員工培訓自我認同

① 自我認知如何構建

個人認為，認知就是我們在遇到外界事物刺激時，我們大腦中對事物的邏輯分析能力。而我們所表現出來的反應，判斷，處理方法等一系列能力是基於我們認知而對外表達的外在表現。

每個人的的認知都是不同的，這取決於我們成長過程中所接觸到的人，事物和知識。

我們每個人隨著年齡的成長，認知也在慢慢發生著變化。它會隨著你接觸到越來越多的人，事物和知識而慢慢成長。

以前，我一直以為自己是沒有認知體系的，總感覺自己做事沒有什麼大的章法和規范。就想著去看書，去學習下別的成功人士的認知體系，把它們搬來用，那樣我是不是也能慢慢變成成功人士呢？

隨著閱讀書籍的增多，我確實學習到了很多成功人士的認知體系，但是感覺總是很難把它們套用在我們的日常生活工作之中。我不禁想到，難道我根本做不了一個成功人士嗎？還是我的方法不對呢？

於是我繼續深入學習和閱讀個人成長類的書籍，慢慢領悟到。原來並不是我的方法不對，而是從根本上思路錯了。

別人的認知體系是別人結合自己的知識體系，能力而為自己量身打造的。所以別人的終究是別人的，我們生搬硬抄的拿來，終究還是不能很好的運用和實踐在自己的生活中去，最終只會成為一個四不象。

我們終究還是要建立一個自己的認知體系，如何建立呢？

前文說到我們的認知來源於我們所經歷的人，事物和知識。人和事物無法一蹴而就，只能隨著我們年齡的增長而愈發豐富。唯有知識，我們可以通過閱讀書籍去學習。書籍是大量知識的凝練，我們唯有多讀書，讀好書，才能更好，更快的建立我們的認知體系。

當然，讀書並非是讓我們像上學時老師要求的那樣死記硬背，不求甚解。我們只需要在我們讀到一些能讓我有所觸動的知識時，把我們的感想記下來就好了，把知識納入我們的認知體系就好了。

讀到這里，可能有人會問了，那其餘書里的知識難道就不記了嗎？我們仔細想想，我們讀書的時候是不是對那些讓我們深有觸動的知識記憶深刻，而對那些我們無觸動的，或者說是難以理解學習的東西基本看完就不怎麼記得了？

那是因為那些能觸動我們的知識，基本是與我們認知有所聯系或者有所關聯的，所以我們理解記憶起來效果顯著。相反那些難以觸動的知識，基本是跟我們認知關聯很少的。我們與其花費大量時間去記憶那些與我們認知關聯很少的知識，還不如多學習些能給我們更多觸動的知識。

隨著我們認知體系的建立，知識圈子的逐漸擴大。我們再回頭看那些以前與我們的認知關聯少的知識，可能會發現你現在看它也會深有觸動。

② 我是食品質量與安全專業大二學生!現急需一份專業學習規劃書!內容包括自我認知,專業認知和專業規劃設計!

發一個電子專業的專業學習規劃書，你參考一下：

一、自我分析：
1、自我興趣愛好分析：業余：讀書、寫作、運動等，
喜歡的文學作品：高爾基自傳三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》
2、自己優勢分析：
我是一個認真而嚴謹，勤奮而負有責任感的人。同時性格特別開朗，喜歡與人為友。作出決定的事一般不會輕易改變。對待朋友誠摯，永遠堅信「人無忠信，不可立於世。」的價值觀。對事業的規劃方面也比較明確。
3、自己的劣勢分析：
做事情的固執性比較強，不太喜歡採納別人的意見，總喜歡一意孤行。對比在以後人生中要盡量從另一個方面感觀事情的發展動向，多聽取別人的意見。
4、自己的優點分析：
做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤於思考，考慮問題全面。有比較強的自信心和冒險精神。積極主動性強。
5、自我缺點分析：
自己的專業知識，學習不夠精深扎實，有時不太有耐心。
二、社會環境分析：
中國社會穩定，經濟持續發展，特別是在加入wto以後，在全球經濟一體化更加快速的時代，作為二十一世紀的新青年，我應該抓住機會。提高自我的綜合素質，做一位高素質的應用型人才。踏上時代的步伐。
三、專業分析：
應用電子技術是以電子類產品為主的高新技術，作為二十一實際的今天。世界對電子產品的使用等已經脫離不了電子的成就。科學的發展許多地方都和電子離不開，二十一世紀是一個信息化的世紀，也是電子的世紀學好專業知識為自己在社會有一足之地而打下堅實的基礎。
四、職業目標分析與組合：
職業目標：某公司電子產品高級研發人員
1、近期目標：（2007.9--2010.7）
學習任務：通過英語cet-3，計算機二級考試，學好本專業知識。
鍛煉任務：鍛煉自己的組織能力和人際交往能力。
其中、期間要在大一：學好文化科知識，爭取把英語cet--2，cet--3過了。大二努力打好專業科基礎，參加一些社團增強自我的綜合培養能力。從多方面發展自我。為大三就業打下良好的基礎。大三：盡心完成自己的論文設計，多收集一點關於各種自己喜歡公司的動態，最後選擇一家在自己專業方面有發展前途的公司就業。
2、中期目標：（2010.7--2020.7）
選擇一家發展較好的公司，然後從基層開始做起，從工作中學到怎樣管理好一個公司，怎樣處理好自我和上級的關系，從管理中學會怎樣使公司發展壯大。盡職盡責的工作，使老闆對自己有信任感。為以後自己創辦公司打下堅實的根底。在愛情方面：找一位與自己志同道合的女孩結婚，過著幸福的生活。
3、遠期目標：（2020.7--？）
有了自己的資本以後，創辦一家自己的公司，然後應用以前在其他公司工作時的管理經驗。經營自己的公司和員工。讓自己的公司處於不斷成長的態勢下。
五、結束語：
人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標，朝著一個方向努力前進。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會到來。一份規劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途。
本文來自學習網(www.gzu521.com)，原文地址：http://www.gzu521.com/essay/article/summary/200806/28011.htm

③ 求hse的自我認知作文 1500字

2011年我在從事安全管理工作中，始終堅持以人為本的原則，在生產任務非常繁重的情況下，切實抓好安全生產，圍繞「抓落實、嚴考核、重實效」的九字方針，加強對安全生產和環境保護的綜合治理，營造標准化、制度化的工作環境，開展了行之有效的安全管理工作。
一 加強領導，落實措施，建立健全安全生產責任制
2011年根據集團公司、管理局及總廠hse運行部的安排，進行了「安全生產基礎年」活動。分廠於4月份完成了原裝備分廠和鑽采設備分廠的重組合並，重新成立了鑽井裝備分廠hse領導小組。
6月份我對《hse作業指導書》、《應急預案》、《崗位操作規程》、《hse崗位責任制》作了補充和修改，在今年9月份管理體系內審中法律法規的識別缺少《進入有限空間作業安全管理規定》。通過對程序文件的認真學習，並結合分廠實際情況對法律、法規進行了整改。由於基礎資料的准確齊全，在今年的「三合一」體系認證復審工作中取得了較好成績。 7月份對全體職工開展了一次崗位責任制及操作人員安全生產知識的培訓，重新對分廠員工制定了一崗一責，並下發到個人。針對每個崗位，要求員工熟知崗位風險和相應的防範措施，提高了員工的風險意識及對危害的防範能力。同時還根據分廠的具體情況制定了分廠及班組的考合辦法，但班組在具體實施過程中還是有所不足，今後我將加強這方面的工作。
二 開展以反習慣性違章為重點，加強安全設施管理
在工作中, 我除了做好hse三合一體系基礎資料外，還不斷加大日常安全檢查，對分廠違章行為及安全隱患進行逐步班組排查，全年共排查分廠違章行為50條，安全隱患19處，處罰違章員工xxxx.為了進一步增強廣大職工的安全意識和自我保護意識，積極做好事故預防和危險點分析，對分廠2台龍門吊及油漆庫重大隱患危險點實行了監控督導掛牌措施，並每月進行一次巡迴大檢查，力爭把事故隱患消滅到萌芽狀態。
在工作中，分廠hse領導小組合理部署，於9月份抽出專人對分廠設施進行了整頓，更換了6xxxx木製配電盤。由於設備、實施老化等客觀原因，對分廠現場管理帶來了一定難度，為此分廠加強檢查、維修力度，每次特種設備出現問題，都能及時組織設備維修人員進行處理，保證了分廠特種設備的正常運轉。2011年分廠共檢驗起重設備3台，廠內車輛2台，均已取得合格證。
日常hse巡迴檢查中，由於分廠今年生產任務十分繁重，而生產現場作業空間十分狹小，出現生產現場較亂，個別生產班組現場物品擺放不夠規范、佔用安全通道等問題。在生產現場管理方面，我從大處著眼、小處著手嚴格按照「6s」的管理要求規范現場，以卓越績效管理模式合理規劃物品擺放位置，做好固廢物品的分類情況，結合分廠實際情況，努力把工作現場向清潔化、標准化發展。
三 加強培訓，提高認識，分廠形成了安全生產良好氛圍
8月份，分廠組織員工利用安全活動時間認真學習了第一機械廠違章記分條款145條，並組織全體職工進行安全知識考試，成績都在合格以上。2011年分廠組織1xxxx特種作業人員進行復審取證培訓。每個班組都配備了司索指揮人員，制定了司索操作規程，使天車工與地面員工默契配合。結合分廠實際情況，分廠嚴格按照體系運行的要求，在廣大職工中積極開展hse教育培訓和安全大檢查等活動，使hse管理體系深入到每位員工心中，為體系的可使用性提供了有利保障。
四 加強檢查，整改薄弱環節，完善安全生產應急預案
2011年分廠重視消防工作，對2xxxx乾粉滅火器進行換葯工作，並新購進3xxxx新式乾粉滅火器, 建立了消防設備台帳，保證了分廠消防器材的質量和數量的滿足。並於7月22日利用已過期的滅火器進行了消防應急演習，從而提高了廣大員工在處理突發事故的應急能力和對消防知識的認識。同時也驗證了分廠的應急預案是切實可行的。
五 做好冬季安全措施
進入冬季，分廠制定冬季安全措施，並下發到班組，每天對作業現場進行檢查，對違章行為及時糾正，在活動中特別注意冬季作業特點，防凍傷、防滑、防中毒、防車輛等霧天、雪天交通安全，確保冬季安全作業。
回顧一年工作，由於按照總廠hse運行部的領導部署，狠抓分廠hse工作不放鬆，保證了分廠全年安全生產無事故目標的實現，但由於分廠廠房陳舊、工作場地狹小等客觀原因，通過今年以來總廠組織的各項hse方面的學習和檢查工作，發現了不少hse工作上的疏漏和問題，這說明我的工作與hse的要求還有著不小的差距，安全工作還存在一定的困難和問題，進入2011年，分廠成立了鑽井裝備有限公司，這對公司hse工作提出了更高要求，我將繼續加強全員hse教育，並使hse的理論知識能夠很好的在實際工作中貫徹實施，2011年將主抓現場管理工作，為公司能夠健康、穩定的發展，為實現公司各項方針目標奠定堅實的基礎。並且在現有hse程序文件要求的基礎上，隨著市場、社會形勢的發展，使公司hse管理水平更上一個新的台階。

④ 如何建立，完善，調整自我認知體系

加強監督檢查力度，隨時發現問題、解決問題，保證質量體系有效運行。定期、不定期的檢查，實施有效的質量監視和測量，是保證質量體系有效運行的一項重要質量活動。質量監視和測量的主要目的就是通過抽樣檢查的方式，對所有質量管理體系涉及的要素進行定期或不定期的監視，並在適用時進行測量。對監視或測量中發現的不合格或潛在不合格，要查明原因，及時制定糾正措施或預防措施，盡快解決，並對所採取措施的實施情況進行跟蹤驗證。此外，應適當加強監督檢查力度，盡可能多的發現存在或潛在的問題，為更好的解決問題奠定基礎，從而確保所有的工作都符合質量體系的要求，使得工作質量不斷提高，實現管理工作的動態進行。
2
加強內審和管理評審，建立自我完善機制，保證質量體系持續有效運行。實施內部審核，是為了證實質量管理體系的符合有效，針對發現的問題及時採取糾正措施和預防措施，以確保體系的有效性和持續改進。管理評審則應對質量管理體系的持續的適宜性、充分性和有效性，體系變更、過程和產品的改進，資源的需求，包括質量方針和目標做出評價。
3
不斷完善質量體系文件，確保體系文件持續適宜有效，使其為質量體系的有效運行提供依據。質量體系文件作為企業質量管理的法規，應進行不斷完善，使該文件在符合ISO9000

標準的同時，又與企業實際情況相符合。隨著企業質量管理體系的不斷運行，可能會由於不同原因而需要對作為質量體系文件化的質量手冊、程序文件和作業指導書等進行修改和完善。質量體系文件的修改和完善，最終都是為了保證質量體系文件的適宜性、有效性、符合性，並使這些文件具有更強的可操作性，進一步提高企業質量體系的運行效率進行的，但是無論是因為何種原因進行的修改，都應是嚴肅的，經過嚴格審批的。
4
繼續加強教育和培訓，增強企業員工的質量意識，提高員工的業務素質和操作技能，為質量體系有效運行做好准備工作。企業的人力資源是企業之本，企業質量的進步關鍵在於整個員工素質的提高，應充分重視人力資源的構建，提高各級人員的質量意識，業務素質、事業心、責任心、職業道德以及適應本職工作的能力。

⑤ 如何提高企業員工思想政治教育效果

(一)提高思想認識，注重以人為本

企業要實現穩定發展，就要從以人為本的理念出發認識企業的發展問題，在企業中，上至領導層，下到普通職工，都要牢固確立以人為本的價值理念。首先，尊重職工的價值，盡可能的滿足企業職工的願望，使職工當前迫切的需求能夠得到滿足，以解決職工的後顧之憂，更加全面積極的投入到工作中，促進自身的全面發展。企業在促進職工發展的過程中既需要給予利益，也需要讓職工看到前途，將提高職工的生存能力作為對職工最大的關心與支持。其次，全面提升職工福利待遇和保障。在企業經營效益不斷增長的同時，注重將企業發展成果惠及職工，如不斷提高職工薪酬福利待遇，改善職工工作和休息環境，組織優秀職工出國考察和國內旅遊等，通過種種方式充分體現以人為本的理念。

(二)加強企業團隊建設

一個企業要想獲得發展，就必須要塑造與自己的企業環境相符的企業精神，為企業的發展奠定一定的思想基礎。團隊建設屬於企業文化的一部分，是企業文化的內涵和支撐，團隊精神是企業員工具有共同個價值觀和共同的道德理念。通過企業思想政治工作的加強來確定企業的發展目標，能有效地號召並激勵企業員工為了完成這一目標而共同奮斗，從而增強企業的凝聚力。通過思想政治教育工作，使員工真切地感受到自己是企業的一員，培養團隊精神。企業凝聚力的提升和員工自我認同感的增加，會使企業在發展過程中不斷壯大，取得巨大的經濟效益和社會效益。

(三)創新企業思想政治工作的內容與方法

首先，增加培訓的機會，逐步健全科學合理的激勵機制，在提高員工技能和道德素養的同時，實現個人的發展需求。培訓的形式和內容要注意創新，為激發職工的主動性，要積極改變枯燥的教學培訓方式。其次，要及時積極的與員工進行情感交流，了解員工的實際工作和生活上的需求。若職工由於工作周期長而不能按時回家時，企業領導也要能夠做到經常關心詢問他們的工作情況，以及在工作、生活等方面存在的問題，切實幫助他們解決實際困難。讓職工感受到企業的溫暖，從而使得職工認真工作，為企業創造良好的經濟效益。

(四)加強培訓教育，提高企業職工的整體素質

一個具有行業競爭力的企業之所以能夠成功，很大一點原因就是在於企業對員工素質的培養和對員工創造力的激發。在企業的發展過程中，決策固然重要，但是人才才是企業的最大財富。加大企業思想政治教育的力度，根據員工需求和企業需要開展培訓工作，提高企業員工的個人素質及整體素質，這樣才能最大限度地調動員工的工作積極性。通過加強企業思想教育工作，把員工塑造成能夠促進企業經濟發展、勇於創新、團結合作、誠實守信、文明高尚的新時代人才，把企業建設成講文明、有素質、有文化的現代化企業。

(五)不斷提高思想政治工作隊伍素質

建設一支政治強、業務精、作風硬、紀律嚴的企業政工隊伍，是搞好企業思想政治工作的重要環節。一是要在堅持經常性的政治理論學習的同時，學習現代企業管理、金融、法律、科技以及文學、歷史、心理學、教育學等方面的知識，使政工幹部成為既懂思想政治工作，又懂經濟管理的復合型人才。二是要結合實際，切實轉變工作作風。政工幹部要抓住影響職工群眾的熱點、難點，在調查研究的基礎上，選准突破口，突出解決問題的途徑和方法。

⑥ 怎樣培養下屬獨立思考

1、要善於關察事物的變化和發展規律。
2、對待每一個問題要做到仔細的分析和研究。
3、對待凝難問題要已知的不同角度進行分析入手，善於用邏輯推理的思維形式進行自已思考。只有長期這樣，才能培養獨立思考能力。

⑦ 大學生職業生涯規劃書（包括自我認知、環境認知、職業目標路徑設計、規劃與實施計劃、評估與反饋等內容）

職業生涯規劃書要寫出自己對未來的職位期望。

範例：

一、自我分析

性格探索： 我喜歡挑戰和讓我興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力於自己才乾和能力的增長。我有很強的創造性和主動性，絕大多數是事業型的。我好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發展的可能性。

通常把靈感看得比什麼都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善於處理挑戰性的問題。 我善於快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解。我機警而坦率，有傑出的分析能力，並且是優秀的策略家。我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活並善於發現其中的樂趣和變化。

學習風格探索：我是一個運動型的，我能從新體驗、新問題、新機遇中學習。我能全神貫注於短時間的、當時當地的活動，諸如商業游戲、競賽型的團隊任務、及角色扮演練習。

活動中充滿了刺激性、戲劇性、危機和變化無常的事情，且有一系列多種多樣的活動需要應對。 我能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述。 我與他人打交道，我思維跳躍，並作為團隊的一分子解決問題。在活動中適合嘗試一下。

興趣探索：我對經營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人。喜好表達、說服，做事積極而有計劃，以工作為導向，關心績效與表現，但也重視個人與群體間的契合，人際關系良好，喜歡與人相處，並希望自己能成為團體中的焦點人物。對新鮮的事物很感興趣，關心的問題廣泛，但對機器、物品生產製造技術則較缺乏興趣，喜歡直覺思考與分析。

我志在與人有關的服務機構中，擔任經營、管理與決策等相關職務，協助機構謀取合理的利潤。 我在日常生活中與同事相處友好，可有效的控制他人，待人熱情，樂於助人，善於與別人建立親密關系，行為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有餘，對自己的行為有責任感，受人尊重，受人歡迎，對金錢權力和他人感興趣。

適宜的成長環境：經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責任與權力的明確、統一，給予個人努力成就的機會。

喜歡的課程或活動：團體活動、政論聚會、經營管理等。

有興趣的學科：法律、政治、外語、教育、傳播、企業管理、財經等。

喜歡的職業：服務業經理、保險業務員、律師、法官、公關經理等。

價值觀報告：我最突出的價值觀是贊譽賞識，崇尚獨立。希望的工作是具有不確定性的，在這種不確定性中可以充分發揮自己的創造力；期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法；希望工作具有較多的自由，可以自己支配安排自己工作的步驟與進度；希望工作范疇內的事務自己可以較自由決策；希望工作是項目制，從而擁有充分的工作支配權。

我非常希望獲得有充分保障的工作（包括擁有良好的工作條件），比如能夠在一個比較安全和舒適的環境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。

技能報告：最擅長的是技術設計，口頭表達，研發分析，積極學習，解決復雜問題。

二﹑職業探索

就業前景：隨著經濟體制和政治體制改革的不斷深入，特別是加入WTO以後，我國對公共事業管理方面人才需求日益迫切，在文教、體育、衛生、環境保護、社區管理、市政項目評估、城市規劃管理、公共網路管理、物業管理、社會保險、非營利組織與中介組織管理等領域人才需求數量總體來講還是比較廣泛。

職業目標：1教授：因為我自小脾氣比較溫和、有耐心，比較符合成為教師的素質，且現在教師這一職業很穩定，社會地位及工資水平也在逐步提升，家庭方面有一份安穩的工作也是他們對我的期望，而且現在我也在努力做一些朝著方面靠近的事情。

如：選修教育學、參加暑假支教等。但是所學專業並不對口，沒有學習教育方面的知識，也沒有充足的相關經驗。2大型企業管理人員：因為我學的是人力資源管理，專業比較適合，而且我個人勤奮努力，善於協調人人之間的關系，性格外向，喜歡與人打交道。我認為我具備了這些基本條件。

三﹑我的行動。

大一階段：大一已經過去一半了，在這個寒假我要積極參加同學們之間的活動鍛煉自己的交際能力。然後出去找份工作先積累經驗。下學期要更加努力的學習，爭取拿到獎學金，認真的規劃自己的生活，完善自己的能力。

大二階段：首先任務也是爭取拿到專業獎學金；每個星期到外面去學習一次；每星期抽時間晨讀；堅持寫日記，經常寫文章，鍛煉自己的寫作能力；通過英語四級考試和計算機二級證書；空餘時間大量閱讀本專業書籍；積極參加一次活動或比賽，如演講、寫作大賽等，鍛煉自己的實踐能力；

開始准備看一些關於考公務員方面的書籍；課余時間積極參加體育鍛煉；如果還有剩餘實踐的花去學一門自己喜歡的東西；假期期間積極參加有關於本專業的社會實踐調研；多旁聽自認為有價值的其他課程；總之主要任務就是加強本專業的專業能力和素質。

大三階段：大三除了學好專業的有關知識以外主要的任務就是不斷地完善自己，發現自己的缺點，並不斷採取措施彌補；同時，還應該利用大量的課余時間看一些和目標職業相關的其他專業方面的書籍；寫好學年論文；到相應單位實習，將專業知識應用到實踐；有機會要去考取教師資格證書；還要去接觸外面的世界，找一些相關單位實習，了解目標職業的所需素質，並努力朝著所需素質不斷奮斗。

大四階段：完成好畢業論文；大四上學期在相關單位實習；大四下學期爭取通過公務員考試，並積極聯系工作。

四﹑總結

這就是我大致的職業生涯規劃，因為現在經驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以後的生活去完善和發展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現在大學生的就業壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規劃，有了導航，我一定會在它的帶領下一步步地向我的目標靠近，並最終實現它，我相信我的事業我規劃，我的未來我做主

⑧ 如何成為企業培訓師

成為企業培訓師，要具備自我認知能力，社交能力，掌握專業知識能力，處理問題的能力，高瞻遠矚的能力和商務能力，還要具備思考歸納的能力，傑出的口才，細致的觀察能力和持久的體力等。

一、自我認知能力

作為一名企業內部培訓師，最基本的條件就是要有自我認知的能力，懂得自己的優勢和劣勢。善於揚長避短。

二、社交能力

企業內部培訓師，在被培訓者看來，是親切友好的，培訓起來不僅頭頭是道，幽默風趣，同時也能與被培訓者建立友好的關系往來，當被培訓者遇到問題時，能及時給予援助。

三、掌握專業知識能力

企業內部培訓師善於總結培訓過程的經驗，總結不足，並進行改進。同時熟悉專業知識，能將自己的專業知識運用於培訓中去。不滿足於現狀，努力學習新知識，不斷開闊自己的知識視野。

四、處理問題的能力

一名優秀的企業內部培訓師，不僅僅能解決被培訓者提出的問題，同時還能幫助他們診斷問題所在，在問題處理上，能夠一針見血。

五、高瞻遠矚的能力

想要具備高瞻遠署的能力，企業內部培訓師需要不斷磨練自己，多總結培訓案例，培訓前深入企業進行調查。例如深圳十大管理咨詢顧問樊小寧老師，每一次接到企業的培訓邀請，為了了解企業及其員工的培訓需求，樊小寧老師在培訓前都會進到對方企業進行調查，然後對調查結果進行分析，總結企業目前遇到的問題，才制定相應的培訓計劃及培訓內容。

六、商務能力

企業內部培訓師在進行培訓的同時，也能將自己包裝成一種無形的產品推銷出去，他們對自己的培訓事業非常熱愛，渴望成功，同時對自己充滿信心，勇於挑戰及承擔風險，在問題決策上非常果斷，具有創新精神。

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⑨ 企業為什麼要做自我認知和忠誠企業的培訓

簡單一點說，就是為了創造更大的價值。
專業一點來說，就是企業在經營過程中，回要面對很多來自內部與外部答的問題與矛盾，那麼作為企業負責人是「有病治病」呢，還是「各管各的」？
企業通過培訓，是為了灌輸給員工先進的理念和知識，統一觀念，從而從整體上解決公司內部及公司外部，還有上下游環節之間的協同與執行力。
簡單一點說，就是為了創造更大的價值。
專業一點來說，就是企業在經營過程中，要面對很多來自內部與外部的問題與矛盾，那麼作為企業負責人是「有病治病」呢，還是「各管各的」？
企業通過培訓，是為了灌輸給員工先進的理念和知識，統一觀念，從而從整體上解決公司內部及公司外部，還有上下游環節之間的協同與執行力。