Ⅰ 培訓人員考核記錄自我鑒定怎麼寫
培訓結業鑒定自我鑒定 1、培訓情況概述、培訓目標的完成情況和培訓成績 2、學習態度、學習紀律 3、不足和改進措施
Ⅱ 醫療急救培訓自我鑒定怎麼寫
12月2、3日兩天，我參加了由美國心臟協會大中華區國際培訓中心及佛山護理學會主辦的2011國際急救指南暨醫院——社區突發公共災害事件救護師資培訓班。這次課程分三大部分：香港老師進行醫護人員基礎生命課程的理論大課與考試、美國心臟協會BLS實操課與考核、公共災害應對課程。
BLS培訓中，老師向學員講解了《2010美國心臟協會心肺復甦及心血管急救指南》摘要以及與《2005美國心臟協會心肺復甦及心血管急救指南》的不同之處。強調了從A-B-C更改為C-A-B,實施高質量的CPR關鍵點是：識別心臟停搏後10秒內開始按壓；用力按壓、快速按壓、按壓後讓胸壁完全回彈；盡量減少胸外按壓的中斷；給予有效的人工呼吸，避免過度通氣。這次培訓班中美國心臟協會大中華區國際培訓中心老師的授課採取了開放式的教學。在醫護人員基礎生命支持的理論課與實操課理論課的每一個小點、操作課的每一步驟講解和示範後都會詢問學員是否明白與理解。有不明白的問題馬上給予答復，發現操作不規范的立即給予糾正。在公共災害救護課程上，佛山市第一人民醫院急診羅護長向我們介紹了佛山市一醫院對於突發公共事件的組織與管理，如何指導社區公從配合開展災害救護。理論授課的同時並模擬場景現場示範及互動練習，加深了印象。
通過這次培訓使我認識到：醫務人員需要不斷的進行BLS培訓，並且需要把急救技術培訓到社區，教會市民急救自救本領，在日常生活中遇到突發意外事件時，作為第一目擊者立即實施急救自救，贏取時間，挽救生命，減少傷殘