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幼兒教師培訓火災消防

發布時間:2020-12-25 08:24:02

① 幼兒園消防安全培訓急救反思

火災致人傷亡的兩個主要方面:一是濃煙毒氣窒息,二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。只要能避開或降低這兩種危害,就可以保護自身安全,減輕傷害。因此,多掌握一些火場自救的要訣,困境中也許就能獲得第二次生命。 1.火災自救,時刻留意逃生路 每個人對自己工作、學習或居住的建築物的結構及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建築物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣,火災發生時,就不會走投無路了。當你處於陌生的環境時,務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關鍵時候能盡快逃離現場。 2.撲滅小火,惠及他人利自身 當發生火災時,如果火勢不大,且尚未對人造成很大威脅時,應充分利用周圍的消防器材,如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人於不顧而只顧自己「開溜」,或置小火於不顧而釀成大災。 3.突遇火災,保持鎮靜速撤離 突然面對濃煙和烈火,一定要保持鎮靜,迅速判斷危險地點和安全地點,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮靜,才能想出好辦法。 4.盡快脫離險境,珍惜生命莫戀財 在火場中,生命貴於金錢。身處險境,逃生為重,必須爭分奪秒,切記不可貪財。 5.迅速撤離,匍匐前進莫站立 在撤離火災現場時,當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時,不要站立行走,應該迅速地爬在地面上或蹲著,以便尋找逃生之路。 6.善用通道,莫入電梯走絕路 發生火災時,除可以利用樓梯等安全出口外,還可以利用建築物的陽台、窗檯、天窗等攀到周圍的安全地點,或沿著落水管、避雷線等建築結構中凸出物滑下樓。

② 幼兒園消防安全課 著火了怎麼辦 教案

活動目標
1.學習火災中正確的自我保護方法,懂得火災發生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。(活動重點)
2.能正確撥打火警電話119,面對火災不慌張,積極動腦想辦法,增強自我保護能力。(活動難點)
3.感恩消防員的辛苦,體驗人與人之間的關愛之情。
活動准備
1.知識准備:活動前請幼兒製作「發生火災怎麼辦」安全宣傳畫。
2.物質准備:視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災求生法)、課件「遇到火災怎麼辦」、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數相等、安全出口標志若干。
活動過程
1.通過講述「亮亮家火災」事件,引導幼兒感受火災給生活帶來的危害。
(1)播放亮亮家失火的視頻。提問:亮亮家發生了什麼事情?你有什麼感覺?
(2)播放消防員叔叔救火視頻。提問:消防員叔叔表現得怎樣?你想對他們說些什麼?
(3)結合火災後家園的變化圖片,讓幼兒感知火災的嚴重後果。
2.討論交流引發火災的多種原因,引導幼兒了解如何避免發生火災。
(1)提問:為什麼會發生這么多的火災?怎樣做能夠避免發生火災?
(2)演示課件,引導幼兒看標志,說出生活中不能做的事。
3.通過多種形式,學習運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護,懂得面對火災要沉著、冷靜,積極想辦法。
(1)通過交流,引導幼兒了解發生火災時如何撤離。
○1幼兒相互交流宣傳畫,說出自己知道的自救方法。
○2教師帶領幼兒模擬練習撥打火警電話的方法,要求幼兒說清地點和人員。
○3通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷,讓幼兒了解發生火災時,從安全出口撤離最安全,並引導幼兒現場尋找安全出口標志。
○4幼兒觀看視頻「火災自救法」,進一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。
(2)通過實地演練,鞏固幼兒逃生撤離的已有經驗。
○1用濕毛巾捂住口鼻,引導幼兒從安全通道撤離。
○2引導幼兒運用多種方法迅速撤離。
(3)創設情境,引導幼兒了解無法撤離時,如何正確躲避。
○1提問:當火勢很大無法撤離時,應該怎麼辦?可以用哪些方法躲避?
○2演示課件,引導幼兒判斷分析躲避在哪裡是正確的。
(3)講述故事,引導幼兒懂得發生火災要沉著冷靜,積極動腦想辦法。
(1)教師講述「婷婷火場自救」小故事。
(2)提問:面對險情時婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?
(4)運用兒歌,全面總結火災中的自救方法。
4.觀看公益片「我們快樂成長」,體驗人與人之間的關愛。
(1)請幼兒觀看公益片,談一談:如果你是受災的小朋友,你現在的心情會是怎樣的?引導幼兒感受火災無情、人有情的美好情感。
(2)引導幼兒張貼安全宣傳畫,讓更多的人知道在火災中自救和自我保護的方法。

③ 幼兒園關於老師的消防安全教育教案

第一老師要保持鎮定,
第二老師要知道是什麼東西著火,在自保自身的安全情況下,看能不能用滅火器滅火。如果只是很小很小的火,老師可以將其滅掉。向只是一些小電器著火。老師,可以自己將其滅掉。如果是大型電器著火或者是別的什麼著火的話。要組織幼兒趕緊逃離現場。
第三老師們要知道發生火災時怎麼做?如電器著火時不能用滅火器,直接滅火如電器著火時。而是先將其電源關閉再用滅火器滅火。如果是易燃物滅火用滅火器滅火或用水滅火。

④ 幼兒園發生火災應急處理辦法

1、處置火災事故的組織
幼兒園值班人員,保安人員,保教教師,幼兒園值班人員及消防安全員等人員參加。
2、程序:
(1)火情發現者迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(火警電話119),同時組織幼兒疏散。報警注意講明具體地點:侍庄鄉侍圩村、火災發生時間、當前火勢,報告基本內容為:"侍庄中心小學幼兒園某時某分發生火災,請迅速前來撲救。",待對方放下電話後再掛機。
(3)迅速判斷火勢及火災種類,組織教職工在可能的情況下進行滅火工作。並再次與119聯系。
(4)當班教師向值班行政領導報告。
(5)徐亞蘭向縣教育局報告。
3、組織實施:河北歐匯格保溫材料有限公司
(1)參加人員:在消防車到來之前,侍庄小學行政人員迅速趕到現場,以本園安全消防組成員為主,侍庄小學全體教師均有義務參加撲救。同時組織人員有秩序地疏散,要求教師走在幼兒後,幹部走在最後,若有人員傷亡,同時撥打120急救電話,注意說明幼兒園具體地點,傷亡情況。
(2)消防車到來之後,園內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
(3)使用器具:滅火器、水桶、臉盆、鐵楸、沙子、水侵濕的棉被等。
(4)全體幹部要迅速組織人員逃生,原則是"先救人,後救物"、"先幼兒,後成人"。
(5)無關人員要遠離火場和園區內的固定消防栓,以便於消防車輛駛入。
4、撲救方法:
(1)撲救固體物品火災,如木製品,棉織品等,可使用ABC滅火器。
(2)撲救液體物品火災,如汽油、柴油、食用油等,只能使用BC滅火器、沙土、侵濕的棉被等,絕對不能用水撲救。
5、注意事項:
(1)火災事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。
(2)火災第一發現人應查明原因,如是電源引起,應立即切斷電源。
(3)火災後應掌握的原則是邊救火,邊報警。
(4)人員在逃生時應掌握逃生預案。
(5)保護現場,協助有關部門調查火災起因。
(6)不得組織未成年人進去滅火現場實施救火。
(7)及時把傷員送醫院急救,同時通知其家屬。冷靜處理善後工作。

⑤ 幼兒園小班消防安全教案著火了怎麼辦

設計意圖: 新的《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對於火,幼兒缺乏相應的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全教育至關重要。俗話說:「水火無情」。在所有的自然災害中,發生頻率最高的莫過於火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼,可以無情地奪走人最寶貴的生命。 所以我根據幼兒的年齡特點和認識規律設計了這一活動。 活動目標: 1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。 2、培養幼兒基本的防火意識與能力。 3、使幼兒初步掌握基本的安全防火,學會簡單的自我保護方法。 活動准備: 1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼。 2、VCD一盤(內容有大火燒毀房屋、撥打火警電話的鏡頭)。 3、布置好情境表演的場景。 4、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。 活動過程: 1、教師扮演消防員,領孩子跑步帶入。 2、組織幼兒觀看大火燒毀房屋的圖片,使幼兒感受火災的危險性。 3、組織幼兒討論:這些火災是怎麼引起的?火災的後果是什麼?引導幼兒說出預防火災的方法,認識「防火」標志。 (1)預防火災,小朋友們不能隨便玩火。 (2)蚊香不能靠近容易著火的物品。 (3)不能隨便燃放煙花爆竹。 (4)小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。 (5)認識「嚴禁煙火」的標志。 4、發生火災怎麼辦?觀看影碟,使幼兒知道火警電話是「119」,並知道如何報警。 5、請個別幼兒模擬撥打報警電話。提示幼兒說清著火地點、著火物和自己的姓名。 6、討論:如果幼兒園里發生火災,消防員叔叔還沒有來到,我們該怎麼逃出來呢?教師可演示逃生方法。 7、「安全逃生演習」:教育幼兒遇到危險不要慌張,運用學到的自救知識進行自我保護。

⑥ 幼兒園觀看消防安全逃生培訓記錄

2013年「119消防周」活動主題為「認識火災、學會逃生」。根據公安部消防局這個精神,我園11月21日邀請了福州市安全防火宣傳中心的趙教官來園進行 「消防安全知識的培訓」,全體老師參加了本次培訓活動。 找教官結合近年來發生的典型火災案例,將消防知識和幼兒園安全緊密聯系起來,深入淺出地講解了防火基本觀念、火災種類、最佳報警時機、自救逃生方法、初起火災撲救、滅火器的類型及使用方法等消防知識,給教師們上了生動的一課。丁教官還就如何使用滅火器進行了現場示範。 通過這次培訓,全園教職工對消防安全有了更深刻的認識。大家充分意識到幼兒園安全工作一定要做細、做實,安全防範要從身邊做起,為保障幼兒園消防安全起到良好的促進作用。同時,本次培訓活動也促進老師把消防知識融入到對幼兒的日常安全教育活動中,從而增強幼兒的自我保護意識和能力。

⑦ 幼兒園消防安全培訓記錄內容是什麼

(一)火場逃生的原則

火場逃生的原則是:安全撤離,救助結合。

(二)一般建築火災逃生方法

一般建築是指非高層和地下建築的場所,發生火災時的逃生方法。

1、利用疏散通道逃生

每個建築按規定設有室內樓梯、室外樓梯,有的還設有自動扶梯、消防電梯等,發生火災後,尤其是在火災的初起階段,這些都是逃生的有效途徑,在下樓時,應抓住扶手,以免被人群撞倒、踩傷。

2、自製器材逃生

建築物發生火災後,可利用逃生的物品來源比較多,要學會隨機應用。

例如:將毛巾、口罩捂住口、鼻,可當成防煙工具;利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道;利用各種勞動保護用品,如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物,以避免燒傷和被落物砸傷。

3、利用建築物現有設施逃生

發生火災時,如果上述二種方一法都無法逃生,可利用落水管、房屋內外的突出部分、門窗、建築物上避雷線(網)逃生.或轉移到安全區域。利用這種方法時,既要大膽又要細心,否則容易出現傷亡。

4.尋找避難處所逃生

在無路可逃的情況下,應積極尋一找避難處所。如到陽台、樓層平頂等待救援,選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間,如衛生間等,關好門窗、堵塞間隙,房間如有水源,應立即將門、窗和各種可燃物澆濕,以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚,被困者都應大聲呼救或揮舞白色毛巾等,不斷發出各種呼救信號,以引起救援人員的注意,幫助自己脫離困境。

三、火場逃生十三訣

每個人都在祈求平安。但天有不測風雲,人有旦夕禍福。 一旦火災降臨,在濃煙毒氣和烈焰包圍下,不少人葬身火海,也有人死裡逃生倖免於難。「只有絕望的人,沒有絕望的處境」,面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要冷靜機智運用火場自救與逃生知識,就有極大可能拯救自己。因此,多掌握一些火場自救的要訣,困境中也許就能獲得第二次生命。

第一訣:逃生預演,臨危不亂 (請記住:事前預演,將會事半功倍。)

第二訣:熟悉環境,暗記出口。

第三訣:通道出口,暢通無阻。(請記住:自斷後路,必死無疑。 )

第四訣:撲滅小火,惠及他人。(請記住:爭分奪秒撲滅「初起火災」)

第五訣:保持鎮靜,明辨方向,迅速撤離 (請記住:沉著鎮靜,才能想出好辦法。)

第六訣:不入險地,不貪財物。 (請記住:留得青山在,不怕沒柴燒。)

第七訣:簡易防護,蒙鼻匍匐: (請記住:多件防護工具在手,總比赤手空拳好。)

第八訣:善用通道,莫入電梯。 (請記住:逃生的時侯,乘普通電梯極危險。)

第九訣:緩降逃生,滑繩自救。 (請記住:膽大心細救命繩就在身邊。)

第十訣:避難場所,固守待援。 (請記住:堅盾何懼利矛!)

第十一訣:緩晃輕拋,尋求援助。 (請記住:充分暴露自己,才能爭取有效拯救自己。)

第十二訣:火已及身,切勿驚跑。 (請記住:就地打滾雖狼狽,烈火焚身可免除。)

第十三訣:跳樓有術,雖損求生。 (請記住:跳樓不等於自殺,關鍵是要有辦法。)

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