億童美術教師培訓

㈠ 億童美術教材的介紹

您好，很高興回答您的問題~

據我所知，目前，億童的美術教材有《情境創意美術》、《小小畢加索》和《億童手工魔方》三種。

其中，《情境創意美術》以幼兒的生活經驗和興趣為基礎，有目的的引入或創設具有一定情緒色彩的、具體生動的場景，激發幼兒的活動興趣和表現慾望，同時給幼兒提供大量的材料，引導幼兒自由參與繪畫、手工、欣賞等美術活動，用美術語言表達他們對生活中的事物和所發生的事件的感受，表達他們的想像和情感，創作出具有新穎性和獨特性的美術作品，開發幼兒的創造潛能。
參考資料：http://www.allkids.com.cn/equip_sub/detail/100402_339.html

《億童手工魔方》以《幼兒園教育指導綱要》為指導，遵循幼兒的發展規律，以幼兒的生活經驗為基礎，內容涵蓋創意彩繪、創意紙工、創意黏土、創意童玩、創意布藝 5 大創意活動，整合台灣、日本、澳大利亞等多地的手工美勞資源，彌補我國內地美勞課程資源匱乏、創意不足的缺陷，引導幼兒大膽地想像、個性化地表現，發展幼兒的審美能力、動手能力和創造能力。
參考資料：http://www.allkids.com.cn/equip_sub/detail/100402_341.html

《小小畢加索》借鑒吸收國內外先進的美術理念，以《幼兒園教育指導綱要》為指導思想，以幼兒的生活經驗為基礎，以藝術欣賞為載體，以豐富的材料，引導幼兒在名作欣賞中自由表現和創造。這是一套引導幼兒親近藝術，提升人文素養的優秀美術學習材料。
參考資料：http://www.allkids.com.cn/equip_sub/detail/100402_340.html

希望我的回答對您有所幫助~

㈡ 「億童美術」教材的介紹

「億童美術」教材有三種，分別是：

1、《情境創意美術》。這本教材以幼兒的生活經驗和興趣為基礎，給幼兒提供大量的材料，引導幼兒自由參與繪畫、手工、欣賞等美術活動，用美術語言表達他們對生活中的事物和所發生的事件的感受，表達他們的想像和情感，創作出具有新穎性和獨特性的美術作品。能較有目的性的開發幼兒的創造潛能和有目的的引入或創設具有一定情緒色彩的、具體生動的場景，激發幼兒的活動興趣和表現慾望。

總的來說，億童美術教材是一本能較好開發幼兒創造潛能和想像力的書，值得好好學習。

㈢ 億童學習包小班下學期美術冰激凌夢工廠教案

空氣質量實況

空氣質量：良 AQI：54 PM2.5：23
PM10：0 O3：131 NO2：10 CO：0.804
天氣：晴 26℃
西南風3級 濕度：41%

㈣ 億童第三冊美術教案猜猜這是什麼

1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促使教師更為深刻地回認識到自己工作中答的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯系實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。

㈤ 請問親，在哪裡可以搜到億童小班美術下冊教案

在他家官V，
拖到最下面，根據你所在經分區找到對應的負責人，然後告訴他你要的圖書。
另外在資源部分只有DVD，是沒有免費教案的。

㈥ 億童中班第4冊美術的優點有哪些

適應加入。我喜歡玩兒特戰隊。

㈦ 小班美術天黑了教案

《天黑我不怕》教學反思
《指南》中對「健康」是這么定義的：是指人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態，從中我們可以看出孩子的心理健康、良好的心理適應能力也是幼兒健康發展的關鍵。
中班幼兒獨立自主意識漸強，他們一方面想自己嘗試一些新鮮的事物，一方面又缺乏嘗試的勇氣和信心，尤其是對黑夜，他們會產生很多的奇思怪想：天黑了樹葉刷刷響，是誰發出的怪聲？停電了，家裡好黑，誰會出現？作為教師我們要有意識地對孩子加以引導，通過情緒宣洩，在心理上戰勝「妖魔鬼怪」，幫助幼兒正確認識黑暗，感受夜晚的寧靜與美好，消除恐懼感。因此，我本節活動《天黑我不怕》中我進行了如下策略：
第一，情境體驗。請幼兒蒙上雙眼，感受黑夜來臨的情境，調動幼兒的已有經驗，將所有害怕的事情都說出來，達到心靈的釋放和解壓。
第二，游戲順應。玩游戲《皮球回來了》。教師讓幼兒鑽進黑黑的山洞，鼓勵孩子不要害怕，經過山洞將皮球撿回來。在這個過程中其實是孩子挑戰自我，戰勝自我內心恐懼的過程，看似只是簡單的玩皮球，但是孩子能這樣玩上幾次，在他們心理對黑夜的恐懼會減少很多。
第三，感受美景。通過圖片和音樂讓幼兒欣賞各種黑夜的圖片，感受黑夜其實並不可怕，也很美。
縱觀整個活動,各環節緊密相連,互相滲透。充分體現了「以幼兒為主體」的教育理念,通過具有形象性、開放性、寬容性、自主性、愉悅化的活動內容和過程。讓幼兒在輕松的環境里了解黑夜了解黑暗，知道黑暗並不可怕，並且試著去喜歡黑夜，活動中運用游戲的方法讓幼兒真正體驗到了在活動中享受生活的樂趣。俗話說「教無定法，貴在得法。」活動中還存在著許多不足之處，一次活動也不可能馬上轉變孩子的害怕心理，但安全教育的成功需要不斷探索。

㈧ 億童美術好吃的食物

億童，美術好吃的食物來說的話，這種食物是很多的呀，它有各式各樣特別好吃的食物的

㈨ 億童教育幼兒小班繪畫小豬種西瓜教學反思

在這次《小豬運西瓜》上得很輕松，我語言表達簡單明確，用心的去講解與示範，讓幼兒能夠更深入的明白。 首先把隊伍整理好了，左邊小朋友舉起手，其他小朋友伸手打開，接著給幼兒們做熱身運動，回憶動作，加起了兒歌一起做准備運動，然後介紹材料，提出要求，讓幼兒們自由練習拍球，兩人一組，再集合回來老師請個別幼兒上前來示範剛剛你們是怎麼玩的(踢球、滾球、拋球等)從中引出了運西瓜，老師邊示範邊講解運西瓜的方法，幼兒兩人一組，練習運西瓜，最後游戲，老師介紹游戲的規則與示範，先練習後背夾球，看看幼兒們是否練習的方法正確了，然後再次示範講解運西瓜的方法，接著分組進行游戲比賽，一組太陽隊，一組西瓜隊，老師與幼兒一起做運西瓜的示範，讓幼兒明白是怎麼玩的，才能進行游戲，老師先帶頭開始游戲，比賽結束後，老師評價比賽結果及表揚幼兒，同時並鼓勵沒有贏的幼兒下次再努力和做得好的地方，最後做放鬆運動，老師比手勢集合整理隊伍，回教室。 對於活動內容，孩子是非常感興趣的，也在盡自己最大的努力完成活動任務，尤其是摘西瓜和追西瓜的環節，孩子們都完成得很棒，但是在送西瓜的環節中，很少有孩子是跨過小河，很多都是踩著過河的，因此教師可讓孩子分批去送，使前面的孩子對後面的孩子起示範作用。 最後小言： 體育是鍛煉身體和增強體質的一門課程之一，在體育活動中對幼兒的來說也是很重要的，幼兒上體育游戲能培養幼兒良好的體育課習慣，同時培養幼兒的集體與合作意識。孩子們特別愛做體育游戲，《小豬過瓜地》的游戲讓孩子們體會到了身體靈活性是很重要的！