教師培訓經費申請報告

1. 開培訓班申請書

你的創業精神可佳，但需慎重選擇好項目。如你選辦汽車培訓班，屬社會力量辦學，需要當地教育、交通、民政（資質認可）工商（營業執照）、物價（收費標准）以及稅務等部門的審批。現將申請條件、程序提供給你，僅供參考。

社會力量辦培訓班申請條件
（一）申請辦培訓班的單位或個人，應具法人資格。

（二）有辦學章程、發展規劃、教學計劃、教學大綱和相應的教材，有完善的教學、財務和財產管理制度。

（三）培訓班負責人應有大專以上學歷和教師資格，有3年以上教育、教學經驗，無違法違規辦學記錄。

（四）培訓班須有3名以上有大專以上學歷，熟悉教學業務，具有管理能力的專職管理人員（有正式聘用合同）。財務人員必須具備上崗證。

（五）受聘教師應具備教師資格，每個專業有1名以上與辦學層次、類別相應的專職教師。培訓班必須與受聘教師簽訂聘任合同，聘任外籍教師的，按國家有關規定辦理。

（六）有滿足辦學需要的教學場地、設施、設備和教材。辦公、辦學場地不得使用民宅,並具有房產證明或1年以上租賃合同或協議書、消防安全合格證、同時符合衛生要求。辦學總面積應達200平方米以上，其中，專用辦公場地不少於30平方米，辦學場地的課室每間不少於30平方米。

（七）涉及藝術、體育、衛生、法律、公安、建築、財經等培訓的，須由有關行政主管部門提出意見。

(八) 設立分教點參照成人教育培訓班設置基本標准。

申請程序及所需材料

一、 提交申請報告和單位（個人）有關資料。

1、申請報告必須寫清楚：培訓班的名稱、辦培訓班的目的、地點（辦公和上課地點）、培訓的內容、培訓使用的教材、每一節課時的收費標准（45分鍾）、辦班的形式、招生對象、單位（個人）情況、單位法人、培訓班負責人和管理人員以及師資情況（姓名、性別、年齡、學歷、教師資格或職稱、任職崗位）、聯系電話。
2、 單位申請須提供工商營業執照、法人的身份證、培訓班負責人的身份證、畢業證、教師資格證或職稱證、任職文件。個人申請須提供本人的身份證、戶口簿、畢業證、教師資格證或職稱證、詳細的簡歷（從參加工作前一學習經歷寫起）、無業的有關證件或批文。

3、 管理人員和教師須提供身份證、畢業證、教師資格證或職稱證，財會人員須提供會計證，

以及聘用合同書。

4、所使用的教材一套。辦學章程、教學計劃、完善的教學、財務和財產管理制度一份。

5、按審批條件需提交的其他部門意見。

二、 申請材料齊全，符合申請辦班條件的，研究後發給籌辦通知書。

三、 籌辦好後，須提交房屋租賃合同、消防驗收合格證、衛生證明並通知我辦去檢查驗收。

四、 驗收合格後，填寫社會力量辦班審批呈報表，詳細填寫並蓋章後交回我辦（一式三份）。

五、 上報有關領導批准後，發給社會力量辦班許可證。

以上材料除教材提供一套原件外，其它證件、批文、合同均要提供原件和復印件。

2. 開辦教育培訓公司需要哪些手續

申請教育機構，應當具備下列條件

1：舉辦民辦培訓學校的社會組織應當具有法人資格，舉辦民辦培訓學校的個人應當具有政治權利和完全民事行為能力;

2：有規范的名稱，董事會、理事會或其他形式的決策機構[以下統稱理(董)事會]的設立符合法律法規的要求；

3：有合法的開辦資金和穩定的經費來源;

4：有與辦學規模相適應的辦學場所，配備滿足教育教學活動需要的設施設備以及必要的生活與安全保障設施;

5：有符合條件的專職負責人(以下統稱校長)，有符合條件的專職教育教學管理人員和專職教師;

6：有學校章程、發展規劃、教學計劃以及有關管理制度。

設立文化類民辦培訓學校，應當達到下列標准

1：開辦資金不少於100萬元;

2：辦學場所的建築總面積不少於500平方米，其中教學用房面積不少於辦學場所建築總面積的三分之二，租賃辦學場所的，租賃期不少於3年;

01：辦學場所應當符合規劃、消防、衛生、房屋安全等有關法律、法規和規章的規定;

3：校長具有中級以上專業技術職務或大學本科以上學歷，且有5年以上的教育管理經驗

4：有2名以上具有大專以上學歷的專職教育教學管理人員和3名以上具有相應教師資格的專職教師;

5：國家和省對文化類民辦培訓學校的設立標准另有規定的，從其規定：

1：開辦資金不少於60萬元;

2：辦公用房面積不少於50平方米，理論課集中教學場所面積不少於300平方米;租賃辦學場所的，租賃期不少於3年;

01：辦學場所應當符合規劃、消防、衛生、房屋安全等有關法律、法規和規章的規定

3：校長具有大專以上學歷，以及中級以上專業技術職務或三級以上國家職業資格，且有2年以上職業教育培訓工作經歷;

4：有5名以上的專職教育教學管理人員，教育教學管理人員應當具有大專以上學歷，以及中級以上專業技術職務或三級以上國家職業資格，且有2年以上職業教育培訓工作經歷;

5：有1名以上從事職業指導和就業服務培訓的職業指導人員，有2名以上具有財會人員資格的財務管理人員;

6：有與辦學規模相適應、結構合理的具有相應教師資格的專兼職教師，實習指導教師的數量不少於教師總數的二分之一，專職教師數量不少於教師總數的四分之一;

01：承擔高級職業技能培訓的理論教師，應當具有相關專業本科以上學歷、中級以上專業技術職務、和3年以上本專業教學經歷，實習指導教師應當具有二級以上國家職業資格、和3年以上本職業(工種)指導實習教學經歷;

02：承擔中級以下職業技能培訓的理論教師，應當具有相關專業大專以上學歷、初級以上專業技術職務、和2年以上本職業(工種)教學經歷，實習指導教師應當具有三級以上國家職業資格、和2年以上本職業(工種)教學經歷。

7：開設的培訓職業(工種)應當符合相應的職業(工種)設置標准;

8：國家和省對技能類民辦培訓學校的設立標准另有規定的，從其規定。

(2)教師培訓經費申請報告擴展閱讀：

教育培訓機構的部門審批：

1：設立文化類民辦培訓學校的，由設立地的區或縣(市)教育行政部門審批;

2：設立技能類民辦培訓學校的，由市或設立地的區或縣(市)勞動和社會保障行政部門按照規定的許可權審批，並抄送同級教育行政部門備案;

3：國家和省對民辦培訓學校的設立審批許可權另有規定的，從其規定。

3. 安全培訓機構資質申請報告

申辦職業培訓機構手續辦理

（辦理部門：職業培訓處）

一、申辦條件具有法人資格的企業事業單位、社會團體及其他社會組織、或具有政治權利和完全民事行為能力的中國公民可以申請設立職業培訓機構。

設立職業培訓機構需要具備的基本條件包括：

（一）有組織機構和管理制度：包括辦學章程與發展規劃、教學管理、教師管理、學生管理、財務及衛生安全管理、設備管理等多項制度。

（二）有與所申請從事的職業訓練活動相適應的教師、管理人員：

1、應配備專職校長，校長應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職務任職資格或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷；2、專職教學管理人員應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職稱或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷；3、應配備從事職業指導和就業服務的相關人員；4、財務管理人員應具有財務人員資格證書；5、專職教師一般不少於教師總數的1/4，每個培訓專業（工種）至少配備2名以上理論教師和實習指導教師。理論教師和實習指導教師均應具備規定的教師資格。

（三）有與所申請從事的職業訓練活動相適應的場所、設施、設備：

1、基本辦學規模應不低於200人；2、有與辦學規模相適應的培訓場所，租用的場所租賃期不少於3年；有辦公用房；理論課集中的教學場所應達到300平方米以上；有滿足實習教學需要的實習操作場所，符合環保、勞保、安全、消防、衛生等有關規定及相關工種的安全規程；招收住宿學生的，其食宿場所應符合環保、安全、消防、衛生等有關規定；3、具有滿足教學和技能訓練需要的教學、實習、實驗設施和設備，有充足的實習工位。

（四）有穩定可靠的經費來源。固定資產應達20萬元以上，注冊資金10萬元以上。

（五）符合政府制定的職業訓練發展規劃。

二、辦理程序辦理程序包括申請籌辦、正式申報、審核辦理等程序。

（一）申請籌辦申請籌辦時，舉辦者向審批機關提交以下資料：

1、申請籌辦報告，內容包括舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；2、證明資產來源、資金數額的會計師事務所驗資報告書。

審批機關依據全市職業培訓資源的布局，對申辦培訓項目進行評估，做出是否同意籌設的決定。

辦結時限：30日（二）正式申報。

正式申報時，舉辦者應向審批機關提交以下資料：

1、籌辦批准書和籌辦情況報告；2、《深圳市民辦職業技能培訓機構審批表》；3、擬設培訓機構的章程；4、擬任培訓機構管理人員、教師、財會人員名單和資格證明文件；5、會計師事務所出具的培訓機構資產的有效證明文件、房產證或三年期的場地租約；6、擬舉辦培訓項目的教學大綱和教學計劃；7、辦學場所符合消防、衛生要求的證明文件；8、以國有資產參與舉辦民辦培訓機構的，應根據國家有關國有資產監督管理的規定，聘請具有評估資格的中介機構依法進行評估，確定出資額的報告。

（三）審核辦理市勞動和社會保障局依據職業培訓機構設立條件和設立標准進行審核，需要對申請材料的實質內容進行核實的，應指派2名以上工作人員進行核查。審核完畢後，以書面形式做出批准或不批準的批復。批准設立的，頒發《民辦職業培訓機構辦學許可證》。

辦結時限：20個工作日

這是深圳的，以供參考

4. 我的公司是做銷售的，怎麼寫一份申請書關於培訓老師的，

主要一公司的產品為基礎，培訓老師的職責應該就是把產品簡介清楚給銷售人員，然後就是怎麼去體現產品的優勢，銷售人員怎麼去做才可以體現出產品的賣點，應該還會有公司的文化理念 ，文化背景，申請的話就是要如何把公司，產品等詳盡明了的介紹給被培訓人，從而達到培訓的目的

5. 外出培訓申請書怎麼寫

我是一名企業的土建施工負責人，因我今年才幹建築這一行，沒有經過專業的技術培訓學習，工作開展難度大，我想參加地區舉辦施工員取證培訓學習 ，領導要求寫外出培訓申請報告，但我不知怎樣寫合適求助。

6. 求一篇《關於成立就業再就業定點培訓機構申請報告》，萬分感激~~~

申辦職業培訓機構手續辦理

（辦理部門：職業培訓處）

一、申辦條件具有法人資格的企業事業單位、社會團體及其他社會組織、或具有政治權利和完全民事行為能力的中國公民可以申請設立職業培訓機構。

設立職業培訓機構需要具備的基本條件包括：

（一）有組織機構和管理制度：包括辦學章程與發展規劃、教學管理、教師管理、學生管理、財務及衛生安全管理、設備管理等多項制度。

（二）有與所申請從事的職業訓練活動相適應的教師、管理人員：

1、應配備專職校長，校長應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職務任職資格或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷；2、專職教學管理人員應具有大專以上文化程度及中級以上專業技術職稱或三級以上國家職業資格，有2年以上職業教育培訓工作經歷；3、應配備從事職業指導和就業服務的相關人員；4、財務管理人員應具有財務人員資格證書；5、專職教師一般不少於教師總數的1/4，每個培訓專業（工種）至少配備2名以上理論教師和實習指導教師。理論教師和實習指導教師均應具備規定的教師資格。

（三）有與所申請從事的職業訓練活動相適應的場所、設施、設備：

1、基本辦學規模應不低於200人；2、有與辦學規模相適應的培訓場所，租用的場所租賃期不少於3年；有辦公用房；理論課集中的教學場所應達到300平方米以上；有滿足實習教學需要的實習操作場所，符合環保、勞保、安全、消防、衛生等有關規定及相關工種的安全規程；招收住宿學生的，其食宿場所應符合環保、安全、消防、衛生等有關規定；3、具有滿足教學和技能訓練需要的教學、實習、實驗設施和設備，有充足的實習工位。

（四）有穩定可靠的經費來源。固定資產應達20萬元以上，注冊資金10萬元以上。

（五）符合政府制定的職業訓練發展規劃。

二、辦理程序辦理程序包括申請籌辦、正式申報、審核辦理等程序。

（一）申請籌辦申請籌辦時，舉辦者向審批機關提交以下資料：

1、申請籌辦報告，內容包括舉辦者、培養目標、辦學規模、辦學層次、辦學條件、內部管理體制、經費籌措與管理使用等；2、證明資產來源、資金數額的會計師事務所驗資報告書。

審批機關依據全市職業培訓資源的布局，對申辦培訓項目進行評估，做出是否同意籌設的決定。

辦結時限：30日（二）正式申報。

正式申報時，舉辦者應向審批機關提交以下資料：

1、籌辦批准書和籌辦情況報告；2、《深圳市民辦職業技能培訓機構審批表》；3、擬設培訓機構的章程；4、擬任培訓機構管理人員、教師、財會人員名單和資格證明文件；5、會計師事務所出具的培訓機構資產的有效證明文件、房產證或三年期的場地租約；6、擬舉辦培訓項目的教學大綱和教學計劃；7、辦學場所符合消防、衛生要求的證明文件；8、以國有資產參與舉辦民辦培訓機構的，應根據國家有關國有資產監督管理的規定，聘請具有評估資格的中介機構依法進行評估，確定出資額的報告。

（三）審核辦理市勞動和社會保障局依據職業培訓機構設立條件和設立標准進行審核，需要對申請材料的實質內容進行核實的，應指派2名以上工作人員進行核查。審核完畢後，以書面形式做出批准或不批準的批復。批准設立的，頒發《民辦職業培訓機構辦學許可證》。

7. 急求參加教師培訓的申請書範文！

新教師轉正申請書範文1
教師轉正
申請尊敬的領導：

我於XXXX年X月通過招考分配到XX鄉XX完小工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面: 我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前准備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養方面: 教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。

三、生活方面：在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵「正人先正己」的古訓，時刻提醒自己，重視「為人師表」的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經過一年的學習和實踐,現在我已經基本能夠做好班主任的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批准為盼！

小學新教師轉正申請2

尊敬的領導：
您好！非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結。
彈指一揮間，一個學年的時間隨著日歷的翻新早已飛灰煙滅。回頭想想一年過來，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在校長的悉心指導和辦公室各位老師的幫助下，使我這個剛走出校園，又重新走進校園，只有理論而沒有實踐的新教師學會了很多東西，這是一筆極其重要的精神財富。
現把我一年的工作做一下總結：
作為一名新教師，從走上講台的第一天開始，我就立下志願：一定要全心全意、竭盡全力地把我的學生教好，於是無論多麼忙，我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課，去聽優秀教師觀摩課及講座，並且積極參加新教師培訓，從中得到了很多寶貴的經驗。
在實際工作中，我代兩個班的數學，由於學生的基礎比較薄弱， 針對這一特殊性，在教學過程中，對於後進生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然後是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課後多找他們談心，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。最後是發動班上的一些優生自願當後進生們的輔導老師，這樣不僅使優生的信心大增，學習更有勁，而且使後進生的成績也能有所提高，不失為兩全其美。在學期末的一次家長面訪中，很多家長都表明自己平時很忙，無暇顧及孩子的學習，有的甚至連孩子作業做完了沒有都不知道問一下，這就使得很多孩子根本沒有把老師布置的家庭作業放在心上，結果就導致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時間多和家長聯系溝通。當然，有些家長還是比較重視孩子的家庭教育，對老師布置的家庭作業也很配合，能夠幫助孩子一起完成。經過一學年的努力，兩個班都取得了很大的進步，其中一個班還取得的了年級組第一的好成績，真是感到很欣慰！
教師自身形象素質的提高是獲得學生欽佩和信賴的關鍵， 孔子早在兩千年前就說過：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」因此我努力做到以下兩點：
1、好學上進，不辜負學生
教好書是育好人的前提。我深入鑽研教材，每天認真備課，寫好每一節課的教後記，並且在學校網站上和學校內刊上發表文章，受到學校領導的好評。我認為，作為一名新世紀的教師就應該不斷地給自己充電，努力讓學生喜歡上課，喜歡學習。另外，作為副班主任，我努力協助班主任作好班級工作，在教會學生知識的同時，教給他們怎樣做人，怎樣做一個好學生，
2、尊重學生，不遠離學生。
俗話說：「嚴是愛，松是害，不教不管會變壞。」我努力做到真心愛護學生，嚴格要求他們，但是是在充分尊重學生的基礎上嚴格要求的。
一年學校生活的點點滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話說的好：「抱著感恩之心生活」。那麼我，抱著對學生的感激之心去工作，感到很充實和幸福，因為有了他們，我的生存也更加有了意義，有了他們，我才發現了自己的價值！是他們，讓我有機會在三尺講台這方神聖天地實現自我價值！為了他們，我會不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好！