Ⅰ 新東方除了培訓英語的老師外，其他科目培訓的老師怎麼樣
老師也挺好的，特別的年輕有活力，方法也不死板，我特別的喜歡。
Ⅱ 有人參加過新東方學校新教師訓練營嗎
問裡面的工作人員都好啊，給新東方打電話啊。
Ⅲ 新東方教育集團的入職新員工待遇如何發展前途如何門檻高不高
首先介紹下我的背景：某藤校畢業，於某個地方的東方學校任教一年，去年初離職，現在某央企當內訓師。本人畢竟工科老屌絲，所以我的新東方離職故事或許沒上面的那麼引人入勝，但是保證句句實話、句句干貨，並且本人願意為自己下面的言論負任何相關的法律及道德的責任和義務。我的離職原因大致分為如下兩大類，第一類是普遍原因，也就是東方老師可能都會遇到的（或者說我假設的可能原因），第二類是個人原因。那麼，先從第一類普遍原因講起：
1. 內部上升通道狹窄：管培生招的竟然是應屆本科生，根本不給基層老教師機會，當然這也有老教師自己的原因，例如大多數東方老師感覺不食煙火，似乎對封官進爵興趣不大，只關注於自己的小錢錢；另外，東方內部的英才計劃雖名義上是儲備幹部，但都是現有中層管理人員內定組成，無競爭選拔機制可言；
2. 與學生打交道限制自己的情商：新東方的環境過於單純，無非是上課，跑校區，繼續上課，所謂的社交圈子只不過是些涉世未深的高中生甚至初中生，對於我這樣一個接近而立之年的大叔來說，長遠考慮絕非長久之計。所以我常常和同學朋友開玩笑說，東方男老師的唯一福利就是泡女學生，但我可以保證一點，上述只是玩笑話，東方絕大多數男老師都是有師德的好老師，即使與女學生談戀愛也都是本著認真負責之態度滴；
3. 東方工資雖高，但福利極低，極低，極低，極低，極低，極低，極低，極低！！！
舉三個例子：1. 在入職後的北京新教師培訓時候，地方分校只報銷我來回的硬卧火車票對應的旅行費用，但是分校的課程安排都是非常之緊湊，根本沒有預留給我坐火車的時間，當時主管明說了，你坐飛機就好了，我特么心裡想你給我坐飛機的錢了么！；2. 每年暑假課程結束，新東方都有集體旅遊，但是全中國所有的公司此類旅遊都是公司報銷費用，可是特么的新東方竟然讓老師出一大部分的費用，我就日了！我本人並不是在乎錢的問題，因為如今中國人，誰特么缺那幾個錢，問題是，這樣的事情說給親戚朋友聽，真心覺得面子上掛不住！！！3. 新東方新教師入職第一年竟然不幫交五險一金，我也不知道新東方是怎麼通過監管門檻的，但這的確是真的。如果有了解勞動法具體對應條款的筒子我們可以討論一下這個問題，我記得當年和新東方第一年簽訂的是非全日制勞動合同。
下面說說我的個人原因，可能不是每個人都適用，但寫出來給大家參考下：
1. 本人不熱愛教學事業：或許如果我是真心喜歡教學的，那麼上述以及下述的所有離職原因都將不能被稱之為原因，可我真的對教學無愛。但是老師這個職業，我的理解是真的需要憑良心去做的，一個好的教師，如果眼裡永遠都是那幾個課時費，那麼他一定不能成為一個真正的好老師。可我當時去新東方也的確是誤打誤撞，剛從美國回來花了家裡一堆錢，於是什麼來錢快乾什麼，甚至我還給人當過商務模特的中介額。當媽咪這類的收入畢竟是不穩定不安全更不合法的，所以趁著新東方給我拋來了橄欖枝，我瞬間入職，火速待客。但是現在想想略感後悔，畢竟自己英語還是很屌的，專業也學的不錯，完全可以不那麼在乎錢的問題而踏踏實實的找個企業的工作干著，不過這都是後話了。
2. 新東方越來越商業化、功利化：我並不想站在道德的制高點上批判新東方的商業行為，可我畢竟受傳統教育多年，我的家庭從爺爺輩兒開始就是老革命，我的父母都是有著近三十年黨齡的老共產黨員。所以，新東方某些做法，說實話，我不能容忍。首先要說的是，那些vip課程顧問真的太惡心了，每個來咨詢的學生不管其程度如何也不管其課前測試成績怎麼樣，就知道可勁兒的排課排課排課，引用魯迅一句話：浪費他人生命無異於謀財害命。學生和學生的家長講自己孩子最寶貴的不短的一段時間交給了東方，也就是將自己的信任交給了新東方，但是東方的顧問們卻如此的踐踏他人寶貴的時間，侮辱了學生和家長託付給東方的信任！可這還不夠，東方同時還賺取了不小的一筆不義之財（新東方VIP課程的價格為起步價1200rmb/hr，多買有優惠，但是最低都要600塊錢一小時哦親！）可是我也向vip部門聊過這件事情，他們的解釋更讓我無語，原話已經忘記，大意如此：能來新東方上vip課的家長都是既得利益群體、貪官、奸商，不賺他們的錢賺誰的錢，他們這樣的人被坑被宰就是活該！言語中的憤怒和仇恨很難讓人想像這是出自於一個教育工作者之口。
3. 新東方還有個喝酒文化也讓我很不習慣：這點也算是上樑不正下樑歪吧，新東方不管大事小事都需要酒桌上解決，這讓我很不習慣。還好我酒量不錯，否則可能會更早離職。
＝＝＝＝＝＝好了，今天先寫這么多，讓我安安靜靜過個年再繼續寫。＝＝＝＝＝＝
2月23日更新：
4. 新東方人際關系太單純了太單純了，我會呆傻掉的！這個可能不是每個學校的情況，但在我們這里卻是如此。由於我本身英語不錯，而且又是理工科背景，所以課量非常充足，用不著和別的老師搶課等事情。同時，我們當時的部門的幾個主管都是非常nice的人。對於別的老師大多也是如此，因為我們這個地方優秀師資稀缺但是出國的群體卻非常龐大。環境單純有好有壞，我覺得對於女老師來說，新東方真的是理想的企業，社會上都傳言說新東方很累，但其實也就寒假暑假加起來四五十天，和諸如投行consulting這些行業來說真的太輕鬆了。非寒暑假時間，周一到周五大部分都是1v1或者1v6的課程，相對輕松很多；一對一課程基本上和學生聊聊天看看電影就混過去了；一對六的話基本上也是如此。除了周末要上大課。但是對於我們男性，尤其是有點抱負和理想的男性，新東方真的很難看到希望。如第一條所說上升通道狹窄，同時一輩子呆在校園這種環境之中真的是個很loser的事情。另外，較為單純的職場環境真的不適合所有人，我個人覺得不能總讓自己的心智停留在學生階段，我必須jump out of my comfort zone，所以我毅然選擇了離開新東方。
5. 正因為上面的這個原因，我發現自己在新東方的成長速度真的比其他在企業上班的同學慢了很多很多。當我聽到四大的同學講述安達信的故事、在德州儀器的同學告知我錘子手機的出貨量有多小、在中興的同學講述該企業有多麼混亂、在中航的同學講述我們祖國航空工業發展的輝煌、在華為的同學描述他們在世界各地一邊高負荷的工作一邊感到無比充實的時候，我知道，我必須離開新東方了。同時，對比之下，當我看到新東方老師的朋友圈永遠都是無休止的曬自己的學生的提分歷程、還有些老師曬學生給他們買的星巴克買的必勝客、還有些老師把一些和學生的搞笑聊天記錄截圖發朋友圈的時候，我更加清楚的告訴自己，新東方不是一個能讓我成長成功的地方！我雖然是一名新東方老師，是個教育工作者，我必須把學生放在首位；但我更清楚的是，我是一個成年人，我需要進入叢林與其它更加兇猛的猛獸戰斗，而不是沉浸在和未成年學生打趣逗樂的小快以及與女學生搞曖昧的小幸福當中。
Ⅳ 新東方老師的轉正前的培訓是怎樣的希望有參加過的老師能給點指點，謝謝！
濟南的是經過三次面試把你招進來以後有28天的考核期，基本就是聽課、備課、批課、模課，考核期結尾會有一個校長面試，通過校長面試以後給簽勞務合同，至於何時轉勞動合同還要看你後續的表現和領導了
Ⅳ 怎麼成為新東方講師謝謝了，大神幫忙啊
新東方老師是怎樣煉成的： 一個朋友寫信問我,如何成為新東方的老師? (來信附後面)正好自己做的是教師的培訓工作,盡我自己的理解,給他一個回應. 把我自己對新東方教師的素質理解分成了5條,希望能夠幫到所有希望成為新東方老師的人們. 新東方不缺老師,卻永遠需要優秀的老師,希望你也是其中的一員. 你好:) 很高興你有這樣生氣勃勃的生命. 你讀社會學應該知道,憤怒是一種受挫折以後的表現,而不是強者的事情. 我想你一定能夠走出自己的真是人生. 一)面試流程 新東方的面試大概有這些程序: 1. 簡歷 (只要是個人就行,不需要具體的學歷專業限制) 2. 試講: 你需要准備大概15分鍾試講,針對你准備面試的科目,會有這個科目的老師聽課並且給你建議.如果合適的話推薦給部門. 3. 繼續試講: 你會被指定到某一個專門的部門,如(國外部),然後部門主任會監督你的進度. 4. 參加全集團的培訓師考核 5. 開始被學生蹂躪.評估,嘲笑或者追捧 二)新教師准備 對於教師的准備,我的建議有這幾個方面 1. 英語水平: 選擇和自己英語水平接近的科目. 英語水平不是一日之功,沒有必要在這個地方給自己很多限制.看看自己的英語水平,然後選擇一個自己合適的方向.先進來,再一邊教一邊學,教學相長. 2.課程熟悉: 你要專門看準一門科目,而不是泛泛的准備.選擇一個自己熟悉,並且你能接受其授課對象的科目.比如說你熟悉四級六級和口語,你想針對學生授課,你自己比較熟悉閱讀,那麼四級閱讀就是一個不錯的選擇. 看看現在的授課老師講課風格會讓你對課程和學生和教材都有一個比較感性的認識. 我建議你至少聽一次課,你也許會說你聽過了,但是你可能吃過幾萬次炒雞蛋都沒有好好知道雞蛋是怎麼炒的,關鍵是你沒有用廚師的眼光看過.我建議你一定聽一次課. 總部樓上的新東方班可以上一次,如果沒錢,樓下的盜版光碟也行. 3.語言: 提高自己的語言能力.表達能力,還有語言風格和特色. 新東方比較流行的風格是激情和幽默.這兩個也比較好提高,你可以嘗試一下. 4.個人魅力: 看看自己的最亮點,爭取在半小時之內找個機會表達出來,結合你的課程. 5.調整心態: 新東方從來沒有拒絕過任何成功的老師,但是卻拒絕了很多一次不成功就停止嘗試的老師. 相信: 一切夢想皆有神助! 截取古典老師的回答，希望對你有幫助！加油！
Ⅵ 新東方老師是如何培訓的
新東方有個名詞，就磨課。所有新東方的新老師，都需要磨課，所為磨課，就是有很多名師聽你講課，然後不斷指出你的缺點，你不斷的磨練，不斷的修正，然後這節課你才能過關，過關後，你再繼續磨練下節課的內容。這個過程是很殘酷的，但收獲也很大。
Ⅶ 新東方英語老師正式入職前都要經過幾個月的培訓嗎而且培訓期間是無薪的
有的，我就是和你一樣經過培訓過來的新東方老師，其實在這個面試淘汰的過程中最主要的還是看你上課，所以你如果有教學經驗你可以淡定了，因為一般有經驗的老師是看的出來的，這樣新東方會優先錄取，畢竟它也希望你能來就就上課，它也希望你快點上手的，但是如果你沒有經驗那你最好抓緊這幾個月的時間多聽課快速提高自己的實戰能力，就是可以上出一節課來，那麼你最後考核問題也就不大了！~加油哦同事！
Ⅷ 怎樣在新東方選擇教師
學生到新東方這樣的培訓機構購買的是培訓產品（即教學內容），培訓產品的質量由教師本身的素質決定，購買培訓產品本質上就是買老師，而不是買培訓學校的品牌。因此，培訓課程作為產品的價格應該和產品質量直接掛鉤(典型的例子是各種大牌或准大牌的考研政治老師收費的差異，以及這些大牌老師和普通家教收費的整體差異)
。但是作為新東方這樣的壟斷性機構賺取利潤的不合理方式是，在產品質量不透明和顯然無法標准化的情況下，按照最高或超過最高質量的產品價格收費。
早期的新東方學校依靠的是個性鮮明、數量有限的幾個優秀大牌教師，學生上課前通常都知道這幾個優秀教師的名頭。開課時如果發現不是這幾個教師，就會要求更換教師或者退班，從學生的角度上，這是一種比較合理的消費行為。後來俞敏洪為了便於控制管理學校，開始逐漸傾向於錄用那些溫順聽話的、甘於笑眯眯地領取低薪的新教師，同時在經營上淡化教師的品牌，突出新東方的學校品牌，直接結果是導致新東方教師質量整體下降。現在，新東方學校商業上進一步大肆擴張導致的情況是，倉促選拔出來並且未經足夠訓練的新教師紛紛走上了講台，並且他們是整個新東方教師隊伍里的大多數。盡管如此，新東方的課程在收費標准上沒有因為教師質量的參差不齊而劃分檔次（學生交錢報名的時候也不能挑選老師）。無論教師質量如何，所有同樣課目的班級收費都是統一的(提供住宿的班級和走讀的班級收費還是有區別的)
。在新東方慣用的宣傳手段講座當中，永遠只派出那些最好的教師(展示的是最好的產品質量)
，但是消費時(即上課時)卻大量使用成本低廉，品質較差的那部分教師。這樣就可以對公司利益最大化，但是對於消費者而言，這種卑劣的市場行為本質上等同於虛假宣傳，以次充好。
針對這種情況，指望新東方這樣的商業機構自律是不現實的，好在有些同學想到了部分解決方案：
所以你只要多借幾個朋友的身份證，在新東方前台確認關於退款的詳細規定後
Ⅸ 新東方的老師很年輕，不知道教學教的怎麼樣
烹飪學校老師資歷都是很豐富的 年輕的比較少 但是年輕並不說明教的不好啦 年輕會更容易交流 創造力也更強 教學也不只是教 陪伴也是種成長
Ⅹ 新東方老師是如何培訓的
從小到大老師在我們的心目中都是帶著光環，無比神聖的，成為一名老師也是許多人夢寐以求的。再加上我們這一代人許多都是做著新東方的《新概念英語》練習題長大，對新東方有著特殊的情感，對新東方的老師也有著許多的好奇。他們是怎麼煉成的？走進新東方培訓基地——北京妙峰書院，走進新東方新教師培訓，一切真相大白。
層層選拔，脫穎而出
參加此次新教師培訓的近三百名老師無一不是過五關斬六將，經過分校層層篩選沖殺出來的。能夠從眾多競爭者中脫穎而出，來到北京妙峰書院參加培訓，就好像選手獲得了一張比賽的「晉級綠卡」，就已經說明他們必定能力過人，身懷絕技。
一位來自上海新東方學校的老師說，為進入新東方她打了一場很長的戰役。從在網上看到新東方的招聘啟事、投遞簡歷，到開始反復地試講、測試，然後到多次進行面試，前前後經歷了約三四個月的時間。那段時間，她幾乎每天都是在期待和憂慮中度過的。每一個環節她都會做很多的准備工作，翻閱無數的資料，否則，她根本來不了新東方，參加不了這一次的新教師培訓。現在她已經登上新東方的講台開始授課了，但她仍然很珍惜這次培訓的機會，她期望通過和這里的其他老師們溝通交流，進一步提升她的授課水平。
做好老師前先做好學生
此次參加培訓的許多老師都已經脫離了備課階段，正式走上了新東方的講台，他們無疑是優秀的。但是，來到這里他們不再是高高在上老師，而是一名學生。
他們每天每次上課都需要像學生一樣簽到，在培訓師們向他們傳授各種講課技巧的課堂上他們也像他們的學生們那樣，認真聆聽，並做好課堂筆記。
在晚間的評獎課上，雖然他們仍然站在講台上講解那些他們爛熟於心的知識點，但這一次坐在講台下聽的卻不是他們的學生，而是比學生們更挑剔的來自全國各地的新東方最優秀的培訓師。大到講課的內容、邏輯、形式，小到新老師們講課用的PPT字體、布局、顏色搭配、頁與頁之間的銜接，甚至是老師們的講課時語氣、語調、語音、語速，無一不成為他們挑剔的對象。
聆聽
其實，任何一名老師都是從學生一步一步地走過來的，要想成為一名好的老師，首先得是一名好的學生。因為，新老師們只有像學生一樣虛心好學，才能夠在培訓中獲得更多，將來在面對學生的時候才能更從容不迫，才能更加自信。
從學生出發的老師才是好老師
聽培訓師們的培訓和對各位新老師講課的評點，無不透露著這樣一個信息：作為一個老師，你只有真正的從你的學生出發才能夠留住你的學生，才能為你的學生帶去更大的收益，才算是進行了一次有效地授課。否則你講得再精彩，也不能成為一名合格的優秀的教師。
一位老師在評獎課上說道：「從學生出發的第一點就是你要了解你的學生。學生在不同的階段對學習的需求不一樣，理解能力和聽課習慣都不一樣；第二點是要了解班級及課程特點。大、中、小班和VIP等多種班型，以及所教內容不同的特點分別是什麼，這些內容要怎樣講解才能夠最容易被學生接受，才能講得生動深刻；第三點就是要放低自己。在課堂上多和學生進行互動，下課後多與學生進行交流溝通，這都對老師們的教學起到起到了潛移默化的作用。老師上課的主角應該是學生，一切教學都應該以學生為中心進行。」
在培訓師進行評獎的時候，每一位新老師都認真地聆聽，並詳細地記下筆記。真真正正地做回了學生。
茶歇，緊張培訓的調劑
國內項目部茶歇食品
為期一周的培訓，新老師們的課程排得滿滿當當，從早上九點開始到深夜十一點結束，甚至有的項目部的課程直到凌晨十二點才結束。整個會議的氣氛從第一天培訓開始就立刻被緊張籠罩著。此時，茶歇體貼的服務顯得尤為重要，立刻就讓這種緊張的氣氛得到緩和，它讓新老師們在緊張的培訓過程中有喘息的機會。
講課
從參加培訓的新教師臉上始終洋溢著的自信笑容告訴我們，雖然很累但他們很享受。培訓結束後，從這里走出去的每一位老師都將更加成熟，他們將成為新東方未來的主力軍。