『壹』 你對工廠員工培訓員這個職位有何看法答案
你在工廠員工培訓員這個職位有什麼看法？我覺得沒有什麼看法啊，我又不是培訓員，再說了每個人的職務是不一樣的呀，對不對啊？
『貳』 關於工廠員工培訓的資料
一、服從領導，尊重領導，無條件地執行指令。
二、嚴格履行崗位職責，按時完成本職任內務，不折不容扣。
三、嚴格遵守實習工廠的各項制度及規定，以保證金工實習順利進行及產品質量和安全生產。
四、上班期間嚴守工作崗位，不得無故串崗，不得干擾他人正常工作，不得無理取鬧、吵架，更不得打架斗毆。
五、上班時間不做私事，不會私人訪客，不打私人電話。
六、有事外出必須事先請假，經批准後方可出廠。
七、愛護實習工廠財產，不得無故損壞、貪污、盜竊工廠財產。
八、按要求著裝，佩證上崗，保持服飾整潔。
九、禁止在車間內吸煙，班前不得飲酒。
十、對領導、同事、來客注意文明禮貌，互相尊重人格。
十一、同事之間互相關心，互相幫助，積極合作。
十二、遵守公共衛生，不準隨意吐痰．亂丟果皮紙屑，維護公共環境。這只是手冊 對不起我找不到
『叄』 機械加工工廠新員工培訓什麼
新員工入廠應學習基本的操作規程\規章制度\消防\安全知識。還有工廠的發展概況。
『肆』 請問工廠員工培訓內容有哪些
我 在 普 偉 集 團 學 習 的 時 候 是 上 了 大 成 商 道 的 課 程 ， 還 有 就 是 突 破 性 領 導 力 還 是 有 總 裁 工 商 管 理 等 等 很 多 的 課 程
『伍』 如何做好工廠員工培訓
普通員工的培訓吧？可分以下三部分開展：
1、入職培訓：進入車間前的培訓，由人事部負責，包括公司概況、企業文化、規章制度、假期、考勤、福利、食宿安排、安全知識、員工手冊等，費時2天~1周，詳略程度可根據工廠培訓師人手及其它具體情況而定。關於制度方面的培訓，建議組織筆試（數日後）來加強效果，同時也為企業這塊的培訓工作提供證據（免得個別員工不承認接受過培訓）。
2、崗前培訓：進入車間後的培訓，由生產部門負責，包括必要的產品知識、員工作業技能、操作指導書、崗位質量意識及要求、5S標准、車間及崗位安全注意事項、車間紀律要求、組織架構等等。
3、在職培訓：即OJT，為提升員工技能而設計，一般由人事部與生產部門聯合實施，包括多面手培養計劃、員工進階培訓、升職資格培訓、個人技能如英語電腦培訓等。
4、其它：可按必要程度，培訓員工的主人翁意識、工作禮儀、團隊協作能力等，為企業服務。
以上介紹供你參考。企業培訓最終永遠是為企業創益的，記得所有培訓工作要以此為中心，結合企業實際需求來逐步推動。當然，這個過程中建立起一套嚴謹的培訓體系是很有必要的。
『陸』 工廠員工培訓要培訓哪些內容呢
可以培訓你們行業的前沿資訊或最新進展，讓老員工開闊眼界，別讓他們「固步自封」。還可以培訓一些激勵累的培訓視頻什麼的。
『柒』 進廠之後廠里對新員工都培訓些什麼
一般分三抄級培訓，公司襲級培訓是公司企業簡介、企業文化等大面上的培訓，再加一些安全教育、公司規章制度之類的；車間級培訓是車間工序介紹、生產線安全教育、規章制度，班組級培訓是生產線設備操作、具體崗位操作、崗位安全培訓等
『捌』 工廠未對新員工進行培訓員工是否可以以此為理由申請立刻離職
如果你想離職的話。
直接申請就可以。
如果是因為進行培訓就離職。
這樣做是不十版分妥當。
所有新員權工都要進行培訓。
不然就不知道自己如何去工作。
不知道自己如何做好自己的工作。
這個是正常的制度安排。
如果你想離職。
很多理由都是可以離開的。
因為進行員工培訓就離職。
你還是要三思。
『玖』 工廠員工培訓有那些
一、直接傳授培訓法：主要正對員工的理論知識的前沿觀點進行的培訓。
<1、講授法：a、灌輸式講授
b、啟發式講授
c、畫龍點睛式講授
註：講課教師是培訓成敗的關鍵，務必選好培訓教師。
<2、專題講座：適用於管理人員和專業技術人員了解技術發展方向和當前熱點問題
<3、研討法：a、以教師或受訓者為中心的研討
b、以任務或過程為取向的研討
二、實踐型培訓方法：主要以技能培訓為主。
<1、工作指導法：適用於基層生產工人，也適用於各級管理人員
<2、工作輪換法：主要是為了誇大受訓者對整個企業的各個環節的工作的了解
<3、特別任務法：制定特殊的任務讓部分員工去完成，常用於管理培訓
<4、個別指導法：即通常所說的師傅帶徒弟的方法
三、參與型培訓方法：提高受訓者的積極性，使培訓者和受訓者雙方在互動中學習。
<1、自學
<2、案例研究法：雙向性交流的培訓方式，對培訓者和受訓者的要求都比較高
a、案例分析方法：
b、事件處理法：適用於提高學員理論聯系實際的能力，分析解決問題的能力，以及表達交流的能力，建立員工之間良好人際關系
<3、頭腦風暴法：
操作要點：a、只規定一個主題
b、參見者在一起無拘無束的提出解決問題的建議和方案
c、參加者和組織者都不能評議他人的建議和方案
註：其關鍵是排除思維障礙和清楚心理壓力，讓參加者輕松自由，各抒己見。
<4、模擬訓練法：學習特定的工作行為和技能，提高處理問題的能力
主要方式：a、人與機器共同參與模擬
b、人與計算機共同參與模擬(假定的環境)
<5、敏感性訓練法(T小組法)：適用於組織發展訓練、晉升前的人際關系訓練、中青年管理人員的人格塑造訓練、新近人員的集體組織訓練、外派人員的異國文化訓練等
採用方式：集體住宿訓練、小組討論、個別交流
內容：問題討論、案例研究等
<6、管理者訓練(MTP法)：適用於中低層管理人員掌握管理的基本原理、知識、提高能力
採用方式：專家授課、學院間討論等
四、態度型訓練法：
<1、角色扮演：在模擬真是環境中，模擬性的處理工作事務
<2、拓展訓練：模擬探險活動進行的心理訓練和人格訓練
五、科技時代的培訓方式：
<1、網上培訓
<2、虛擬培訓