A. 培訓是給員工的最大福利,這句話怎麼理解
因為只有頭腦富有了,才會帶動行動,才能創造更多價值,實現創造財富。而培訓就是豐富員工的頭腦,自然就算是最大的福利
B. 為什麼當今社會對員工最大的福利是培訓
增加員工的核心競爭力,無論員工離開還是繼續在原單位,其影響力和發言權將日漸重要,包括待遇
我是這樣理解的.
C. 培訓是否還能成為企業員工最大的福利
培訓最終的目的是製造看得見的效益,這是一個無法用「量」來恆定的結果內。目前,我容們的工作延伸還遠遠不夠,每日只是忙於培訓的表層工作,因為這些「表層」的培訓,便產生一些人心中「培訓無用」的看法。
我認為,培訓工作也應該上升到一個戰略的層面,而不應該每月都盯在那幾項年初制定好的培訓計劃上,計劃內的項目是我們必須要做的內容,按部就班的操作即可,關注生產、獲取培訓需求,進一步開展培訓,深化培訓內容,跟進培訓效果轉化才應是我們的工作重心。我們往往是為了制定計劃而計劃,為了培訓而培訓,附加質量、安全、效率、標准化等因素,卻沒有考慮未來幾年內我們的培訓工作要做到什麼程度,難倒幾年以後,我們這些職業生涯不是很寬敞的「培訓管理者」,還在制定計劃、實施計劃和監督計劃嗎?
完善培訓體系、尋求更貼近基層的培訓內容是我們要追求的戰略,這個戰略我們不會一步達成,更不會通過幾個技能大賽就能實現,但這些都是手段和方法,是我們達成最終想要體系的奠基石。
培訓不是萬能的,但沒有培訓是萬萬不能的。
所以,培訓依舊是企業員工最大的福利。
D. 為什麼會說企業培訓是給員工最好的福利
Corporate training is the best benefit to employees because zxwh.com
E. 安全是員工最大的福利嗎
中國煤炭工業協會在中國煤炭工業協會會員范圍內開展評選表彰2006年度煤炭工業雙十佳煤礦、雙十佳礦長及優秀礦長活動,並於2007年12月23日在昆明市召開了評選工作通報會。通報會上,嘉陽集團公司董事長、總經理范剛榮獲全國煤炭工業「雙十佳礦長」榮譽稱號。
嘉陽集團公司是一個有著70年歷史的國有老企業,多年保持礦井百萬噸死亡率為零,年產量達到110萬噸,名列四川省單個高產礦井前茅,並獲得「四川省安全基礎管理示範礦井」、「全國煤炭系統先進集體」等眾多的榮譽。這與嘉陽集團全體員工的安全意識有著密切的聯系。
在嘉陽集團礦井的井口有一塊寫著「安全是職工最大的福利」的牌匾十分醒目。「平安是福。」我們每日都在為自己或親人默默祈禱:一生平安,一生幸福。但幸福是建立在安全和身體健康的基礎上的,面對重大安全事故的發生,那觸目驚心的慘狀、刻骨銘心的傷痛,怎不叫人揪心。因此,在生產過程中,保障員工的人身安全就是給員工的最大的福利。安全有了保障,生產得到發展,效益得以提高,企業就有經濟能力來改善員工的生活環境、增加員工的收入,使員工的生活質量得到提高,家庭幸福才能得以維系。
企業負有加強安全管理的責任,首先應為員工創造良好的工作環境,不定期地進行安全檢查和抽查,整改和消除不安全因素,使員工在安全、穩定的環境中工作。其次,應對員工進行安全意識、安全技能和安全素質的培訓教育,使員工懂得如何保護自身的安全。最後,企業應該對員工所從事的工作進行危險告知,並提供相應的勞動保護用品,確保員工在生產過程中的人身安全。
作為最大福利受益者的員工,更要有安全意識和強烈的責任心。所以,培養自己的責任心是十分必要的,是獲取最大福利的有效手段,主要有以下幾方面需要做好。
第一,要有強烈的使命感。
使命感來自於興趣和責任感。興趣會使人的「內在激勵」更持久、更經濟、更有效,因為責任與興趣是相伴而生的。所以,尋找工作的意義,培養興趣是第一步。如果你對你的工作實在無法培養興趣,就沒有必要浪費更多的時間,不如去積極尋找感興趣的工作。
擁有責任感是一個人成熟的標志,意味著一個人不再做天上掉餡餅的白日夢,不再指望不付出就能得到收獲。
第二,不要置身事外。
不要以「這不是我的職責」、「老闆沒要求我這么做」為理由,推卸責任,置身事外,而應該抱著「公司的事就是我的事」的工作信念,為公司的長遠發展著想。
第三,不要坐等問題解決。
不要抱著旁觀者的態度看別人工作,這是一種消極的行為,也是瀆職的行為。有成就的人都是積極的參與者,而不是旁觀者。
第四,主動為團隊解決問題。
不論我們處在公司的財務部、銷售部、製造部、營銷部、研發部、行政部或企業總部還是分支機構,我們都在同一個團隊里,共同為公司服務,所以,我們必須為公司的整體利益著想,通過部門間的合作來解決公司的問題。同一部門的同事更要精誠團結,每個人都要主動地為團隊著想。
企業與員工的安全防範意識和對責任的落實為企業、為我們每一位員工上了保險,希望每一個企業健康發展,希望每一位員工平平安安,家庭幸福。
F. 為什麼說培訓是企業給予員工的福利
有效的培訓來,是對員工技能自與潛能的開發,也是完成員工職業生涯規劃很重要的一部分,對員工來說,是屬於員工個人的無形資產,可以使員工在未來的職業生涯中得到更高的工作回報,而這些都是公司給予的,所以當然算是員工的福利。
但是請注意,一定要是「有效的」。
G. 怎樣理解培訓是企業對員工的一種福利
這個觀點是很片面的;
從企業來講,培訓的最終目的就是為了取得培訓效回果,使之能支撐企業的答長遠戰略目標,從本質上看,是帶有明顯的強制性、目的性和針對性的;
從員工來說,他們和企業最基礎的關系就是勞動力的付出和待遇回報的關系,對於絕大多數員工來說,只要自己的操作等,符合企業的基本要求,能「做對」自己的工作,就已經OK了,如果還要通過培訓來「精益求精的做得更好」,那麼,這個就是負擔了。
所以,對絕大多數員工來說,培訓不是福利,是負擔;對企業來說,培訓也不是福利,是投資。
以下類型培訓或許可以稱為福利:
1、晉升培訓。(員工通過該培訓學到更多,也能獲得更多報酬)
2、管理者或技術骨乾的深造。(貌似企業也要求簽培訓合同,你培訓完了要走,OK,賠錢)
3、外出公費旅遊兼培訓。(這個,貌似只有某些特權機關和大型企業的部分人員能享受)
H. 培訓是給員工的福利,為何員工能力不足也會排斥
現在我們國家企業發展的越來越好,企業給員工的福利不在局限於生活用品,有內的企業也會用現金作為獎容勵,企業也越來越注重對員工知識技能的提升,讓員工在工作中越來越優秀也能工作的更順利其實培訓是給員工最的福利,也是企業對員工最好的培養最好的栽培,也是企業做的越來越大的根基和更遠大的夢想。
I. 為什麼說現代企業培訓是一項最大的福利
培訓是企業人力資源工作的核心。培訓可以形成具有學習氛圍的企業文化;培訓可以促進員工技能成長,節省人力資源成本;培訓可以形成員工對企業的歸屬感,滿足員工精神需求,提高忠誠度。培訓是企業構建員工職業生涯平台的基礎;培訓也是開展員工技能考評、素質考評的重要環節。培訓的十項好處:
(一)快出人才、多出人才、出好人才。國內教育資源的限制和教育體制的缺陷,令企業只有依靠內部培訓來獲得優秀員工。
(二)獲得更高昂的士氣和戰鬥力。通過培訓,可以最直接、最徹底地滿足員工的自尊、自我實現的需要,充分釋放潛能,有效調動積極性、創造性。
(三)減少員工的流動率和流失率。當員工無法有效地完成自己的工作時,就會形成工作壓力,並在各方面表現出來,成功的培訓能通過員工技能的提高,有效減少工作壓力和增加工作樂趣,減少人員流動和流失,也有助於降低勞動力和管理成本。
(四)更有效、容易地督導員工。當員工明白了工作性質,具備了工作能力,並有效實施時,就會將"要我做"轉化為"我要做",減少經理對他們的管理和監督工作。
(五)最大程度地降低成本。通過培訓,改進員工工作表現,既可獲得因人員素質的提高帶來的實際效益,更可帶來因員工主動性、積極性和創造性的激發所導致的面向未來的巨大效益。
(六)塑造更完美的企業文化。通過培訓,員工會感激管理層為他們提供了使自己成長、發展和在工作中取得更大成就的機會,自然有效地增強企業對他們的向心力和凝聚力。
(七)強化員工敬業精神。擁有正確心態和嫻熟技巧的員工,自然也就具備了良好的敬業精神,而培訓的一個主要目的和效果也正是對心態的改進和技巧的強化。
(八)保證顧客的最大滿意。幾乎沒有一個營銷計劃能打敗口碑式宣傳,顧客能看出誰是訓練有素的職工,也能辨別出沒受過訓練的職工,他們會通過職工的工作表現來判斷該企業的管理能力,並因此影響他們的購買決策,影響他們的口碑宣傳。
(九)更有利於勝過競爭對手。只要與對手相比時存在一些特定優勢,就能在激烈市場競爭中贏得一席之地。而人員優勢正是很多企業欠缺的,對一般企業而言,只要做出不多努力,就很容易實現自己的人員優勢,勝過競爭對手,而培訓正是獲得人員優勢的最後手段。
(十)贏得更好的企業形象和經濟效益。所有上述特點的綜合,就會產生更好的企業形象,帶來全面的經濟效益,從另一方面強化了培訓的總體效果。
結合實際談談現代企業重視員工培訓的好處有哪些?
1、重視員工培訓是增強企業競爭力的有效途徑。
2、重視員工培訓是提高員工素質,建立人才儲備良好手段。
3、重視員工培訓是對員工的重要激勵。
4、重視員工培訓是灌輸企業文化,建立學習型組織的基礎。
近年來,人們都在談論知識經濟的挑戰,實際上知識經濟最核心的問題是人的素質問題,也就是人力資源的形成、使用和開發問題。說到底,企業培訓是一種雙贏投資,一方面員工的工作自覺性、積極性和創造力將得到不斷提高,從而增加企業產出的價值,使企業獲得更大的利益;另一方面,員工整體素質得到提升,獲得的是一份終生保值的財富。
J. 企業培訓真的是員工的福利嗎
福利是一抄種非現金襲形式的報酬,可以分為經濟性福利和非經濟性福利,培訓是經濟性福利之一,將培訓當成一項員工福利似乎無可厚非。
培訓資源分布和覆蓋人員情況明顯不對等。
員工滿意度兩極分化。
培訓效果一般。
項目團隊通過調查問卷和個別訪談,對公司培訓工作員工滿意度低、效果較差的原因進行了分析。共發放問卷800份,收回有效問卷678份;受訪者分為三個層
次:一是總、分公司培訓崗位人員,方式為問卷調查和訪談;二是總、分公司員工,主要方式為問卷調查,輔之以個別訪談;三是總、分公司分管培訓工作的公司領
導,以及培訓負責人,方式為訪談。