Ⅰ 形勢下如何做好青年員工的思想政治工作
青年員工的思想狀況直接關繫到企業精神文明建設，直接關繫到企業的生存與發展，做好青年職工政治思想工作越來越顯示出它的重要性，它能有效地推動和服務於單住事業中心工作的發展，維護職工隊伍的穩定，推動企業青年職工文化建設，促進企業和諧發展。
一、思想政治工作者要堅持和弘揚「淡泊名利，無私奉獻」的精神
「淡泊名利，無私奉獻」是共產黨人應有的價值取向和精神追求，對於提高職工的思想道德水平和文化素養，激勵廣大黨員和人民群眾投身社會主義現代化事業具有重要的教育作用和引導作用。著力營造「淡泊名利，無私奉獻」的思想政治工作環境，堅持和弘揚「淡泊名利，無私奉獻」的精神，使之成為全行業的共識，從而獲得外部動力和社會支持，是思想政治工作者的光榮使命。
二、思想政治工作者要不斷加強思想政治理論的學習
在學習過程中牢牢把握住三個結合，即把理論學習與靈活運用相結合，做思想政治工作的實踐者；把科學發展觀與實踐工作相結合，做先進文化的傳播者；把思想解放與服務群眾相結合，做為民服務的踐行者。在學習中突出思想政治工作的黨性、實踐性和群眾性。思想政治工作者還要養成愛學習的好習慣，學習政治學、經濟學、教育學、管理學、社會學等各個學科門類的知識，這樣做起思想政治工作來才能游刃有餘。
三、必須轉變思想工作作風，切實加強和改進思想政治工作
每一個黨員幹部都是服務窗口，職工的一言一行代表高速公路形象，而領導的言行則是職工的模範，要求職工做到的領導者必須首先做到，要求職工不做的，領導者必須首先不做。領導者要做到大公無私、勤政廉潔，不以權謀私、不搞特權、不搞關系網，才能密切聯系職工，得到職工群眾的信任。在深化高速公路企業改革加速發展中，要尊重職工的民主權利，進一步完善民主管理制度，創造更多的條件，讓職工參與管理。要尊重職工勞動成果、科研成果和投資利益，堅定不移地貫徹落實經濟責任制和分配製，重視精神獎勵的激勵作用。
四、認真研究思想政治工作出現的新情況、新變化，增強思想政治工作的主動性
思想政治工作是以人為對象的，這要求我們思想政治工作者，從每個職工的實際出發，去解決他們的困難和問題。而且，要針對實際工作中的新情況和新問題，研究分析市場經濟條件下職工的價值取向和行為方式的變化，密切結合他們的思想實際做思想政治工作。做到政治上關心，生活上幫助，工作上支持，從而把思想政治工作做到實處。
五、增強思想政治工作以人為本的藝術性
一要以情感人，以理服人，做到擺事實，講道理，多體貼，不厭煩，營造一種思想政治工作的和諧氛圍，使職工感到思想政治工作十分貼心，格外溫暖。二要靈活掌握，活動豐富。採用勞動競賽、崗位練兵、文體比賽、網路互動、外出學習等多種手段，提高職工的工作熱情，讓職工對思想政治工作有親切感，有融入感。三要冷熱結合，隨機應變。做思想政治工作，根據情況有時應一鼓作氣、趁熱打鐵，有時應放一放進行冷處理，等條件成熟時，再去做工作。四是思想政治工作要掌握談心要領，提高談心藝術。要因人而異、區別對待，因事而異、就事論理，因時而異、擇機而發。
六、思想政治工作要有針對性、及時性
思想政治工作者要能夠及時化解工作中出現的矛盾和思想問題，及時消除內耗，增強職工的凝聚力、向心力，使每一位職工都有一個好的工作心態和工作環境。思想政治工作者可以通過五個必談、四個必訪的方式凝聚職工合力、增強思想政治工作的針對性和及時性。五個必談即同志間發生矛盾必談；幹部職工工作失誤，挫折必談；幹部職工情緒波動，行為反常必談；幹部職工受獎勵或處分必談；幹部職工崗位變動必談。四個必訪即重大節日必訪、職工患病住院必訪、遇特殊困難必訪、新退休職工必訪。總之，既講道理，又辦實事，思想工作才能收到實效。
七、必須把思想教育與幫助職工解決實際困難相結合
思想政治工作不是進行空洞的說教，只有把思想教育與為職工辦實事結合起來，才能獲得群眾的信任和支持，才能有實效。在實際工作中要開展「一對一」幫扶活動，促進單位文明服務工程建設，把解決思想問題與解決實際困難相結合起來，扎扎實實地為職工辦實事，把思想政治工作貫穿到為職工辦實事的具體工作中去。真正把黨和政府的溫暖送到職工的心坎上，使他們感到組織是誠心誠意為他們謀利益，認真為他們排憂解難，使他們從心裡接受大道理，這樣才能達到做思想政治工作的目的。
八、堅持不懈地做好青年思想政治工作
突出抓好青年員工的理想信念教育，重點是三個主義教育即愛國主義、集體主義、社會主義教育以及三德教育即社會公德、職業道德、家庭美德教育，以抓公民道德建設實施綱要的貫徹落實為工作指針，充分發揮青年先進典型的榜樣示範作用，制訂詳細的精神文明創建規劃，深入開展青年文明號、文明單位等創建活動，以點帶面地穩步推進。
Ⅱ 對青年員工培養的幾點建議
一)
抓好教育培訓，提高員工素質。一是注重興趣培訓。目前大多培訓，僅側重於業務技能、相關制度與管理規定方面的培訓，而往往容易忽視了對員工興趣愛好的引導。可根據青年員工知識面廣、精力充沛、熱情奔放，富於開拓和創新等特點和優勢，改進學習教育的方式方法，多進行啟發疏導，不斷提高青年員工的政治理論素質。
二是開展心態培訓。
對於新員工開展入職心態方面的培訓，有助於幫助新員工正確地認識自我，樹立正確的工作理念，消除企業與員工在認識上的隔閡，促使新員工以較快速度融入企業，把「心」放下，做
到心裡有「底」，真正把心態端平放穩。三是組織業務培訓。針對青年職工基礎素質的差異和各自承擔的職責不同現狀，建議聯社一方面要因人而異，因專業而異，可採取崗位練兵、個別輔導、傳、幫、帶等形式，從而提高培訓效果。另一方面採取集中組織培訓、推薦外出
培訓、支持參加技能特長訓練和各種從業資格教育等方式，提高員工業務素質。
四是加強科技信息培訓。
目前農信社由於發展的需要不斷拓展業務范圍，科技信息化在各業務應用上充分發揮了重要作用。科技信息化在信用社才剛剛起步，懂得以計算機應用為基礎的科技信息化的員工並不多，雖然這些問題暫時表現的並不突出,但隨著金融市場的劇烈競爭，這些問題就會成為阻礙我社業務品種拓展的不利因素。所以利用青年員工都有一定的計算機應用基礎知識、接受能力強雲學堂 企業培訓計劃方案企業學習領域生態化服務機構廣告 為企業提供完整的員工培訓解決方案，功能實用更強大，簡單操作更方便，全程服務更貼心。 等特點，加強對其進行計算機科技信息方面的業務培訓尤為重要，能為今後農信社業務發展打下堅實的基礎。
創新工作方法，營造良好氛圍。
一是真誠用心待人。尊重與信任員工是現代企業留住人才、吸引人才的一件重要「法寶」。作
為基層農信社，要從尊重青年員工充分享有知情權、參與權和選擇權等方面，用「心」來對待青年員工，讓他們在農信社有「家」的歸屬感，把他們的「心」留住。二是構建和諧氛圍。基層農信社形成的上下級之間、部門之間、同事之間相互理解、相互尊重、相互協作的和睦氣氛對於青年員工的成長極為重要，而勾心鬥角，拉幫結派，爾虞我詐、互相排擠等不良風氣，只能讓青年員工無法安心於工作，將心思集中於怎樣應對人際關系，長此以往，不但工作效率下降，還導致青年員工對自己對農信社的前途喪失信心。三是及時肯定成績。基層農信社要為年員工提供發揮的工作平台，對其取得的成績要及時肯定，遭遇挫折時，要進行適當的鼓勵，讓青年員工感受到其存在的重要性，從而提高工作的積極性。對工作出色的青年員工給予公開表揚，對青年員工的努力表示誠摯的肯定；安排一些給他們展露才華的工作機會；經常給青年員工一些有吸引力、具有一定挑戰性的工作任等，為青年員工營造「被重視」的氛圍，激發青年員工的主人翁意。
四是關心尊重青年員工。加強聯系溝通，採取書面問卷、座談會、一對一訪談等形式與青年員工進行溝通交流，及時了解青年員工思想動態，幫助他們解決工作和生活中的困難和問題，讓他們感受到建行大家庭的溫暖和關愛，使他們安心工作，樂於奉獻。
Ⅲ 如何發揮共青團作用，服務青年成長，促進企業發展
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。中國共產主義青年團充分發揮黨聯系青年的橋梁和紐帶作用，帶領青年在經濟建設中發揮策略軍和突擊隊作用，充分調動和發揮青年的積極性和創造性，為發展社會生產力，增強綜合國力，提高人民生活水平，實現我國經濟發展的戰略目標建功立業。
近一時期，國際經濟形式惡劣，市場形式發生巨大變化，市場走向不確定因素增加，這給企業經營帶來巨大挑戰。共青團工作是黨的工作的重要組成部分；黨委十分注重發揮共青團的作用；在黨委正確領導和大力支持下，共青團組織充分發揮自身優勢，認真履行自身職責，取得了顯著成績。針對近期嚴峻經濟形勢，如何切實發揮團組織在企業生產中的主力軍、突擊隊作用，最大限度降低生產成本，為企業轉型順利渡過難關，做出應有的貢獻，是各級團組織面臨的新課題。下面，結合我單位實際，在當前形勢下如何發揮團組織作用，淺談幾點個人看法：
一、加強形勢教育，凝聚人心，團結一致，為企業再次起飛提供精神動力和智力支持。
當代青年在價值取向上呈現出務實、寬容、多樣和善變的特點，重實務實，注重自我價值的實現，對各種社會現象以包容的心態去看待，並且易受外來思想的沖擊而改變。採取靈活多樣的形式，廣泛深入地開展形勢教育，針對青年特點開展團的活動，這就要求我們在開展團的活動時必須尊重並引導好，動態把握和解決好青年員工發展中的困惑。以有效的方式加以引導、解決問題，幫助青年成長為企業真正需要的一流員工。針對目前企業面臨的嚴峻生產經營形勢，共青團組織應該帶領廣大團員，主動適應當前社會變革形勢，把實現好、維護好、發展好企業和全體員工的根本利益作為工作的出發點和落腳點，真正了解企業所需、社會所盼和員工所想。、
開展活動時創新方法手段，採取喜聞樂見的教育方式，豐富教育教育內容，要研究新問題，融入新思想，把傳統教育與現實問題緊密結合起來，增強教育時效性，提高對青年員工的吸引力；在拓寬教育形式方面，廣泛採取演講、辯論、參觀、調查、書評、辦報、沙龍等善於表達青年個性主張，利於引入競爭機制的有效形式；在優化教育手段方面，充分利用廣播、電視、計算機網路等傳播媒體的信息資源。
開展活動暢通民主渠道，發揮青年民主意識強的特點。團的各級領導幹部不僅要善於做組織者，還要善於做傾聽者和服務者。採取多種包括座談會、聽證會、設立郵箱、開辦網上充分論壇等手段調查研究，在活動的內容、形式、方法上廣泛徵求基層意見。准確把握時代脈搏，掌握企業面臨的形勢，討論我們在這場變革中應該採取的行動和態度，樹立面對困難和挑戰不怕困難、敢於超越的必勝信息和勇氣，激發廣大團員的工作創造性和積極性，讓青年人激情滿懷，鬥志昂揚，把自己的工作與企業的中心任務緊密結合在一起，團結一心，為企業從困境中起飛，提供強大的精神動力。
二、順應建設學習型企業要求，在企業內營造學習氛圍，鼓勵青工掌握新技術，大力開展學習成才活動。
團組織要緊緊抓住青年最關心、最直接、最現實的利益問題，拓展服務領域，完善服務體系，增強服務實效，把服務工作和維權工作做深、做細、做實。要搭建青年成長成才的平台，正大力氣抓好青年人才隊伍建設。鼓勵青工立足崗位成才，企業需要什麼我就學什麼，分要成為本崗位工作的專家和學者，這是企業發展的需要，這將決定企業的命運。充分發揮團的主導作用。當前世界經濟危機，危機和機遇並存，機會青睞有準備的企業。我們應把危機看做企業轉型變革的好機會，看做是企業另一個經濟發展高潮的前奏。我們團組織一定要教育廣大團員堅定必勝信心和決心，利用一切現代化工具認真學習新知識、新技能。務必清醒認識知識不會落伍，企業發展離不開高素質人才，離不開專業知識。
通過不斷學習，不斷創新，把共青團建設成為能夠接納新思想，應對新接點，不斷完善自我的學習型組織。立足崗位成才，開展多種形式的學習成才活動，當代青年的思維更加活躍，行為更加務實，學習成才的願望更加強烈，同時對學習的內容、方法和手段提出了更高的要求。共青團組織在創建學習型企業的過程中應發揮主導作用。要引導團員青年樹立正確的學習成才觀，把素質必需、崗位急需的知識作為學習成才的第一選擇。
把學習成才作為團的一項重要任務來抓，通過建立各種學習制度，制定各種獎勵措施，把學習活動納入團的日常工作當中。要培養好典型，一個典型就是一面旗幟，團組織要善於培養和挖掘各種類型的學習典型，尤其是貼近現實任務，立足崗位成才的先進典型，更要加強宣傳力度。要立足現有條件，整合各種學習資源，把報刊雜志、圖書資料、電視廣播、信息網路等充分地利用起來。要通過組織專題交流會、時事辯論會，開辦各種學習班、輔導班等形式，開展好各種學習活動。
三、從日常工作的一點一滴做起，尊重、信任、關心職工。
平等對待每一位職工，是企業以人為本，實現人企合一的要求，也是貫徹落實全心全意依靠職工辦企業方針的要求。尊重職工是贏得職工對企業忠誠的重要途徑。只有尊重職工、信任職工，充分發揮他們的聰明才智，才能使他們竭盡全力為企業服務。在日常工作中，不是一味的批評和指責，關心職工的生活、職工的學習和發展。尊重職工也是體現在對職工的信任上。應該真誠的心態，每一句關心的話、每一次對職工成績的肯定、每一次對職工生活困難的關心，都能在職工工作中產生強烈的反響，在職工內心產生一種感激之情，這種感激之情必然會產生工作的激情。這樣職工就一定會願意與企業同舟共濟。
四、以生產任務為中心、以崗位工作為基石開展工作。
日前，國際金融危機影響加劇，世界經濟持續低迷，整個鋁行業是進入新世紀以來面臨困難最大、挑戰最嚴峻的時期，制約企業發展的不利因素增多。新時期，共青團的使命任務也相應發生重大變化。明確共青團的新任務、新目標、新舉措，圍繞工作大局，找准工作著力點和突破口，做到服務企業有新貢獻，服務青年成長發展有新作為。
從公司工作現狀及推進效果、經營成果、在降本增效方面的成效、在降低采購成本方面的做法經驗，為指標優化、節能減排、降本增效目標的完成，發揮青工增效工作理念與建議。要牢牢扭住經濟建設這個中心，狠抓工作質量，自加壓力，穩中求進；從小處著手進行細化管理。細化責任落實。引導廣大團員青年堅定信心、迎難而上、立足本職、真抓實干，在共渡難關的各項工作中磨煉意志品質，提高能力本領，為經濟社會又快又好發展做出貢獻。結合本單位生產實際，腳踏實地，立足崗位，苦練本領，奉獻企業。與企業共同探討改進和強化管理的措施。
細節決定成本，細節積累財富。不斷提高業務能力，提高修舊利廢的水平和能力。對設施和部件，能修復的一定修復，能換件的一定不整體放棄，堅決克服大手大腳、鋪張浪費的習慣。從一點一滴做起，從身邊的小事做起，養成良好的工作習慣。
增強質量誠信、質量法制意識，建立質量誠信體系；誠信至上，建立健全質量安全責任制度，落實主體責任；強化全員、全過程、全方位質量管理，提升質量水平；自覺接受監督，落實質量安全責任追究制度，完善產品質量追溯體系；加強品牌建設，增強競爭力，以誠信鑄品牌，以質量求發展，保障質量安全，不斷提升質量水平。加強剛強控制，降低生產成本，確保完成全年目標。
Ⅳ 如何加強企業青年員工思想教育
（一）讓年輕人了解企業，了解自己
很多剛參加工作的年輕人們對自己工作的單位了解不多，對自己所從事的工作也一知半解。使年輕人盡快融入企業是企業第一步應該做的事情，也是新職工思想政治教育的開始。企業要提供機會讓年輕人了解企業本身，從企業的聲譽、成長、環境、培訓乃至企業的人才觀、待遇等都應向新職工介紹，讓他們知道更多，知得更多才會自我思考與探索。年輕人在自我思考和探索中才能更好地了解自己，明確「企業做些什麼，企業要我做什麼，我能為企業做什麼」，從而確立自己在企業中的位置。了解企業文化，為的就是更好的融入企業，適應企業的發展。可以說，這個了解的過程，正是思想政治教育從零到有的過程。
（二）正確處理與年輕職工之間的關系
年輕人作為企業的一個新團體，要他們融入這個集體，首先就要這個集體包容他們。有效溝通的18種方法中的「攻心法」提到「適度褒揚，順水推舟；設身處地，將心比心；求同存異，縮短差距；推心置腹，動之以情；克己忍讓，以柔克剛；先行自責，間接服人；適加作料，輕松詼諧；為人置梯，保人臉面」這64個字真是概括得精闢獨到。倘若企業上層領導在處理與年輕職工之間的關繫上能做到以上八大點，那麼這個國企必定是成功的，職工的思想狀況也是平穩易控的。這八大點概括起來就是領導首先要肯定年輕人的能力，對他們適時地給予鼓勵慰勉，褒揚他們做得好的地方，引導他們順水推舟，更加賣力地工作，就算他們有欠妥的地方也不應妄加批評，而應推心置腹，動之以情，講明利害關系。當雙方有意見分歧時，作為領導，切忌用權力去壓制，應敏銳地尋找共同意識，以便求同存異，設法縮短心理距離，說話留有餘地，讓雙方都有台階可下，保存顏面和個人自尊。
曾經有單位出現過老職工看不起年輕職工，年輕職工不尊重老職工的情況，結果弄得大家心裡築起了「三八」線，引起職工思想波動，給單位工作帶來障礙。因此，老職工與年輕職工之間關系的理順也是職工思想維穩工作中的重要一環。年輕人有年輕人的想法，他們的創造力和思維能力比較強，但有時候未免會心浮氣躁，未能聯系實際；而我們的老職工在國企工作多年，工作經驗豐碩，但有時候看待問題、處理事情也往往循規蹈矩，未能突破條條框框。其實，老職工可以將自己好的經驗傳授給年輕人，對年輕人抱有包容的心態，而年輕人也應虛心學習，大膽提問及提出建議並徵求、尊重老職工的意見。
(三)了解真正需要,提供按」需」培訓
在不同場合召開的年輕人座談會中都有前線的職工提到，自己一進入企業只是通過簡單的為期一個月的「雜錦知識」培訓，之後被分配到各個單位後就馬上跟師傅外出工作，個把月後就上陣實操，但其實當時也只了解到工作的一些皮毛而已，如何應對用戶，如何溝通等都全靠自己的「造化」。所以，對剛投入工作的年輕人傾注多一份關懷、按他們的需要提供就業培訓，減輕他們的工作思想負擔，幫助他們順利過渡是加強和改進職工思想政治工作的難點、也是要點。首先要了解他們在實際工作中普遍遇到的困難，考慮提供培訓時先徵求他們的意見（可以通過派發問卷調查徵集），然後找一些年輕業務骨幹提供培訓意見或親自進行講授；還可以讓年輕人自行組成教研小組根據徵集的意見准備材料，查找解決方法，形成講課資料並理清思路進行講解，通過他們參與其中的方法，調動工作積極性，建立主人翁意識，在尋找解決方法中發現問題、解決問題，舉一反三，從中學到更多。工作上的困難得到解決，思想上的負擔也自然少了，投入工作的熱情也就更高漲了。
（四）加強溝通理解，築好精神建設屏障
時下的年輕人追求個性，講究物質享受，但他們社會經驗尚未足，辨別是非能力還不是很強，往往容易受某些不好的東西腐蝕心靈。所以在做好年輕人的思想政治工作中必須注重精神情感方面的建設。例如現時年輕人當中流行微博，透過互聯網可以實現資訊共享，但與此同時，很多不好的風氣也隨之散播。年輕人將身邊的事情放上微博本來沒有什麼不妥，但有時候無意之間會將單位的一些事、一些政策性的東西對外宣揚了出去，在網友間你一言我一語的討論，反而會給單位造成不好的影響。因此，加強溝通變得重要，不是要年輕人什麼都不說，有意見也不提，扼制言論自有，而是要通過了解青年的想法，及時溝通，掌握情況，多加以理解，適時給予指引，讓他們明白什麼可以對外講，什麼不能講，要把握說的「度」，若不能對外說的，內部哪裡有傾吐的渠道。加強精神建設，不能只是開個會提點一下作一下宣傳就完事，而是要根據年輕人的特點，開創多種形式，抓好「軟」建設。不妨打破枯燥乏味的說教，迎合青年的口味，開拓一些新形式，如通過開展自拍工作情況短片評比比賽；鼓勵有特長的職工將工作規范、法律法規等創作成動漫、電子游戲等流行的形式；在年輕人中發掘奮發向上的榜樣、典型加以宣傳；開展有益身心健康的桌游比賽；引入讀報評論時事的做法等等，培養他們創新思維能力，豐富、充實他們的精神生活，築起精神建設的可靠屏障。
（五）強調個性發展，提供展現舞台
年輕人有理想有沖勁，敢於創新，善於開拓，國有企業大可提供一個偌大的舞台讓年輕人去體現自我價值。設置一些獎項，鼓勵他們對現有的生產環節進行發明、改造，多提合理化建議。充分發揮他們在校所學的專長，例如成立工余學習小組，讓英文專業的年青負責教前台詢問員日常工作用語，讓法律專業的後生向大家解讀《勞動法》、《合同法》，讓給排水專業的小夥子示範水管維修操作等等，使他們不再感到「學無所用」，能發揮專長，同時也讓其他人通過學習成為工作上的「雜家」。此外，公開公平公正的提撥機制也是為年輕員工體現自我價值的平台。讓年輕人有明確的職業規劃，讓他們看到前途，有盼頭才有賣力工作的動力。
國有企業年輕人的思想政治工作具有多樣性、易變性等特徵，需要企業的思想政治工作者做到「三不四多」。「三不」是不高高在上，不自以為是，不壓抑個性； 「四多」是多了解情況，多想辦法，多貼近潮流、多開拓形式。思想政治工作做在前，做到家了，這支國有企業的新力軍才能充分發揮強大的作用，帶領國企走新的發展道路，邁向新的台階！
Ⅳ 青年員工培訓起什麼名字好
取名「揚帆」比較好，因為年輕人的事業正要起步，經過培訓可以走得更好，也是事業的開始，象徵著揚帆啟程。
Ⅵ 在青年員工培訓中應該加什麼內容
隨著市場經濟發展速度的增加，公司之間的競爭也越來越激烈。因此公司必須要尋求自身的突破，這不僅需要一個長遠的戰略發展目標，更需要解決自身存在的問題。而公司要提高自身的競爭力，則需要進行多方面的改革。在經濟全球化的背景下，公司之間的競爭不再是僅僅依靠單一的物質資源上了，更重要的是把戰場放在的對人力資源的競爭上了。而對人力資源來說，如何科學、有效地培養成為了重中之重，這不僅能提高員工的職業素養和知識技能，從而提升員工的市場競爭力，還能夠最大限度的發揮員工的創造潛力, 使員工更加良好地融入到整個公司的系統中，讓每一位員工充分發揮自己的價值，提高公司的核心競爭力，讓公司在錯綜復雜的市場競爭中佔有先機。紅運物流（集團）有限公司是比較有代表性的一個公司，其在員工培訓的問題上遇到過挫折，也採取了一系列措施，這給其他公司做了一個很好的表率，也留下了非常重要的經驗，值得其他公司去借鑒與改進。本文就以紅運物流（集團）有限公司為例，闡述目前公司員工培訓存在問題與應對的方法。
1.2 國內外相關研究綜述
國內外關於培訓的定義有很多種，一種比較准確的定義是：企業針對員工實施的學習和激發潛力的行為過程。這個過程必須要有計劃性、目的性和系統性。通過員工定向改進知識、技能、行為、態度乃至行為以及發揮自己的潛力,使得員工的工作任務能夠按照預期的要求或水平順利完成。
1.2.1 國內相關研究
從90年代開始，我國學者就開始著手企業培訓問題，隨著西方理論思想的引入，我國學者接受了西方關於員工培訓的理論。由於我國公司正處於剛剛起步的階段，因此面臨著眾多的問題，制約了員工培訓的發展，但學者們還是取得了一些重要成果。如我國人力資源管理研究領域的著名學者趙曙明在《人力資源管理與開發》一書中對我國的企業的人力資本投資方面重點進行了實證研究，提出我國目前公司人力資源整體投入偏低，員工參與培訓的比率不高。之後，李淑惠和李智敏在《我國企業培訓管理存在的問題及其模式分析》一文也提出了我國公司員工培訓存在培訓沒有計劃，缺乏系統性、針對性，培訓形式單一等等問題。此外，聶正安、潘剛華等人都通過自己的研究對我國員工培訓的問題提出了自己的看法與建議。所以總體上來說，我國公司從培訓觀念建立到培訓計劃的制定和實施、以及對培訓的管理等各方面都亟須進一步的規范和提高。
1.2.2 國外相關研究
國外關於企業培訓的研究開始於20世紀初期，自從美國科學管理之父泰勒於1911年在《科學管理原理》首次提「培訓」的理論以來，培訓相關理論得到了不斷發展和成熟。泰勒認為科學管理應遵守的普遍原則之一就是培訓，以理論的方式首次證明了培訓起到了對企業績效的支撐作用。此外，德國社會學家馬克思·韋伯提出在「官僚行政組織」的理想組織中，員工必須通過正規培訓才獲得好的組織績效。後來美國心理學家洛克提出了目標設定理論，他認為激勵來源於挑戰性的目標,制定特定的目標會達到績效改進的效果。最後，《雇員培訓與開發》一書的作者—美國雷蒙德教授則提倡在把學習和工作結合起來設定和協調培訓項目。
1.3 研究內容與方法
1.3.1 研究內容
本文主要的研究內容分為4章。
第1章介紹了課題研究的背景和意義，主要介紹了本文的研究內容和研究方法，並對國內外的研究成果做了綜述。
第2章對員工培訓的理論概況進行了簡單介紹。
第3章分析了紅運物流（集團）有限公司目前員工培訓存在的問題。
第4章結合問題提出了一些對策和建議。
1.3.2 研究方法
員工培訓研究涉及的問題范圍廣，涉及的材料復雜，因此本文力爭做到文獻調查與實際調查結合，定性分析與定量分析統一。具體採用了以下方法:
文獻研究:研究了人力資源和培訓相關的基礎理論，研讀近幾年在該研究領域相關的文獻成果，學習借鑒學術界理論成果，並在這基礎上提出自己的觀點與理論依據。
比較分析方法:比較分析國內外關於員工培訓的相關理論和培訓體系，為紅運物流（集團）有限公司員工培訓機制的優化提供有益借鑒。
1.4 本文的研究思路
本文通過從員工培訓的相關理論入手，在對員工培訓理論進行分析的基礎上，充分調查研究紅運物流（集團）有限公司的培訓現狀與並進行了問題分析，從培訓需求、培訓內容、培訓態度、培訓評估四個方面，對紅運物流（集團）有限公司的員工培訓問題進行了對策研究。本文通過對培訓客體選擇上的創新，加強了對員工特別是新員工培訓的重視，為新員工能快速融入到公司的體系中奠定了基礎，從而提高了培訓效率。
2相關理論概述
2.1 員工培訓
2.1.1含義
員工培訓是企業人力資源管理與開發的重要組成部分和關鍵職能。它有其特殊的對象和內涵。首先員工培訓是一項有目的、有計劃的行為；其次員工培訓重點在於培訓員工對崗位的適應能力以及員工良好工作習慣的養成；此外員工培訓只是一種手段，而不是目的，其目標在於達到員工與公司的雙贏。
2.1.2 內容
員工培訓目前包括總經理技能培訓、經理技能培訓、職業技能培訓、安全和健康培訓、新員工上崗培訓、組織發展培訓等多項內容。
2.2員工培訓的方式
員工培訓目前主要使用課堂授課的方式。此外還曾使用案例分析形式的培訓，還有公司的技術人員和操作人員都可接受指導人形式的培訓。
2.3 員工培訓效果的評估
所謂「培訓評估」，就是培訓評估，是指對培訓項目、培訓過程和效果進行評價。而為了充分發揮培訓的作用，就必須要對培訓活動進行充分的、客觀的效果評估。因為員工培訓後能充分利用的只佔一部分，因此企業每年在員工教育上的投入實際上有很大一部分是浪費掉了。這就是進行培訓結束後的追蹤與行動工作的最重要的原因。
3 紅運物流公司員工培訓存在的問題
3.1 紅運物流（集團）有限公司簡介
紅運物流（集團）有限公司是一家糧食貿易公司，其業務方向主要是以北糧南銷大環境為背景發展起來的糧食貿易業務。由於近幾年公司業務需要擴展，所以需要一套管理系統支撐糧貿業務發展。因此對員工的培訓管理則成了業務擴展的一個重要手段。目前公司業務部門主要有采購部、班列管理部、業務部、銷售部、財務部等多項部門，公司業務的發展需要多項部門共同合作，而對公司員工進行培訓則可以極大地提高各業務部門的工作效率，且能帶來一些創新的工作理念，幫助公司的業務擴展工作順利進行。
3.2 紅運物流公司員工培訓的問題
3.2.1 缺乏有效的培訓需求調查
要有一個完善的培訓體系是與培訓之前的需求分析息息相關的，兩者是不可分離的。有了培訓需求與分析這個前提與基礎，進行員工培訓時便會節省大量資源。也就是說，培訓需求與分析是關鍵所在，沒有對培訓需求進行良好的分析，那麼就會使得培訓的目的和計劃不合理，真正實施起來便會偏離預先發展的軌道，從而影響整個實施過程和培訓結果。
3.2.1.1 管理人員對培訓需求沒有良好的意識
現如今大部分公司所執行的培養計劃和方案主要來自於公司管理層的決議或者是人力資源部門管理人員的判斷，或者是通過對往年的員工培訓情況進行分析，這便會導致一些問題。紅運物流（集團）有限公司亦是如此，如果繼續按照之前的培訓方案執行，不進行創新，那麼培訓效果也就會越來越小。此外，即使公司制訂了培訓需求分析的計劃，也很難做到完全實施，公司總會著重於對公司需求和崗位需求進行需求分析，而對於員工的需求則會考慮甚少，公司層面上也不清楚員工的培訓需求，不知道員工究竟需要什麼樣的培訓，這樣即使制訂了培訓需求分析的方案，也收不到什麼成效。
Ⅶ 青年員工的成長成才還需要哪些方面的素養
一、必須清醒認識企業青年員工的思想狀況
找准問題的主要症結，做到「對症下葯」，是思想政治工作的一個重要方法，也是企業做好青年員工思想教育工作的有效途徑。要適應新形勢的發展，首先需要同傳統觀念決裂，調整各種價值取向和利益關系。這些必然對青年員工思想觀念和價值取向帶來不同程度的沖擊和影響。為此，企業要加強青年員工思想教育，為企業培養和打造一支「拉得出、打得響」的青年人才隊伍，只有敏銳地把握新形勢下青年員工的思想動態，有針對性地做好青年員工思想教育工作，才能收到事半功倍的效果。目前，企業青年員工的思想動態主要表現以下幾個方面。
一是從政治素養看，由於近年來青年員工的增加及科學技術日新月異的發展，使企業青年員工的整體文化結構較高，他們思想解放，思維活躍，願意接受新鮮事物和觀點，對企業發展前景高度關切，不循舊、不保守；青年員工具有批判精神和創造激情，敢於向權威挑戰，能夠較快理解比較復雜的社會政治問題，對社會風氣、黨風不正等方面存在的問題比較反感，對消除不合理現象熱情高，信心足；注重平等，講求參與，有法律意識；熱心社會活動，有公益意識，有較強的公民責任感。但由於青年員工年齡結構和歷史等原因，厭倦空洞的政治說教，偏愛於集思想性、知識性、趣味性於一體的教育活動。
二是從價值取向看，與六十、七十年代的青年相比，當代青年輕口號，重實際。青年員工在考慮企業需要，爭當主人翁的同時，很自然地考慮個人需要。部分青年員工存在拜金主義思想，盲目追求自身價值，事事處處以「我」為中心，缺乏無私奉獻精神。這就要求企業引導青年員工正確處理「向前看」與「向錢看」的關系，克服「金錢萬能」 的思想。
三是從生活觀念看，青年員工能夠順應生活方式的變化潮流，對物質生活追求高檔次，對精神生活嚮往高格調。對物質生活的追求主要表現在衣、食、住、行上，對精神生活的追求則表現在豐富多彩的文體生活和業余文化生活上。值得注意的是有些青年員工在追求高檔次、高格調的過程中，產生了一種片面追求享受的傾向。這種傾向的表現是對工作、學習無所追求，只強調生活享受。對這類青年員工應注意引導，啟發他們的上進心，引導他們正確處理好學習、工作與生活的關系，使他們意識到學習是為了更好地工作，而更好地工作則是為了更好的生活。
四是從求知慾望看，青年員工有很強的求知慾，求知的門類和領域也呈現出多樣化、多層次，這是市場經濟發展的必然反映和客觀要求。他們中有學習藝術、體育知識的，有在職進行第二專業、第二學歷深造的，他們從深造、實用、藝術等不同角度來豐富和增加自己的知識，開闊自己的視野，提高自己的文化水平，他們一致的觀點是：青年人只有多學點知識，才能適應市場經濟迅猛發展的要求。然而，有些青年員工的求知帶有盲目性，存在「樣樣通，樣樣松」的現象。這就要求企業基層黨團組織通過開展崗位成才、崗位練兵、傳幫帶等活動，統一青年員工的成才思想，引導和促使廣大青年員工在火熱的企業生產實踐中，求真知，長才幹，鍛煉成為企業的精兵強將。
綜上所述，伴隨著市場經濟的深入發展，由於企業青年員工性別、年齡、文化程度不同，興趣愛好不一，思想水平不齊等，他們的追求也就不同。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館因此，企業做青年員工思想教育工作的內容、形式也就「復雜化、多樣化」，既要把握好青年員工共性的東西，又要顧及青年員工的個性，切不可「一刀切」，用同一個尺度、同一個標准去衡量每一個青年員工，採取同一模式去教育青年員工。市場經濟條件下企業加強青年思想教育應因人而異、有的放矢，做到「一把鑰匙開一把鎖」。
二、 有的放矢地做好企業青年員工的思想教育工作
（一）選擇正確的工作方式
青年員工思想教育工作本身就有著嚴肅性，有時難免會給人以枯燥乏味的感覺。為此，企業要根據青年員工的思想特點，圍繞企業中心工作，創新工作方法，使之更加貼近青年員工實際。同時，還要採取比較直觀、形象、生動的方法，用看得見、摸得著的事實教育青年員工，也可以採用與青年員工「在感情上相融，在心靈上相通」的交朋友的方式，用滿腔的熱情滋潤每名青年員工的心田。
（二）採取有效的激勵手段
隨著社會的發展和人類思想的進步，今天的企業必須從物質與精神兩方面，對青年員工進行有效的激勵。必須在市場經濟背景下，將精神激勵與物質激勵有機結合起來。美國著名社會學家馬斯洛把個體的需要從低級到高級分為五個層次：生理的需要、安全的需要、從屬和愛的需要、自尊的需要、自我實現的需要。人總是期望在達到預期的成績後能得到適當合理的獎勵，只要有針對性地找到合適的方法，對其進行有效的激勵，滿足不同層次的青年員工合理、健康的需要，即可充分調動青年員工積極性，提高他們對企業的認同和信任，使其以十倍甚至百倍的熱情投入工作，以優異的業績回報企業。只有這樣才能使企業的產品質量不斷提高，最終使企業得到長足發展。
（三）提供利於成長的工作、學習機會
從事與自己的專業特長和專業興趣相符合的工作，是青年員工非常重視的一點。這就要求企業在使用青年員工的各環節中，注重他們與崗位的匹配，對各崗位進行詳細的崗位分析，了解崗位實際特點，對青年員工進行必要的培訓與試用，並根據實際情況進行崗位的動態調整，給每名青年員工實現抱負理想和成長的機會，參與管理決策的機會，合理授權。鼓勵青年員工撰寫論文，並支持與鼓勵他們外出參加學術交流活動、進修培訓學習、深造等；支持與鼓勵青年員工參加繼續教育學習，不斷完善和提高青年員工的自身文化素養。
（四）開展形式新穎的教育活動
緊緊抓住青年員工的興奮點，大力開展形式新穎的主題教育活動，緊扣企業中心的生產實踐活動和豐富多彩的文體娛樂活動等，突出活動的針對性和實效性，使青年員工真正成為活動的主人，達到寓教於樂的目的。
（五）營造典型示範效應
樹立典型，充分發揮榜樣在青年思想政治工作中的激勵和示範作用，是做好青年員工思想政治工作的一個有效途徑。樹立團隊中的典型人物和事例，營造典型示範效應，使全體青年員工向榜樣看齊，讓其明白提倡什麼思想、行為，鼓勵青年員工學先進、幫後進，積極進取、團結向上。要大力培養、發掘、宣傳各層面、各條線上的優秀青年和青年群體，以他們為楷模，激勵更多的青年員工在改革與發展大潮中展示青春的風采。大力宣傳 「青年突擊隊」、「青年崗位能手」、「青年標兵」等先進事跡，用同齡人教育同齡人，用身邊事教育身邊人，使廣大團員青年學有榜樣，趕有目標，並從優秀青年和青年群體的示範中受到感染，獲得啟示，努力在企業形成崇尚先進、學習先進、爭做先進的良好氛圍。
在社會改革的進程中，青年始終是最積極和最有生氣的力量，他們有著敏銳的社會批判力和驚人的社會創造力。如果企業在發展市場經濟的新形勢下，真正能夠圍繞各個方面扎扎實實地開展工作，那麼，青年員工的思想教育效果和政治素質必將大有改觀，一大批符合新形勢要求的先進青年必將脫穎而出。引導和帶領這些青年員工牢固樹立與企業同呼吸、共命運的思想，他們必將擔負起企業發展的重任。
Ⅷ 如何在青年員工隊伍中創建學習型組織
青年是農行的未來,也是農行的希望。如何進一步加強青年員工隊伍建設,是各級行內領導容十分關心的一件大事。一、思想教育完善人。要做好青年員工的思想政治工作,必須做到以下四點:一是豐富教育內容。既要學習時政新聞,也要學習各類業務文件;既要學政治經濟理論,也要讀優秀文學作品;既要學習上級推廣的先進典型,也要樹身邊的優秀榜樣;既要強化社會主義榮辱觀教育,也要進行法律法規和職業責任、職業紀律教育。二是創新教育形式。嘗試各種生動活潑、寓教於樂、青年員工喜聞樂見的教育形式。開展《細節決定成敗》等主題讀書活動,舉辦「我愛農行」、「我工作、我快樂」等演講比賽,開展外匯產品、信貸知識等競賽活動,組織進行培養團隊精神的游戲或文體活動,參加監獄系統組織的經濟罪犯的懺悔報告會等。三是活化教育方式。要試著從你讀我聽、單向灌輸轉變為雙向互動、談心式的教育方式。要加強與青年員工的經常性溝通和引導,採取會議溝通、個別溝通、書面溝通、電子郵件溝通等多種方式,在溝通中探詢,在探詢中求證,在求證中達到教育的目的。四是突出教育重點。
Ⅸ 淺談如何提高青年職工素質
如何提高員工安全意識，增強職工
崗位安全自覺性
眾所周知，安全生產事故是一個漸變過程，是不安全因素在量的積累達到一定程度後，出現的飛躍性質變的表現形式，採取切實有效措施防止量的積累，是不可缺少的重要手段。俗話說：「凡事預則立，不預則廢」，抓好安全生產，需要平時做多方面卓有成效的工作，「以人為本」，提高人的安全意識增強職工崗位安全自覺性是關鍵。安全意識和素質的提高，安全培訓教育是最有效的途徑。通過「鮮活」的安全培訓教育，可以切實提高員工安全意識和素質，不斷強化員工安全事故的防範意識，真正將「安全第一，預防為主」落實到位，有效控制和減少安全事故，確保企業安全生產。
一、安全培訓教育的作用
安全培訓教育是指為強化員工安全意識和素質、提高員工安全技能水平而進行的各種宣傳、教育和培訓活動，其作用主要體現在以下幾個方面：
1、安全培訓教育是企業控制事故的有效手段。 根據統計學中「關鍵的少數，次要的多數」的原理，在造成某種結果的諸多原因當中，起主要作用的只有少數幾項，找出了關鍵項目，就抓住了主要矛盾。由於大部分事故都是由人的不安全行為造成的，因此，通過安全培訓教育提高職工的安全意識和素質，可以杜絕違章作業，減少操作失誤，從而降低事故發生率。
2、安全教育是企業安全工作的治本措施。
安全培訓教育不僅能提高廣大職工的安全意識和素質，增強職工安全工作的責任感和自覺性，還能增長職工的安全知識、提高操作技能，實現「要我安全」到「我要安全、我會安全、我懂安全」的思想轉變，從根本上提高人的安全可靠性。同時責任心強、技術水平高的員工，還能及時發現和消除事故隱患，消除物的不安全狀態，提高物的可靠性。因此，安全培訓教育對事故能起到釜底抽薪的作用。
3、安全培訓教育是企業安全文化建設的基礎工作。 安全文化建設是企業保持長期穩定的安全生產局面、實現可持續發展戰略的基礎。企業的安全文化建設必須藉助於安全培訓教育，通過各種形式的宣傳教育，不僅能提高職工的安全意識和安全技能水平，還能使員工樹立正確的安全價值觀和安全行為准則，為企業的安全文化建設提供精神動力和智力支持。
4、安全培訓教育是企業創造經濟效益的前提。 企業的生產經營是以經濟效益為中心，安全工作也是一樣。安全培訓教育方面的投入主要涉及配備、建立安全教育室、購置宣傳材料、舉辦安全培訓班、開展安全活動等，不像設備的更新改造、安全設施的配備，投入費用相對較少，從經濟學的角度看，具有較高的「投入產出比」。
二、「鮮活」的安全培訓教育方式
安全培訓教育是一項經常性、基礎性工作，由於戰線長，加之企業教員、場地、工期、進度等多方面條件的限制，如果不在方式方法上進行變化和創新，就很容易使教育培訓對象產生乏味、厭學情緒，使教育培訓流於形式，難以取得應有的效果。因此，在安全培訓教育過程中，應堅決克服一成不變的照本宣科、我講你聽、坐而論道的呆板單一形式，力求內容和形式的鮮活性，以豐富多彩的形式，激發員工主動參與的熱情，活躍培訓教育氣氛，增強培訓教育的客觀效果。
1、討論式。真理越辯越明，是非越辯越清楚，思路越辯越清晰。通過專題討論，使大家在相互啟發中思想得到統一，認識得到提高，缺點得到糾正，安全知識得到充實。
2、答題式。經常以小測驗的形式，把安全管理規定、操作規程、應知應會等內容，以填空、選擇、判斷、簡答等題型的方式發給職工，讓他們答卷，這樣能提高大家學習理論的積極性，並起到相互督促的作用。
3、競賽式。在每年的「安全生產月」、「安康杯」「安全生產警示日」等活動中開展有獎論文徵集活動，評選出一、二、三等獎，頒發榮譽證書，並給予一定的經濟獎勵。通過個人賽、施工隊（班組）團體賽等多種形式，可以增強教育培訓的趣味性，調動職工的學習進取心。
4、演講式。演講人員寫演講稿的過程，本身就是自我教育的過程。
同時，聽身邊的同事演講，使大家感到親切、自然，能夠產生共鳴，有利於教學，共同進步。