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教師培訓班會議

發布時間:2020-12-15 10:32:21

教師培訓的方式主要有哪些

教師培訓的主要形式包括:

(一)參加進修班、培訓班或者研修班;

(二)專到教學、屬科研、生產單位進修;

(三)參加國內外學術會議和學術講座;

(四)出國(出境)進修、考察、培訓;

(五)單位組織的學習和有考核的自學;

(六)接受現代遠程教育;

(七)其他形式的繼續教育。

Ⅱ 作為新教師培訓班的,代表培訓班怎樣在年會上講話

講話這是培訓師最基本的功力吧。
建議講的高大上一些,比如通過培訓,為人才的培養,為祖國的繁榮富強做貢獻之類的

Ⅲ 教師應該按照所在單位要求參加哪些培訓

工作人員應當按照所在單位的要求,參加崗前培訓、在崗培訓、轉崗培訓和為完成特定任務的專項培訓。

(一)參加進修班、培訓班或者研修班;

(二)到教學、科研、生產單位進修;

(三)參加國內外學術會議和學術講座;

(四)出國(出境)進修、考察、培訓;

(五)單位組織的學習和有考核的自學;

(六)接受現代遠程教育;

(七)其他形式的繼續教育。

(3)教師培訓班會議擴展閱讀

根據《杭州市中小學(幼兒園)教師專業發展培訓實施辦法(試行)》,教師參加校本培訓、指令性培訓和浙江省中小學教師培訓管理平台網上選課培訓都可以計相應的繼續教育學時。教師周期內參加校本培訓最多計120學時;參加遠程網路培訓最多計50學時。

小學及幼兒園教師參加本科及以上學歷提升、中學教師參加碩士及以上學歷(學位)提升,且周期內取得畢業證書或學位證書,最多計180學時。上述培訓均不可沖抵90學時集中培訓。

Ⅳ 會客制教師培訓是什麼意思

這個詞的意思就是說他們現在有一個培訓課程,這個培訓課程的內容就是教別人成為一個會克制的老師。

Ⅳ 辦培訓班的就必須要教師資格證書嗎

辦培訓班需要教師資格證。

根據2018年9月3日頒布的教育部辦公廳關於切實做好校外培訓機構專項治理整改工作的通知,從事學科類培訓(語文、數學、英語、物理、化學、生物等)需要教師資格證,其他培訓暫時沒有要求。

教師資格認定機構和依法接受委託的高等學校,每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。考試課程及時間非師范畢業生(包括在職人員和非在職人員):考試課程按所報類別分為:高級教師開考高等教育學、高等教育心理學;中學(含中等職校)教師開考教育學和中等教育心理學;小學教師開考教育學和小學教育心理學;幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。

2012年6月,教師教育標准醞釀出台,確立了「兒童為本」、「實踐取向」、「終身學習」三大原則。改革後的師范課程將著重於教師實踐能力的提高。教師工作的重心必須從「教會知識」轉向「教學生會學知識」,即所謂的「授之以漁」。新的教師專業標准和課程標准要求教師不單單是「教書匠」,教師尊重孩子的學習權,與學生平等地對話。

普通話水平測試等級證書原件和復印件。應屆師范生可在其畢業前的最後一個學期,向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請,申請時以學業成績單代替學歷證書,思想品德鑒定表由在讀學校提供。其餘要求與往屆生相同。上述材料經教師資格認定機構審查合格後,方可領取教師資格證書。

Ⅵ 想報個華圖的教師培訓班,誰知道華圖的教師培訓課一般是幾天呢一天上多久呢求前輩指導

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Ⅶ 考教師培訓班都有哪些

網路授課有很多,
如果是實體的話
就看你具體在哪個地方了,
你可以把問題描述清楚
或者拍張照片傳上來,
這樣大家可以更好地為你解答。

Ⅷ 培訓班教師管理制度

教師管理制度
1、 教師要熱愛學生,關愛學生,以正面教育,鼓勵表揚為主,以正確的價值觀引導學生,以自己的良好行為習慣潛易默化地影響學生。
2、 全體教職工必須嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、全勤的教職工每月發給全勤獎30元,有遲到、早退、曠工等現象的,無全勤獎,另外遲到、早退者在當月的工資中扣除5元/次,曠工者扣20元/次。
4、教師要把全部精力放在工作中,要全面照顧幼兒,避免發生意外事故。
5、工作中造成輕微責任事故,如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等,有上述情況之一,教師本人負責向家長解釋,並承擔相應費用。如因工作造成重大責任事故,導致幼兒需要住院治療的,教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒轉學,或造成其他嚴重後果的,屬教師嚴重失職,教師本人負全責。扣發當月獎金,若無不安全事件發生,當月兌現50元安全獎。
6、班中物品需保管好,如有丟失或損壞,需及時報告,如隱瞞不報,造成不良後果,按失職處理。
7、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對家長,對家長和來賓態度友好。
8、各班放學後,必須在離園前認真檢查,關好門窗,切斷電源,將物品放在指定地點,整潔衛生,保證安全。 師生外出活動時,注意及時關燈、空調、電扇等。
9、同事之間應該團結互助,不斤斤計較,嚴禁同事之間鬧情緒,互相詆毀、有損教師形象的事件發生。(出現此類事件,批評、教育不改正者且情節惡劣者,為了維持教師隊伍有良好的師德師風,做勸退處理):

Ⅸ 如何做好教師培訓期間(國培)的班主任

首先要了解班級的大概情況,了解班級這一時間的動態,熟悉學生的背景,召開班級班幹部會議,布置班級任務,找學生談心,拉近彼此距離。關心他們,最主要的是抓他們的學習,成績下降就什麼都不好說了。

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