應聘英語培訓教師

Ⅰ 應聘英語培訓機構的老師一般英語要達到怎樣的水平

需要試講的。培訓機構重視的是口語好的，學校的要求有任職資格，書面成績要好的，注重語法。

Ⅱ 我要去英語培訓學校應聘英語老師，如何試講啊

培訓學校一般試講比較寬松，有的是採取說課的形式；有的是讓你自己准備一個專題，他們不規定，你自己自主講；還有的是給學生答疑

Ⅲ 請問應聘新東方英語老師的需要什麼條件

塔客學院塔主說：
首先，我要表揚你生活有目標。什麼叫做有目標？有明確的、切實可行的、看得見摸得著的目標。*這就跟姑娘找對象一樣，你看那個說「我就想找一個靈魂伴侶」的，基本上都在剩著。那些說」我要身高175以上，月入25000，本科畢業，理工背景最好「的……（要看她自己的狀態）只有一部分在剩著，嗯。有切實可行的目標至少有個念想，有個奔頭。好，說回找工作這件事情。你想到大的、薪水還不錯的、福利待遇正規的、不會沒事就晚發工資的機構工作，你需要是什麼個條件？我們還是從兩個方面說：一、個人儲備。二、運用儲備的能力。聽起來都要打瞌睡了是吧。下面用大白話跟你說。
一 個人儲備
有一些個人儲備指標可以量化，例如學歷，你是不是985本科畢業的，還是211，還是其他有特色的學校。請記得，這里是本科。現在大家都學精了，就算高考再怎麼不公平，能考近985的人至少代表了他K12階段的穩定性。這類人通常養成了嚴格的學習習慣，對自身有穩定要求，而且就算中國大學再怎麼頹，一群有類似背景的孩子們泡在一起4年，坐擁著美麗的校園和海量的教學資源，怎麼也要出點東西。也例如，你是不是外國留學回來的。外國留學當中，是不是美國兩年的碩士的（請原諒我的美帝情節，英國學校不太了解，只知道牛津劍橋還有幾個教學、語言學的學校）、還是英國一年的碩士，是博士（博士不一定有優勢），還是碩士，是全獎的，還是靠爸媽特供的，（如果是靠你爸媽特供的，你爸媽是誰），你的學校是叫得出名字的大學，還是西太平洋海岸大學這類……大機構的人力都是很厲害的角色，就算你過了人力這一關，部門管理者也不是好忽悠的。你的簡歷到了人家手裡，一眼就有了標簽。別怪他們貼標簽，簡歷太多了，大家只能這樣做，換了你也不會好到哪裡去。社會就是這么殘酷，我們從出生就選擇了hard模式，只能認命，然後去努力。這個時候你要問了，我二本學校，英國留學一年，爸媽擠了好多錢供我念書，我還有希望嗎？—— 有啊，當然有。你這個簡歷已經不錯了，一會告訴你為什麼，你接著往下看。還有一些個人儲備指標可以量化，例如證書。
例如英語四六級啦（英語培訓機構裡面基本上四六級是default設置），專業八級，口譯證書，希望之星英語風采大賽，全世界演講冠軍（木哈哈，如果你能搬一個回來當然最好）…… 之類之類。就算是學校裡面的演講比賽，也可以參加一個，總之能給你發一張紙的，都可以考慮。
證書們還例如：托福考試（110分以上最好，90分以下就別拿出來了，先報個托福沖刺班）、雅思考試（最好8或者8+以上，7以下也別拿出來了）、GRE、SAT、GMAT（如果你要應征這類老師，最好自己有一個拿的出來的成績，這樣會讓你很有優勢）。現在真是民風日下人心不古，在很多機構里，教考試類課程的老師自己都沒去考過，或者自己考過但分數很低。Seriously，他自己都不知道怎麼考個高分，怎麼教別人？
不要說：我就是上考場緊張，但是我知識儲備都夠。—— 上考場克服緊張也是門本領，again，個人儲備不夠。—— 那麼你要問了，萬一我就是這種人怎麼辦？有辦法，要看你怎麼說了，繼續往下看。
以上是可以量化的個人儲備，但是還有一些不能量化的。所有不能量化的個人儲備，都叫做經驗。例如，有人自己辦過培訓學校。在應征之前，就已經在自己的社區教過10個小朋友的小班，帶了整整一年。這樣的人，就算是二本畢業，就算是是普通的六級證書，但他有工作經驗啊，而且也了解學校的運營。例如，有人雖然沒去過外國留學，但是一個人背包客到南亞旅行了3個月，而且還參加了很多本地的NGO組織，幫助當地人民建學校，組織小盆友們學習環境保護的知識。這些都是人與人溝通的能力，也非常的讓人羨慕。
例如，有人雖然不是985大學畢業，但是英語單詞就是背了好多，拿著一本GRE紅寶書出現的二面現場，牛逼哄哄的說：你隨便指一個單詞，我都能讀出來，並且告訴你意思，而且講它的來歷、造句、並且告訴你在GRE往屆試題當中，它通常都和那些類比配對。
例子我都舉了三個了，舉得手抖。你應該明白我意思了吧？~ 我們來說下一個部分：
二 對儲備的應用
茶壺里有餃子白費，還要倒出來才行。既然是教書，肯定是要說如何教的問題。一般培訓機構的面試至少兩輪：第一輪是人力機構的篩選（所以要看你的量化儲備）、第二輪是部門的篩選（就要看你的應用了）。人力機構的篩選一般用來把握大方向，用人部門就要看真功夫了。說到這里要插個話題，就是選擇適合的部門。很多機構會讓你在填簡歷的時候就寫上希望去的部門，不要以為少兒部就蹦蹦跳跳很容易了，你以為人家瞎蹦瞎跳的么？那個叫做TPR（不知道是什麼的，可以不用報名少兒部了，你以為就都是去看孩子的么？）理論上說，最初級的學生和最高級的學生是最難教的兩群人，中間比較容易（嘿嘿，不過在中國，中間的部分要你出分數，）。換句話說，少兒其實不容易、GRE、SAT也不容易。你可以根據自己的情況和興趣愛好選擇，僅供參考，都別聽我的。
在第二輪面試時，一般機構會讓你做一次試講，一般會告訴你15-20分鍾。但是請注意，前5分鍾基本上就有定論了，所以你的開頭一定要好，否則後面翻牌非常難。我記得自己參加過的一次面試非常誇張，面試官是一個經驗非常豐富的老師，到我的時候。我上台說： Hello everyone, last class we learned …. and today we are going to cover … please turn to page 35. 說完之後，面試官說：教書教了幾年了？不要浪費我們時間了，去人力辦入職手續。我後來問那位老師怎麼看出來的：他說，有經驗的人舉手投足都帶著一股氣質（嗯，我也湊個熱鬧），主要看氣質。氣質怎麼訓練出來的？靠練！做的多了，氣質就來了。所以，你要注意自己的前5分鍾，或者是著短短的15分鍾。把自己的優勢表現出來，口語好的秀口語，刷題刷得猛的秀一下你的資料庫，做課堂活動做得熟練的秀一下台風……
請記得避免以下的開場：」各位面試老師好，我今天給大家講一講限定性定語從句……「或者」各位老師好，我今天給大家講一講虛擬語氣……「或者」各位老師好，我們今天來講一講各種顏色……「
原因有二：1 太多人都講過了，你很難出什麼新花樣了。 2 你很容易就講到語法上面去，或者陳列各種單詞，seriously, 各種顏色？你還能怎麼出彩啊！那什麼是不錯的試講題目呢？面試官也是人，你要讓他們興奮。
例如：提出有爭議性的話題（但是別出格），讓大家來討論，比如說孩子要幾歲讓他們玩手機啊；以後如果基因排序可以交易，你願不願意購買長腿歐巴的腿基因啊？—— 這類適合口語題目，但是也要結合干貨。例如：做個有意思的小活動，interrupt me if I』m wrong，word chain，my favorite story ……等等，你可以看巴別塔的過往貼，很多類似的小資源。
例如：可以展示自己龐大的資料庫。以前就有過老師（他已經在其他的小一些的機構做過）把過往10年的中考題都總結出來，所有的考察過去式的題目放在一起，然後總結規律。這樣的人把自己的excel sheet往投影儀上面一打，部門主管口水都要流下來了。
如果你是在想不到這樣的題目，你就自動選擇了hard模式，要看你言談舉止了。例如：說話要簡潔，最好自己在家錄一遍音。
外表要整潔，別忘了當天早晨洗頭。油量分縷的、有大片頭屑的腦袋很讓面試官分心。
肩膀要放鬆，可以有手勢，但是別亂晃悠。
雙腿立定站穩，別老前後擺。
聲音洪亮堅定，就算講錯了，也要錯的很堅定。
以上這些都能夠在較短時間里顯示你能夠如何應用自己的知識，總結一下就是：
組織別人活動的能力。
刺激別人興趣的能力。
穩定別人情緒的能力。
—— 這都是當老師的重點能力。我見過很多值得尊敬的老師，私下聊天非常有菜花，但是就這三條總有一些軟板，結果落到了去教1對1的田地。痛罵這個看臉的世界的同時，也很惋惜。
OK，說到這里，我們總結一下。想要到正規的、薪水好的大機構工作，主要需要看兩個方面：自身儲備（量化和不可量化兩種） + 運用儲備的能力（組織、刺激、穩定）。
此時你心中可能有一百萬的問號緩緩升起，別急別急。
你可能問：我要是沒那麼多能力，也想求口飯吃，怎麼辦啊？答：在地域上拉開層級。北上廣深肯定是要求最高的地區，競爭也很激烈。你以為自己985很了不起么？一起面試的就能看見什麼美國全獎畢業回來的。那麼何必跟自己過不去呢，上海不行就杭州么，有西湖有淘寶，多麼好啊。北京不行就天津么，有煎餅果子還有相聲。深圳不行就珠海么，有美麗的海景還可以到澳門去試試運氣…… 人生那麼多選擇，幹嘛跟自己過不去。
你還可能問：我家親戚就在某某機構教書，很不怎麼樣啊，她怎麼進去的？答：地域不同，可能當地的分支機構能夠獲得的老師也不一樣。如果是二線或者三線城市，一個二本畢業加英國一年碩士的人才就是寶。另外，工種不同。大機構么，那麼多個職位，從能把你照片貼在網頁首頁上的明星教師，到給小學生上4:30之後的自習課的助教，待遇薪水肯定不一樣。我就接過這樣的簡歷，人力遞給我的時候順便說：他應征做老師，但是我覺的能當個助教。
你還可能問：如果我想當老師，他們只讓我當助教怎麼辦？助教有機會做老師嗎？答：如果你執意做老師，就再修養一段時間，再應聘。或者可以在面試末尾問一下面試官，無論自己是否選上，可否給自己一點建議，虛心的聽，對你未來有好處。如果你執意進這一家機構，就先進去，然後再慢慢學習，多跟其他老師學習，殷勤的幫助別人，build up your track record，做一個誠實可靠的人，什麼都有可能。其他升起的問號，留言在評論裡面吧，我看心情解答。在結束今天這貼之前，我吐血推薦幾句不要說的話，這都是我親耳聽見的。
1問：你為什麼選擇來我們學校當老師？
答：我爸爸媽媽有自己的企業，我想做自己喜歡做的事情（這句沒所謂），然後賺一些經驗，回去幫他們生意。（這句就難了）—— 別問我為什麼，這樣的回答很危險。
2問：今天的面試結束了，你還有什麼其他的問題要問的嗎？
答：第一年工作年假幾天啊？—— 別問我為什麼。
3問：你剛才試講的部分裡面，這里可能有些問題，這個詞應該不是這么用的。你准備之前查過這個詞嗎？
答：沒有，但是我在英國留學的時候，論文裡面就是這么寫的，教授也沒說什麼啊。—— 找死。
好啦，今天說了這么多，看到這里都是真愛。本帖功效：以後有誰問你如何能成為培訓機構的英語老師，可以直接甩給他此貼。如果你現在還在上學，以後打算教英語，可以從這些方面努力起來了。如果你打算轉換軌道，這些標准可供參考。
最後，免責聲明：都別聽我的，都別聽我的。

Ⅳ 去培訓學校面試當英語老師應該做些什麼准備

英語老師嘛，是一個很好的職業。我給你談談我得感想：
1、因為英語是語言，所以必須善於交流和溝通；
2、要學會總結語言的規律，帶動學生去認識語言的特點；
3、要學會引導學生去使用語言，這點非常重要；
4、要注意培養學生的興趣，例如，為每個學生起一個英語名字；
5、要創造輕松活波的英語課堂環境。 1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴課前准備：備好課。 ①認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 ②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。 ③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。 ⑵課堂上的情況。 組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。 2、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 3、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。 4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。 走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。

就是這些了，祝你成功！

Ⅳ 應聘瑪瑪洛可英語培訓機構的老師一般要達到什麼水平

瑪瑪洛可英語培訓機構，需要有TEFL這類的證件，就是國際英語教師資格證，然後版會經過試講等層層權篩選了。面試主要表現出你會以什麼樣的方式吸引學生注意力，比方說歌曲，兒歌，游戲，但一定與授課內容主題相關，總之還是很嚴格的，可以理解，教師的質量水平直接決定英語培訓機構的教學效果。

Ⅵ 去培訓中心應聘小學英語老師都問些什麼問題，需做哪些准備

很多的初中學生的英語成績不太理想,所以他們的父母會給學生們報一些初中英語培訓機構,那麼在尋找機構時要留意那些?

6、性價比

現在很多的家長都會對培訓班不太清楚,可能會認為費用越高的教的內容可能就會越好,其實這是不對的,費用比較高的不代表教學比較好,這是由於教學的成本比較大,性價比才是家長們需要考慮的問題.

以上就是家長們再給孩子們尋找初中英語補習班的時候需要注意的事情,一般來說,在選擇培訓機構的時候最好參考一下孩子的意見,適合孩子的機構,才可以使孩子的學習有一定的提高,並且父母們需要注意不可以頻繁的給孩子換補習班,否則可能會導致孩子的分數出現下降的問題,不是上幾節課就會有效果的,需要堅持下去才可以慢慢看到.

Ⅶ 本人要去應聘一家英語培訓班的英語教師，面試的時候他們一般問些什麼問題啊，跪求

最基本的，首先是二三分鍾的英文自我介紹，然後隨意問幾個問題，能用英語應答就行了，有的培訓機構或許讓你做套題，不會太難，一般都有二三天的試用期吧，呵呵，加油哦

Ⅷ 應聘培訓機構英語老師時的自我介紹從哪幾個方面介紹

介紹時候需要從自己的學習、經歷、未來的規劃。為什麼會選擇這份工作。該培訓機構的培訓對象屬於哪個年齡段的需要了解，表達出來對於將來職業的熱愛.

Ⅸ 應聘英語培訓機構的老師

網上去下載點說課稿，一般都讓你試講10分鍾左右，文章基本上都自己選。祝你好運

Ⅹ 我現在是一家英語培訓機構的教學主管，領導讓我去面試來應聘英語教師的人員，但我不知該問他們一些什麼問

為什麼要應聘此職位？
說些自己的優點或能力，來說明你能夠勝任這個工作？
說說自己的缺點，是否在改進？
以前是否有過教學經歷，有的話，過去做得怎麼樣，從過去的工作中學到了什麼？
總之你可以問很多關於應聘者教學、工作方面的問題。
最重要的是看他是否有一個好老師的素質。