教師外出進修培訓總結

① 醫院外出進修培訓經費預算報表怎麼寫

② 即將外出學習的心情說說

1、學如駕車登山，不進就退。知識無底，學海無涯 生命有限，學問無涯。

2、走不完的路，知不完的理。 學如積薪，後來者居上。 學到知恥處，方知藝不精。

3、到處留心皆學問。 泉水挑不幹，知識學不完。

4、學者的一天，比不學無術的人的一生還有價值。數不盡的土粒，渡不盡的學海. 知識無底，學海無涯. 黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。 有知識不會運用，如同耕耘而不播種。 讀書如果不與實際結合，知識不過是天空的浮雲。

5、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

6、勞動是知識的源泉;知識是生活的指南。

7、茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習 .星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才幹。

8、造燭求明，讀書求理。 書籍備而不讀如廢紙。積累知識，勝過積蓄金銀。知識貯藏在謙虛的大海中. 學問多深也別滿足，過失多小也別忽略.學問學問，不懂就問 刀鈍石上磨，人笨人前學。

9、以人為師能進步。 智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。 不能則學，不知則問，恥於問人，決無長進。

10、學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。

11、手指有長有短，知識有高有低。

12、學無前後，達者為師。

13、要學蜜蜂采百花，問遍百家成行家。

14、學在苦中求，藝在勤中練。 不怕學問淺，就怕志氣短。

15、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟. 學習如鑽探石油，鑽得愈深，愈能找到知識的精髓。

16、先學爬，然後學走。 學如逆水行舟，不進則退。 學習如趕路，不能慢一步。 學問之根苦，學問之果甜。

17、學問勤中得，富裕儉中來。

18、世上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相之後依然熱愛生活。

19、多一番考驗，長一番見識;多一分享受，減一分志氣。

20、男人的胸懷是委屈撐大的，多一點委屈，少一些脾氣你會更快樂。

21、未遭拒絕的成功決不會長久。

22、真誠溝通，互助學習，態度積極，快速行動。

23、寧在事前心力交瘁的努力，事後悠然自得;不要在事前悠然自得，而在臨事時無法適從。——丘吉爾

24、若是有緣，時間空間都不是距離;若是無緣，終日相聚也無法會意。

25、很難說什麼是辦不到的事情，因為昨天的夢想，可以是今天的希望，並且還可以成為明天的現實。

26、在家看到的是家，走出去看到的是世界。

27、失敗，是正因你在距成功一步之遙的時候停住了腳步。

28、人不可有傲氣，但不可無傲骨。

③ 醫生外出進修一般多久

先說醫院，一般醫院進修招生從1個月--1年不等
再說醫生，一般建議至少3個月或半年，你才能學習到一些技術和臨床工作方法。
無界進修

④ 醫院工作人員外出學習、培訓管理制度

外出進修學習和參加學術會議暫行規定

一、外出進修學習
1、外出進修學習(3個月以上)須從專業發展出發，以德才選人，並具有一定專業基礎(醫生執業5年以上，護士執業1年以上)的醫護人員。
2、每年年末由科教科（護理部）根據醫院各專業發展的需要擬訂下一年度進修計劃，各科室根據情況每l-3年選派一名醫護人員外出進修，根據進修申報情況，由科教科交院長辦公會批准後方可具體安排。
3、原則上不允許個人聯系外出進修，特殊情況須事先徵得科室負責人、科教科和主管院長同意後方可自行聯系。
4、有下列情況之一者，在三年內暫不派出進修：①違反醫德醫風有關規定受處罰者；②病、事假超過一個月；③醫療事故的主要負責人；④上年度繼續教育學分未完成；⑤不服從醫院工作安排。
5、進修期間須遵守進修接受單位的規章制度。
6、進修期間不得私自更換專業，不得無故中途停止學習；特殊情況需延長進修時間或提前返院時，應事先徵得進修接受單位同意並報請本院主管院長批准。
7、進修期間按規定享受生活補助，不享受醫院獎金、勞務費。一般不準請假，特殊情況需請假時，須經進修接受單位同意。進修費用（包括進修費、住宿費、交通費等）先由本人承擔，待學習期滿後，視進修完成情況，按有關規定核准報銷。
8、差旅費報銷辦法：大連市內，一個月報銷一次；省內，一個季度報銷一次；省外，半年報銷一次。交通工具標准按醫院差旅費報銷標准執行。
9、進修期間住宿由接受單位安排，按接受單位住宿收費標准報銷，不能安排住宿的，原則上不派進修或按同城市安排住宿單位收費標准報銷，超額部分自理。
10、進修期滿須及時返院，返院後可休息1～3天。上班後應分別向科室負責人及科教科(護理部)匯報學習情況，並遞交進修證書及進修費用單據存檔，在科內或院內就其所學專業進行匯報講座。
11、進修人員應當根據所學專業情況和醫院情況提出開展新技術工作計劃。
12、進修後三年內不得調離醫院，否則，由個人返還進修期間一切費用。
二、參加學術會議
1、范圍：省、大連市內各種專業學術會議；本年度國家級繼續醫學教育項目；全國性重要的學術會議、年會和專題學習班等。
2、原則：初中級職稱人員可以參加省、大連市內各種專業學術會議；在聘主治醫師每兩年可以參加1次省外全國性學術會議；在聘科室主任每年可以參加1次省外全國性學術會議（省內及大連市內除外）；省或大連市重點學科主任每年可以參加2次省外全國性學術會議。
全國性同一次學術會議限派1人次參加，2人以上須經審批。省內、市內學術會議可酌情增派。
3、申請流程：參會人員須持會議邀請函報請科教科（護理部），並由科教科（護理部）請示主管院長、院長批准，在科教科（護理部）登記存檔安排好本科室工作後方可參加。
4、外出前參會人員須安排好科室工作，按時返院，按規定結清各項費用。
5、本規定公布之日起執行。
你可以參照以上內容制定。

⑤ 老師外出學習如何表達出祝他行程順利

1、學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什麼要學習？為誰而學習？估計大多數學生都不知怎麼回答，當你問一個高材生為什麼讓讀書時，他也許會說為了不讓別人看不起；當你問起一個學習成績一般的學生，他也許會說為了不被父母責罵，也有可能會說為了不讓父母失望；當你問起一個學習成績不理想的學生，他有可能會說考得好可以得到父母的獎勵…… 祝你學習進步！
2、人生其實沒有「開學」的說法，大家天天都在進修，放假的那是大家的。如今「開學」願你康樂進修，天天提高！
3、君子坦盪盪，小人常戚戚。 祝你學習進步！
4、智慧源於勤奮，偉大出自平凡。 祝你學習進步！
5、伴著清新的秋風，飄來陣陣黌舍的玲聲，傳來聲聲同窗的笑語聲。我的好同夥，開學啦，讓大家為幻想斗爭，永一直息！
6、假如說假期是為了放鬆、調整，那麼新學期的劈頭就是拼搏、斗爭。敬的同夥，願你「新」裝上陣，「心」欣茂發！
7、又是一年九月一，度完去進修。用功起勁不能忘，錘煉身體亦切記。發條祝福你，康樂高興新學期。祝學習進步！
8、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。 ——宋·歐陽修·伶官傳序 祝你學習進步！
9、百尺竿頭，更進一步。 祝你學習進步！

⑥ 外出進修學習需向領導寫什麼

寫關於外出進修學習的請示。寫清外出學習的理由、必要性、重要性，對提升自我和單位的重要性。學習內容、學習時間、相關費用等，懇請單位領導批准。

⑦ 社區護士外出進修目的

病區護士長作為臨床最基層的管理者,在科室護理管理中發揮重要作用。如何提高科室護理質量，我有以下幾點認識。 一 、提高業務素質。重護理人員的自身修養，提高理論水平和業務技術能力。一是結合專科發展的需要選派優秀護士進修學習，根據科室情況，合理安排護士到ICU及心電圖學習，以提高護士對危重急救病人的應對能力。二是強化在職培訓，通過每月護理查房，業務學習不斷掌握新的理論知識和技術；落實責任護士參加本組醫生查房；加強護士三基、專科理論知識、核心制度、應急預案的學習及技術操作的訓練，嚴格考試制度，每次考試成績與護士月考核及獎金掛鉤；加強護士對各種醫技檢查前護理必備知識的學習，以提高健康宣教能力；每周由整護組長組織一次病歷討論以提高她們的綜合分析能力。三是鼓勵自學成才，鼓勵、支持護士參加護理專科本科自學考試，提高學歷水平和自身素質。 二 、增強法律意識、 加強工作責任心。高度的責任心是提高護理質量的一項重要內容，護理人員對病人應有認真負責的態度。加強對護士及實習護士的法律意識教育和培訓，提高護理人員的法律意識。護理差錯事故很大程度上是因法制意識淡薄，工作責任心不強引起。護士工作大多是在無領導監督下單獨完成護理工作，因此，具有高度責任心、良好的慎瀆精神是避免差錯事故的保證。對個別法制意識淡薄，工作責任心不強的護士，應特別加強教育。 三、完善規章制度落實核心制度。制定完善各項規章制度，各班各類人員的職責，各項工作標准，使各班各護士有章可循、有制可查。對病區的分級護理制度、查對制度、交接班制度、護理病歷書寫規范制度等，認真組織學習，嚴格執行。真正做到，一切規章制度，人人都應遵守。嚴格按護士月考核標准及科室各項制度的遵守情況考評每位護士的工作成績，成績高低與獎金掛鉤，按得分評選優秀護士及先進工作者等。 四、發揮質控小組的督促檢查作用。根據每位護士的特點、能力，成立科室護理質控小組，協助護士長督促檢查病案管理、病房管理、基礎護理、特一級護理、教學管理、急救物品管理等，做到人人有專責、事事有人管，把護理工作的任務和職責落實到每個崗位和每個人。 每月定期召開一次護理質量檢查結果的分析例會，對本月各項護理檢查情況匯總、分析，提出整改措施，對存在的共性問題制定相應的統一規定，體現過程式控制制、持續改進的理念。 五、科學合理地利用人力資源 。在護理人員編制不足的情況下，護士長做好彈性排班，在護士工作崗位的安排上做新老結合，相互協作，適當考慮人員素質和技術水平高低的合理分配。促成護理人員關系的協調性，發揮互補性，提高護理群體質量。 六、監控重點環節。護士長將護理差錯、護理糾紛易發的環節作為護理風險管理的重點環節實施管理。例如「重點護士」的管理：對基本功不扎實、綜合素質差、服務意識不強的護士需加強帶教、加強監督指導；「關鍵時刻」的管理：如對重病人多、治療護理量大和（或）護理人員少的情況要加強組織管理與人員配備，必要時可報告護理部給予支援，加強急救物品檢查，保證完好齊全，節假日時，加強查崗，排好急救護士，以應對突發事件的發生。注重細節，消除隱患，降低護理差錯事故、護理投訴率，避免醫療糾紛。 七、強化護士服務理念。隨著醫學模式及社會經濟的發展，患者對護理的期望值也不斷提高。如何提高患者的滿意度也是衡量護理質量的重要標准。強化護士主動服務意識，樹立「讓病人對我們微笑」的服務理念。主動與患者溝通，幫助患者解決一些實際困難，使患者在住院期間處於接受治療護理的最佳狀態。處理醫患關系中遵循「有錯在我」的原則，把「對」讓給病人，凡不利醫院及科室形象的人和事，有理也不利，不與病人論高低。當病人出現不滿情緒或有爭議時，要求護士不與病人當面爭執，由主任、護士長出面利於問題的解決。患者滿意度的提高，反映了護理服務質量的提高，不僅為醫院贏得了良好的社會效益，同時也取得了良好的經濟效益。 八、創造嚴寬結合的環境。工作上必須「嚴」字當頭，去掉「怕」字，才能提高護理質量。批評也要講就藝術，眾多護士中性格各一，思想認識水平也不同，對接受護士長批評所反映出來的態度也不同，因此，護士長應根據問題的性質和護士的性格採取不同的批評方式。但在生活上盡全力為護士排憂解難，了解她們的需要，對她們如同慈母，似至姐妹，使她們在科室工作中感到溫暖。每月找1-2位護士談心，了解護士思想動態、生活困難，徵求護理工作改進措施。工作之餘，組織科室活動，緩解工作壓力，融洽同事關系。增強集體榮譽感發揚良好的團隊精神。團結協作，相互支持信任是提高我們護理質量的重要保證。 護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的，護理管理應以嚴格的質量控制為根本。要著眼於各要素質量，以統籌全局；具體抓環節質量，重視終末質量，進行質量的反饋控制，達到改進護理工作，提高質量之目的。

⑧ 醫葯衛生人員進修表中的專業水平與進修目的要求怎麼寫

醫葯衛生人員進修表中的專業水平可以寫：工作認真負責，耐心細致，完全勝任目前工作。

進修目的可以寫：進一步提高專業技術水平，更好地為臨床患者服務。

⑨ 外出進修的問題

我也是江西的美術復讀生 萍鄉蘆溪的 我是7月份來杭州參加高考集訓的 如果需要 1050288992 加我回 很想答幫助你 原因不僅僅是老鄉 而且我們還經歷著同樣的命運 晚9點以後我有點時間 把我這2個多月在杭州畫的作品 給你傳幾張 我們共同探討下哈

⑩ 行政事業單位外出進修學習需要什麼手續

要有學習通知，單位介紹信之類的