㈠ 消防安全重點單位對每位員工應當至少多久進行一次消防安全培訓
《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》
第三十六條單位應當通過多種形式開展經常性的消防安全宣傳教育。消防安全重點單位對每名員工應當至少每年進行一次消防安全培訓。宣傳教育和培訓內容應當包括:
(一)有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程;
(二)本單位、本崗位的火災危險性和防火措施;
(三)有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法;
(四)報火警、撲救初起火災以及自救逃生的知識和技能。
公眾聚集場所對員工的消防安全培訓應當至少每半年進行一次,培訓的內容還應當包括組織、引導在場群眾疏散的知識和技能。
單位應當組織新上崗和進入新崗位的員工進行上崗前的消防安全培訓。
(1)學校開展員工消防培訓擴展閱讀
機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定(公安部61號令)
第三章 消防安全管理
第十三條 下列范圍的單位是消防安全重點單位,應當按照本規定的要求,實行嚴格管理:
(一)商場(市場)、賓館(飯店)、體育場(館)、會堂、公共娛樂場所等公眾聚集場所
1.建築面積在1000m2(含本數,下同)以上且經營可燃商品的商場(商店、市場);
2.客房數在50間以上的(旅館、飯店);
3.公共的體育場(館)、會堂;
4.建築面積在200m2以上的公共娛樂場所。
上述所稱公共娛樂場所是指向公眾開放的下列室內場所:
(1)影劇院、錄像廳、禮堂等演出、放映場所;
(2)舞廳、卡拉OK等歌舞娛樂場所;
(3)具有娛樂功能的夜總會、音樂茶座和餐飲場所;
(4)游藝、游樂場所;
(5)保齡球館、旱冰場、桑拿浴室等營業性健身、休閑場所。
(二)醫院、養老院和寄宿制的學校、托兒所、幼兒園
1.住院床位在50張以上的醫院;
2.老人住宿床位在50張以上的養老院;
3.學生住宿床位在100張以上的學校;
4.幼兒住宿床位在50張以上的托兒所、幼兒園。
(三)國家機關
1.縣級以上的黨委、人大、政府、政協;
2.監察委、人民檢察院、人民法院;
3.中央和國務院各部委;
4.共青團中央、全國總工會、全國婦聯等的辦事機關。
(四)廣播電台、電視台和郵政、通信樞紐;
1.廣播電台、電視台;
2.城鎮的郵政和通信樞紐單位。
(五)客運車站、碼頭、民用機場
1.候車廳、侯船廳的建築面積在500m2以上的客運車站和客運碼頭;
2.民用機場。
(六)公共圖書館、展覽館、博物館、檔案館以及具有火災危險性的文物保護單位;
1.建築面積在2000m2以上的公共圖書館、展覽館;
2.公共博物館、檔案館;
3.具有火災危險性的縣級以上文物保護單位。
(七)發電廠(站)和電網經營企業
(八)易燃易爆化學物品的生產、充裝、儲存、供應、銷售單位
1.生產易燃易爆化學物品的工廠;
2.易燃易爆氣體和液體的灌裝站、調壓站;
3.儲存易燃易爆化學物品的專用倉庫(堆場、儲罐場所);
4.易燃易爆化學物品的專業運輸單位;
5.營業性汽車加油站、加氣站,液化石油氣供應站(換瓶站);
6.經營易燃易爆化學物品的化工商店(其界定標准,以及其他需要界定的易燃易爆化學物品性質的單位及其標准,由省級消防機構根據實際情況確定)。
(九)服裝、製鞋等勞動密集型生產、加工企業
生產車間員工在100人以上的服裝、鞋帽、玩具等勞動密集型企業。
(十)重要的科研單位
界定標准由省級消防機構根據實際情況確定。
(十一)高層公共建築、地下鐵道、地下觀光隧道,糧、棉、木材、百貨等物資倉庫和堆場,重點工程的施工現場
1.高層公共建築的辦公樓(寫字樓)、公寓樓等;
2.城市地下鐵道、地下觀光隧道等地下公共建築和城市重要的交通隧道;
3.國家儲備糧庫、總儲備量在10000t以上的其他糧庫;
4.總儲量在500t以上的棉庫;
5.總儲量在10000m3以上的木材堆場;
6.總儲存價值在1000萬元以上的可燃物品倉庫、堆場;
7.國家和省級等重點工程的施工現場。
(十二)其他發生火災可能性較大以及一旦發生火災可能造成重大人身傷亡或者財產損失的單位
界定標准由省級消防機構根據實際情況確定。
第十四條
消防安全重點單位及其消防安全責任人、消防安全管理人應當報當地公安消防機構備案。
第十五條
消防安全重點單位應當設置或者確定消防工作的歸口管理職能部門,並確定專職或者兼職的消防管理人員;其他單位應當確定專職或者兼職消防管理人員,可以確定消防工作的歸口管理職能部門。歸口管理職能部門和專兼職消防管理人員在消防安全責任人或者消防安全管理人的領導下開展消防安全管理工作。
其他
消防重點單位,從政府部門角度,會要求你加強消防管理的計劃、硬體配置、人員配置、演習頻率&質量,以上要求均基於多次的監督性檢查,並把你單位的相關易燃品和消防設施、公司簡介等根據實際備案。從公司角度,列為重點的區域,要加強重點管理和控制,比如,動火級別的提高(二級變一級)、防雷接地和消防滅火設置的配備數量的增加、人員培訓等。
消防重點單位的宗旨是「從嚴不從寬」,重點監控,確保區域重點防火安全。
㈡ 我要辦個培訓學校,請問消防方面有什麼具體要求
消防方面具體要求:
首先去工商局學校名稱備案,拿到工商給的學校域名通知書,去當地行政辦理大廳消防窗口搖號備案。
如消防備案成功,需要向消防提交學校的地理位置平面圖、建築設計圖紙,如果是租賃的房屋必須有房屋租賃合同。
學校樓梯安全出口至少有兩個出口,消防設施要齊全。具體到辦證大廳後消防窗口工作人員會給填表的模版及所有材料說明。
公安機關消防機構對申報消防驗收的建設工程,應當依照建設工程消防驗收評定標准對已經消防設計審核合格的內容組織消防驗收。對綜合評定結論為合格的建設工程,公安機關消防機構應當出具消防驗收合格意見;對綜合評定結論為不合格的,應當出具消防驗收不合格意見,並說明理由。
(2)學校開展員工消防培訓擴展閱讀:
消防方面要求:在設計中選用的消防產品和具有防火性能要求的建築構件、建築材料、裝修材料,應當註明規格、性能等技術指標,其質量要求必須符合國家標准或者行業標准;去工商局學校名稱備案,拿到工商給的學校域名通知書,去當地行政辦理大廳消防窗口搖號備案。
參加建設單位組織的建設工程竣工驗收,對建設工程消防設計實施情況簽字確認。
依法需要提供的材料。
1、總平面布局和平面布置中涉及消防安全的防火間距、消防車道、消防水源等;
2、建築的火災危險性類別和耐火等級;
3、建築防火防煙分區和建築構造;
4、安全疏散和消防電梯;
5、消防給水和自動滅火系統;
6、防煙、排煙和通風、空調系統;
7、消防電源及其配電;
㈢ 學校消防安全培訓內容有哪些
一、學校消防安全「四個能力」建設
(一)檢查消除火災隱患能力;
(二)組織撲救初起火災能力;
(三)組織人員疏散逃生能力;
(四)消防宣傳教育培訓能力。
二、學校消防安全知識
1、為什麼要對學生進行安全教育?
首先,對學生進行安全教育,是當前火災形勢和安全工作的需要,是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。
其二,開展學生安全教育是保護在校學生人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時,在校學生由於生理、心理等客觀因素,更容易受到危害。
其三、在校學生在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。學校發生的火災,60%至70%在人員活動較為集中的場所。學生是學校的主人,預防學校火災,學生起著十分重要的作用。如果學生消防安全意識淡薄,消防常識缺乏,撲救初起火災和逃生自救互救能力低下,一旦發生火情,勢必釀成火災,造成嚴重後果。
㈣ 學校消防安全的培訓感悟有什麼
在幾個小時的學習培訓中,使我受到了啟迪,開拓了思維,獲益匪淺。下面,我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關繫到人民生命安全、財產安全的大問題,所以我們要清醒地認識到「安全就是效益」、「消防工作是其他工作的保障」,牢牢樹立「安全第一」的思想,將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的態度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鍾長鳴,防患於未然。
二、加強消防常識的學習。火魔無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體採取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由「被動」轉化為「主動」,為生命贏得更多的「生機」。火場逃生不能只能希望於「急中生智」,只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態。「只有絕望的人,沒有絕望的處境。」當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態,鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態,才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會。
經過這次消防培訓,使我對消防有了更進一步了解認識,在以後的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時,我們一定要記住以下的原則:
1、「報警早,損失少」這是人們在同火災做斗爭中出來的一條寶貴的經驗。
2、「邊報警,邊撲救」在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、「先控制,後滅火」在撲救可燃氣體、液體火災時,應首先切斷可燃物的來源,然後爭取滅火一次成功。
4、「先救人,後救物」在發生火災時,如果人員受到火災的威脅,人和物相比,人是主要的,我們應貫徹執行救人第一,救人與滅火同步進行的原則,先救人後疏散物資。
「聽指揮,莫驚慌」發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火,因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用,反面會造成火勢迅速擴大;發生火災時一定要保持鎮靜,採取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習,積極參加消防訓練,制定周密的滅火,才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。
㈤ 如何做好校園消防安全工作
一、學校火災的特點
一是縱觀各類學校火災,可以看出特大火災易發時間大部分在夜晚。有的學校為防盜或治安需要,採取了一些安全措施,如給學生宿捨得窗戶加裝防護欄,樓道出口安裝防護用的鐵柵欄。有的寄宿制中小學採取封閉式管理,禁止學生隨意外出,學生管理者為圖省事,在學生就寢後將宿舍樓出口上鎖。凡此種種,一旦深夜發生火災,人員疏散混亂,極易造成找不到逃生出口而釀成災難的後果。
二是易發部位多為學生宿舍宿舍、實驗室、圖書館、電教中心、教室等建築。由於這些建築內一般可燃物多,火災荷載大,實驗室還使用大量易燃易爆的化學危險物品,一旦發生火災,蔓延迅速,難以控制。但是學生宿舍是學校火災隱患最為突出,主要是因為學校疏於對學生宿舍的安全檢查和管理。在一些學校的學生宿舍存在亂拉亂接電線、違章用電、宿舍內吸煙、蠟燭照明、點蚊香熏蚊、樓道不暢通和消防器材配備不齊全等問題。
三是學實驗室也是學校頻發火災的場所。眾所周知,實驗室是學校教學和研究的重要場所,也是培養學生科研能力的重要場所。但在實驗室里學習和工作存在著許多危險,特別是「探究性實驗」、「開放性實驗」和「學生科研」的開展。使實驗室安全問題更加突出。所以,實驗室安全教育從新生一入學就應該認真抓,對於剛剛步入大學的新生,實驗室安全教育應該是大學始業教育的一個重要組成部分。實驗室安全教育主要包括防火、防水、防中毒、防觸電、防燙傷和環境污染的避免與消除等內容的學習,提高其防範意識。甚至,有部分學校的教學樓、辦公樓、食堂等建築是未經消防審核、驗收擅自投入使用,有些是擅自租用居民住宅等不合格建築,大多不符合現行國家建築設計防火規范要求。一些老式教學樓、辦公樓、宿舍樓大多採用磚木結構,耐火等級低,防火分隔設施欠缺,其電氣線路陳舊老化。而且安全出口數量和疏散寬度不夠,應急照明燈及疏散指示標志缺乏或損壞,部分滅火器失效、配備數量未按規定配備齊全,學生又缺乏消防安全常識,極易造成群死群傷。
四是學校防火安全宣傳教育不到位,多停留在橫幅或者黑板等表面宣傳。部分學校將宣傳工作停留在表面,普遍存在只見發文而不見行動,只見口號而沒有實踐等現象,沒有很好動員師生積極參與,師生員工缺乏逃生自救訓練等是難逃厄運的主要原因之一。有的學校很少或從來沒有組織對師生員工的防火安全、應急疏散和逃生自救教育培訓,他們缺乏消防安全意識,遇到火災就會驚慌失措。
五是發生事故社會影響大,傳播范圍廣。現在大多數孩子都是獨生子,如學校發生安全事故,極易造成惡劣影響。學生多為未成年人,屬弱勢群體,年齡小,消防意識淡薄,自防自救能力差。一旦遇到火災事故,疏散困難且緩慢,很容易造成群死群傷的嚴重後果,社會影響不可估量。學校火災中的未成年人死傷往往會給多個家庭造成巨大的創傷,易使家庭破裂,也會給社會穩定造成極大的影響。
二、做好學校消防安全工作需做好以下幾方面工作
(一)學校要進一步明確職責,落實責任
各級教學主管部門和學校要重視本單位的消防安全工作。在安全的原則下求發展,把解決防火安全問題放在重要位置,切實加大對防火安全項目的投入力度,配齊配好消防器材,建立健全消防安全管理制度。
火災是無形的,我們應該應對的措施就應該在於防患,以不變應萬變。學校是人員高度聚集場所,更要做到防患於未然。要加強學校的防患意識,依靠廣大師生的共同努力,統一思想與行動。學校的相關部門,在具體工作中要注意把消防教育的普及與消防設備的完善結合起來,以學生宿舍(包括校外學生公寓)、食堂、實驗室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所為重點開展消防安全檢查,督促整改火災隱患;電器產品的安裝、使用和線路的敷設必須符合國家有關電氣安全技術規定的要求,拆除私拉亂接的電氣線路。
具體就要做到:在宿舍,學生應自覺遵守宿舍安全管理規定,做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快、電飯煲等電器;使用台燈、充電器、電腦等電器要注意發熱部位的散熱;室內無人時,應關掉電器和電源開關;不在宿舍使用明火;不在宿舍內焚燒物品;發現不安全隱患及時向管理人員或有關部門報告等。在實驗室工作時,一定要嚴格遵守各項安全管理規定、安全操作規程和有關制度。使用儀器設備前,應認真檢查電源、管線、火源、輔助儀器設備等情況。使用完畢應認真進行清理,關閉電源、火源、氣源、水源等,還應清除雜物和垃圾。尤其涉及使用易燃易爆危險品時,一定要注意防火安全規定,按照規定進行操作,用剩的化學試劑,應送規定的安全地點存放。
(二)加強宣傳教育,將宣傳教育列入教學內容
加強宣傳教育,不斷提高師生員工的防火安全意識。學校要利用學校內部的有線電視、廣播、固定宣傳欄,定期開展消防安全知識教育,也可按照《中華人民共和國消防法》中的「關於教育、勞動等行政主管部門應當將消防知識納入教學、培訓內容」的要求。將消防安全教育課納入正常教學計劃,組織全體師生學習《消防法》,讓學生知道人人都有維護消防安全、保護消防設施,預防火災,報告火警的義務,做到人人都知道火警報警電話119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。向學生開設專題消防知識課,使學生懂得預防火災、撲救火災及自防自救的知識。要注意把教育的重點放到注重日常防火上來,讓大家時時、事事提高警惕,思想上綳緊防火安全這根弦。消防安全教育課開展形式可以多樣性、靈活性,具體可以採取有:教師授課、參觀消防隊站開放、組織消防知識手抄報、黑板報評比、開展消防主題班會、滅火疏散演練、組織駐地消防隊站官兵到校進行消防知識講座、消防知識競賽等。通過對在校師生的消防知識宣傳教育,增強在校師生的消防安全意識,以防止火災悲劇在學校出現。
(三)制定適合本校的滅火和應急疏散預案,將防火培訓、疏散演練形成制度化
學校要制定適合本校的滅火和應急疏散預案。各級學校要經常性進行消防安全培訓,開展滅火和應急疏散演練。這項工作可與消防宣傳教育有機結合。具體就是要求學校定期開展消防安全知識講座和培訓、逃生訓練、觀看火災警示片,讓學生了解學校火災發生的案例,認識到火災發生的嚴重後果,加強重視和消除火災安全隱患的強烈意識,知道如何發現火災隱患,如何消除火災隱,如何患逃離火災現場,如何營救他人等等基本常識。此外,還要督促學校設立專職消防安全授課計劃,組織消防知識的培訓,通過培訓,使學校領導能夠提高認識、轉變做法,同時提高教職員工的消防素質,使其掌握更多的消防常識和消防技能,把更多的消防知識傳授給學生,才能達到人人學消防,人人懂消防的效果。
(四)保證消防經費投入,完善消防基礎設施
安全有效的消防設施是師生人身安全和學校財產安全的重要保障。因此各級政府和教育管理部門要將消防經費納入學校正常經費開支計劃,積極落實專項資金,且能做到專項資金專用,配齊必備的滅火器材,對消防器材設施定期進行詳細檢查,每年都需要投入一定的資金對消防器材進行維修和更新,比如添置滅火器、維修滅火器等。消火栓要保持不生銹,隨時能出水,安全通道要保持暢通,學校宿舍安裝應急燈和消防安全通道指示牌。總之,不斷改進和加強對建築消防設施的維護管理工作,讓消防設施隨時保持良好的狀態,保證火災發生時能夠發揮其應有的作用。
(五)開展豐富多彩的消防活動,寓教於樂
豐富多彩的活動對於孩子來說能起到事半功倍的教育效果,真正做到寓教於樂,吸引更多孩子的注意力,讓他們一起來關注消防、學消防。利用暑假組織中小學生消防安全知識夏令營,參觀消防模擬訓練場、消防站開放,了解消防歷史,參加煙熱室訓練,身臨其境地體驗火場自救逃生,提高自防自救的能力;或是通過舉行班級消防技能趣味運動會,以班級為單位,設立撲滅油鍋火災、模擬火災逃生等多項競賽項目,讓更多的師生有機會將所掌握的消防知識用於實踐;同時可以建立學校與消防部隊警民共建的關系,學校可以依託警民雙擁共建的交流平台,充分利用資源,聘請消防部隊人員做校外輔導員,利用消防部隊消防站對外開放、進行經常性的消防知識講解,傳授消防自防自救能力,發放消防宣傳圖片、消防手冊、講解消防隊員滅火的英雄事跡,帶領學生共同對學習生活的校園進行消防安全檢查等有效方式方法,理論與實踐相結合,真正做到學以致用,通過檢查校園的電氣線路敷設、用電設備安全情況、滅火器材是否完備好用等等,引導學生排查火災隱患,在分析中掌握更多的消防知識,培養學生時時、事事都學消防、懂消防、用消防,切實提高其消防安全意識。
總之,當前形勢下,我國各級各類學校在校學生3億多,教育工作涉及到全國城市、農村的千家萬戶,學生安全更是舉世矚目。青少年學生是祖國的未來,而他們正在成長過程中,相當一部分學生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力,需要學校、政府和全社會的精心愛護和保護。教育事業是整個社會的重要組成部分,學校的健康發展和穩定對社會的發展穩定有著重要影響,學校安全工作尤為重要。構築校園消防工作長效機制必須堅持不懈的開展全社會的消防安全教育,決不能有絲毫懈怠與麻痹大意,必須未雨綢繆,搞好消防安全教育,研究制定切實可行的消防安全措施,不斷加強教育宣傳的廣度和力度,強化消防意識,普及消防知識,使更多的人了解消防、重視消防,構建和諧的學校環境。
㈥ 我想請問下,現在各地開展了一些 消防培訓職業學校,是執行國家消防法《社會消防培訓教育》它們屬於性質
1.消防車、消防艇以及消防器材、裝備和設施,可以用於與消防和應急救援工作無關的事項。 錯誤 2.消防產品質量認證、消防設施檢測等消防技術服務機構出具虛假文件,情節嚴重的,可由原許可機關依法責令停止執業或者吊銷相應資質、資格。 正確 3.實行強制性產品認證的消防產品目錄,由國務院( 產品質量監督部門 )會同國務院公安部門制定並公布。 產品質量監督部門 4.建設、產品質量監督、工商行政管理等其他有關行政主管部門的工作人員在消防工作中濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊,尚不構成犯罪的,依法給予處分。 正確 5.在火災發生後阻攔5agz報警,或者負有報告職責的人員不及時5agz報警的,尚不構成犯罪的,處(十日以上十五日以下 )拘留。 五日以下 七日以下 十日以上十五日以下 6.火場總指揮根據撲救火災的需要,有權調動供水、供電、供氣、通信、醫療救護、交通運輸、環境保護等有關單位協助滅火救援。 正確 7.地方各級人民政府應當落實消防工作責任制,對本級人民政府有關部門履行消防安全職責的情況進行( 監督檢查 )。 指導 監督檢查 抽查 8.消防車、消防艇前往執行火災撲救任務或者應急救援任務時,同樣受行駛速度、行駛路線、行駛方向和指揮信號的限制。 錯誤 9.違反消防安全規定進入生產、儲存易燃易爆危險品場所的,情節嚴重的,處( 五日以下 )拘留。 五日以下 七日以下 十五日以下 10.公安機關消防機構有權指揮調動專職消防隊參加火災撲救工作。 正確 11.礦井地下部分、核電廠、海上石油天然氣設施的消防工作,由( 其主管單位 )監督管理。 當地人民政府 其主管單位 公安機關消防機構 12.依法應當進行消防驗收的建設工程,未經消防驗收或者消防驗收不合格,擅自投入使用的,處五萬元以上三十萬元以下罰款。 錯誤 (消防法 第58條:起點是三萬元) 13.建設單位未依照規定將消防設計文件報公安機關消防機構備案,或者在竣工後未依照本法規定報公安機關消防機構備案的,應責令限期改正,處(五千元以下 )罰款。 五千元以下 三千元以上 一萬元以下 14.《消防法》規定,新聞、廣播、電視等有關單位,應當(有針對性地面向社會進行消防宣傳教育 )。 維護消防安全 對消防工作進行輿論監督 有針對性地面向社會進行消防宣傳教育 15.公安機關及其消防機構應當加強消防法律、法規的宣傳,並督促、指導、協助有關單位做好消防宣傳教育工作。 正確 16.公眾聚集場所未經消防安全檢查或者經檢查不符合消防安全要求,擅自投入使用、營業的,責令停止使用或者停產停業,並處(三萬元以上三十萬元以下 )罰款。 三萬元以上 三萬元以上二十萬元以下 三萬元以上三十萬元以下 17.對建築消防設施(每年至少進行一次 )全面檢測,確保完好有效,檢測記錄應當完整准確,存檔備查。 每半年至少進行一次 每年至少進行兩次 每年至少進行一次 18.《消防法》規定的拘留處罰,由公安機關消防機構按照《治安管理處罰法》的有關規定決定。 錯誤 19.過失引起火災的,尚不構成犯罪的,處十日以上十五日以下拘留,可以並處五百元以下罰款。 正確 20.《消防法》規定,電器產品、燃氣用具的產品標准,應當符合(消防安全的要求 )。 國家標准或者行業標准 消防安全的要求 安全規定 此復 天然綠水晶/2009.7.29.16:45
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㈦ 開展消防安全教育有什麼意義
一、是落實單位消防安全主體責任,實現消防工作社會化的需要。消防工作是一個復雜系統工程,僅僅靠公安消防部門唱「獨角戲」是難以實現工作目標和任務的,必須按照消防法要求,建構「政府統一領導、部門依法監管、單位全面負責、群眾積極參與」消防工作格局,通過單位內部開展消防宣傳教育與培訓,讓每名領導職工群眾了解掌握消防法律法規,推動每一個成員依法履行自己的消防安全責任和義務
二、是確保單位人員生命和財產安全,實現經濟效益和各項工作完成的基礎。沒有好的消防安全環境,就沒有經濟的發展。隨著社會主義市場經濟的不斷深入,單位要想在競爭中求得生存和發展,必須保證兩點:一是效益上有創收;二是安全要有保障。為此,單位消防安全教育培訓作為是單位消防安全工作一項重要工作尤為重要。
三、是領導職工的消防安全素質離不開消防宣傳教育培訓。據調查結果顯示,全國有近三分之一的單位職工、近一半的學生缺乏消防常識和自救逃生知識,有80%的居民和學生不經常關注超市等公眾聚集場所的消防安全出口和消防設施情況,還有不少人認為消防隊滅火要收錢。因此,要通過單位內部的消防宣傳工作,把消防法律法規和消防科學知識送到每個人的手裡,切實提高國民消防安全素質,使每一個人都能既做好本職崗位的消防安全工作,又自覺維護好社會公共消防安全秩序。
四、開展消防安全教育和培訓是適應新形勢下單位消防安全管理的需要。近幾來,我國、我省為加強單位消防安全管理,對一些重點工程、重點崗位的人員必須實行持證上崗制度,尤其是消防安全責任人、消防安管理人及值班室操作人員等崗位和工種必須經過消防執業資格培訓,獲得相應的執業資格後才能上崗。這是單位內部消防安全管理和消防工作新形勢下的必由之路。
(7)學校開展員工消防培訓擴展閱讀:
消防工作的重要性消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,又是發展社會主義市場經濟不可缺少的保障條件。當前,消防工作與經濟建設關系比以往任何時候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用,是不珍惜改革開放和經濟建設所取得的成果;是對國家財產和人民生命安全不負責任的表現
㈧ 學校為什麼開展消防安全教育培訓
答--消防安全都所有的企事業單位都非常的重要的,所以學校就定期的和消防部門對學生進行消防安全的講座的,讓孩子們懂得什麼叫消防安全。