，支教時間已滿，要回原校，中心學校要我寫一份返校申請書。求大神幫忙！急
支教是沒有任何獎勵的，是一種自發的仁愛的傳遞，一般是自願，學院此舉，或是對教師的一種鍛煉，一個教師，需要的不只是知識，更重要的是要有一顆仁心，自己仁德博愛才能更好的育人。
㈣ 教師辭職後，現在回校繼續任教，申請書怎麼寫
這是個真實的老師辭職書「世界那麼大，我想去看看」，被單位批准了。
㈤ 教師不完全喪失勞動能力還用回校上班嗎
應該可以，不過建議辦病退
因病或非因工緻殘需具備以下條件可以辦理提前退版休（權職）： （1）經市勞動保障部門鑒定為完全喪失勞動能力。 （2）繳費年限（含視同繳費年限）滿15年，且在職期間按規定足額繳納養老保險費； （3）男年滿50周歲，女年滿45周歲可辦理退休；男未滿50周歲、女未滿45周歲，經本人申請可辦理退職。 其退休（職）金按其距法定退休年齡（男年滿60周歲，女工人年滿50周歲，女幹部年滿55周歲）每提前一年扣減2%，提前時間不滿一年的不扣減。病退人員達到正常退休年齡後，基本養老金不再重新計算。
㈥ 女兒離奇從學校到外省自殺學校有責任嗎我女兒是一名教師九月25號被學校派遣演講回校後離奇去外省自殺
你只有查明原因，才能定是誰的責任，否則無憑無據，你拿什麼告人家，所以看看孩子手機上有沒有留下重要信息，多調查一下，您也節哀
㈦ 我是一名中學到小學支教的教師，支教時間已滿，要回原校，中心學校要我寫一份返校申請，在此請教書寫格式
返校申請書
尊敬的**領導：
你們好！……
……
……在此我懇求領導理解，並予專以批准。謝謝！
此致！屬
敬禮！
申請人：**
年月日
㈧ 焦老師積極參加備種教師培訓活動，返校後主動與同事們交流學習心得體會，並將其還用於教學實踐，關於焦老
D錯誤。與學校合作沒關系。
㈨ 教師向學校請了長假，學校通知回校上課，教師馬上回校上課了，政府可以發文讓教育局除名嗎
不可以。沒理由啊。
㈩ 學生帶零食回校作為老師怎樣教育
班主任工作：改掉學生吃零食的壞習慣
一、從起始年級抓起（教師思想上）
社會上常說「教育要從娃娃抓起」，學生的良好習慣也是如此。其實人都有這樣的心理，不管自己在熟人面前表現得如何的惡劣，在一個新的環境或一個陌生人面前，他都想展現自己最好的一面，而把自己惡劣的一面刻意的隱藏起來。很多人都認為這是一種虛偽的行為，但是我認為「刻意」有時也不無利處，只要讓他把這種「刻意」變成習慣，那麼好習慣也就理所應當形成了。
從我接手07（10）班的第一天起，就不斷的給學生灌輸這樣的思想：你們都很棒，你們都很優秀。我告訴我的學生，是人都會有缺點，有些人之所以優秀，是因為他們會把自己的缺點最小化然後隱藏起來，他們永遠把自己最好的一面展現在別人面前。在這種思想的影響下，我的學生絕大部分在犯錯的時候都能聽進老師的批評。這就為我治理班級學生吃零食的壞習慣打下了很好的基礎。
二、換位思考，採取行動（了解原因）
其實一開始我們班的垃圾桶每天幾乎都塞滿了垃圾袋，教室裡面老是充斥著膨化油炸物的味道，讓人聞著很不舒服。我當時很生氣，很想狠狠的罵他們，但是我很快想到，責罵對於13、14歲的孩子來說可能是最壞的處理方式，因為他們現在正處於青春期，反抗心理很重，朋友對他們來說比父母還重要。我想，如果能讓他們認可我是他們的朋友、能理解他們，處理事情起來應該會更容易。我找過幾個學生談話，問他們為什麼要吃零食，他們基本上都是答肚子餓。我想想也對，他們餓著肚子能好好聽你的課嗎？於是我在班裡宣布在教室課間吃早餐或填肚子的東西或水果，但是必須把垃圾扔進垃圾桶。可能我的做法讓很多班主任不能認可，但是我這么做的目的是讓學生明確這些東西和零食之間的區別，不讓吃零食並不是不讓吃東西。當然，總有一些學生偷偷的拿零食到教室吃，對於這樣的學生，一開始我會告訴他們這么做是不允許的，如果你一定想吃，可以到小賣部的休息區吃。如果他們還是要帶到班上，我的態度就比較強硬：如果已經開了的，我會直接拿到小賣部的垃圾桶仍掉；如果沒開的我就收著，打上標簽用袋子收著，積到一定數量通知他的家長來學校領。當然這些措施在我們的班規裡面都有註明，時不時我都會提醒一下他們，必須讓他們清楚，這是按規辦事，而不是老師的隨性的行為。一段時間下來，班裡的垃圾桶基本上沒有什麼零食袋了。
三、抓住契機，召開班會（用學生的例子）
記得李樂軍老師曾經告訴過我：不要放過任何一個教育學生的機會。雖然班裡吃零食的現象已經基本沒有了，但並不是絕對的。我一直在等待一個教育的契機。有一天，我們班叫黃耀輝的學生（這是個很愛吃零食的學生）在上英語課的時候突然到處借紙巾，我一問才知道，他的牙齦出血了，而且是大量的出血，我趕忙去通知他的家長，然後找了個同學陪他去水管處清洗一下他滿嘴的血。在他媽媽來了以後我利用送他們出校門的機會和她談了談。這一談，我發現我要找的教育契機終於來了：原來他的體質在中醫稱為虛火旺盛，容易口乾舌躁，不適宜吃上火的東西。而他平時最喜歡的就是大量的吃這些上火的膨化油炸食品，但是他喝水又少，所以經常看到他流鼻血，經常跑廁所，上課喝水。
我覺得這是個很難得的機會，在下周一的班會上，我就這一個話題，開了個主題班會，題目就是「審問垃圾桶」。 我首先選了三名同學作為調查員，兩位調查取證，一位負責記錄，當調查取證的同學帶著手套在班級垃圾桶里找出了廢棄物，負責記錄的同學就寫在黑板上，再由同學們把物品大概的價格寫上，所有的物品登記完之後，竟然有價值幾十元錢的東西。
然後，我給大家讀了一些專家關於吃膨化油炸對於人體的危害的文章，引導同學們把認為不必要的消費逐個劃掉。到最後，黑板上所記錄的消費方式全被同學們劃掉。最後我問大家「看來沒有人覺得黑板上這些消費是必須的，那我們可以用這些錢做哪些更有意義更有價值的事情呢？」同學們眾說紛紜，有的說支援災區，有的說捐給希望工程……同學們紛紛表示要用實際行動來抵制零食，還有同學主動擔任班級監察員，監督自己，也監督其他同學養成良好習慣。（正有了這次班會，班裡吃零食的現象基本已經杜絕了，並且在後來的幾次為災區捐款的時候，我們班的捐款數額在普通班裡來說都是比較多的）
四、細心觀察，堅持不懈（防止反復）
從小培養學生養成良好的生活習慣，是新世紀教育共同關注的新話題，孩子能有一個好的生活習慣，對於他們以後的生活、學習、工作等都有很大的幫助。學生的習慣不是一天兩天養成的，要改也不是一天兩天的事，我們老師有時都喜歡吃點小零食，何況是還沒長大的孩子，所以對於久不久班裡又有人吃零食的現象，我是很能理解的。我也不生氣，只是嚴格按照我們的班規辦事，過後再他們談話，這是個長期的過程，只有堅持下去才能取得效果。
調查資料：
許多學生都愛吃零食，吃得越來越胖，這主要是因為零食里含有過多的化學成份，比如檸檬酸、山梨酸甲，苯甲酸鈉等。像許多彭化食品，如薯片、薯條等都喊有過多的脂肪，容易是人發胖。火腿腸中的肉類也是不新鮮的，含有很多的澱粉。這些食品對我們的危害可大了。除此之外，像果凍一類的食品，對人體健康也有危害。吃不幹凈地零食還會引起腹瀉，肚子痛等症狀。隨著社會的發展，現在的零食越來越吸引更多的少年，零食中都添加了防腐劑、香精、色素、膨化劑等，吸引了眾多小學生的喜愛，多吃這些零食，會導致身體發胖，引起的食慾不振，影響了學習、生活和運動，導致惡性循環，吃多了零食還會導致牙齒受到細菌的侵害。
那麼油炸食物如果吃多了有什麼害處嗎？
1，營養損失 經過高溫加熱後，食用油中的有益營養成分被遭到不同程度的破壞，且隨著油溫的升高和煎炸時間延長，營養成分被破壞的程度更加明顯；被炸食物中的許多營養素也會因高溫等因素遭受嚴重破壞，故過多食用油炸食物會使人發生營養失衡。
2，難以消化 食物經過油炸後，表面被大量的油脂包裹，而消化油脂的難度比較大，所以，過多食用油炸食物後，會使人感到腹部飽脹不適，尤其肝、膽、胰腺、胃腸道功能較差的人，可能因此而誘發或加重某疾病，一些平常較易消化的食物也可因高溫的作用發生變性，變得難以消化。故過多食用油炸食物不僅加重消化道的負擔，而且降低了食物的消化吸收。
3，損害健康 食用油經高溫加熱後分子結構發生變化，如不飽和脂肪酸下降，部分脂肪酸變為反式結構；如果使用的是氫化油，則在煎炸前就已經改變了油的分子結構。
4，熱量大增 食物經油炸後，原本不含脂肪極少的食物其脂肪成倍地增加。脂肪是高熱能的食物，雖然難以消化，但吸收高，過多攝入必然導致熱量過剩。如果不通過增加運動來消耗過剩的熱量，日積月累，主造成了一個大胖子。
為了我們的身體健康，要少吃一些油炸食物，多喝水、多吃水果蔬菜。