A. 53河南專版和新課標版有什麼區別，我們高考用的新課標一卷。
新課標適用於所有新課標地區針對性較弱，我是今年考生，在河南回上高中回甘肅高答考的，明顯覺得河南教育水平比甘肅高，甘肅是考新課標二的，所以很明顯，新課標適用於河南的同時也適用於甘肅，說明難度與訓練度是大眾化的，而河南專版針對性強，更有利於河南本地考生提高
B. [新課標I卷]河南高考理科考哪幾本教材
你好，我是大一新生。英語全考的，【語文】人教【語文1•必修【語文2•必修【語文3•必修【語文4•必修【語文5•必修中國古代詩歌散文欣賞。
【數學】北師大【數學1•必修【數學2•必修【數學3•必修【數學4•必修【數學5•必修我們河南是在選修4-4和選修4-5中選一本學，雖然考試是三道選修題供你選，但是我們不學立體幾何，只學極坐標和參數方程，和不等式。
【物理】人教【物理1•必修【物理2•必修選修3-1選修3-2 選修是考試時在選修3-4和選修3-5中選一道，但是我們兩本都學，到時候選一道題做，各個學校的安排不一樣。
【化學】魯科技+人教必修1必修2選修4•化學反應原理 選修是在選修3•物質結構與性質和選修5•有機化學基礎選一道提來做，但是我們兩本都學了，就我個人來說，選修三更好得分。
【生物】人教必修1必修2必修3 選修是在選修1•生物技術實踐和選修3•現代生物科技專題中選一道題來做，不過我們都學了，就我個人來說選修三雖然東西比較多，但是要比選修一簡單而且得分更多。
ps:選修各個市學的不一樣，我們是全學了，有些地方只學一本，你自己問問你老師
希望能對你有所幫助！
C. 河南什麼時候開始實行新課標的
2008年秋天實行的新課標，2011年是課改後的第一年高考，今年是第二年。
D. 河南省高考用的是全國新課標一卷還是二卷
河南省高考使用新課標一卷。
高考使用新課標全國卷省份的名單回
1.全國卷(新課標一卷)高考使用省份答名單：
2015年前高考使用新課標一卷省份：河南 河北 山西 陝西(語文及綜合)湖北(綜合)江西(綜合)湖南(綜合)
2015年高考增加使用新課標一卷省份：江西(語文 數學 英語)、山東(英語)
2016年高考增加使用新課標一卷省份：湖北(語文 數學 英語)、廣東、陝西(英語、數學)、福建、安徽 、山東(綜合)
2018年高考增加使用新課標一卷省份:山東(語文，數學)
2.全國卷(新課標二卷)高考使用省份名單：
2015年前高考使用新課標二卷省份：貴州 甘肅 廣西 青海 西藏 黑龍江 吉林 寧夏 內蒙古 新疆 雲南 遼寧(綜合)海南(語文 數學 英語)
2015年高考增加使用新課標二卷省份：遼寧 (語文 數學 英語)
2016年高考增加使用新課標二卷省份：重慶、四川(語文，文綜)
E. 請問現在教育上的「新課標」指的是什麼河南實行新課標嗎在線等待！！！
新課標即教育部規定的新課程標准，是國內唯一的課程標准。
在新的課程標准下，專會出現不同版屬本的教材（但都是以新課標規定的內容為基礎），它們由不同的人編輯和不同的出版社出版，如人教版、蘇教版、魯科版等等。
最早試行使用新課標的教材在廣東、山東、寧夏、海南四個省份。河南省目前用的應該還是舊的版本，但是，不排除有個別縣市或學校使用新課標教材的可能。
F. 河南高中新課標要求閱讀的名著有哪些
關於課外讀物的建議
《語文課程標准》要求學生在三年中閱讀總版量不少於150萬字，閱權讀材料包括適合高中學生閱讀的各類圖書和報刊。對此提出如下建議：
文化經典著作，如《論語》《孟子》《莊子》等；
小說，如羅貫中《三國演義》、曹雪芹《紅樓夢》、魯迅《吶喊》、茅盾《子夜》、巴金《家》、錢鍾書《圍城》、塞萬提斯《堂·吉訶德》、雨果《巴黎聖母院》、巴爾扎克《歐也妮·葛朗台》、狄更斯《匹克威克外傳》、列夫·托爾斯泰《復活》、海明威《老人與海》、莫泊桑短篇小說、契訶夫短篇小說、歐·亨利短篇小說等；
詩歌散文，如郭沫若《女神》、普希金詩、泰戈爾詩、魯迅雜文、朱自清散文等；
劇本，如曹禺《雷雨》、老舍《茶館》、莎士比亞《哈姆萊特》等；
語言文學理論著作，如呂叔湘《語文常談》、朱光潛《談美書簡》、艾克曼《歌德談話錄》等；
當代文學作品，建議教師從「茅盾文學獎」獲獎作品以及近年來發表的各類中外優秀作品中選擇推薦；
科學與人文的各類讀物可由語文教師和各有關學科教師商議推薦。
這是新課標上推薦的！
G. 試題調研上面寫著「課標通用」什麼意思新課標適用嗎課標是不是指新課標我是河南的。
課標通用也就是全國所有版本都能用，新課標當然也能用啦，課標是個名稱，新課標是指其中一個課標版本，53的也是這個意思。
H. 河南省高考用的是全國新課標一卷還是二卷
河南省高考使來用新課源標一卷。
I. 人教版7年級上冊數學新課標假期樂園(河南專用)寒假樂園
新課改後沒有文理分科 據了解，我省高中將於明年9月進行新課改，新課改倡導不偏科、素質教育。省教育廳有關人士認為，文理分科的提法與新課改殊途同歸，但也有不合拍之處。 據悉，教育部在2003年制定並頒布《普通高中課程方案（實驗）》，高中新課程實驗於2004年啟動，目前全國已有近20個省、市、自治區成為新課程實驗省份，四川省是最後一批實施新課改的省份。教育部要求2010年以前高中新課程在全國全面推開。 按照教育部要求，四川新課改強調「素質教育」，要求學生不偏科、全面發展，畢業前須在語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術和體育等8個學習領域獲得144個學分。8個學習領域包括語文、數學、外語（英語、日語、俄語等）、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝術（或音樂、美術）、體育與健康、技術等12到13個科目。其中技術、藝術是新增設科目，藝術與音樂、美術並行設置，供學校選擇。 「文理不分科與四川新課改都是強調學生綜合素質，實際上明年四川進行新課改後已不存在嚴格意義上的文理分科了。」該人士分析認為，推行新課改能夠全面發展學生，而高考制度也將隨新課改發生變化。「只是在現實中，推行新課改的省份很多學校為了應付高考，在形式上還是分了文理班。」