❶ 王鳳老師雙扇秧歌越來越好的分解動作
長相思·摧心肝(李白)
❷ 兒歌大白鵝去郊遊教案
活動目標： 1、通過閱讀兒歌畫面，大致了解兒歌內容。 2、初步學念兒歌。 活動准備： 兒歌畫面大圖 活動過程： 一、通過看圖或視頻了解大白鵝的外貌、步態等 1、小朋友，看，這是誰？（大白鵝） 2、大白鵝長得是什麼樣子的呢?（請幼兒仔細觀察，並嘗試用語言說一說） 3、教師小結；大白鵝它們身上的羽毛像雪一樣白，頭上戴了一個「小紅帽」。走起路來一搖一擺。 二、觀察兒歌畫面，並嘗試進行講述 1、今天，老師這里有一副圖畫，這里也有很多大白鵝，除了大白鵝還有什麼呢？它們在哪裡做什麼呢？那裡的景色怎麼樣？ 2、鼓勵幼兒仔細閱讀畫面，並嘗試講述。 3、誰願意把你在圖上看到的說出來。 三、初步欣賞兒歌 1、小朋友，剛才說得真好，有一個叫吳少山的叔叔寫了一首非常好聽的兒歌來說這幅美麗的圖畫，現在我們來聽一聽吧！ 2、教師有節奏地朗誦兒歌 大白鵝 大白鵝，扭秧歌 一搖一擺，扭下河。 伸長脖子，唱山歌， 青了楊柳，綠了河。 3、提問：兒歌的名字叫什麼？ 兒歌里說了什麼？ 四、進一步欣賞，理解兒歌 1、兒歌里說大白鵝，扭秧歌？你們知道什麼是扭秧歌嗎？（告訴幼兒扭秧歌是一種舞蹈，整個人身體要擺動得比較大，引導幼兒學一學） 大白鵝是真的在扭秧歌嗎？ 原來呀，兒歌里的意思是說大白鵝走路就像扭秧歌一樣。 2、大白鵝一搖一擺走去哪裡了？（一搖一擺扭下河） 3、到了河裡，它做了什麼事情呢?(伸長脖子，唱山歌。) 4、青了楊柳，綠了河這一句是寫的什麼？（教師解說幫助幼兒理解「大白鵝喜歡到河裡玩的時候就表示天氣變暖和了，天氣開始變暖是春天來了，春天來了，楊柳就發芽，生長了，綠綠的楊柳倒映在河面上，好像河水都變成綠色的了一樣，這也是春天的美景」） 5、教師帶領幼兒完整朗誦兒歌一遍，結束活動。
❸ 教師節的秧歌歌詞
在田野上轉
在清風里轉
在飄著香的鮮花上轉
在沉默里轉
在孤獨里轉
在結著冰的湖面上轉
在歡笑里轉
在淚水裡轉
在燃燒著的生命里轉
在潔白里轉
在血紅里轉
在你已衰老的容顏里轉
如果我可以停下來
我想把眼鏡睜開
看著你怎麼離開
可是我不能停下來
也無法為你喝彩
請你把雙手鬆開
在酒杯里轉
在噩夢里轉
在不可告人的陰謀里轉
在慾望里轉
在掙扎里轉
在東窗事發的麻木里轉
在陽光燦爛的一天
你用手捂著你的臉
對我說你很疲倦
你扔下手中的道具
開始咒罵這場游戲
說你一直想放棄
但不能停止轉
轉轉轉轉
高高地舉起你的鞭
轉轉轉
轉轉轉轉
輕輕地閉上我的眼