工程人員培訓教師資格證

❶ 教師資格證必須要報培訓班才能參加考試嗎

不是的，符合條件即可報名參加考試。

符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；

3、符合申請認定教師資格的體檢標准；

4、符合《教師法》規定的學歷要求。

（1）幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。

（2）小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及以上學歷。

（3）初中教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。

（4）高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者大學本科畢業及以上學歷。

（5）中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。

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1、考試方法：

中小學教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試各科目採取紙筆考試。筆試各科成績合格者，方可參加面試。

2、考試題型：

中小學教師資格考試採用多種類型試題，強化能力考核。

題型分為選擇題和非選擇題。其中，非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

❷ 教師資格證培訓哪裡好

1. 教師資格考試線上教學：

   針對不同學段學科進行專項指導；系統完善的教學方案；講解答題要點及作答技巧等；結合命題趨勢提供針對性習題；等。

2. 比如：

   （小學筆試全程A班（基礎版））：系統練習+互動模考+考前沖刺；

   初中學科班：語文 數學 英語 音樂 體育 美術 歷史 地理 生物 政治 物理 化學 計算機；

   幼兒園導學班：綜合素質、保教知識與能力；等。

❸ 教師資格證需要培訓嗎

根據自身情況 如果自己本身基礎較好 可以自己看書 如果基礎比較薄弱可以考慮報個班

❹ 高校教師崗前培訓合格證可以幾年之內有效申請教師資格證

高校的教師資格證與中小學教師資格證不一樣，不能提前考，必須在有了高回校的教師崗位之後才能報考答。高校教師資格證是由學校的人事部門負責報名並參加考試的。因此能不能憑崗前培訓合格證報考，人事部門會心知肚明，向他們咨詢即可。

❺ 開辦培訓班的需要哪些條件 需不需要教師資格證

開辦培訓班一般情況下是需要教師資格證，具體申報條件如下：

1、培訓班有兩大類，一個是教育系統的培訓，一個是職業培訓，例如職業資格考試的考前培訓。前者歸教育部門管轄，後者歸人力資源和社會保障部門管轄。因此，如果要開培訓機構，必須先按照不同的類別，分別向這些部門申請資質，然後才能去工商局或民政部門申請開業執照；

2、在開業要求中都要求必須有持專業資格的教師在機構中，一般是要求至少兩名，但不知道你們當地的要求如何，因此教育系統的教師資格證和人社系統的教師上崗證分別是兩邊的必備條件。

3、通常開設培訓機構，如果規模不大、底子不厚，不會聘用專職的持證教師。但是，可以找一些兼職教師來加盟。

拓展資料:

營業執照是工商行政管理機關發給工商企業、個體經營者的准許從事某項生產經營活動的憑證。其格式由國家工商行政管理局統一規定。

其登記事項為：名稱、地址、負責人、資金數額、經濟成分、經營范圍、經營方式、從業人數、經營期限等。營業執照分正本和副本，二者具有相同的法律效力。正本應當置於公司住所或營業場所的醒目位置，營業執照不得偽造、塗改、出租、出借、轉讓。

沒有營業執照的工商企業或個體經營者一律不許開業，不得刻制公章、簽訂合同、注冊商標、刊登廣告，銀行不予開立帳戶。

❻ 培訓機構的講師需要教師資格證么

社會上的培訓機構不需要講師有教師資格證
社會上的培訓機構講師注重的是教學的能力以及老師的社會地位和名望，教課方式更加靈活，不會受到所謂的說課稿的束縛

❼ 辦培訓班的就必須要教師資格證書嗎

辦培訓班需要教師資格證。

根據2018年9月3日頒布的教育部辦公廳關於切實做好校外培訓機構專項治理整改工作的通知，從事學科類培訓（語文、數學、英語、物理、化學、生物等）需要教師資格證，其他培訓暫時沒有要求。

教師資格認定機構和依法接受委託的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。

2012年6月，教師教育標准醞釀出台，確立了「兒童為本」、「實踐取向」、「終身學習」三大原則。改革後的師范課程將著重於教師實踐能力的提高。教師工作的重心必須從「教會知識」轉向「教學生會學知識」，即所謂的「授之以漁」。新的教師專業標准和課程標准要求教師不單單是「教書匠」，教師尊重孩子的學習權，與學生平等地對話。

普通話水平測試等級證書原件和復印件。應屆師范生可在其畢業前的最後一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其餘要求與往屆生相同。上述材料經教師資格認定機構審查合格後，方可領取教師資格證書。

❽ 培訓教師資格證嗎

1.《中華人民共和國教師法》等相關政策法規規定，中國公民在各級各類學校和其他教育機構中 專門從事教育教學工作，應當依法取得教師資格，並持有與教學崗位相應的教師資格證書。

2. 《中華人民共和國教師法》第三章資格和任用
第十條國家實行教師資格制度。
中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德，具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格。
第十一條取得教師資格應當具備的相應學歷是：
（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；
（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；
（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；
（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；
（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；
（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
不具備本法規定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規定。

3. 各級各類學校的涵蓋范圍
各類學校，是指實施學前教育、普通初等教育、普通中等教育、職業教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的學校。其他教育機構，是指少年宮以及地方教研室、電化教育機構等。

❾ 教師資格證

2009年第二期教師資格認定教育學、教育心理學培訓及考核的通知
為做好我市2009年教師資格認定工作，依照《<教師資格條例>實施辦法》對教師資格認定工作的有關要求，結合我市的實際情況，現將天津市2009年第二期教育學、教育心理學培訓及考核的相關事項通知如下：
一、參加培訓人員范圍
預獲得幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導等6種教師資格且符合認定教師資格相關條件的社會人員及高校應屆畢業生。
就讀於成人教育（自學考試、電大、夜大學、函授）、網路教育的人員須畢業並取得國民教育系列學歷後方可參加教育學、教育心理學考試報名。
二、培訓層次
培訓分中小學（含中等職業學校）、幼兒園兩個層次；擬申請認定中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格、高級中學、初級中學、小學教師資格的人員須參加中小學層次培訓；擬申請認定幼兒園教師資格的人員須參加幼兒園層次培訓。
1. 高中以下教師資格必須大學本科以上畢業生 (含在校學生)；
2. 初中以下教師資格必須大學專科以上畢業；
3. 小學以下教師資格必須高中以上畢業；
4. 社會人員中申請教師資格的非師范專業畢業的人員；
5. 參加過教育學、心理學考試成績不合格人員；單科成績不合格者，只需參加不合格科目的考試.

三、培訓課程
教育學（含教學設計）、教育心理學。
四、教育學、教育心理學合格證書
申請認定教師資格的人員須按規定修學教育學、教育心理學兩門課程，參加天津市教育委員會教師資格認定工作辦公室統一組織的考核,並取得合格證書。兩門課程合格證書的有效期為3年。
五、培訓單位
受天津市教育委員會教師資格認定工作辦公室的委託，天津市高等學校師資培訓中心承擔教育學、教育心理學的培訓任務。
六、報名時間及辦法
可於2009年5月8日上午9：00—9月8日下午17：00可以到本報名站報名，根據個人需要完成教育學、教育心理學培訓、考試的網上報名及教材預訂等工作；報考人員須准確填寫相關信息，數據一經上報將不能再次修改和重新注冊。

現場確認時間：2009年9月1—8日;地點：天津市河西區人民政府航道處辦公樓2樓208室（福建路7號）
需考生本人攜帶身份證原件、以前各類考試合格單（普通話、心理學、教育學）、社會人員請攜帶畢業證。
經上級主管部門通知：09年下半年不接收應屆在校畢業生申請教師資格證書，如應屆生請於6月21日畢業以後持畢業證書來此報名

❿ 培訓班負責人也要有教師資格證嗎

如果沒有從來事教學活動自，可以不用。有從事教學活動，一定要。

教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國，師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。