Ⅰ 外出培訓帶隊教師的發言
其實就是說一下
自己的情況
還有就是學校的情況
Ⅱ 支教帶隊指導老師評語
在教學工作方面，擔任高 教學，為了把自己的教學水平提高，堅持經常看關於教學的參考書籍，在網上找一些優秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來，認課真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民-主，使學生學有所得。 教學上，在 組織的 優質課比賽中獲得第一名的好成績，在 第二位， 下期的會考中成績也不錯。
作為班主任，對班級的管理努力做到規范化;加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行為習慣的培養，與家長聯系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找准重點、難點。為了上好一節 ，上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，准備、製作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業余時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，為教學服務，上網查找資料等等，
Ⅲ 某校學生以8千米/小時的速度前進，校長讓一名在隊尾的學生到排頭去找帶隊教師傳達指示，然後返回隊尾。
用方程解
假設隊伍長為x千米
從隊尾到排頭是追排頭的同學，追及時間x/(12-8)，
返回時是和回隊尾同學相遇答，相遇時間x/(12+8)
x/(12-8)+x/(12+8)=14.4/60
x/4+x/20=14.4/60
x=0.8
所以隊伍長0.8千米，就是800米
Ⅳ 在組織班級春遊活動時,班主任和帶隊教師應注重什麼,並做好防護工作
在組織班級重要活動時，班主任還帶著教師應注重學生們的安全工作，要提醒學生們能夠走散，遠離大團隊之前要打報告。防護工作主要是學生不小心碰傷，然後及時進行處理。
Ⅳ 二(1)班有42名學生和2名帶隊老師安排他們坐在這個區域里坐得下嗎
42名學生和兩名帶隊老師需要一個比較大的空間區域才能坐得下，如果比較狹窄的話就坐不下了。
Ⅵ 學生上學期間老師帶隊去單位實習打架學校該承擔什麼責任
老師帶隊去單位實習學生打架沒有老師支持慫恿，打架的學生負主要責任老師有管理責任。
Ⅶ 某校學生以8千米/小時的速度前進，校長讓一名在隊尾的同學到排頭去找帶隊教師傳達指示，然後返回隊尾．這
設隊伍長x千米，
跑到前面用時：
| x |
| 12?8 |
| x |
| 4 |
| x |
| 12+8 |
| x |
| 20 |
| x |
| 4 |
| x |
| 20 |
Ⅷ 帶學生外出比賽如果出事,學校未給老師和學生買保險，帶隊老師是否要承擔責任
1，如果是學校組織，安排參加的比賽，帶隊教師是履行職務，依據勞動合同法版，勞動法，履職權期間，責任由用人單位承擔，故原則上該傷害事故責任由學校承擔
2，帶隊教師在履職帶隊期間，存在故意或重大過錯，導致事故發生的，教師應依照過錯大小承擔相應責任。教師故意造成人員傷害的，教師承擔法律後果。
3，教師私自組織，帶隊參加比賽，學校不知情，則學校不承擔法律後果，由教師承擔責任
Ⅸ 我是帶隊老師，帶領學生們去電子廠實習，我把他們身份證收了，預防他們中途逃跑。現在一天幾十個電話，都
他們出真出什麼事了，你就回家種地吧！你是名老師，，，，