合肥教師證面試培訓

❶ 2019年合肥市下半年教師資格證面試需要報班嗎

您好，說教師為您解答。如果你沒有從事過相關的工作，可以考慮報班。
目前教師資格證面試考試包括結構化、試講和答辯三個部分，還是比較難的。

❷ 請問我考安徽教師資格，面試都是在哪裡進行面試及現場審核呢

現場審核一般在面試前面進行，會有一個單獨的面試現場審核公告，你按照地點去就行了，面試地點會在准考證上顯示，一般會提前幾天列印出來。

❸ 合肥教師資格證有培訓班嗎難不難考，我想去學下

每個地方都是有教資培訓班的哈，至於難不難考，有句話不是說：「會者不難，難者不會」嗎專，所以考教資還是要屬看你個人的情況哈，但是於我個人認為不是很難的哈，小學以下只用考兩科，小學以上考三科，都不是很多的哈。

❹ 合肥教師資格證面試培訓哪家好

目前，培訓行業競爭激烈，為了招攬生源，各個培訓機構想出了各種辦法來吸引各位小夥伴！其中有好的，有壞的那麼面對良莠不齊的培訓機構，我們該怎麼選擇呢？選擇教師資格證培訓機構，給大家幾點小建議：
1、 找認真做培訓的：這個認真簡單說就是培訓機構的專業度。但是作為一個用戶，我們在選擇的時候，判斷專業度的標準是什麼呢？可能最開始我們只能從招生老師那裡得知。
因為招生老師的知識專業全面與否，代表了一個培訓機構是否重視課程，重視內部人員的培訓，而不僅僅只是銷售能力。招生老師在培訓機構的流動率是很大的，一個專業的招生培養需要付出很大的精力，如果你剛好趕上一個老招生，那麼盡管提各種刁鑽問題，看看他如何應對，如果你不巧碰上了一個新招生，那麼也不錯，你還是可以各種刁鑽各種發問，看看他如何接招，能否抗住。
第一關，我們和培訓機構過招，對方是個什麼水平，是江湖名氣大過於實，還是名不虛傳，貨真價實，你的心裡應該有數了。
2、 名氣大不一定就是好的：各行各業的「套路」何其多，各種獲獎，各種上市，各種合作，看起來都來頭不小。這個時候，你就要拆解套路了，這些都是表面，我們要看背後的實質。那就是從這里畢業的學生到底怎麼評價，這里老師怎樣，這里教學服務怎麼樣，這里通過率怎麼樣，你就從這三個方面去考察。當然網上的評價不一定是真實的，我建議你直接去教室，找正在上課的學生聊聊，如果當面不行，你可以等他們下課。
這一招，有點毒。不過管用。
3、 承諾永遠不要相信：如果一個培訓機構的老師跟你承諾所謂「保過」「全退費」，那你一定多長幾個心眼，這種機構也許一次能中，偶爾可以靠「押題」之類有一個好看的考試通過率和分數，但是不會次次都這么幸運。也許中招的就是你。到時候浪費你自己的時間，更浪費你的感情。另外，這種輕易承諾的機構，也不怕那天搬起石頭砸了自己的腳，膽子倒是蠻大的，心就未必細了。既然能「押題」，你覺得他們還會好好上課，好好做教學嗎？
承諾會讓人一時喪失理智，希望你保持清醒。
4、 活動促銷送禮品，你看看就好：你正在猶豫要不要報名，比來比去這家貴一點，那家不僅學費便宜，還有禮品送，嗯，穩住。所有的活動，禮品都是商家的手段，作為消費者，明知道是坑，可是還是忍不住往坑裡跳，沒辦法，人就是貪小便宜的，你不要以為你不會，這是人性。所以，如果遇到活動，送禮這種，不要沖動，記住你是來找一個認認真真做培訓，踏踏實實做教學的培訓機構的，營銷做的再好，不如課上的好。一個幾十塊一百多塊的禮品，不要也罷。關鍵是能讓你學到東西。對得起那幾千甚至上萬的學費。還有你寶貴的時間。
所以，如果你真的要找一個培訓機構學習，那麼內心一定要堅定，堅定你要的結果，你要學到什麼，你要付出多長時間和精力，還有金錢來換回你要的結果。

❺ 請問合肥市教師招聘考試培訓那些機構比較靠譜，師出和中公哪個比較好

聽說朋友說上元挺不錯。

❻ 合肥哪個機構對培訓考教師資格證考試比較正規的，請推薦下，謝謝

您好 建議您選擇大（中）型（公）、靠（教）譜（育）的培訓機構

❼ 教師資格證在合肥筆試過了,在六安面試行嗎

考生在戶籍或者人事關系地參加面試

報考安徽省2019年上半年中小學教師資格考試面試考生，網上報名時應選擇本人戶籍或人事關系所在市作為考區；安徽省內普通高等學校全日制三年級及以上在讀學生和全日制在讀研究生，可選擇就讀學校所在地或考生本人戶籍所在地的省轄市作為考區。

(7)合肥教師證面試培訓擴展閱讀：

參加全國中小學教師資格考試筆試各科目成績合格且在有效期限內的（筆試單科成績有效期為2年），可報名參加面試，包括：

1、戶籍或人事關系在安徽省內的人員，申請中小學、幼兒園教師資格考試時提交的人事關系證明，改為居住證。

2、安徽省內普通高等學校全日制三年級及以上在讀學生和全日制在讀研究生。

3、戶籍在安徽省，就讀於外省（市、區）普通高等學校的全日制三年級及以上在讀學生和全日制在讀研究生。

4、持有有效安徽省公安機關簽發的港澳台居民居住證，或有效港澳居民來往內地通行證、五年有效期台灣居民來往大陸通行證，在安徽省學習、工作和居住的港澳台居民。

科目選擇。

報考幼兒園教師資格，面試不分科目。

報考小學教師資格，面試科目分別為：小學語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術和小學全科。

報考初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師資格，選擇面試科目應與筆試科目三《學科知識與教學能力》相一致。

初中面試科目分別為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語。

高中、中等職業學校文化課面試科目分別為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語。

❽ 合肥哪裡有比較正規的教師資格證的培訓班

我就是在合肥文匯學校參加的教師資格證的考前輔導班的，一次性通過的。很開心呀！建議你去報班。

❾ 請問合肥中小學教師招聘面試考什麼怎麼培訓

安徽教師招聘面試考：
1.無生上課|師出教育
無生上課是一種在模擬課堂的情景下展開教學活動，許多問題要自問自答，重難點的揭示穿插在自問自答的模擬教學的過程中，難度大於有生教學，為了得到高分，課堂上要充分展示各種教學技能，提高無生課堂的氣氛是關鍵。無生上課考查以下幾方面能力:
(1)教材處理能力|師出教育
教師首先要具備的就是准確把握教材的能力，全面深刻理解教材，明確教材的知識結構、理論體系，貫通教材的知識點，熟知教材的內容，並內化為自己的知識儲備，做到胸有成竹、知識淵博。教師還應結合不同的課題，結合學生的認知水平.結合不同的教教學環境靈活運用教材。具體來說，包括以下四個評分點：
教學目標明確，體現新課改理念
能發掘教材的能力因索和非智力因素
教學重、難點處理得當
教材處理符合學科特點
(2)教學安排能力|師出教育
教學安排能力是指教師能針對學生特點，合理安排教學內容，培養學生正確的情感、態度、價值觀。主要考查以下四點:
教學思路清楚，面向全體學生，注重師生互動
重視調動學生的學習積極性，注重學法指導
教法符合內容需要和學生的認知規律
注重「雙基」和情感、態度、價值觀的培養
(3)教學素養|師出教育
教學素養主要是指教育教學過程中，所體現出來的教師的儀態僅表、教育機智、普通話、板書及多媒體的運用等基本素養。具體考查以下幾點：
語言生動流暢，教態親切自然
注意信息反饋，應變能力強
使用普通話教學，板書規范、清晰、工整
注重教學媒體的運用
可以選擇一個好點的培訓班，比如師出教育，老師帶著你有計劃地復習，備課。
2.答辯|師出教育
答辯一般是幾位相關專業的老師、專家根據面試考生的無生上課提出一些問題,同時聽取考生個人闡述，以了解面試考生的教育理念、教學能力和對教材的把握，考察面試考生的知識面和應變能力，了解考生對教育發展前景的認識以及對新課程標準的把握。答辯測評要素主要有以下幾點:
(1)緊扣論題，進行答辯
(2)回答問題表達清晰，條理性強
(3)善於創設語境，富有表現力，體現教師親和力
(4)答辯內容、密度、語速適中
3.說課|師出教育
說課就是教師口頭表述具體課題的教學設想及其理論依據，也就是授課教師備課的基礎上，面對同行或教研 人員.講述自己的教學設計，然後由聽者評說，達到互相交流，共同提高的目的的種教學研究和師究培訓的活動，簡單理解，說課就是要說清楚你是怎麼教的，為什麼要這樣教。

❿ 在合肥考教師資格證面試必須戶口在合肥嗎

是的，在合肥參加教師資格面試要求考生的戶籍或者人事關系在合肥。

報考安徽省2018年下半年中小學教師資格考試面試考生，網上報名時應選擇本人戶籍或人事關系所在市作為考區；

安徽省內普通高等學校全日制三年級及以上在讀學生和全日制在讀研究生，可選擇就讀學校所在地或考生本人戶籍所在地的省轄市作為考區。

(10)合肥教師證面試培訓擴展閱讀：

面試對象與地點

一、面試對象。參加全國中小學教師資格考試筆試各科目成績合格且在有效期限內的（筆試單科成績有效期為2年），可報名參加面試，包括：

1、戶籍或人事關系在安徽省；

2、安徽省內普通高等學校全日制三年級及以上在讀學生和全日制在讀研究生；

3、戶籍在安徽省，就讀於外省（市、區）普通高等學校的全日制三年級及以上在讀學生和全日制在讀研究生。

二、面試地點。安徽省2018年下半年中小學教師資格考試面試考區設在省轄市（省直管廣德縣納入宣城市考區、宿松縣納入安慶市考區）。具體面試地點以准考證註明的考試地點為准。

報考幼兒園教師資格，面試不分科目。

報考小學教師資格，面試科目分別為：小學語文、數學、英語、社會、科學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術和小學全科。

報考初級中學、普通高級中學和中等職業學校文化課教師資格，選擇面試科目應與筆試科目三《學科知識與教學能力》相一致。

初中面試科目分別為：語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語。