㈠ 培訓機構對於老師的職責有哪些
晉級託管告訴你:比如開課前應該干什麼,制定教學進度計劃、教案、備課等等;開課中應該干什麼,比如授課方式、時間、板書、答疑補缺批改作業、搞好考試分析、保證教學質量等等;上完課應該做什麼,比如填寫教師授課進度計劃、教學日誌、(原始)試卷的標准答案及評分標准、試卷分析、教師授課總結等。
㈡ 請教關於美術培訓教師職責
我做過美術培訓機構的幼兒、少兒美術老師,首先你必須把功底基礎扎實了,要天天畫,先從簡單的簡筆畫畫起,熟能生巧,想到什麼就能畫出來。其次針對你想教的年齡層,幼兒的話可以多看點故事書,把繪畫圖形融入進去,像講故事一樣表現出來,讓學生容易理解。你要讓學生先喜歡畫畫,然後從他們的角度出發去思考問題。說這么多希望對你有幫助。加油!
㈢ 培訓機構管理制度
培訓機構管理制度指的是廣泛的收集和聽取各方關於企業培訓工作意見和建議的一個過程。針對不同部門不同級別的企業員工,結合企業往年的培訓安排和效果以及企業發展的中短期階段目標,對各個部門的需求進行分門歸類,給制訂年度培訓計劃給予來自各方的意見參考。
培訓需求調查,這個階段理論上是排在需求調查和收集的過程之後的,主要做的工作是在前一階段的工作基礎上,也為把培訓計劃進一步深化和具體提供數據上的依據。
培訓需求診斷,一些企業提出來的一些培訓意向,有些時候是和企業希望解決的問題沒有因果關系或者是存在其他方面的原因,所以對於在一些期望解決一些問題的培訓需求,特別是涉及到一些專業性的培訓計劃的時候,是需要真正進入企業,對真正的問題所在進行診斷和分析的,這樣也才可以做到培訓的有的放矢。
(3)培訓機構教師職責和義務擴展閱讀
為實現一定的培訓目標,將培訓三要素(講師、學員、教材)進行合理、有計劃、有系統的安排而形成的一種指導性文件。通常一個完整的培訓體系包括:培訓課程體系、培訓講師管理制度、培訓效果評估和培訓管理體系四部分組成。其中前三項是培訓體系的三大核心工作內容。尤其要和晉升體系、薪酬體系相配合。
培訓體系是動態平衡的體系。包括培訓課程體系和培訓講師調整,及如何激勵學員培訓意願,如何開發和管理培訓供應商,如何把培訓課程的內容轉化為工作流程和規范化的操作文件等等,這些都是培訓管理體系要考慮的,並通過制訂相關制度加以落實。
㈣ 教育機構的教務工作內容是什麼
不同的教育機構對教務工作的設置也是不一樣的。有的機構教務只需要負責後期的維護工作,例如:排課、考勤、與學生以及老師溝通、回訪等等。有的機構教務除了這些後期工作,可能還會涉及前期的招生工作,包括接待家長、介紹課程、給學生報名等等。所以你可以簡單了解一下現在比較大的幾個教育機構的情況,你都可以先去招聘網站查找他們的招聘信息,根據崗位要求做進一步判斷。
㈤ 教育培訓機構需要哪些必要的部門或者崗位
一:招生部門。負責招生推廣,發放廣告宣傳單冊。同時負責聯絡各媒體做內好廣告宣傳。
二:前台容接待。負責登記記錄來電來訪。
三、人力資源。負責招聘、管理及聯絡各所需科目教師。給各教師分配教學任務,統計考勤。
四:財務部門。負責所有資金資產出入。
五:常駐教師。一到兩名常期坐班教務人員,負責接待前來求學的學生,與學生溝通,測評,了解學生學習情況。做出分析評定,為其制定學習方案。
六:其它流動性代課老師。
㈥ 教育培訓機構教務助理的主要工作是什麼
1、負責部門文件、檔案、報表的編制、整理及管理;
2、接聽部門電話、做好來訪的接待與統計;
3、編制課程流程計劃、參與課程教材的編寫、制訂、保存與管理;
4、擔任各種培訓主持與助教,配合培訓經理、培訓師完成各類培訓;
5、培訓場地和器材的清潔與管理;
6、配合各類培訓課程成效的書面問卷收集與整理;
7、各部門、各崗位培訓需求以及終端或市場培訓需求的調查與統計;
8、擔任部分課程的講述。
教育培訓機構的主要部門
校長下設教務部、教學部、咨詢部、市場部。
教務部主要職能:負責學生、老師排課,保證教學順利進行。
教學部主要職能:負責老師招聘培訓、管理,保證教育質量。
咨詢部主要職能:負責學員接待、咨詢,促成成交,也會有主動電話營銷的訪問學員上門。
市場部主要職能:市場推廣,提高培訓機構知名度,保證學員來訪量。
㈦ 請問教育培訓機構的班主任,工作內容是什麼
1、對學員在中心的學習進行管理,負責學生檔案管理,跟蹤家長和學生反饋,填寫班主任家訪記錄表,家長座談會記錄,家庭教育方法分析,月度個性化輔導檔案,班主任月度跟蹤督導總結等管理文件;
2、對在讀學員提供高水平的服務達到續費或推薦等二次銷售,填寫班主任續費方案,協同高級教育顧問完成團隊銷售任務;
3、幫助高級教育顧問預約顧客/確定上門/電話呼出/周末協助簽單及出外發單張;
4、與家長學生及時有效的溝通,減少客戶投訴,填寫學員中途退費分析,學員家長投訴分析,學員到期未續費分析等報告,與學生和家長建立長期,穩定,良好的關系;
5、完成中心和總部交待的其他任務。
(7)培訓機構教師職責和義務擴展閱讀:
工作紀律
1、准時上班,不得遲到、早退,上班時間如要外出,需向主管請假,經批准後方可離開。
2、需要加班,調休,調班的同事請事先申請,填寫加班,調休,調班申請單,不得在未經部門主管的批准下私自調班。
3、上班時間應以工作為重心,不得圍堆閑聊與工作無關的事情,不得瀏覽與教育、工作無關的網站,不能使用網路聊天工具,不得頻繁接聽私人電話。