給培訓學校員工頒獎詞

① 班級頒獎班會需要頒獎詞，關於進步的頒獎詞，幫幫我呀

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家下午好！

還有60天，初一年級的學生就要升入初二年級,初二年級的學生就要進入畢業班。初三年級的學生就要進入高一級的學校學習。在這次期中考試中，下面，每個年級將有70名學習標兵走上領獎台領取他們通過刻苦拼搏而取得的沉甸甸的收獲。這收獲飽含了五里界中學所有老師的辛勤汗水，飽含了所有學生孜孜不倦的追求與奮斗。在這半個學期中，通過我們師生的共同努力，通過實踐「一主多輔，多維互動」的課堂教學模式，課堂效率顯著提高。是鴻鵠就當志存高遠；是雄鷹定要展翅藍天！機遇在前，昨天的你已迎難而上，一往無前，收獲頗豐。今天的你責任在肩，是否願意付出更大的努力，大步向前？下面就讓我們都准備好，為在期中考試中取得優異成績的同學加油，喝彩，鼓掌！我宣布，五里界中學 2007—2008學年度第二學期期中總結表彰大會現在開始。

下面宣布七年級學生獲獎名單。…………

頒獎詞

又是一年春來早，你們如破土而出的小苗，稚嫩、清純但也不乏堅韌與頑強；

又是一年桂花香，你們如枝繁葉茂的大樹，成熟、穩健進而更加偉岸與挺拔。

緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，在校園這塊聖潔的土地上，你們用執著和勤奮，詮釋著什麼是青春。你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。

下面進行頒獎（ ...）。讓我們再一次用熱烈的掌聲對七年級獲得獎勵的同學表示祝賀！希望他們再接再厲，芝麻開花節節高。

下面宣布八年級獲獎學生名單。…………

頒獎詞

學習如逆水行舟，不進則退。在學習中取得進步是很不容易的，百舸爭流勤者勝，我們八年級一大批同學以認真的態度、踏實的作風、勤奮的習慣在本次期中考試取得了大的進步。「騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤」，希望這些同學繼續發揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神，爭取更大的進步。以良好狀態進入「初三預備期」，為打造全新畢業班團隊全面准備！

下面進行頒獎（...）。讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得獎勵的同學表示祝賀！希望他們再接再厲，一步一步走上新的台階。

下面宣布九年級普通班獲獎名單。

頒獎詞

理想的生活，是自信和執著造就的。讓我們每個人多一份自信，贊美自己的優點，欣賞自己的成功，提高自己的水平，進而超越自己的昨天，實現自己的理想。也許，往日的你們曾因失敗而一蹶不振，曾因自卑而躑躅不前。也許，往日的你們曾經不諳世事，虛擲了無數光陰，蹉跎了許多歲月。但今天，你們笑靨如花，讓汗水記取了自己不懈的追求；但今天，你們春風得意，讓成績昭示了自己正確的選擇。沒有「既生瑜，何生亮」的嘆息，命運掌握在自己手中；沒有「 我行嗎」的懷疑，永遠相信自己的實力。將理想與努力緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前。要堅信：有一天，自己就是冠軍！

下面進行頒獎。（...）讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得獎勵的同學表示祝賀！希望他們再接再厲，更上一層樓。

下面宣布九年實驗班獲獎名單

頒獎詞

玉梅凌寒綻放，暗送清香。幽幽慧芳，那是勤奮與智慧的吟唱。青春歲月，用一片丹心，將書山題海容進胸膛。做一隻勇敢的海燕，搏擊狂風惡浪。自信亮劍，試看我少年鋒芒。英雄兒郎，用心雕刻夢想，定讓玉寶生光。08中考再創輝煌，譜寫出絢麗的樂章。

下面進行頒獎（...）。讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得獎勵的同學表示祝賀！希望你們少年心事當拿雲，長風破浪會有時，直掛雲帆擊滄海。

② 培訓學校求員工激勵方案

你的這個方法就完全把老師的注意集中到了招生上了。
一個培訓學校招生固然重要但是課程質量也不能說不到去，讓老師去招生是應該的，但是不能把壓力壓到老師的頭上。在人力資源上講這是指標設計不準確。
招生和講課是兩個完全不同的工作，他們的工作方式都是不一樣的。還有50元的補助是不是少了點，老師的招生方式最好的就是在教好課的時候讓學生轉介紹。當然在課余時間發一下單頁也是可以的。

③ 優秀新員工頒獎詞範文！求助！

優秀員工他們工作認真負責、勤奮敬業在工作中表現優秀得到了領導和同事的專一致認可為公司發展作出了屬不可磨滅的貢獻愛駐嘉因你們而精彩謝謝你們一直以來全力以赴的努力和付出他們是。。。
最佳新人獎他們是2011年度公司新進職員他們認真努力短短的幾個月時間便快速的熟悉了本職工作做好了領導交辦的各項工作。愛駐嘉因為有你們而更加強大感謝你們的加入。他們是。。。

④ 請幫我寫幼兒園後勤優秀員工頒獎詞

她們默默無聞的工作，無私地奉獻，孩子說：「阿姨，我要上廁所」，中午孩子要喂葯了，你們每個人身上都揣著一本厚厚的記事本，記錄著孩子的點點滴滴，今天哪位小朋友過生日。新來的小朋友上火記錄他們大小便情況，新來的小朋友哭著，鬧著不上幼兒園，是你們整天的抱著，哄著，想各種方法讓他們開心，熟悉幼兒園環境，熟悉小朋友 她們的身份雖說是教師，可做的都是保姆式的事，負責幼兒的吃喝拉撒睡，她們用母親般的情懷保證了每個孩子吃的飽睡得香，這支團隊，默默無聞，團結協作 ，在自己的工作崗位上，無怨無悔奉獻著青春年華，她們就是我園的後勤組。

⑤ 給員工頒獎時的頒獎詞

最佳開拓獎
企業要生存，要的不只是經驗，更重要的是要有創新，有開拓的勇氣，正是喲了這些新鮮的「血液」，我們的企業才能長久發展，下面請以熱烈的掌聲請出最佳開拓獎獲得者--XXX上台領獎。

⑥ 優秀員工頒獎詞怎麼寫

她總是那樣笑容抄可掬，像盛開的向日葵，燦爛的幸福著。在她身上，你讀出的不僅僅的善意、正直和友好，更有寬容、執著和奉獻。

她以高昂的精神狀態和渴望完成任務的心態，拒絕借口，注重成果。她積極開拓市場，在**年裡實現利潤----萬元，成為團隊精英。她就是**年公司優秀經理人的獲得者。

年度關鍵詞：交給。接替誰你就交給誰，懷疑的目光變成了肯定。擔當。依靠不在了，瘦弱的臂膀也能成就中流砥柱。快樂。你用爽朗與樂觀把同事的心窗一一打開，復制著你春風般的心情，傳遞笑聲，粘貼陽光。

⑦ 急求員工奉獻頒獎詞

孟二冬：他留下的是愛和感動 北京大學教師頒獎詞：在劇烈的咳嗽聲中，在同學們的掌聲和淚花中，他倒在石河子大學的講台上。
他從幾千公里外的北京大學來到新疆對口支教，把他的學識、品格、精神留在了兩所學校，也把傳道、授業、解惑的為師之道留在了廣袤的祖國大地上。
孟二冬，用他平凡而又不平凡的一生，完美地詮釋了一個師者與學者的神聖使命。
他撐著重病之軀，堅守自己的理想，堅守自己的追求，堅守自己的師德，堅守自己的崗位，這種始終如一的堅守，讓總書記動情，也讓所有人感動！陸永康：他跪著，但他的責任屹立著 貴州省三都水族自治縣羊福民族學校教師 頒獎詞：他出生才9個月，就患上了小兒麻痹症。到了學步的年齡，他只能以膝代足。20歲那年，陸永康成為了一名教師，「跪」到了講台上。這一「跪」，就是36年。
就這樣，他跪遍了孔榮小學周邊的自然村寨。在學生們眼裡，他一天比一天高大。
他說：「我相信一個人只要是金子，放在哪裡都會閃閃發光，我仍將繼續用我的一腔熱情為農村的教育事業作出我應有的貢獻！」
他在自己跪過的講台上，無怨無悔地詮釋著神聖的使命…… 包涵：152篇周記贏得學生的心 復旦大學教師 頒獎詞：她所面對的都是小事，做小事似乎很容易，但她知道在每一件小事後面，是一個年輕鮮活的生命，是一個快樂或者苦惱的靈魂。
在有苦有樂的工作中，她用152篇周記贏得了學生的心，她明白了做小事，也需要愛心、責任和智慧。這就是一個高校輔導員對工作的理解，把小事當大事來做，就能做好，做精，做到人的心裡，做出別人沒有取得的成效。
她是包涵，她用這樣的信念鼓勵著自己：桃李滿天下，為國育英才。 李力：帶著「一把酸棗」趕路山西藝術職業學院院長頒獎詞：夢想和現實之間總是存在著一定的距離，有時候隔得很遠，有時候相距很近，而成功的關鍵在於你是否敢於追求，是否有足夠的耐心和毅力去追求。
他，十年追夢，《一把酸棗》使夢想成真。世上本沒有路，當你敢於追求、勇於創新時，路就會在腳下延伸。
李力帶著「一把酸棗」趕路，在歷經苦澀與酸甜的實踐中，他探索出「院團合一」的辦學模式和藝術職業人才培養模式，為處於起步階段的藝術職業教育摸索出一條可以踐行的希望之路。鄧費建、鄧波：貧困是可以戰勝的 頒獎詞：家境貧寒，父母多病；多年不遇的乾旱，使貧困如雪上加霜。
一個養豬場，兩名大學生，農家親兄弟——不僅學有所用，而且給全家人的生活帶來了希望。
鄧費建、鄧波這樣回答命運——貧困是可以戰勝的……