A. 音樂老師一個月收入有多少
專業音樂學院鋼琴專業畢業的老師通常100一個小時。課時通常都是周末,平時的晚上,所以假如所有時間都排滿學生的話是一周大概22節課(平時每天2節課,周末6節課,這是非常滿也會非常累的安排),一個月大概80節課,也就是說一個剛畢業的鋼琴老師一個月工資上限8千左右。
如果是在某個培訓中心教學的話,會被抽取一定課費,比如鋼琴城裡面就給老師55%的課費,排滿課一個月差不多5千左右。如果是在幼兒園課費只有20一個小時左右,那麼一個月則2千左右。如果是在小學等其他地方教則要看如何分配課費,有些是給工資的話一個月2千左右,如果是根據學生多少來分配的話可能會多些,但是不穩定。
如果自己找學生的話則很難排滿課,畢竟光靠自己的宣傳很難找到一定量的學生,而且學生也會定期流失。綜合一下也差不多是5千左右。
如果長期從事鋼琴教學,有一定成績,學生國際獲獎,到音樂學院教課,聘為教授(至少20年努力),課費能達到一個小時300-500,這樣每個月差不多可以達到3萬左右。
東部地區:1100左右
中部地區:800左右
西部地區:基本沒有音樂老師
B. 我是一名在編教師,可以在外兼職嗎
在編教師在外兼職是禁止的,而且各地教育局有禁止利用教師便利補課,如回果教育局有明文禁答令的就不可以做,而其他兼職沒有明文禁止也是可以的,前提最好不要影響正常的教學質量,要分清主次。
拓展資料
在編的公辦教師屬於事業單位工作人員,為國家工作人員,在外兼職是禁止的。如果屬於簽訂勞動合同按照聘用制管理的,那麼根據勞動合同法,只有在合同約定或嚴重影響本職工作時,兼職才是禁止的。
各地教育局有禁止利用教師便利補課,如果教育局有明文禁令的就不可以做,而其他兼職沒有明文禁止也是可以的,總之,現階段的大班制的教學加上學生本身的水平差距,在職教師很難做到照顧好每一位同學的發展,所以課外輔導班有一定的存在價值與市場,但主要老師們格外注意政策限制,提前規避風險。是否兼職取決於教師們自身的選擇,但還是建議,在完成好本職在校工作的同時,兼職量力而行,適度分配好時間。
C. 音樂教師資格證怎麼考
職業資格證來即職業資格證書,是自表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據,也是境外就業、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。
很多職業都要求任職者具備職業資格證,這是對任職者專業基礎掌握程度的檢驗和實踐能力證明,確保企事業單位員工的辦公能力和對專業知識的掌握層度。
需要筆試和面試;
筆試考三科。科目一,《綜合素質》,主要考教育法律法規、教師職業道德。科目二,《教育教學知識與能力》,主要考教育學、教育心理學知識及教學技能技巧。科目三,《音樂專業知識與教學》;
面試,抽題後,給40分鍾時間編寫教案,然後是15分鍾講課,然後是5分鍾答辯。
公共科目考試:《教育學》、《教育心理學》、《教育法規》;
專業科目:《音樂教學法》、《音樂課程標准》 。筆試內容主要就是背熟教育學和心理學;
對於專業課技能考試就是考在限定時間內,你對於專業的掌握能力。
D. 我是一名非師范類本科的舞蹈生,想要考小學音樂教師資格證,不知道有沒有必要報培訓機構
筆試可以不報,認真做題學習可以過的。多做模擬題。
面試最好有機會到學校見習,找老師指導一下最好,可以不報輔導班
E. 擁有小學音樂教師資格證可以申請辦藝術培訓中心嗎
應該是可以的不過還要問清楚需要什麼資質才可辦藝術培訓,好像不止教師資格證
F. 當小學音樂老師可以在外面自己辦培訓班嗎
看地方。
在我地,公立老師不能進行校外有償開課。
G. 教師培訓課題小學音樂教學設計與反思作業怎麼做
教學反思記錄應該是說課的外延,它與說課互補。形成一個完整的「說課——備課——授課——寫教學反思」的程序。一節課過去了,教師教法應用如何,達到預期目標沒有,效果怎樣,學生學習積極性如何,與教學要求是否相符,這都是實際操作中常出現的問題。教師應及時進行比較分析,找出問題的關鍵,把影響教與學的原因綜合出來,記錄在教學筆記中,日積月累,不斷豐富自己的教學經驗。
H. 編制內中小學音樂老師可以在外面教課嗎
王子你好!本人恰好有親屬在是幼師和中小學教師當老師,我來給你說說。 首先內,幼容師先確定是不是全額撥款的還是社會辦的。加入都是全額撥款的正式編制的話,我可以客觀的告訴你,「工資收入」是一樣高(前提是都在一個地區)。教師系統是定崗定級最精細的系統。這兩個單位在教育局報給財政局的薪資級別都是一樣的。另外我之前說的是「工資收入」,兩個單位的績效獎金差別就大了。一般而言,幼師的效益要更好一些。 總結,同一地區只論收入,幼師高。多說一句,教育系統重點不重點真心跟收入沒關系,只跟壓力有關系。 碼字辛苦,請採納。希望能幫助到你
I. 小學音樂老師能私自收費開班嗎
記抄者問:《規定》中嚴禁的襲中小學校和在職中小學教師有償補課的行為有哪些?
教育部教師工作司負責人答:
在深入調查研究基礎上,針對有償補課的不同主體和形式,我們共列舉了六種嚴禁中小學校和在職中小學教師對中小學生進行有償補課的行為。一是嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課;二是嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課;三是嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息;四是嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;五是嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;六是嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
要建立健全領導責任制和工作機制,緊盯寒暑假、法定節假日等重要時間節點,扎實有序開展有償補課專項治理活動,堅決制止有償補課等亂收費行為。
J. 教育部《嚴禁中小學校和在職 中小學教師有償補課的規定》,咨詢一下,在職音樂教師在培訓機構教鋼琴或在
按照文件精神,在輔導機構肯定是嚴格禁止的,而且容易被發現還會出現討厭的舉報。你在家就不一樣啦,沒有人發現的啊!不告不罪!我也是老師,所以知道的多點。希望我的回答能幫到你!