① 教師課堂技能大賽獲獎簡報怎麼寫
讀和寫設單項獎和兩項綜合獎。如果出現選手分數並列的，「讀」按照經典朗讀分數確定，「寫」按照粉筆字、鋼筆字分數依次確定。課堂教學各組獲獎名額為：一等獎1名，二等獎2名；
② 請問新教師如何報到啊
獲取就業報到證
第一抄,所謂的報道證就是派遣證.它是針對畢業生就業時人事調動的安排.如果你異地調動工作的話，你是不需要把報道證帶過去的.你可以向你現在的公司說明你不牽戶口過去.
第二,看的出你戶口現在還是在學校的.如果兩年內你不辦理戶口調動的話，學校會自動打回原籍.
第三，你可以現在回到學校的招生就業處,讓他們給你辦理報道證.
第四，你還可以，在你學校的當地的人才市場上掛你的戶口和檔案,或者直接找一家中介人事代理公司,委託他們辦理，只不過錢要多一點.
第五,即使你現在牽到你的單位，那也只是掛靠在單位的集體戶口下，如果你辭職了離開本地，那麼你戶口在該地保留的時間也是有限制的.
③ 如何提高教師職業道德修養培訓簡報
一、加強理論學習，注意內省，慎獨
(—)道德修養要加強理論學習
人們從事改造客觀世界的活動需要有知識，這就必須學習。同樣，人們改造主觀世界，提高自己的道德水平，也需要學習。加強理論學習，是教師職業道德修養的必要方法。
第一，教師要認真學習理論，樹立正確的世界觀和人生觀。不學習理論，就不可能科學地、全面地、深刻地認識社會，認識人與人之間的正確關系，因而也就不可能形成正確科學的人生觀和世界觀。從根本上說，一個教師高度的社會主義師德覺悟，正是以正確的科學的世界觀，人生觀和革命理想為指導的。只有確立這樣的科學世界觀，人生觀，才能堅定不移地熱愛社會主義祖國，熱愛和獻身人民教育事業，自覺地把個人生命的意義、價值與人民教育事業緊緊地聯系在一起，把教育和培養好學生，為教育事業作貢獻，看做人生最大的幸福和快樂，才能矢志教育，義無反顧，以堅毅不拔的精神，戰勝前進道路上的一切困難，為人民教育事業而努力奮斗。
第二，應在理論學習中去深刻理解教師道德規范和要求，明辨道德是非，提高遵守師德規范和要求的自覺性。教師道德的規范和要求，則是社會道德在教師職業活動中的具體體現。要將師德要求轉化為教師個人的內心信念，需要教師有一個自覺學習、接受教育的過程。我們有的教師違背師德要求，常常不是有意的，而是對遵守師德規范和要求的必要性、重要性缺乏了解和認識引起的，因而，教師學習和掌握社會主義師德的基本知識是非常重要的。
第三，應當學習教育科學理論和豐富的科學文化知識，掌握教書育人的本領。教師學習教育科學理論，掌握教育規律，按教育規律辦事，才能更好地完成教書育人的職責，這本身是教師職業道德規范的一個要求。同時通過學習教育理論，教師能進一步明確自己在教育教學中的主導地位，對學生的身心發展起重要作用，這就更能使教師進一步嚴格要求自己加強職業道德修養。教師還應學習豐富的科學文化知識，只有廣泛地學習有關自然科學和社會科學知識，才能使教師從各種關系和聯系中來認識和改造世界的任務，認識社會和人生。只有這樣，才能真正做到教書過程中育人。
(二)道德修養應注重內省和慎獨
「內省」、「慎獨」，也是教師職業道德修養的重要方法，要注意在理論學習過程中進行「內省」和「慎獨」。內省，即指自覺地進行思想約束，內心時時反省檢查自己的言行。內省是靠自覺性來約束的，不自覺或自覺性不高就難以真正進行內在的自我反省。
「慎獨」，既是一種崇高的道德境界，又是一種道德修養的重要方法。進行教師職業道德修養，也要「慎獨」。古人雲：「為人師者可無慎耶?」教育勞動是教師個人勞動和集體勞動的有機結合。每個教師在教育職業活動中既具有重大的職責與義務，又擁有獨立而自由地選擇教育行為方式的權利。在許多情況下，教師的職業活動是單個進行的，他的許多教育行為具有「隱蔽」的特點。教師能否「慎獨」，即在無人監督的情況下，處處按照社會主義教師道德的要求行事，直接關繫到學生的德、智、體全面發展。因此，在職業道德修養中要自覺進行「慎獨」。離開了「慎獨」，也就無所謂真正的道德修養。首先要教師注意把師德規范內化為教師的內心信念，化作行為的品質，並且以此來支配教師的行動，即使在獨處和無人監督之時，也依然按照師德規范行事。其次，要在「隱」和「微」處著手，狠下功夫。別人看不見、聽不到的地方，是我們鍛煉自己師德品格的重要場所，是自我道德修養的「根據地」。只有在別人看不見、聽不到的地方自覺進行修養，才能成為品行高尚的人。俗話說：「積小善而成大德。」「千里之堤，潰於蟻穴。」優秀的師德品行，常常是從小事上開始培養起來的。
「細微之處見精神」。教師要注意從細微小事上鍛煉自己廉潔的師德，設起人民教師的「人格防線」。最後，要重視在無人監督時，自覺履行師德規范，養成良好的師德行為習慣。有了這種習慣，就無需外來的制裁和強制的壓力來推動師德行為。而這一點對教師來說極為重要，因為教師的勞動特點富有極強的自主性和獨立性，沒有「慎獨」的修養，那就很難做好教育工作。
④ 如何寫關於教師專業技能考核的報道
幼兒園幼兒教師五項全能考核標准
一.講故事
1.語言標准規范，語調抑揚頓挫，語速與幼兒年齡特徵相適應。 2.情節完整，聲情並茂，對故事中角色模仿有層次、有區分。 3.肢體語言運用恰當，有助於幼兒理解故事內容。
4.能夠結合故事內容提出富有啟發性問題，促進幼兒思維和語言發展。
優秀（20－19分）良好（18.9－17分）及格（16.9－16分）不及格（16分以下） 二.字帖
1.書寫規范，結構勻稱，大小適宜。 2.字跡端正，字形美觀。 3.書寫規范無錯字。
優秀（20－19分）良好（18.9－17分）及格（16.9－16分）不及格（16分以下） 三.繪畫
1.熟練使用彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩筆等繪畫工具，掌握基本繪畫基本技法。 2.構圖完整，布局合理，畫面整潔。 3.色彩搭配適宜，圖案美觀大方。 4.作品主題鮮明，具有教育性和欣賞性。
優秀（20－19分）良好（18.9－17分）及格（16.9－16分）不及格（16分以下） 四.彈唱
1.流暢彈奏幼兒園歌曲，不中斷，沒有錯音。4分
2.能根據歌曲的內容風格，正確的運用節奏型進行伴奏。6分 3.歌唱聲音圓潤.吐字清楚。6分 4.感性豐富，具有表現力。4分
優秀（20—19分）良好（18.9—17分）及格（16.9－16分）不及格（16分以下） 五.舞蹈
1.舞蹈風格掌握准確。2分 2.動作規范，節奏准確。2分 3.具有一定的表現力。1分
4.能夠反映規定兒童曲目的主題和特點。1分 5.注意兒童舞蹈動作的規律性和形象性， 1分 6.動作簡單，流暢易記。1分 7.節奏明顯清晰，變化不大。1分
8.強調動作的歡快.活躍，能夠體現兒童的天真形態，。1分
優秀（20－19分）良好（18.9－17分）及格（16.9－16分）不及格（16分以下）
⑤ 新老師第一天報道是怎麼樣的。
似乎不用等到八月吧......大四下學期就准備面試，七月份就簽協議然後就斷斷續續的培訓、開會等等，基本就已經熟悉這個學校了，迷路什麼的不現實吧
⑥ 以老師的角度寫學習教育為主題工作簡報
老師培訓後寫學習教育的工作簡報？如果是老師培訓時寫的話很簡單。把每天培訓的內容有很多出彩的文章，就是有些老師寫的心得體會，表現很好的文章整理到簡報裡面。再一個就是表現優秀的學員和每天的培訓進度。學習教育就以學習的內容為載體，老師們的日常表現為主幹，著重表揚優秀的、表現積極的出彩的老師，如果青年教師表現突出要重點表揚。每天培訓每位老師都要提交培訓的內容，發表的言論，以及發表的文章，都要翻看，並且要好好總結。假如確實不會寫可以到網上搜一搜，模仿一下套路就行，切記照辦照抄，確實有自己的東西，能吸引讀者的東西。