臨聘人員崗位培訓

⑴ 要不要考教師資格證呢，考完證就可以當老師嗎

獲得教師資格，並不一定能夠擔任教師，能否擔任教師還需要教育部門是否回招聘錄用。考到答教師資格證，只是具備了做老師的資格。要真正做上教師的工作，還需要參加教師招聘的筆試和面試，成績優秀的，才有可能進入教師的工作崗位。所以想做老師，必須要考教師資格證。

教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。

《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書，在全國范圍內適用。

符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：

1、具有中華人民共和國國籍。

2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。

3、符合申請認定教師資格的體檢標准。

4、符合《教師法》規定的學歷要求。

⑵ 特崗教師考試和教師招聘考試，考試內容不一樣嗎

特崗教師招聘要求相對低一些，只需要具有教師資格證和在規定年齡內都可以報名參加，而且，特崗教師招聘每年每個省只有一次，招聘的人數比較多，考試難度比教師入編考試小，應聘上之後必須在農村任教三年，三年之後如果留在當地任教，當地政府會為你解決編制問題。

普通教師招聘考試一年有很多次，只要有學校招老師，如果你符合招考單位的要求，你就可以去參加。考試內容也不一樣，特崗教師和普通教師招聘考察內容側重點不同，考察內容當然也就不一樣了。

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在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

參考資料

教師編制-網路

⑶ 費縣臨時代課教師招聘要求什麼學歷

沒有代課老師直接轉正的說法，如果想要成為在編或者是學校的正式教師，需要參加當地或者是全國的教師招聘考試，並且提前條件是需要有教師資格證。
以下是詳細的教師資格證考取說明：
1、報考條件：大三及以上；
2、報考對象：師范生、非師范生、已畢業社會人員；
3、具有所報教師資格種類的相應學歷；
小學教師：具備大學專科畢業及其以上學歷；
4、參加教育學、心理學理論考試並獲得合格成績；
5、通過國家語委的普通話測試；
6、通過課堂教學技能測試；
7、體檢合格。

(3)臨聘人員崗位培訓擴展閱讀：
首批參加「代轉公」教師考試並上省線的老師中，有2449人至今無法轉正。廣東省副省長宋海2009年9月10日斥責部分地市政府寧願空編也不願將代課教師轉正。

廣東凍結代課教師名單，專心致力於解決5.8萬名代課教師問題。按照省里的政策設計，將根據省統考的成績決定代課教師的四種出路：轉為公辦教師、轉為在編教輔崗位、轉為合同聘用教師和辭退。
教師資格證報告要求：
1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。
2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）
3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）
4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5.報名需要學歷證、身份證、照片。
6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。
參考資料來源：網路-代課教師
網路-教師資格證