Ⅰ 怎麼寫一份關於公司里員工損壞公司設備的通報
給你看兩個範例，你看你需要的屬於那個類型: 1. 通報 XX年XX月xx日，本公司員工在工作中由於XX原因毀壞XX，根據公司XX規章制度第X條第X款規定， 經過公司管理層商討決定處理如下：XXXXXXX。特此通報。落款 （有關科室的章及通報日期)2.通知(通報）：員工宿舍熱水器是公司為員工提供的福利，關繫到宿舍每個員工的生活，每個員工都有愛護使用的義務。凡不遵守操作規范，人為損壞熱水器的，由責任人承擔維修或更換新機的責任。找不到具體責任人的，由熱水器所在宿舍全體人員平均分攤維修以及更換費用。特此通知，即日起執行。年月日和章 （這是一個例子，你可以根據自己的實際情況來寫。） 另附: 通報的寫法 通報由標題、受文單位、正文、落款四部分組成。 (1)標題 通報的標題寫作情況同通知、通告，可以有幾種情況。 (2)受文單位 一般通報有受文單位。少數普及性通報，可以不寫受文單位。 (3)正文 正文一般由四部分組成。一是引言部分，主要是概括通報的內容、性質、作用和要求。如批評性通報的引言可以寫：「現將××通報發給你們，望從中吸取教訓，引以為戒。"表揚性通報的引言是：「特對××通報表揚，望各單位組織學習』』等。 二是事實部分。表揚性通報寫先進事跡，批評性通報寫錯誤事實。既要把主要事實寫出來，又要寫得精練概括．。 三是分析處理部分。對先進事跡的先進性或錯誤事實的本質，進行恰如其分的分析，有的還要分析出先進事跡的經驗或犯錯誤的原因，並且提出處理意見，如表揚性通報還可以寫出給予精神或物質獎勵的決定，批評性通報寫出處分決定。 四是號召或要求部分。提出根據通報的精神要求人們去如何做，或者號召為實現什麼目標奮斗。 有的通報正文部分不寫引言．開門見山直接敘述事實。這也是可以的。 (4)落款 寫上發文機關名稱及發文日期。
Ⅱ 如何提高全體員工的設備保養意識
一、對使用部門主管宣導。
二、設備管理部門初期強化監督巡查。版
三、高層權定理強化指令。
意識是要對設備了解才可以有保養這個是關鍵
我作為設備部經理目前是如此執行，效果還不錯，還有關鍵是操作人員對設備理解，所以新設備要多培訓。
Ⅲ 機械加工業員工安全培訓教材，急用~！謝謝各位幫忙~！！！！
各級單位領導或有關幹部、職工在其職責范圍內，不履行或不正確履行自己應盡的職責，有如下行為之一造成事故的，按玩忽職守論處！！
Ⅳ 企業如何對員工進行設備四懂三會知識培訓
四懂 指設備操作人員對自己操作的設備要做到：懂性能、懂原理、懂結構、懂用途。
三會 指設備操作人員必須達到本級別三會要求：會操作、會保養、會排除故障。
Ⅳ 新員工，轉正後員工，在職員工的培訓計劃如何寫
員工教育培訓計劃
一、總 目
第一條 本計劃以系統性為特徵，目的是完善本公司的員工培訓。
第二條 本公司為儲備人才的長期培訓或短期培訓，均需依本章所列之條例進行。
二、培訓目標
第三條 本節所列培訓目標，是為了人事部門進行培訓時提供一定的參考。
第四條 凡計劃培訓時，首先確定這一培訓是新進員工培訓或在職培訓。
第五條 訂立目標時應注意如下事項：
1.是否希望改進在職人員的工作效率？
2.是否希望通過培訓改進員工工作表現？
3.是否需要為在職人員未來發展或變動工作做准備？
4.是否需要通過培訓使員工有資格晉升？
5.是否是為減少意外，加強安全的工作習慣？
6.是否是為改善在職人員的工作態度，尤其是減少浪費的習慣？
7.是不是需要改善材料處理加工方法，以打破生產技術上的瓶頸現象？
8.是否是培訓新進員工以適應其工作？
9.是否需要教導新員工了解全部生產過程？
10.是否是培養在職人員的指導能力，以便在工廠擴充時，指導新進員工？
三、學習方針
第六條 確定培訓目標後，需確定學習的主題，下列各項，可以幫助人事部門決定在職人員了解其義務、責任與學習態度。
1.是否可以用工作分析來配合培訓？
2.是否有品質標准以供培訓者學習之用？
3.是否有某些技術或工作方法必須予以指導？
4.是否在安全操作方面需予以指導？
5.是否可建立一種方法使在職人員減少材料浪費？
6.是否需要教導材料處理的方法？
7.是否決定在學習時採用最佳機器設備操作方法？
8.是否需要訂立員工工作標准？
9.是否期望改進或改變工作態度？
10.是否需對業務員說明產品及業務，以增進其工作成效？
11.是否包括工具的使用方法及放置位置在內的訓練項目？
12.是否需教導業務員本身工作以外的業務？
四、培訓形式
第七條 教育培訓還需考慮培訓形式，有了正確的培訓形式，方可達到培訓目標。
第八條 下列各條可提供一些參考：
1.是否是不脫產培訓？
2.是否需要一個教室和一個專職教師？
3.是否採用實地工作培訓和教室授課相結合的方式？
4.是否採用實地工作培訓和函授課程以達成培訓目標？
五、教學方祛
第九條 本公司業務員的教育培訓的教學可採用授課或示範方法。
第十條 凡決定用授課方法時，須注意以下兩點：
1.授課是傳授知識的最好方法。
2.示範是教導技能的最好方法。
第十一條 計劃教學時，須注意下列各點：
1.教學主題是否只需一次特別講課或需一系列講課？
2.教學之後是否需要討論？
3.教學主題是否需要示範？
4.操作上問題能否在教室中解說明白？
5.能否在工作中直接進行指導？
六、培訓視聽教具
第十二條 視聽教具可以幫助說明授課意圖和使受訓者了解把握學習重點。
第十三條 採用視聽教具應注意下列各點：
1.是否需要二本教導手冊？
2.是否在培訓時，發給一份計劃大綱？
3.除了課本外，是否發給其他印刷之教材？
4.如果培訓需要電影或幻燈協助，是否能獲得此類所需資料？
5.是否能利用機器設備或產品的圖片或照片，放大作為教學之用？
6.是否能利用機器設備的模型來做教學示範？
七、培訓設備
第十四條 凡決定培訓設備時，應根據培訓的內容及形式選用。
第十五條 施教地點的確定在確定培訓設備時應同時完成。
第十六條 確定培訓設備時亦應注意以下幾點：
1.培訓如果不能在工作場地進行時，是否有適當的會議室或餐廳可以利用？
2.培訓是否可以在鄰近之學校、餐館等地舉行？
3.培訓需用的教學設備是否充足？
4是否要讓受訓者自帶一些用具及設備，以降低培訓成本？
八、培訓時間
第十七條 教育培訓時間的長短，應根據培訓業務需要而決定，並依學習資料、師資力量及學員素質而定。
第十八條 確定培訓時間應注意以下幾點：
1.是否必須在上班時間實施培訓？
2.應確定每次講習時間長短和每周舉行次數？
九、教師的教定
第十九條 必須聘請一位以上的專家來執教。
第二十條 師資優劣是決定培訓工作成敗的重要因素，所以師資必須是相應培訓科目的專家或經驗者。
第二十一條 聘用教師必須注意下列幾點：
1.受訓者所屬的領導是否有足夠的時間和能力來施行教學？
2.是否可以由精良的技術工人來擔當教學？
十、受訓人員的選擇
第二十二條 凡選擇受訓人員除了基於培訓目標外，其他如受訓人員之性向、體態、工作經驗、態度都應加以考慮。
第二十三條 選擇受訓人員時應注意以下幾點：
1.對新進員工是否需施以培訓？
2.新進員工的培訓是否可作為僱用的先決條件？
3.是否希望受訓者曾有一些工作經驗？
4.員工在換崗或晉升時是否必須施以培訓？
5.是否為因工作中受傷的人員，予以特設之培訓來協助他們繼續在原單位服務？
6.是否允許員工自動參加培訓？
十一、培訓經費
第二十四條 凡在培訓計劃實施前，應計算全部費用編列預算，以便有充足的培訓費用，以利計劃之推行和依照編列之預算來檢驗培訓之成果。
第二十五條 培訓經費的預算，應注意以下幾點：
1.是否在培訓場地、器械、材料上需花費費用？
2.受訓時，受訓工資是否計在培訓費用之內？
3.如若教師是本公司員工，其薪金是否列在培訓費用之內？
4.籌備培訓計劃階段之費用是否計算在培訓費用之內？
5.由於培訓而造成次品及誤工費，是否應計算在培訓費用中？
十二、培訓計劃的核驗
第二十六條 培訓之成果，必須核驗是否達到原定目標。
第二十七條 核驗培訓計劃必須注意以下幾點：
1.培訓成果是否達到原定目標？
2.是否有標准學習時間，以供核驗受訓者之學習進度？
3.能否備有學員在受訓前、期間及受訓工作能力之記錄？
4.學員進步情形是否需要做成記錄？
5.是否需對受訓者所獲知識與技能施以測定？
6.是否應由受訓者的直接主管對受訓者進行長時期的定期性觀察，判定其培訓成效，並將結果反饋給培訓部門？
十三、公布培訓計劃
第二十八條 培訓計劃完成後，須公開發布以便引發員工的進取意識。
第二十九條 計劃公布時應注意以下幾點：
1.如果計劃需向員工公布，是否准備在培訓開始前或者是施行時宣布？
2.培訓時間、地點、方法是否形成制度性文件下發？
3.培訓結束後是否發給結業證書？
十四、附則
第三十條 本教育培訓計劃如有未盡事宜，應隨時作
Ⅵ 一般的企業員工培訓需要哪些設備
要做公司內訓需要投影儀、電腦、電子教案；拓展培訓就只需要組織人員提出要求有專業的培訓公司一站式服務！
Ⅶ 普通員工設備安全操作怎麼寫
普通員工設備安全操作，普通員工在生產中要注意安全。
Ⅷ 如何提高員工設備成本控制意識
1、在員工的培訓教育中強化成本觀念
加強成本費用控制，首要的工作在於提高廣大職工對成本費用控制的認識，增強成本觀念，充分認識到成本與收益的密切關系；貫徹技術與經濟結合、生產與管理並重的原則，向全體職工進行成本意識的宣傳教育，培養全員成本意識；同時向員工宣傳組織的成本理念，使每個員工都能理解組織的命運和自己的命運是相互聯系的，形成「視公司為家」的態度。
2、抓好成本管理主體的帶頭作用
雖然全體員工都有參與成本控制的義務，但是成本控制的主體應該是對公司成本的形成和發生負有責任的影響者和參與者。因此，公司在進行成本管理時，應將與成本的發生密切相關的諸如決策階層、部門負責人等視為成本控制的主體，使其充分認識到自己的主觀能動性對成本降低的重要作用，從而帶頭樹立起成本意識和效益觀念。[而這種模範行為是一種無聲的號召，對下屬具有重要的示範作用。
同時，管理主體要加強與下屬的溝通，在與下屬的談話中及時發現企業的問題，解決問題，免遭不明的損失，降低企業的成本。
3、 樹立現代成本意識
現代成本意識是指企業管理人員十分重視成本管理和控制工作，不受「成本無法再降低」的傳統思維定式的束縛，充分認識到企業成本降低的潛力是無窮無盡的，然而這種降低必須建立在維護企業效益的基礎上，因此必須是「有計劃、有組織的」。主要從兩方面著手：一是擴展成本控制的范疇，以管理部門牽頭，擴展到設計、生產、供應等部門，要求每個部門、每位員工都樹立良好的成本意識，形成貫穿整個企業的「組織化成本意識」；同時提高成本控制的定位，將成本控制的理念向決策領域滲透，從選擇項目的種類、規模時就注入成本觀念，確立具有長期發展性的「戰略性成本意識」。
Ⅸ 公司員工欺瞞設備維護保養時間,開小差掙外快。怎樣寫處罰單
據實寫，範例如下：
處罰通知單
某某某員工：
在工作中欺瞞設備維護保養時間內，開小差掙外快，違反了公司相容關管理規章制度，根據公司管理規章制度第XX條，現給予某某某員工處於XX元罰款，忘公司全體員工引以為戒
某某公司
年月日