公司對在職員工的培訓包括哪些方面

1. 新員工入職培訓的內容包括哪些方面

1、企業文化的培訓，必須達到他們絕對認可企業的文化和價值觀。為後期的工作開展和人員的留存打下堅實的基礎。此部分的目的是為了讓新入職的員工了解公司的發展階段、發展歷史、企業文化及組織架構等方面的知識，讓新進人員對公司有個基本的了解。

2、職業化和職業生涯規劃的培訓，入職培訓可以讓他們迅速完成職業人的轉變，並鎖定他們在企業的目標和價值觀，認知自我能力的不足，明確前進的方向從而達到收心和留存的目的主要針對剛畢業的應屆生的課程，會對其進行針對我們公司的生涯發展路徑、晉升通道、發展規劃等方面的指導。

3、崗位能力勝任的培訓：讓他們及時了解所屬崗位的勝任能力素質，找出目前的差距並針對性的進行提升和改良從而達到快速勝任崗位能力的目的。這主要包括一些溝通、時間管理、目標制定、流程梳理、商務禮儀等方面的知識。

4、團隊能力的培訓可以根據企業需求適當安排相關的團訓，團訓可以讓他們快速的了解自己的同事，並且有效打造團隊協作精神和增強團隊凝聚力。

(1)公司對在職員工的培訓包括哪些方面擴展閱讀：

入職培訓形式可分為兩大類，一類是傳統型培訓形式，主要有：在職培訓、現場培訓、講座培訓與程序化教學培訓等；另一類是新型培訓形式，主要有非正規學習培訓、試聽化培訓、模擬式培訓、遠程網路培訓，戶外式培訓與咨詢式培訓等。

無論是傳統型培訓，還是新型培訓形式，皆有其優劣性。關鍵是針對培訓資源，培訓對象等因素特點，將其靈活組合，使其發揮最大效用。

入職培訓的目的通常包括以下幾方面：

1、減少新員工的壓力和焦慮；

2、減少啟動成本；

3、降低員工流動；

4、縮短新員工達到熟練精通程度的時間；

5、幫助新員工學習組織的價值觀、文化以及期望；

6、協助新員工獲得適當的角色行為；

7、幫助新員工適應工作群體和規范；

8、鼓勵新員工形成積極的態度。

2. 如何對員工進行在職培訓

對在職員工進行在職培訓
在崗培訓的關鍵
1.善於利用關鍵事件
作為一個懂得培訓的直線經理人，要善於利用關鍵事件。也就是前面講的關鍵的成功和關鍵的失敗。關鍵的成功就是有員工做得很好的方式方法。關鍵的失敗是一個經理人培訓員工的最好的實踐或案例。員工工作做得很漂亮，立即當面表揚他，而且利用這個機會請其他員工到場，講述為什麼這名員工做這個事做得那麼漂亮，他做得漂亮的道理何在，下次希望其他的員工也能夠按他的這個方法去完成同樣的事情。 2.舉一反三與觸類旁通
對於同一個場景，讓下屬說出不同的解決方法，並比較不同的方法間的優劣。同時也可以對場景進行局部的改變，讓下屬能夠觸類旁通。 3.取法上上之道 在現實管理中，可能因為部門管轄的范圍比較寬，不可能每一個下屬都是直線經理人親自來培訓的，就可能要指派一些人，指派一些你認為不錯的、有經驗的員工，來培訓那些新人。 那到底指派誰來培訓這些新人呢？這就是取法上上之道所要講的。
【案例】
很多人都喜歡中國的書法，大家都知道有一個人叫王羲之，是有名的大書法家，被尊稱為書聖。他學書法有一個觀點，一定要取乎上上之道。什麼意思呢？王羲之說學書法存在一個規律：「取乎上上，得乎其上，取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下，取乎其下，那就得乎下下。」什麼意思呢？也就是說如果學書法，就要去找一個超一流的高手來學，即便他傾囊相授你也拚命地學，在相當長的時間內你最多成個一流高手；如果學習的是一個一流高手，他無論怎麼教你，你無論怎麼學，你的書法也大不了就是一個中等水平；如果跟一個書法中等水平的人學習，你的書法也就是下等的水平；如果教書法的人是下等水平，那最後你所學的書法也就是下下等的水平。
所以說直線經理人在指派老員工的時候，首先，這個老員工要有心態，願意教。其次，一定是找一個非常有經驗的老員工，不要隨便指派一個人，尤其是培訓新員工的時候。 4.身教重於言教
培訓的時候，更多的要現身說法，以身示範，員工才能學得快，培訓效果才能好。而不是站在一邊看著，時不時的說上一句。

3. 什麼是崗位在職培訓

是指為提高在職勞動者的技術技能水平，由用人單位直接或委託其他培訓機構對勞動者實施的培訓。
《勞動法》第八章第六十八條規定，用人單位應當建立職業培訓制度，按照國家規定提取和使用職業培訓經費，根據本單位實際，有計劃地對勞動者進行職業培訓。

《職業教育法》第四章第二十八條規定，企業應當承擔對本單位的職工和准備錄用的人員進行職業教育的費用，具體辦法由國務院有關部門會同國務院財政部門或者由省、自治區、直轄市人民政府依法規定。第二十九條規定，企業未按本法第二十條的規定實施職業教育的，縣級以上地方人民政府應當責令改正；拒不改正的，可以收取企業應當承擔的職業教育經費，用於本地區的職業教育

4. 管理人員培訓包括那些內容管理人員在職培訓的具體形式有哪些

前期綜合管理培訓本人認為一個公司的管理人員應該培訓以下內容
1
*公司組織與治理

*產權制度和企業法人治理結構

*企業如何挑選高層經理

*治理中的激勵與約束機制

*國內外公司治理案例分析與研究

*企業流程重塑與管理討論
2
*戰略管理新思維

*戰略思維與戰略運籌

*全球化戰略與中國企業的戰略機遇

*中國產業戰略性調整與市場競爭戰略

*戰略制定的方法與實施方案

*地產改革下的經濟對策與戰略制定
其實還是要看是哪一個階段的管理人才，培訓內容是不一樣的，還要針對是哪一個行業的管理人員，如果是綜合素質的培訓而不是業務能力我認為上面的如果真的能培訓到位已經很不錯了

5. 在職員工的培訓准備是怎麼做的

培訓可是我的專長哦！ 《在職員工培訓計劃》：

一、規范、禮儀類
1、**行業職業道德
2、**行業用語規范
3、個人利益、商務禮儀
4、企業文化培訓

二、技巧類
1、服務技巧
2、溝通技巧
a、看的技巧——感知客戶的需求
b、聽的技巧——
c、笑的技巧——
d、說的技巧——
e、人際關系技巧： 公司內部、外部（內外雙修）
3、客戶顧問與輔導
4、客戶營銷與管理
5、

三、心理培訓
1、心理素質訓練
2、員工自我心理分析——改善心智模式
3、情緒管理
4、有效心理調節

四、業務知識（根據自己行業來定）
1、行業專業知識
2、行業潛規則
3、××××的發展趨勢
4、風險控制培訓
5、績效管理培訓
6、××××分析

五、拓展培訓（室內＋室外，根據場地、天氣等情況而定。）
1、團隊建設
2、團隊訓練
3、合作訓練

（提前准備好道具及安保人員）

6. 公司組織的在職培訓有哪些優點

在職培訓優點：
1、不耽誤工作時間
2、節約培訓費用
3、建立經理與員工之間的溝通渠道
4、更有針對性常用的在職培訓方法
在職培訓是指為了使員工具備有效完成工作任務所必需的知識、技能和態度，在不離開工作崗位的情況下，對員工進行培訓，又稱為「在崗培訓」、「不脫產培訓」等。
常用的在職培訓方法主要有師帶徒、工作輪換、教練、行動學習和初級董事會等。
1.師帶徒----一名經驗豐富的員工帶幾名新員工，以手工藝為主。
優點：老員工離開後，新員工能頂上，不影響工作;雙方形成良好關系，有利於工作的開展
缺點：僅針對某一技能培訓，培訓面;一些消極觀念會影響技能傳授
2.工作輪換----安排新員工在不同崗位上工作一段時間。
優點：豐富經歷，有利於發現長處和短處;增加各部門的合作
缺點：時間短，缺乏責任感和崗位意識，影響部門效率，
注意事項：選擇合適的崗位;
輪換時間取決與能力和學習效果;
部門經理應具有較強的溝通、指導、督促能力
3.教練
培訓對象的教練需要做到的三點：
指導其做出計劃、策略以及引導工作
指出其所不能或沒有設想到的情況
持續的引導和客觀意見的反饋
教練必須掌握的主要技能有四個方面：
一是聆聽的能力;
二是發問的能力;
三是區分的能力;
四是回應的能力。
常用的脫產培訓方法
脫產培訓是指離開工作和工作現場，由企業內外的專家和培訓師對企業內各類人員進行集中教育培訓。
脫產培訓可分為全脫產和半脫產兩種。
常用的脫產培訓方法主要有演講法、案例研究法、情景模擬法和行為示範法等。
1.演講法-----培訓者用語言和演講方式傳授培訓內容優點：多人培訓、成本低、效率高;易操作，過程易控制缺點：培訓的普遍性受限制，缺乏溝通與互動
用於思想理論、科學文化、經濟社會管理等一般知識培訓
2.案例研究法----分析、評價企業案例
優點：真實性和實用性，貼近受訓人員工作和生活實際，有助於受訓人員解決類似問題;個人獨立分析解決問題，開發創造思維;強調集體討論，有利於培養團隊合作能力。
缺點：案例的收集和提煉困難，准確合理使用也有難度。
3.情景模擬法-----處於模擬的情景中，分析解決問題。
優點：復制復雜情景，生動直觀，富有感染力，有可操作性，置身其中，進行有效訓練和調分析解決問題的能力
缺點：需要精心設計和充分准備
4.行為示範法-----觀摩行為標准樣例等形式進行培訓
行為示範培訓由四個流程組成：注意、回應、機械重復與激勵。
優點：提供生動的模擬樣板，收到直觀、具體的指導缺點：培訓應用范圍和深度有很大局限性
希望可以幫到你

7. "公司提供相應的在職培訓"是什麼意思

免費讓你邊工作邊進行職業培訓。是一種招聘的手段
大概

8. 什麼是員工在職培訓

又稱「工作現場培訓」，人力資本投資的重要形式，對已具有一定教育背景並已在工作崗位上從事有酬勞動的各類人員進行的再教育活動。
又稱「職工教育」，是對已有勞動關系的員工進行的提高教。