在培訓機構評教師職稱

⑴ 培訓機構評教師職稱對以後考進事業單位教師評職稱有什麼影響

培訓機構是無法給教師評職稱的，必須要專門的教育主管部門主管學校。

⑵ 社會辦學機構聘用的教師職稱怎麼評

教師也是要進行職稱評定的啊，要經教育管理部門組織評定，由人力資源和社會保障回部門發證。有了職稱等答級，學校要聘任你才行。比如你是講師，學校要聘任你作為講師從事教育工作才可以真正算作講師，才能享受講師的工資待遇。

⑶ 私立學校的教師怎麼評職稱

私立學校也可以評職稱。

私立學校評職稱有兩個途徑：

1、如檔案掛回在當地人才服務中心，答可以在人才中心辦理，較規范；

2、畢業一年後通過學校向當地教育局初級職稱評委會辦理初聘。

教師職稱評定的申報條件

凡申報評審中、小學教師高、中級專業技術職務的人員，必須擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；認真履行職責，積極完成本職工作，成績顯著；遵紀守法，教書育人，為人師表。

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職稱設置

職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

以前職稱設置

中學系列主要分為：中學高級、中學中級（一級）、中學初級（二級、三級）

與中專系列對應的：高級講師、講師、助教（中學高級教師、中專高級講師相當於大學副教授級；助教，相當於中學的二級教師。）

小學系列主要分為：小學高級、小學一級、小學二級、小學三級

⑷ 一般的培訓機構當老師可以評職稱么

職稱可能沒有的。如果你這個培訓機構的確在當地有一定的口碑和社會基礎。
可以由單位向教育部門申請《先進教育工作者》等等虛銜

⑸ 培訓機構的老師需要評星級職稱嗎

有的機構需要，有的不需要。這個是根據企業的發展來評定的。所以要看你們單位的要求 ，不過現在一般初具規模的教育培訓機構都會有教師的職稱評定。

⑹ 在輔導機構到老師，可以參與教師職稱評定嗎

評不了哦，因為評職稱是要積累繼續教育學分的，我今年參加了多次學校外派省級培訓，才積累了30個學分，再加上外出企業實踐的才夠40個。關鍵是你的有學校為你准備各項評職稱的材料證明你有校本培訓和至少一年的教學經歷和班主任經驗！所以培訓機構不具備這些呢，以前我也在培訓機構，錢來得快！但是為了評職稱不得不去學校里干，雖然少錢但至少可以評職稱，就當是積累了！
祝你成功，望採納！

⑺ 中小學培訓機構的老師可以評職稱么

中小學培訓機構應該有職稱，與中小學教師的職稱一致。與當地教育行政部門人社處或科聯系，咨詢他們，可以晉職稱的。

⑻ 輔導班老師可以評教師職稱嗎怎麼評

答-可以，輔導老師也是教師的崗位的，也是和教課的老師一樣按業績和學歷及工作的年限，由您單位的人事部門按上級的要求來通知您組織資料後，報送參評的。

⑼ 去文化輔導培訓班當老師！除了教師資格證以外，還要教師職稱證書嗎

這么高的要求吧，其實你只要擁有教師資格證，然後而且有從教的經歷的話就是可以去這個文化輔導培訓班當老師的主要看你是教什麼年級人家對你的要求有多高？我對還要對教師職稱證書這種教師職稱他並不是說掙面的教訓能力他只是對你的榮譽的一種肯定所以說你只要認為一個教師資格從業的經理就可以。