⑴ 新東方老師面試之後有培訓嗎培訓內容是什麼面試需要什麼環節也就是如何能成為新東方的老師!
一般會有初試,復試,終試,但通過這些面試後,也不會正式入職,會有一系列的培訓,培訓過程中不停考核,所有考核通過後才可以正式入職!祝你成功啊!
⑵ 請問怎樣才能進入新東方當老師求達人指教!最好是裡面的老師!
【公允有益、干貨滿滿的教師培訓塔客學院】
塔主崔冕說:一般機構會讓你做一次試講,一般會告訴你15-20分鍾。但是請注意,前5分鍾基本上就有定論了,所以你的開頭一定要好,否則後面翻牌非常難。
我記得自己參加過的一次面試非常誇張,面試官是一個經驗非常豐富的老師,到我的時候。我上台說: Hello everyone, last class we learned …. and today we are going to cover … please turn to page 35. 說完之後,面試官說:教書教了幾年了?不要浪費我們時間了,去人力辦入職手續。
我後來問那位老師怎麼看出來的:他說,有經驗的人舉手投足都帶著一股氣質(嗯,我也湊個熱鬧),主要看氣質。氣質怎麼訓練出來的?靠練!做的多了,氣質就來了。
請記得避免以下的開場:」各位面試老師好,我今天給大家講一講限定性定語從句……「
或者」各位老師好,我今天給大家講一講虛擬語氣……「
或者」各位老師好,我們今天來講一講各種顏色……「
原因有二:1 太多人都講過了,你很難出什麼新花樣了。 2 你很容易就講到語法上面去,或者陳列各種單詞,seriously, 各種顏色?你還能怎麼出彩啊!
那什麼是不錯的試講題目呢?
面試官也是人,你要讓他們興奮。
例如:提出有爭議性的話題(但是別出格),讓大家來討論,比如說孩子要幾歲讓他們玩手機啊;以後如果基因排序可以交易,你願不願意購買長腿歐巴的腿基因啊?—— 這類適合口語題目,但是也要結合干貨。
例如:做個有意思的小活動,interrupt me if I』m wrong,word chain,my favorite story ……等等,你可以看巴別塔的過往貼,很多類似的小資源。
例如:可以展示自己龐大的資料庫。以前就有過老師(他已經在其他的小一些的機構做過)把過往10年的中考題都總結出來,所有的考察過去式的題目放在一起,然後總結規律。這樣的人把自己的excel sheet往投影儀上面一打,部門主管口水都要流下來了。
如果你是在想不到這樣的題目,你就自動選擇了hard模式,要看你言談舉止了。
⑶ 新東方培訓的這個老師是誰
新東方的老師多了去了,是在忽悠人的。
⑷ 新東方有教師資格證的培訓班嗎,教師資格證
這個教師資格證建議來山香網校學習,筆試主要從以下幾門科目進行考核,內面試採取結構化面試、情容境模擬等方式,通過備課(或活動設計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環節進行。希望對您有幫助哦。
幼兒園 科目一 《綜合素質》 單選,材料分析,作文
科目二 《保教知識與能力》 單選,簡答,論述,活動設計
小學 科目一 《綜合素質》 單選,材料分析,作文
科目二 《教育教學知識與能力》 單選,簡答,材料分析,教學設計
中學及中職 科目一 《綜合素質》 單選,材料分析,作文
科目二 《教育知識與能力》 單選,辨析,簡答,分析
《學科知識與教學能力》 單選,教學設計,案例分析
2018年教師資格證報考時間安排:
筆試報名:2018年1月16日8∶00至19日18∶00
筆試時間:2018年3月17日
面試報名:2018年4月19日8∶00至22日18∶00
面試時間:2018年5月19日至20日
⑸ 怎麼成為新東方講師謝謝了,大神幫忙啊
新東方老師是怎樣煉成的: 一個朋友寫信問我,如何成為新東方的老師? (來信附後面)正好自己做的是教師的培訓工作,盡我自己的理解,給他一個回應. 把我自己對新東方教師的素質理解分成了5條,希望能夠幫到所有希望成為新東方老師的人們. 新東方不缺老師,卻永遠需要優秀的老師,希望你也是其中的一員. 你好:) 很高興你有這樣生氣勃勃的生命. 你讀社會學應該知道,憤怒是一種受挫折以後的表現,而不是強者的事情. 我想你一定能夠走出自己的真是人生. 一)面試流程 新東方的面試大概有這些程序: 1. 簡歷 (只要是個人就行,不需要具體的學歷專業限制) 2. 試講: 你需要准備大概15分鍾試講,針對你准備面試的科目,會有這個科目的老師聽課並且給你建議.如果合適的話推薦給部門. 3. 繼續試講: 你會被指定到某一個專門的部門,如(國外部),然後部門主任會監督你的進度. 4. 參加全集團的培訓師考核 5. 開始被學生蹂躪.評估,嘲笑或者追捧 二)新教師准備 對於教師的准備,我的建議有這幾個方面 1. 英語水平: 選擇和自己英語水平接近的科目. 英語水平不是一日之功,沒有必要在這個地方給自己很多限制.看看自己的英語水平,然後選擇一個自己合適的方向.先進來,再一邊教一邊學,教學相長. 2.課程熟悉: 你要專門看準一門科目,而不是泛泛的准備.選擇一個自己熟悉,並且你能接受其授課對象的科目.比如說你熟悉四級六級和口語,你想針對學生授課,你自己比較熟悉閱讀,那麼四級閱讀就是一個不錯的選擇. 看看現在的授課老師講課風格會讓你對課程和學生和教材都有一個比較感性的認識. 我建議你至少聽一次課,你也許會說你聽過了,但是你可能吃過幾萬次炒雞蛋都沒有好好知道雞蛋是怎麼炒的,關鍵是你沒有用廚師的眼光看過.我建議你一定聽一次課. 總部樓上的新東方班可以上一次,如果沒錢,樓下的盜版光碟也行. 3.語言: 提高自己的語言能力.表達能力,還有語言風格和特色. 新東方比較流行的風格是激情和幽默.這兩個也比較好提高,你可以嘗試一下. 4.個人魅力: 看看自己的最亮點,爭取在半小時之內找個機會表達出來,結合你的課程. 5.調整心態: 新東方從來沒有拒絕過任何成功的老師,但是卻拒絕了很多一次不成功就停止嘗試的老師. 相信: 一切夢想皆有神助! 截取古典老師的回答,希望對你有幫助!加油!
⑹ 新東方老師是如何培訓的
新東方有個名詞,就磨課。所有新東方的新老師,都需要磨課,所為磨課,就是有很多名師聽你講課,然後不斷指出你的缺點,你不斷的磨練,不斷的修正,然後這節課你才能過關,過關後,你再繼續磨練下節課的內容。這個過程是很殘酷的,但收獲也很大。
⑺ 新東方英語培訓班的老師哪位教的最專業最好謝謝!
學員你好,新東方學校的授課老師都非常好,業內知名教師授課,教學經驗豐富,課程教學理念先進,為滿足不同學員的需求設置多種班型,深受廣大學員和家長的肯定。
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⑻ 新東方英語學校的教師培訓
2006年新東方教育科技集團成功選送第一批優秀教師赴澳洲新南威爾士大學進行短期培訓。
2007年夏季,新東方從2500多名教師中公開選拔了23名骨幹教師赴美國亞利桑那大學進行了為期兩周的培訓。
新東方人才戰略規劃與企業的長久發展規劃相結合,實現教師培訓國際化。新東方的教師在過去的14年裡有來自世界各地不同國籍的優秀教師加盟新東方。兩年前隨著新東方國際化速度的加快,新東方也加快了教師培訓國際化的步伐,使其變得更加有計劃、有組織、有步驟。這也是時代的需要,市場的需要和新東方自身發展的需要。
首先,它增強了新東方團隊的凝聚力,進一步推動了教師隊伍建設和市場的競爭力。
其次,它得到了業界的高度評價和新東方老師的高度贊揚。
同時,它推動了新東方的國際合作,也幫助我們借鑒和吸收了許多外國的先進教育理念和思想,提高了教師的業務水平,開闊了教師的事業。
⑼ 新東方老師是如何培訓的
從小到大老師在我們的心目中都是帶著光環,無比神聖的,成為一名老師也是許多人夢寐以求的。再加上我們這一代人許多都是做著新東方的《新概念英語》練習題長大,對新東方有著特殊的情感,對新東方的老師也有著許多的好奇。他們是怎麼煉成的?走進新東方培訓基地——北京妙峰書院,走進新東方新教師培訓,一切真相大白。
層層選拔,脫穎而出
參加此次新教師培訓的近三百名老師無一不是過五關斬六將,經過分校層層篩選沖殺出來的。能夠從眾多競爭者中脫穎而出,來到北京妙峰書院參加培訓,就好像選手獲得了一張比賽的「晉級綠卡」,就已經說明他們必定能力過人,身懷絕技。
一位來自上海新東方學校的老師說,為進入新東方她打了一場很長的戰役。從在網上看到新東方的招聘啟事、投遞簡歷,到開始反復地試講、測試,然後到多次進行面試,前前後經歷了約三四個月的時間。那段時間,她幾乎每天都是在期待和憂慮中度過的。每一個環節她都會做很多的准備工作,翻閱無數的資料,否則,她根本來不了新東方,參加不了這一次的新教師培訓。現在她已經登上新東方的講台開始授課了,但她仍然很珍惜這次培訓的機會,她期望通過和這里的其他老師們溝通交流,進一步提升她的授課水平。
做好老師前先做好學生
此次參加培訓的許多老師都已經脫離了備課階段,正式走上了新東方的講台,他們無疑是優秀的。但是,來到這里他們不再是高高在上老師,而是一名學生。
他們每天每次上課都需要像學生一樣簽到,在培訓師們向他們傳授各種講課技巧的課堂上他們也像他們的學生們那樣,認真聆聽,並做好課堂筆記。
在晚間的評獎課上,雖然他們仍然站在講台上講解那些他們爛熟於心的知識點,但這一次坐在講台下聽的卻不是他們的學生,而是比學生們更挑剔的來自全國各地的新東方最優秀的培訓師。大到講課的內容、邏輯、形式,小到新老師們講課用的PPT字體、布局、顏色搭配、頁與頁之間的銜接,甚至是老師們的講課時語氣、語調、語音、語速,無一不成為他們挑剔的對象。
聆聽
其實,任何一名老師都是從學生一步一步地走過來的,要想成為一名好的老師,首先得是一名好的學生。因為,新老師們只有像學生一樣虛心好學,才能夠在培訓中獲得更多,將來在面對學生的時候才能更從容不迫,才能更加自信。
從學生出發的老師才是好老師
聽培訓師們的培訓和對各位新老師講課的評點,無不透露著這樣一個信息:作為一個老師,你只有真正的從你的學生出發才能夠留住你的學生,才能為你的學生帶去更大的收益,才算是進行了一次有效地授課。否則你講得再精彩,也不能成為一名合格的優秀的教師。
一位老師在評獎課上說道:「從學生出發的第一點就是你要了解你的學生。學生在不同的階段對學習的需求不一樣,理解能力和聽課習慣都不一樣;第二點是要了解班級及課程特點。大、中、小班和VIP等多種班型,以及所教內容不同的特點分別是什麼,這些內容要怎樣講解才能夠最容易被學生接受,才能講得生動深刻;第三點就是要放低自己。在課堂上多和學生進行互動,下課後多與學生進行交流溝通,這都對老師們的教學起到起到了潛移默化的作用。老師上課的主角應該是學生,一切教學都應該以學生為中心進行。」
在培訓師進行評獎的時候,每一位新老師都認真地聆聽,並詳細地記下筆記。真真正正地做回了學生。
茶歇,緊張培訓的調劑
國內項目部茶歇食品
為期一周的培訓,新老師們的課程排得滿滿當當,從早上九點開始到深夜十一點結束,甚至有的項目部的課程直到凌晨十二點才結束。整個會議的氣氛從第一天培訓開始就立刻被緊張籠罩著。此時,茶歇體貼的服務顯得尤為重要,立刻就讓這種緊張的氣氛得到緩和,它讓新老師們在緊張的培訓過程中有喘息的機會。
講課
從參加培訓的新教師臉上始終洋溢著的自信笑容告訴我們,雖然很累但他們很享受。培訓結束後,從這里走出去的每一位老師都將更加成熟,他們將成為新東方未來的主力軍。